读《爱的教育》有感15篇1共20页.docx
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读《爱的教育》有感15篇1共20页
读《爱的教育》有感15篇
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读《爱的教育》有感1
轻轻翻开《爱的教育》一书的扉页，亲切感便油然而生。
《爱的教育》是意大利作家德亚米契斯的伟大作品，他以一个小学生日记的形式，通过一个个小故事把“爱的教育”传递给了下一代。
故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚韧勤奋的斯代蒂、可爱懂事的波列科西……他们给安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。
当然还有慈爱的母亲、父亲，令人尊敬的老师，他们给了安利柯最无私的疼爱。
与其说是“爱的教育”，倒不如说安利柯发现并体悟了人世间的真善美，我们的身边又何尝缺少爱呢？
在英国伦敦的一个小镇上，有一个女孩在学校受了气，回家后母亲为了安慰她，决定带她去滑雪，可是没想到，她们被突如其来的雪崩掩盖，可怕的是她们穿着银白色的羽绒服，直升机在空中盘旋了很久也没找到她们。
机智的妈妈为了女儿，咬破血管，用血的鲜红指引直升机，当躺在医院的女儿醒来时，妈妈已去了遥远的天国……
二零零八年，我国汶川发生特大地震，在地震来的那一刹那间，谭千秋老师迅速组织学生有秩序的逃离，就在谭老师要逃离的时候，他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去，于是谭老师就让这四个孩子躲在讲桌下，谭老师本来可以逃离开，可是谭老师不放心这四位学生，于是他死死的护住讲桌，以免他们受到伤害，那四个孩子是幸存了下来，可是谭千秋却永久的离开了我们，他展开的双臂就是四个孩子新生的翅膀……
曾经看过一则广告，一位小男孩手端一盆水吃力地走过来，用稚嫩的声音对母亲说：
“妈妈，洗脚！
”望着画面中那位母亲惬意的笑容，我不由潸然泪下。
是啊，爱，原来如此简单。
爱，用不着我们刻意安排，只要我们用心去感受，它就会悄悄地出现在我们身边。
读《爱的教育》有感2
爱，无所不在。
我知道，清晨饭桌上一杯温热的牛奶是妈妈无言的关爱，上学时一句平常的道别是女儿对妈妈的依恋……然而，读了《爱的教育》这本书后，我却深深的体会到，爱不仅仅存在于亲人之间，也在我们的朋友、同学、老师以及身边很多默默工作的人之间。
书里有一篇短文中的一句话让我很感动，短文的名字叫《玩具火车》。
书里说道：
我母亲把一束鲜花交给了卡隆，叫他带给母亲，说道：
“这是一个母亲对另一个母亲的情谊！
”
安利柯的母亲是一个很有爱的人，她也许未曾和卡隆的母亲见过面，但是因为卡隆是安利柯的同学，所以她对自己孩子的爱扩大到了孩子的同学和同学的妈妈身上，这是一个母亲伟大的无私的爱。
还有同学之间的爱，比如：
洛贝谛为了救一个低年级的孩子，自己却被车压伤了；孩子对父亲的爱：
泼来可西为了维护爸爸，即使被爸爸无缘无故的殴打，也从不向别人说；还有挺身而出保护弱者的卡隆，他表现出的是对同学的关爱；还有还有……我已经数不过来了！
《爱的教育》这本书给了我很多的启发，我发现自己读书的过程等于接受了一次次“爱的洗礼”。
这么多生活中发生的小故事，平凡而又感人。
它告诉我们“爱如此伟大，然而却无处不在很平常。
只要你有一颗真诚对待别人的心，那么你就会是一个有爱的人”。
有首歌这样唱：
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……如果每个人都能爱自己的家人、朋友、同学、老师、能够对自己身边的人好，那么这个世界一定比天堂还要美丽！
读《爱的教育》有感3
最近，我读了一本非常有意义的书，书的名字叫《爱的教育》。
书里有许多关于用爱感化周围人的故事。
其实，刚看书名的时候，我就困惑了：
爱，怎么是教育呢？
爱怎么教育呢？
带着这些疑问我翻开了书。
在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，其中《扫烟囱的孩子》给予我的触动最大。
