江苏连云港灌南实验中学1213学年八年级下第一次检测语文.docx
《江苏连云港灌南实验中学1213学年八年级下第一次检测语文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏连云港灌南实验中学1213学年八年级下第一次检测语文.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
江苏连云港灌南实验中学1213学年八年级下第一次检测语文
江苏省连云港市灌南县实验中学2012-2013学年八年级下学期第一次阶段性质量检测语文试题
一、积累运用（30分）
1．给加点字注音或者根据拼音写汉字（5分）
晕（）圈倦怠（）qiú（）枝旁骛（）拈（）轻怕重
2．找出下列成语中的错别字并修改。
（4分）
坦荡如砥争颜斗艳纵横决荡察颜观色
以身徇职精益求精断章取意发愤忘食
3．古诗文默写。
（10分）
（1）淮南秋雨夜，。
（2），苦嫌鹦鹉语声娇。
（3）翅湿沾微雨，。
（4）低头乍恐丹砂落，。
（5）知之者不如好之者，。
（6）《池鹤》一诗里表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的两句诗是：
，。
（7）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，，
，，一个有益于人民的人。
4．下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。
（4分）
①人工灯光有时可以传到数十公里之外。
鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。
②它们原本是以星星定向的，城市的照明光却常常被它们迷失方向。
③有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星，最后撞死在大楼上。
④据美国鸟类学家统计，每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。
第句，修改：
第句，修改：
5．名著阅读。
（3分）
（1）《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒传》，这一章叙述了鲁智深为救金莲父女，打死郑屠一事，请用简洁的语言写出有关鲁智深的另外一件事：
（1分）
（2）你认为鲁智深是个什么样的人？
（2分）
6．语文实践。
（4分）
（1）学校举行“保护鸟”的语文综合实践活动，并向社会发出以“保护鸟类，争做绿色使者，建设绿色家园”为主题的倡议书，你认为倡议中的“绿色”的含义是什么？
（2分）
（2）请你就如何爱鸟、护鸟提三点建议。
（2分）
二、理解感悟（60分）
（一）阅读下面的文言文，完成后面的问题。
（23分）
马说
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
千金市骨
古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人①言于君曰：
“请求之。
”君遣之，三月得千里马。
马已死，买其首五百金②，反以报君。
君大怒曰：
“所求者生马，安事③死马而捐五百金！
”涓人对曰：
“死马且市之五百金，况生马乎”天下必以王为能市马。
马今至矣！
”
于是，不能期年④，千里之马至者三。
注释：
①涓人：
近侍之臣。
②金：
古代计算货币的单位。
③安事：
哪里用；怎么能够。
④期年：
满一年。
不能期年，即不到周年。
7．解释下列句中的加点词：
（4分）
①执策而临之（ ） ②才美不外见（ ）
③君遣之，三月得千里马（ ） ④安事死马而捐五百金（ ）
8．下面句中“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项是（）。
（3分）
A．祗辱于奴隶人之手 B．策之不以其道
C．涓人言于君曰：
“请求之。
” D．死马且市之五百金
9．将下面句子翻译成现代汉语：
（9分）
①其真无马邪？
其真不知马也。
②死马且市之五百金，况生马乎？
③且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
10．简要回答下面问题：
（6分）
⑴细读《马说》第三段，简要说说应该怎样正确对待“千里马”。
（3分）
⑵你对涓人的“马已死，买其首五百金”这个做法有什么看法？
说说你的理由。
（4分）
（二）阅读《紫藤萝瀑布》选文，完成下列习题。
（8分）
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想：
这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
11．赏析划线句子（3分）
12．紫藤萝经历了怎样的变化？
说明了什么？
（2分）
13．怎样理解最后一段文字的含义？
（3分）
（三）阅读下列文段，完成后面题目。
（11分）
俗话说：
“一勤天下无难事。
”唐代文学家韩愈说：
“业精于勤。
”学业的精深造诣来源于勤。
勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。
古今凡有建树者，无不成功于勤。
勤出成果。
马克思写《资本论》，辛勤劳动四十年，阅读了数量惊人的书籍，其中做过笔记的就有1500种以上。
司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。
歌德花了58年的时间，搜集了大量资料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。
我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，演算研究，取得了震惊世界的成就。
上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于通过考试当上了高能物理研究生。
勤出智慧。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。
可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气了演说家。
宋代学者朱熹讲过一个故事：
福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。
他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。
实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
懒惰者永远不会在事业有所建树，永远不会使自己聪明。
惟有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
高尔基说：
“天才出于勤奋。
”卡莱尔也说：
“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。
我想每一个渴望得到真知和成功的人，是一定能体会到勤的深刻含义的。
14．文章的中心论点是什么？
（2分）
15．请在第三段和第四段段末的横线上各补出一句总结性的话。
（4分）
①
②
16．最后一段运用了什么论证方法？
其作用如何？
（3分）
17．最后一段画线的句子起什么作用？
（2分）
（四）阅读下文，完成下列各题。
（18分）
莫扎特的造访 （赵丽宏）
①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。
但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。
②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。
妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。
③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到1O岁。
儿子睁天了眼睛，惊奇地问：
“真的，他是天才？
“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。
”我这样回答儿子。
④l0岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬，一切都明丽而鲜亮。
莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。
我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。
从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。
你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。
它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。
美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什幺能躲过那柔情的手指的抚弄。
闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠，小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅壁……
⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。
儿子说：
“我看见一个金头发的孩子在弹琴。
他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。
”妻子说：
“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。
”儿子笑着总结：
“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。
”
⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。
除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。
⑦我告诉儿子莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。
在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。
人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。
⑧“他为什么那么穷？
”儿子的目光里饱含着困惑和不平。
⑨“因为那时音乐不值钱。
”我的回答无奈而黯然。
⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。
那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的是魂在呼吸。
天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽……
“钱算什么？
”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里!
我和妻子相视一笑。
在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。
莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。
我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达……
莫扎特，谢谢你的造访。
（选自《散文》，有删改）
18．请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子作简要分析。
（4分）
19．文章第⑩段中写到，“我和妻子相视一笑”。
说说你对这“一笑”的理解。
（3分）
20．文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用？
请联系全文作简要分析。
（3分）
21．结合全文，探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。
（3分）
22．阅读全文，休觉得莫扎特的音乐有哪些特点?
请根据这些特点，描写你在他的音乐中可能“看到”的画面（要求和文中描写的画面不重复）。
（5分）
三、表达交流
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：
那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……
请以“那一刻，我”为题，写一篇文章。
要求：
①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；
②除诗歌外，文体不限；不少于600个字；
③书写要正确、规范、美观。
灌南县实验中学2012——2013学年度
第二学期阶段性学业质量检测
（一）
八年级语文试题答题纸
注意
事项
1．答题前，请考生先将自己的姓名、考试学号填写清楚。
2．在草稿纸、试题卷上答题无效；
3．保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁。
答题说明：
请按题号用0.5毫米的黑色签字笔书写，并在各题规定的黑色矩形区域内答题，否则作答无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
一、积累·运用（30分）
1．（5分）
2．（4分）
错别字
正确字
3．（10分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
4．（4分）
第句，修改：
第句，修改：
5．（3分）
（1）（1分）
（2）（2分）
6.（4分）
（1）
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
（2）
二、理解·感悟（60分）
（一）（23分）
7．（4分）
8.（3分）（）
9.（9分）
①
②
③
10．（7分）
①
②
（二）（8分）
11．（3分）
12．（2分）
13．（3分）
（三）（11分）
14.（2分）
15.（4分）
①
②
16.（3分）
17.（2分）
（四）（18分）
18．（4分）
题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
19．（3分）
20．（3分）
21.（3分）
22.（5分）
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：
那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……
请以“那一刻，我”为题，写一篇文章。
要求：
①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；
②除诗歌外，文体不限；不少于600个字；
③书写要正确、规范、美观。
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
600
三、表达·交流（60分）
题目：
那一刻，我
400
\
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
八年级语文试题参考答案
升级会员 