青岛版二年级科学上册单元检测题期末检测题及答案.docx
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青岛版二年级科学上册单元检测题期末检测题及答案
第一单元《空气》检测题
●画龙点睛
1、我知道,泥土里(有、没有)空气,水里(有、没有)空气
2、我们有空气。
3、我们用看、闻等方法认识空气的颜色、气味等,就是在。
4、空气没有、没有、能。
5、纸风车是根据空气流动有设计制作的。
●慧眼识珠
1、空气固定的形状。
①有②没有
2、通过手我们可以把空气从瓶子里挤到气球里,这说明空气。
①能流动②没有颜色
3、开窗通风说明空气能。
①流动②没有气味
●明辨是非
1、土块里有空气。
()
2、空气和水都是会流动的物体。
()
3、空气是透明的。
()
4、风车转动对我们的生活没有作用。
()
5、空气流动产生风。
()
●科学与生活
1、比较一下,空气和水有什么不同?
2、找一找,生活中哪些地方用到了风车?
第二单元《认识周围的动物》检测题
●画龙点睛
1、鲸生活在,鱼生活在,老虎生活在。
2、为了保护野生动物及其栖息地,我国颁布了《》
3、蚂蚁可能会爬向哪种食物,就是在。
4、鸽子靠运动,鱼靠来运动,猫靠来运动。
5、是小蝌蚪的妈妈。
●慧眼识珠
1、下列属于动物的是
①狗尾巴草②蝴蝶
2、所有动物都属于
①生物②非生物
3、按照动物运动快慢排列,就是在
①排序②观察
4、是小鸡的妈妈。
①公鸡②母鸡
5、鸳鸯妈妈比鸳鸯爸爸要
①漂亮②丑
●明辨是非
1、动物都会对食物、气味、声音等做出反应。
()
2、动物的生活环境是一样的。
()
3、青蛙不仅可以在水里游,还可以生活在陆地上。
()
4、小鸟是从蛋里孵出来的。
()
5、鲸鱼是从卵里孵出来的。
()
●科学与生活
1、你最喜欢的小动物是什么?
请介绍一下他最喜欢的食物,运动方式及她的爸爸妈妈。
2、说一说,我们应该怎样保护动物?
第一单元检测题
●画龙点睛
1、棉布、丝绸、化纤布料,吸水性较好,吸水性最差。
2、棉布、丝绸、化纤布料,比较光滑,比较柔软,比较硬。
3、比较塑料尺和钢尺,比较硬,比较软。
4、手镯等玉器来源于。
5、用手石头,用放大镜石头,都是在观察。
●慧眼识珠
1、床单一般用材料。
①棉布②化纤布料
2、下列哪个杯子不容易碎?
①塑料杯子②玻璃杯子
3、掂一掂,我发现比较重。
①塑料杯子②玻璃杯子
4、石头可以
①美化环境②建造大桥
●明辨是非
1、我们的手绢一般是用化纤布料制成的。
()
2、塑料比较吸水。
()
3、塑料对我们的生活百利而无一害。
()
4、观察石头时,为了保护手,最好戴着手套。
()
5、观察石头表面,我们发现所有的石头都非常坚硬。
()
●科学与生活
1、说一说,生活中的哪类材料是用石头制作的?
2、塑料给我们的生活带来哪些危害?
第四单元《土壤与动植物》质量检测题
●画龙点睛
1、、、都是植物。
2、了解松树叶和柳树叶的和,就是在比较。
3、柳树的茎是色的,青桐的茎是色的。
4、里生长着多种多样的植物,是植物的家。
5、能生长植物的土叫做
6、蚯蚓喜欢的土壤。
●慧眼识珠
1、玉米生长在。
①水里②土里
2、杏花和桃花的花瓣。
①一样多②不一样多
3、小草的根,大树的根长在。
①水里②土里
4、土壤中生活的小动物有。
①蜈蚣②蚯蚓
●明辨是非
1、植物和动物都是生物。
()
2、我们可以通过花、叶、茎的形状、颜色等来认识植物。
()
3、为了保护土壤,我们可以乱扔垃圾。
()
4、实验结束后,我们可以把蚯蚓随处乱放。
()
5、把观察小动物的结果记录下来与同学们分享,是在交流。
()
●科学与生活
1、比较芫荽和芹菜的相同和不同。
2、土壤中生活着哪些小动物?