这则故事主要讲了一个小男孩家里很穷，为了给家里多增添一份收入，只好为别人家扫烟囱，每天能赚一些钱，运气好的话，可以多赚一些。
可是，有一天他的运气坏透了，只赚了1元6钱，还弄了一身黑，但是，他却把这些钱给了一个小女孩买了一束花。
看到这儿，我不由自主地想到了我自己，在家从来都是衣来伸手饭来张口的“小皇帝”，一点家务都不做，成天只知道玩，要什么玩具从来只管跟父母开口；父母的辛苦，我熟视无睹，更谈不上帮他们减轻负担了。
我和故事中这么小就可以为家庭分担的男孩相比，真是差远了！
一股愧意慢慢涌上心头，我的心像被洗过了一般。
我知道，我得改变……
《爱的教育》，让我真的受到了教育，懂得了去爱自己，爱别人。
我逐渐地明白，爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……我一时竟无法用准确的文字给爱下定义。
但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
读《爱的教育》有感4
今天，我阅读了《爱的教育》的《宽宏大量的品德》，读了这篇文章后，我深受教育，教育到我们应该有那种“美丽而又神圣的心灵”，那才是我们真正的“美”。
这篇文章主要写了一个叫科罗西是一个残疾人，在学校很多人讥讽他的，终于有一天他忍不住了就拿了一瓶墨水朝讥讽他的那个人扔去，反而扔到了老师的身上。
老师寻问是谁搞的，卡罗纳瞥了他一眼，站起来了，老师知道不是他做的，就马上问，然后科罗西站起来了向老师叙述原因，老师教育了讥讽他的同学，又夸了一下卡罗纳说：
“你的心灵真美”！
我们的身边是否能多一些这种心灵美的人呢？
例如平时有人做错事还要抵赖，其实，只要做错事知道能改就行了。
还有无论别人身体上欠缺些什么，我们都不应该去讥讽侮辱别人，我们在友谊方面要尊重对方，你知道这样别人是很伤心的，同时也玷污自己的人格。
我们所认为的美是无处不在的，但相貌与外表美是不符合实际的，是不对的，真正的美是心灵美、思想美、道德美，如果这三样东西你不健全，那你何谈“美”？
那只是虚伪的美，不真实的美。
我们人的道德行为规范中是否也能做到百分之百的美。
生活的美与许多都息息相关。
让我们一起拥有这样的美，努力加油，少违反纪律，少欺负别人，上课尊重对方，尊重老师辛勤劳动。
这种美丽神圣的心灵能够真正在我们生活中出现吗？
点评：
观点正确，获益良多，对的，“真正的美是心灵美、思想美，道德美”。
读《爱的教育》有感5
暑假里，我看了《爱的教育》这本书，这本书是意大利作家亚米契斯的著作，由我国大教育家夏丐尊翻译的，故事中讲述了主人公安利柯与他的朋友们在生活中经历各种丰富有趣的事情。
在几十个故事中，我最喜欢的还是第三卷中的每月例话——《少年笔耕》。
这个故事的主人公叙利亚今年正在上小学五年级。
他看到父亲年纪已大，工作忙碌，所以每天半夜起来偷偷帮父亲写封条赚钱，但却遭到了父亲的误会，差点就丢下他不管了。
后来父亲发现叙利亚每天半夜起来帮他写封条赚钱的时候，父亲深深的感到了无比的自责与心疼。
这个故事给我感触很深，因为仅仅比我大一岁的叙利亚，会懂得为父亲分担，而我却每天想吃什么就吃什么，爸妈不给我吃我就撅嘴生气，想睡就睡，周末睡到自然醒。
我就是这样一直被爸爸妈妈宠坏了，娇生惯养。
一次周末，爸爸妈妈都要准备到外面应酬吃饭，唯独我一个人还没写完作业，我左右两难，出去还是不出去呢？
出去，老师布置的作业就不能按时完成，第二天去学校肯定会被批评，再说了，我还是大队长，要是被老师批多没面子啊！
不出去吧，又不能吃到香甜可口的饭菜，可惜！
眼看要到吃饭的时候了，爸爸着急的说：
“赶快走，还有一大伙人等着我们呢，迟到不好。
”这时，妈妈似乎猜透我的心思，故意对爸爸说：
“要不你一个人去吧，反正我肚子很饱，在家陪她做作业好了”。
“好吧，那你们等下自己吃点东西，我先走了”！
说完，爸爸就转身走了。
我暗暗从心底感谢妈妈，她愿意舍出这一顿饭，一起陪我在家做作业，我是多么的幸福啊！
比起叙利亚，他这么小就帮父母赚钱，而我在家写作业还要个人陪着。
父母对我们的照顾是无微不至的，哪怕是我们进步一点点，他们就会高兴的像吃了剂一样。
而我们哪怕是帮他们做点小家务，给他们洗一次脚，泡一杯热茶，下班回来给他们换一双拖鞋……他们就会高兴地到处炫耀，觉得这是回报给他们最好的礼物！
