高中英语非谓语动词解题技巧超强及练习题含答案及解析.docx

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高中英语非谓语动词解题技巧超强及练习题含答案及解析

高中英语非谓语动词解题技巧（超强）及练习题（含答案）及解析

一、单项选择非谓语动词

1．Tomtookataxitotheairport,only_____hisplanehighupinthesky.

A．findingB．tofindC．beingfoundD．tohavefound

【答案】B

【解析】

试题分析：

考查不定式做结果状语。

句意：

Tom打的去了机场，结果却发现他要乘坐的飞机已经在空中了。

不定式做状语时表示意料之外的结果。

结合句意可知本题是一种意料之外的结果，故B正确。

考点：

考查不定式做结果状语

2．Theexperimentshowsthatproperamountsofexercise,if_____regularly,canimproveourhealth.

A．beingcarriedoutB．carryingout

C．carriedoutD．tocarryout

【答案】C

【解析】

试题分析：

考查状语从句的省略句：

当主从句的主语一致的情况，可以省略从句的主语和be动词，Ifcarriedout="if"properamountsofexercisearecarriedout。

句意：

实验表明，适量的锻炼，如果被定期进行，能提高人们的健康。

选C。

考点：

本题考查省略句式

点评：

如果主句的主语和从句的主语一致，且状语从句的谓语动词中有be动词，从句的主语连同be可一起省略，该类状语从句多为时间、地点、条件、方式或让步等，连词为when,while,though,if,unless,although,asif等，后面通常接分词、不定式、形容词、名词等。

3．______toasmuchEnglishaspossibleisagoodwaytolearnEnglishwell.

A．ExposedB．BeingexposedC．HavingexposedD．Toexpose

【答案】B

【解析】

试题分析：

句意：

尽可能多的接触英语是学好英语的很好的办法。

这里is是谓语，前面是主语，应该用动名词，而且beexposedto“暴露于，接触”，所以选B。

考点：

考查动名词做主语

4．When___________forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.

A．askingB．asked

C．havingaskedD．tobeasked

【答案】B

【解析】

试题分析：

句意:

当马克被问做教师这个职业时的看法。

他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。

这里when引导的省略句，完整的是whenhewasaskedhisviewabouthisjobasateacher，这里当从句中的主语与主句的主语一致，并且从句的谓语动词有be时，这时从句的主语与be同时省略，故选B。

考点：

考查省略的用法。

点评：

本题难度适中。

为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。

这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。

它是高中阶段的重要的语法项目，需要考生仔细分析句子结构，来确定省略的内容。

这里考生容易误选A。

即学即练:

Heisratherdifficulttomakefriendswith,buthisfriendship，______ismoretruethananyother.

A.oncegainedB.whentogain

C.aftergainingD.whilegaining

解析：

A。

考查省略句。

oncegained="once"itisgained。

当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时，可省略从句中的主语和谓语部分。

5．Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhiswork______，hegladlyacceptedit.

A．finishedB．finishing

C．havingfinishedD．wasfinished

【答案】A

【解析】

试题分析：

句意John接到一张宴会的邀请，他的工作已经完成，他高兴地接受了。

这里含有with复合结构，动作finish与hiswork之间是被动关系，故用过去分词，选A。

考点：

考查with复合结构,X,K]

6．NewYorkisthefashioncapitaloftheworld,saysanewstudyonFeb4.2014bytheGlobalLanguageMonitor（GLM）,Pairs____second,withShanghai______10thwhileHongkong20th.

A．coming,ranksB．come,rankedC．comes,rankingD．coming,ranking

【答案】D

【解析】D考查非谓语动词。

句意：

2月4日的一项新研究表明，纽约是世界的时尚之都。

2014年全球语言监测机构（GLM）排名第二，上海排名第10，香港排名第20。

Come和Pair是主动关系用动词ing形式，rank与Shanghai是主动关系，用动词ing形式，故选D。

7．Someonewholacksstayingpowerandperseveranceisunlikelyto______agoodresearcher.