第五单元《我们的产品》质量检测题
●画龙点睛
1、番茄酱是制造出来的产品。
2、挂钩是由并出来的。
3、、也是由人设计并制造出来的。
●慧眼识珠
1、像番茄酱这样,经过人工加工制造成的叫做。
①食物②产品
2、自然长成的东西有。
①山楂②橙汁
3、科技产品为人们的生活带来。
①方便②不方便
●明辨是非
1、牛肉酱是人工制造出来的产品。
()
2、大米是自然长成的东西。
()
3、番茄生长在水里。
()
4、小挂钩的制作需经过设计,制作,最后成为产品。
()
5、双面胶也是人设计并制造出来的。
()
●科学与生活
1、生活中,有很多产品存在着一定的弊端,你能找出来并说一说吗?
2、创意小制作。
期末质量检测
(一)
●画龙点睛
1、空气固定的形状。
2、开窗通风说明空气可以。
3、是小鸡的妈妈。
4、蚂蚁可能会爬向哪种食物,就是在。
5、掂一掂,我发现塑料杯子比玻璃杯子。
6、我们的旗袍大多是用布料制作的。
7、小草生长在。
8、土壤中(有、没有)空气。
9、、是自然长成的东西。
10、、是人设计并制造出来的。
●慧眼识珠
1、泥土里空气。
①有②没有
2、纸风车是根据空气流动有设计制作的。
①力量②方向
3、鲸是从里孵出来的。
①卵②蛋
4、下列生物中,属于动物。
①猫②狗③松鼠④兔子
5、棉布、丝绸、化纤布料,比较光滑。
①棉布②丝绸③化纤布料
6、是用石头制作的。
①石桥②轮船模型
7、把观察小动物的结果记录下来与同学们的分享,是在。
①交流②观察
8、蚯蚓喜欢的土壤。
①潮湿②干燥
9、小挂钩的制作需经过、制作,最后成为产品。
①设计②生产
10、是人工制造出来的产品。
①山楂②山楂片
●明辨是非
1、我们周围有空气。
()
2、鱼生活在水里。
()
3、青蛙是小蝌蚪的妈妈。
()
4、鸽子靠翅膀运动。
()
5、我们可以用石头来制作工艺品。
()
6、观察石头时,我们可以借助放大镜。
()
7、了解松树叶和柏树叶的相同和不同,就是在比较。
()
8、能生长植物的土叫做土壤。
()
9、科技生活给人们的生活带来了方便。
()
10、大豆是经过人工加工制造成的产品。
()
●科学与生活
1、我们应该怎样保护动物?
2、说一说,衣服、旗袍、床单大多是用什么布料制作的?
为什么?
3、说一说,空气流动有力量在生活中有哪些应用?
4、泥土里有什么?