读了这篇文章，给我上了宝贵的一堂课，让我真正懂得了“感恩”这两个字的内涵。
让我们从小事做起，争当感恩的新世纪好少年！
读《爱的教育》有感6
《爱的教育》这本书是由一篇篇日记组成的，每一篇日记都告诉我们一个道理，也让我们学会坚持。
记得有一次，我教奶奶打羽毛球，我先告诉奶奶打球的要领：
打羽毛球时，眼睛要看准球，打得时候，敏捷有力。
开始发球了，奶奶的眼睛盯着羽毛球，却没来得及打，羽毛球“啪”的一声打在奶奶的鼻子上，疼得他“哟哟”的直叫。
奶奶捂着鼻子：
“小青，我才刚学，你发轻点儿。
”
“好好好。
”我点了点头。
我又发了一个球，奶奶这回对准球用力一甩，没想到用力过猛，羽毛球拍甩得老远，跌了狗啃泥。
我见奶奶有点灰心，赶忙时说：
“奶奶，没关系，不要放弃，我相信你一定可以。
”奶奶听了点了点头。
这回我轻轻地发了一个球，没想到奶奶接住了，而且发了过来。
这下瞧把奶奶给高兴的，在原地上又蹦又跳，像一个小孩子。
我又连续发了几个球，奶奶居然都接住了，我高兴极了，没想到奶奶进步那么大。
“奶奶，今后，你要多多练习，这样自己的身体才会越来越棒。
”
“好。
”奶奶爽快地答应了。
世上无难事，只怕有心人，只要肯努力，肯坚持，成功的大门会为你开启。
坚持，坚持，再坚持。
读《爱的教育》有感7
今天，我读完了《爱的教育》那本书。
我被它深深的感动了，它教会我如何为人处世，还教会我如何成为一个有勇气·充满活力·正直的人，一个敢于承担责任和义务的人——不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
那本书是以一个意大利的三年级的小学生的日记的形式的一部小说，记述了安利柯在那一年里在校内外的所见·所闻和所感，其中还包括他父母对他写的一些指导性的文章，以及一篇篇感人肺腑的“每月故事”。
我最喜欢读“每月故事”。
那些故事里有一个个的小英雄，有孝顺的小孩子，有海难里舍己救人的好少年。
最让我感动的是那个为寻找母亲，而从热那亚到南美洲千里迢迢历尽千辛万苦寻找母亲的十三岁少年。
由此，我也想起了电视剧《宝莲灯》里的刘香。
他们可真厉害，那么勇敢，那么坚强。
我们应该向他们学习。
我还喜欢安利柯的父母。
他们既是孩子的家长，又是孩子的朋友。
他们教育孩子应该爱老师，和同学们友好相处，把自己的东西和同学一起分享，启发孩子爱学习和爱祖国。
我也喜欢书里的老师。
他们那么爱自己的学生，拖着病体还上课和家访。
由此，我也想起我们的江老师，她生着病还给我们上课，而我们还惹老师生气，真不应该。
老师，我以后会好好学习，不再惹您生气了！
《爱的教育》那本书实在是太好了，它指导我们如何爱一切爱我们的人。
读《爱的教育》有感8
在读爱的教育这本书时，有一篇文章让我刻骨铭心，深有感触。
这篇文章叫做高尚行为，这篇文章的一字一句都深深地印在我心里了，抹也抹不去。
这篇文章写了四个人欺负残疾的克洛西，但他却一不小心把墨水洒在老师身上。
我边看边提心吊胆地想象着下面将要发生的事，可结果却和我想象的大不一样。
谁也没有想到卡隆勇敢地站起来，为朋友背了黑锅，我越往下看就越发激动。
可是纸是永远也包不住火的。
真相脱颖而出，老师明白了，我明白了，同学们也都明白了，明白了卡隆的勇敢，为朋友挺身而出，两肋插刀的.精神。
我深深地被感动了，我曾经经历过的一件事足矣证明卡隆的高尚行为不是一般人可以做到的。
在一个市场里，一个残疾的乞丐在想一家卖肉的人讨钱，我好同情他。
但我却爱莫能助，我本以为那个人会给他一点点。
可我没料想到的是那个人居然会把他推倒在地，大骂起来。
我想过去拉起他，可我没有勇气，这个大动作必然会引来许多人的目光。
我只能在一旁呆呆得看着。
我看到乞丐可怜巴巴地拄这半根棍儿一瘸一瘸地走了。
通过这件事我实在佩服卡隆勇敢的精神，虽然那个乞丐只是个陌生人，但毕竟是老人有了难处。
我应当学习卡隆地勇敢，为正义挺身而出。
梁倩倩指导教师：
郑伟
读《爱的教育》有感9
在暑假的一天里，妈妈给我买了一本书，书名叫《爱的教育》。
《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。
写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