A．makeB．turn

C．getD．grow

【答案】A

【解析】

考查动词辨析。

make表示“发展成为（=developinto）”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。

根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。

”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，makeagoodresearcher意为“成为一个出色的研究者”。

故最佳答案应为A项。

8．Hearingthenews,sherushedout,________thebook________onthetableanddisappearedintothedistance.

A．left;lainopenB．left;layopened

C．leaving;lieopenedD．leaving;lyingopen

【答案】D

【解析】

【详解】

考查现在分词。

句意：

听见这个消息，她冲了出去，留在书本打开着放在桌子上，就消失在远处了。

第一空leave与she构成主动关系，使用现在分词的形式。

第二空thebook与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是形容词表示状态，lyingopen是宾语补足语，对thebook进行补充说明。

故D选项正确。

【点睛】

leave的几种用法

leave除了离开之外，还有以下几种用法：

一、作"留下"、"丢下"、"落下",常表示某物落在/忘在某地。

二、表示"留给"、"交给",一般与介词with或to搭配。

三、leave作使役动词,表示"使/让……保持某种状态"。

①用形容词作宾语补足语

②用不定式作宾语补足语

③用现在分词作宾语补足语

④用过去分词作宾语补足语

⑤还可用名词、介词短语等作宾语补足语

四、leave的过去分词left,常用作后置定语,表示"剩下的"。

五、leave还可作名词,表示"休假"、"假期"。

分析句子可知，leave作使役动词,表示"使/让……保持某种状态"。

第一空leaving是一个现在分词做状语的用法，因为leave与he构成主动关系，就使用现在分词的形式。

第二空thebook与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是一个形容词表示状态，Lyingopen是宾语补足语，对thebook进行补充说明。

故D选项正确。

9．Themessageisveryimportant,soitissupposed_______assoonaspossible.

A．tobesentB．tosendC．beingsentD．sending

【答案】A

【解析】

【详解】

考查固定搭配。

句意：

这则信息非常重要，因此它应该被尽快地传达到。

besupposedtodosth.表示“理应做某事”，是习惯搭配，而且send和themessage之间是逻辑上的动宾关系，故使用被动语态形式。

故选A。

10．——CanIsmokehere?

——Sorry.Wedon’tallow_______here.

A．peoplesmokingB．peoplesmokeC．tosmokeD．smoking

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

--我可以在这里吸烟吗？

---对不起，我们不允许在这里吸烟。

allowsbtodo允许某人做某事；allowdoing允许做某事。

根据句意故选D。

考点：

考查冠词的用法。

11．（福建）___________thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmorematurethanthoseofherage.

A．SpendingB．Spent

C．HavingspentD．Tospend

【答案】C

【解析】

试题分析：

“花费”和其逻辑主语“Linda”之间是主动关系，故用现在分词作原因状语。

且“花费”的动作明显早于“看起来成熟”这个动作。

表示发生在谓语动作之前的动作，用现在分词的完成时。

句意：

由于Linda过去几年在香港作交换留学生，所以她看起来比她的实际年龄更成熟。

考点：

考查非谓语动词的用法。

12．When___________forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.

A．askingB．asked

C．havingaskedD．tobeasked

【答案】B

【解析】

试题分析：

句意:

当马克被问做教师这个职业时的看法。

他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。

这里when引导的省略句，完整的是whenhewasaskedhisviewabouthisjobasateacher，这里当从句中的主语与主句的主语一致，并且从句的谓语动词有be时，这时从句的主语与be同时省略，故选B。

考点：

考查省略的用法。

点评：

本题难度适中。

为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。

这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。

它是高中阶段的重要的语法项目，需要考生仔细分析句子结构，来确定省略的内容。

这里考生容易误选A。

即学即练:

Heisratherdifficulttomakefriendswith,buthisfriendship，______ismoretruethananyother.