期末质量检测
(二)
●画龙点睛
1、是根据空气流动有力量设计的。
2、空气和水没有、没有、能。
3、所有的动物都属于。
4、按照动物运动快慢排列,就是在。
5、床单一般用做材料。
6、塑料杯子和玻璃杯子相比,不容易碎。
7、玉米生长在。
8、土壤中有、、、等小动物。
9、橙汁是制造出来的产品。
10挂钩是由并出来的。
●慧眼识珠
1、水里空气。
①有②没有
2、我们用看、闻等方法认识空气的颜色、气味等,就是在。
①观察②交流
3、动物的是不一样的。
①生活环境②食物
4、既可以在水里游,又可以在陆地上活动。
①小鸟②青蛙
5、棉布、丝绸、化纤布料,吸水性较好。
①棉布②丝绸③化纤布料
6、比较塑料尺和钢尺,比较软。
①塑料尺②钢尺
7、实验结束,我们应该把蚯蚓。
①放回土壤②随便乱放
8、是植物的家。
①土壤②水
9、牛肉酱是制造出来的。
①人工加工②自然生长
10、是自然长成的。
①猪②猪肉串
●明辨是非
1、通过手我们可以把空气从瓶子里挤到气球里,这说明空气能流动。
()
2、老虎生活在森林里。
()
3、鱼靠尾巴运动。
()
4、为了保护野生动物,我国颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》()
5、用手摸石头,都是在观察。
()
6、石头可以美化环境。
()
7、土壤里生长着多种多样的植物。
()
8、杏花和桃花的花瓣是一样多。
()
9、番茄酱是经过人工制作橙的,叫做食品。
()
10、西瓜是自然成长的东西。
()
●科学与生活
1、你最喜欢的植物是什么?
请介绍一下它的生活环境。
2、生活中哪些材料是用塑料制作的?
3、比较水和空气的相同和不同之处。
4、举例说明,生活中有哪些物品是人设计并制造出来的?
第一单元《空气》检测题
●画龙点睛
1、有有
2、身边处处
3、观察。
4、颜色、气味、流动。
5、力量
●慧眼识珠
1、②2、①3、①
●明辨是非
1、✔2、✔3、✔4、✖5、✔
●科学与生活(略)
第二单元《认识周围的动物》检测题
●画龙点睛
1、水里,水里,森林里
2、《中华人民共和国野生动物保护法》
3、反应
4、翅膀,鳍,四肢
5、青蛙
●慧眼识珠
1、②2、①3、①4、②5、②
●明辨是非
1、✔2、✖3、✔4、✔5、✖
●科学与生活(略)
第三单元《和材料打招呼》质量检测题
●画龙点睛
1、棉布,丝绸
2、丝绸,棉布,化纤布料
3、钢尺,塑料尺
4、石头
5、摸,看
●慧眼识珠
1、①2、①3、②4、①②
●明辨是非
1、✖2、✖3、✖4、✔5、✖
●科学与生活(略)
第四单元《土壤与动植物》质量检测题
●画龙点睛
1、松树、柳树、冬青
2、相同,不同
3、棕,绿
4、土壤,土壤
5、土壤
6、潮湿
●慧眼识珠
1、②2、①3、②4、①②
●明辨是非
1、✔2、✔3、✖4、✖5、✔
●科学与生活(略)
第五单元《我们的产品》质量检测题
●画龙点睛
1、人加工
2、人加工、制造
3、钢笔、尺子
●慧眼识珠
1、②2、①3、①
●明辨是非
1、✔2、✔3、✖4、✔5、✔
●科学与生活(略)
期末质量检测
(一)
●画龙点睛
1、没有
2、流动
3、母鸡
4、反应
5、重
6、丝绸
7、土里
8、有
9、略
10、略
●慧眼识珠
1、①2、①3、①4、①②④5、②6、①
7、①8、①9、①10、②
●明辨是非
1、✔2、✔3、✔4、✔5、✔6、✔7、✔8、✔9、✔10、✖
●科学与生活(略)
期末质量检测
(二)
●画龙点睛
1、纸风车
2、颜色、气味、流动
3、生物
4、排序
5、棉布
6、塑料杯
7、土里
8、蜈蚣、蚯蚓、蚂蚁
9、人加工
10、人加工、制造
●慧眼识珠
1、②2、①3、①②4、②5、①6、①7、①8、①9、①
10、①
●明辨是非
1、✔2、✔3、✖4、✔5、✔6、✔7、✔8、✔9、✔10、✔
●科学与生活(略)