书里处处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中受到了教育。
读了这本书，我深有感触。
平常，妈妈每天为我操心，每天上学前总会给我添上几句“用心学习啊！
”“要努力呀！
”之类的话言。
但我却嫌她唠叨，总会不耐烦地敷衍妈妈。
妈妈问我几句学习上的东西，我就觉得烦。
还常常为了一点芝麻绿豆的小事，跟父母赌气，甚至向父母发脾气，却丝毫没有考虑过父母的感受，真是太不应该了。
父母对我问长问短、唠叨，这正是对我们爱的表现。
看，现在又有多少人想得到父母的疼爱，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀！
记得在我上小学四年级的时候，在星期五的下午我放学回家的时候，我突然感觉自己有点不舒服，老是咳嗽，我的妈妈发觉了，她摸摸我的头，说“你生病了”，妈妈从抽屉里拿出温度计，带我量了量体温，惊讶的说：
“哇！
三十九度。
”
妈妈立马带我坐地铁去了医院，终于到医院了妈妈很着急得带我挂了急诊，通过医生的检查说我得了急性流感，妈妈听了很着急，怕影响我的学习，要求医生给我挂水，并开了一些药，说挂水好的快一些，这样就带我挂了三天水，在这三天里，妈妈精心照顾我
我的病情一天比一天好，我非常感谢我的妈妈，在妈妈这次精心的照顾下，一点也没有影响我的学习。
我以后一定要好好学习，考上大学，做一个对社会有用的人，来报答我最最敬爱的妈妈。
这是对妈妈最好的感恩！
读《爱的教育》有感10
《爱的教育》这本书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。
本书通过一个小学生日记的形式，反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。
“听母亲告诉我，老师一天要上五节课，外加一节体育课，晚上还要到夜校上两个小时的课，睡眠的时间太少，吃饭也很马虎，总是匆匆忙忙胡乱吃几口算是完成了任务。
由于他从早到晚几乎没有喘息的机会，怎能不积劳成疾呢？
”老师为了同学奔波劳碌而积劳成疾，这难道不令人感动吗？
这完全可以体会到老师对学生们的关心是多么的真挚！
而这种关心都离不开一个最根本的东西——爱！
中国的文圣孔子有一句名言：
仁者爱人。
可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
其实，老师对学生的爱是最纯洁的。
敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢？
我们小学时候的语文老师就是一个好例子。
每天放学以后，她都会自己一个留在教室里批改作业，或是对当天上课的情况做一个总结。
她女儿每天7点钟来找她回家吃饭，她总是对女儿说：
“你等一会或者先回家，我很快叫行了。
”但是，她女儿一等就等到十点多了。
而且，她是不会请假不上班的，即使是生病了，也坚持回来跟我们上课。
老师与学生就是这样，他们之间总是散发着“爱”的“香味”，令人“陶醉不已”。
在一个美丽的世界中，除了环境美以外，还需要有爱的存在，只要世界充满了爱，那么世界才能够变得更加美好。
让我们一起努力吧！
一起创造一个充满“爱”的世界吧！
读《爱的教育》有感11
暑假里，我读了一部经典名著——《爱的教育》，这本书教会了我了我许多启示和道理。
这本书以日记体的形式，讲述了一个意大利小男孩安利柯的成长故事，记述了他身边所发生的每一件事情，每一个人。
在《爱的教育》这本书中，《仁慈的花朵》是最令我记忆犹新，印象深刻的一个故事。
它主要讲了女子学校的几名同学，帮助了一个在扫烟筒的时候丢了三十个铜板的小少年。
这个故事中的人物有着高尚的品质和善良的心，令我肃然起敬。
可是在现在的世道上，有些人却非常冷漠无情，漠然置之。
一个冷风刺骨的冬天，我和妈妈一起顶着大风去上学。
在路上，我看见一个衣衫褴褛，只有一只鞋子的老人在寒风中瑟瑟发抖，口里还说着：
“请施舍一下吧。
”我看见了她身前的乞讨碗，只有几枚硬币。
我还看见有许多人从她面前走过，不是匆匆走过，就是看都不看一眼。
却没有几个人弯下腰把钱放到乞讨碗里，难道这世上的人都是那么冷血无情的吗?