A.oncegainedB.whentogain

C.aftergainingD.whilegaining

解析：

A。

考查省略句。

oncegained="once"itisgained。

当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时，可省略从句中的主语和谓语部分。

13．AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress,AnneBenedictwentonallthepeoplewhohadhelpedinhercareer.

A．tothankB．thanking

C．havingthankedD．tohavethanked

【答案】A

【解析】

试题分析：

句意：

在获得奥斯卡最佳女配角后，AnneBenedict继续感谢所有帮助她演绎生涯的人。

goontodo继续做不同的事情，所以选A。

考点：

考查不定式

【名师点睛】不定式有一些具体的用法，可以做宾语，定语，状语。

还有不定式的不同形式：

todo；tobedoing；tohavedone。

这题要注意goontodo“继续做不同的事情”和goondoing“继续做相同的事情”的区别。

结合语境是关键。

14．Istoppedthecar____ashortbreakasIwasfeelingtired.

A．takeB．takingC．totakeD．taken

【答案】C

【解析】

句意：

我停下车来休息一会儿，因为我感觉累了。

此处动词不定式表目的，故选C。

【考点定位】考查非谓语动词

15．________terrible,themedicinewasthrownawaybythechild.

A．TastedB．Tasting

C．TotasteD．Beingtasted

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

这种药尝起来非常难吃，被这个孩子扔掉了。

主语是medicine，taste与主语是主动关系，而且taste是系动词无被动，因此用现在分词，故选B。

16．Oncebefallsasleep,Ihavegreatdifficulty_______himup.

A．wakeB．waken

C．towakeD．waking

【答案】D

【解析】

一旦他睡着了，我叫醒他就有很大的困难。

havedifficulty（in）doingsth.做某事有困难，选D。

17．（北京）___________theearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.

A．CatchingB．Caught

C．TocatchD．Catch

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

为了赶上早班的飞机，我们提前叫了出租车并且起得很早。

这里逻辑主语是we，空中用不定式作目的状语，表示提前交出租车并且早起的目的。

故选C。

【名师点睛】

此题应抓住逻辑主语与从句的关系，然后从句意中看出句子中缺少的成份，可以知道这里用不定式做目的状语，意思是“为了…”，学生需要注意非谓语动词中现在分词、过去分词、不定式和各种动词在句子中做的成份，才可以做好此类题。

18．--You’vemadegreatprogressinyourstudiesofEnglish,haven’tyou?

--Yes,butmuch________.

A．remainstodoB．isremainedtodo

C．isremainedtobedoneD．remainstobedone

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

—你的英语学习取得了很大的进步，是吗？

—是的，但还有很多工作要做。

根据句意和结构可知remain表示“仍然”，不能用被动语态，而且much和do是被动关系，表示将要发生的事情，用不定式，因此应使用不定式的被动式。

故选D。

19．Beijing'snewinternationalairport___________intousein2019willserve72millionpassengersannually.

A．beingputB．tobeput

C．putD．putting

【答案】B

【解析】

【详解】

考查不定式作定语。

句意：

将于2019年投入使用的北京新国际机场将会每年为7200万乘客提供服务。

putintouse与其逻辑主语Beijing'snewinternationalairport构成动宾关系，且根据时间状语in2019可知，此处应使用不定式的被动形式tobedone，tobedone表将来，被动。

故选B。

【点睛】

常考的动词不定式“五式”

1）一般式（todo）：

强调与谓语动词表示的动作同时发生，或发生在谓语动词的动作之后。

Ihopetoseeyouagain.=IhopethatI’llseeyouagain.我希望再见到你。

2）完成式（tohavedone）：

表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。

I’msorrytohavegivenyousomuchtrouble.很抱歉给您带来这么多麻烦。

3）进行式（tobedoing）：

表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。

Heseemstobeeatingsomething.