我终于忍不住了，就对妈妈说：
“妈妈，那个老人好可怜，我们帮帮她吧!
”妈妈点了点头，然后给了我几元，说：
“孩子，你去把它给那位老人吧!
”“好。
”于是我快步走到那位老人面前，把钱放到乞讨碗里，老人连声说：
“谢谢，谢谢。
”我不好意思地挠了挠头，说：
“不用谢，这是我应该做的。
“只要人人都献出一点爱，人间将变成美好的世界。
”是呀，在生活中我们何尝不多做一些好人好事，这样，我们的家园就会更加美好，我们的心灵就会更加美丽!
读《爱的教育》有感12
这几天，我看了一本教育我们的书，名叫《爱的教育》
这本书的作者是意大利的亚米契斯，安利柯是这本书里面的主人公。
安利柯喜欢打抱不平，而且，还乐于帮助人，我对安利柯帮助一个男孩的事有深刻的印象。
事情的大意是这样的：
安利柯学习非常用功，甚至有时側夜不眠，这样下去，安利柯终于在身体方面挺不住了。
最初医生诊断为胃肠炎，后来竟成了伤寒，连气管都有了毛病。
他只能躺在床上，身体动弹不得，等到安利柯勉强可以走路的时候，忽然看见一群不良少年，在欺负一个小男孩，他吃力地走了过去，帮助男孩打那群不良少年，只可惜不良少年里的人多，安利柯被打倒在地，而且，脑袋还出了血。
这使我对安利柯越来越佩服，因为，在现实生活中像安利柯那样的人真是很少。
例如：
在我从家去学画画的路上，看见一个老人骑着车子，突然有一辆车开来，撞在了自行车上，老人从车上摔了下来，倒在了路上。
路边有很多人看着这个老人，但是没有一个人去叫救护车，难道，他们就怕浪费一点手机费吗？
在最后，有一位外国朋友骑自行车经过这儿，把老人扶了起来，并问他用不用去医院。
在这个时候，我真觉得丢人，那位老人旁边站着那么多中国人，居然没有一个中国人愿意帮助自己的同胞，我绝不希望“老外”回家之后说，中国人真不团结。
让我们都想安利柯学习吧！
读《爱的教育》有感13
在欧洲的意大利，这个古老而文明的国度，有两本书是孩子们的必读书，一本是孩子们爱不释手的《木偶记》，一本就是风行全球、脍炙人口的《爱的教育》。
《爱的教育》是一个三年级小学生恩里科在一学期里写的日记，这是一本能洗净心灵的书，在这本书里，每行每列透露着的都是爱。
爱，无时无刻和你形影不离，可是它像空气，常常被人忽视。
其实，爱从我们出生的那一天就融入了生命。
想想往事，在我们烦恼时、开心时、难过时、生病时，陪在我们身边的，不是别人，是父母，这就是父母为我们付出的爱。
在学习上发生困难时，在前进路上碰到挫折时，陪伴在我们身边又是谁，是老师，这就是老师为我们付出的爱。
但是，在父母生病时，我们去关心过他们吗？
当老师碰到烦恼、困难时，我们去陪伴过他们吗？
读了《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，与他们一起学习、生活，让学会了如何去爱。
过去的我，只知道享受，接受爱，沐浴爱，不懂的付出。
如今的我，当同学有困难时，会伸出友谊之手；
当父母生病时，会递茶端饭尽孝心；
当老师烦恼时，会更加认真学习，让老师露出满意地笑脸……
过去的我，想得都自己，很少想到别人。
如今的我，每当我走在路上，看到一些乞讨的老人、孩子和残疾人，会把自己的零用钱掏出来送给他们；
每当我穿上新衣服，吃上好吃的，就会想到住在边远穷困山区孩子，节省每天的零用钱，捐给希望工程，献上一份爱心;
每当我看到伊拉克战争中那些缺医少药、饿得皮包骨的小孩，我会大声说"不要再打仗了"！
我希望我们地球上的每一个人都能得到幸福和快乐。
因为我懂得了爱是伟大的，是神圣的，还是至高无上的，有爱的人，他一定懂得付出，心灵一定是纯洁的。
善待别人，等于善待自己给别人幸福，就是给自己幸福；
温暖别人的同时，也温暖了自己。
一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。
甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
读《爱的教育》有感14
四月，淅淅沥沥的连绵不断的下着，上完网课的我从书柜里轻轻的拿出巜》，一页一页的读起来，这本书叙述了安利柯十个月的课内外生活，将亲子之爱、师生之情、之谊、爱囯之情融入其中，教会如何去爱，告诉、如何培养孩子的爱，读了深受，不知不觉中就流下了。
书里安利柯听闻安利柯不愿用功，以书信的方式反复叮咛，用心良苦，强调学习的重要性，尤其让我感动，可怜天下父母心。
这本书让我对父母的爱有了更深的认识和体会，我深深的感受到无论在哪里，只有亲人的爱是最无私、最宝贵的。
书中的父亲如此，我的亦是如此，妈妈用她自己的方式爱着我，着我。
记得有一次周末，我和约好象棋，七局四胜，弟弟步步紧追，把我打得落花流水，我连输四局，我的心像掉进了冰窖。
妈妈看穿了我的心思，坐在我身边，抚摸着我的头轻声的说：
你并没有输，你只是这次没有赢；棋盘上，下得是棋，考得是你的智慧，下棋，从一开局，你都是在和对手斗智斗勇，每一步，都是较量，你一定要认真思考，小心陷阱，以后多多练习，虚心学习，但学习最怕的是自暴自弃，心灰意冷，不思考不总结不进取。
听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，对，我不能因为这么点失败就打倒了，我要学习。
自从这件事以后，每每我的时候，妈妈的这番话就会浮现在我的脑海，如春风化雨般的激励着我，鼓励着我，不断前行。
是的，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是的花园，我是花园里的小蝴蝶，妈妈，谢谢您！
透过《爱的教育》，我懂得了爱，也明白了爱在每的身边，因为爱，这个世界才会变得越来越动人，越来越。
读《爱的教育》有感15
寒假期间，我读了意大利作家埃·德·亚米契斯的《爱的教育》。
这是一本有关爱的书籍，每当想到这本书，一个个动人的故事陆续涌入我的心中。
刚开始，我怀着好奇的心理翻开这本书。
心想：
爱的教育是什么？
我倒要看看爱怎么教育！
不知不觉中，这本书被我读完了。
我合上书本，心里充满了感动和激动。
这本书讲了许多个感人故事。
有一个叫安利柯的三年级同学的童年故事、还有喀拉布里亚的孩子、不服输的斯代地、“小石匠”、红头发的克洛西、厚脸皮的弗兰帝和炮兵大尉的儿子洛贝迪……这些孩子的故事都给我留下了深刻的印象。
最让我难忘的当然是活泼可爱的柯莱蒂了，在他的这个故事――《深刻的道理》里更让我忘不了他，下面就让我来给大家简单的说一说吧。
星期一，“我”正在写着作业，突然柯莱蒂碰了“我”一下，作为报复“我”也碰了他一下，他气的收拾起书包转身就走了。
“我”很伤心，自己不应该这么做，却又不想承认错误。
在回家路上，柯莱蒂先给“我”认了错。
通过这件事我懂得了：
我们要待人宽容，不要有报复之心，有错误要主动承认，不要让他人承担错误。
同样令我感动的故事还有许多，最让我记忆犹新的是《六千英里寻母》这篇文章。
这个故事讲述了一个叫马可的意大利少年要到非洲去找母亲的故事。
尽管他在路上遇到了种种困难，但都克服了过去。
最后终于抵达目的地，挽救了母亲的性命。
马可这种坚持不懈的精神让我感动。
再想想我自己，拼图的时候一点坚持心都没有，才拼一会，就说：
“太难了，不拼了。
”今后我打算要向马可学习，以后做什么事都要坚持。
爱是什么？
爱是帮助别人；爱是什么？
爱是关心别人；爱是不能教育的，但爱可以通过实际行动来实现。
读《爱的教育》有感精选15篇
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