4）被动式（tobedone）：

表示将来，被动的动作。

Therewillbeanewskyscrapertobebuilthere.这儿将建一座新的摩天大楼。

5）否定式（nottodo）：

Hewastoldnottoleavewithoutpermission.他被告知不能在未经许可的情况下离开。

在本题中，首先，putintouse与其逻辑主语Beijing'snewinternationalairport构成动宾关系；其次，且有很明显的表示将来的时间状语in2019，故应使用不定时的被动形式tobedone。

20．__________BeijingOperatothebasiceducationinChinaisabigsteptopromotetraditionalart.

A．AddingB．Added

C．AddD．Havingadded

【答案】A

【解析】

【详解】

考查动名词做主语。

句意：

把京剧加入到中国基础教育中是提升传统艺术的一大步。

根据句意可知句子缺主语，故用动名词做主语。

故选A。

21．Theparkwasfullofpeople,________themselvesinthesunshine.

A．havingenjoyedB．enjoyed

C．enjoyingD．toenjoy

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

公园里挤满了人，在阳光下尽情享受。

enjoy和前面没有连接词，和句子主语之间是主动关系，所以用现在分词做伴随状语。

故选C。

22．"Wecan'tgooutinthisweather,"saidBob,_____outofthewindow.

A．lookingB．tolook

C．lookedD．havinglooked

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

考查现在分词做状语。

句意：

Bob看着窗外说：

“这样的天气我们不能出去”。

本句中look与said是同时进行，we与look之间构成主动关系，故用现在分词作伴随状语。

故选A。

23．____theirhatsintotheair,thefansofthewinningteamletoutloudshoutsofvictory.

A．TothrowB．ThrownC．BeingthrownD．Throwing

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

考查现在分词做状语。

句意：

获胜球队的粉丝把帽子扔到天空，他们发出胜利的欢呼。

分析句子结构可知，逗号前的部分充当状语，故用非谓语动词，thefans和throw是主动关系，故用现在分词形式，故选Ｄ。

24．Tony,wouldyougoandseeifSamhasanydifficulty____histaperecorder?

A．tofixB．fixing

C．forfixingD．fix

【答案】B

【解析】

考查短语：

havedifficulty（in）doingsth做什么事情有困难，句意：

托尼，你去看看萨姆再修他的录音机方面有困难吗？

所以选B。

25．（北京）___________theearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.

A．CatchingB．Caught

C．TocatchD．Catch

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

为了赶上早班的飞机，我们提前叫了出租车并且起得很早。

这里逻辑主语是we，空中用不定式作目的状语，表示提前交出租车并且早起的目的。

故选C。

【名师点睛】

此题应抓住逻辑主语与从句的关系，然后从句意中看出句子中缺少的成份，可以知道这里用不定式做目的状语，意思是“为了…”，学生需要注意非谓语动词中现在分词、过去分词、不定式和各种动词在句子中做的成份，才可以做好此类题。

26．（2009·陕西高考）Istillremember________totheFamenTempleandwhatIsawthere.

A．totakeB．tobetaken

C．takingD．beingtaken

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

我仍旧记得被带去法门寺和在那里看到的。

remembertodosth.“记得要做某事（该动作未发生）”；rememberdoingsth.“记得做过某事（该动作已经发生）”。

依据后文的“whatIsawthere”可知这里说的是记得已经发生的动作；再者take的宾语就是句子的主语，二者之间是动宾关系，应用被动形式，所以选beingtaken。

故选D。

27．Duetothepresentschoolshootings,theonlywaythepresidentcouldimagine________suchtragedieswastobangunsacrosstheUS.

A．topreventB．preventingC．preventedD．havingprevented

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

鉴于目前的校园枪击事件，总统所能想到的防止此类悲剧发生的唯一方法就是在全美禁止枪支。

此处修饰theonlyway需用不定式做后置定语，短语theonlywaytodo