初中一年级期中测试语文习题.docx

上传人:b****6 文档编号:6230341 上传时间:2023-01-04 格式:DOCX 页数:11 大小:24.34KB
下载 相关 举报
初中一年级期中测试语文习题.docx_第1页
第1页 / 共11页
初中一年级期中测试语文习题.docx_第2页
第2页 / 共11页
初中一年级期中测试语文习题.docx_第3页
第3页 / 共11页
初中一年级期中测试语文习题.docx_第4页
第4页 / 共11页
初中一年级期中测试语文习题.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

初中一年级期中测试语文习题.docx

《初中一年级期中测试语文习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中一年级期中测试语文习题.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

初中一年级期中测试语文习题.docx

初中一年级期中测试语文习题

初中一年级期中考试语文试卷

 

注意事项:

1.总分为120分,考试时间为120分钟。

2.答卷前将密封线内的姓名、考号填写清楚。

亲爱的七年级同学:

如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海,那么,现在让我们起航,展开你智慧和自信的双翼,乘风破浪,你定能收获无限风光。

你会惊奇地发现你有多棒:

学习自信,见解独特,想象丰富……

同学们,动笔吧!

仔细审题,冷静作答。

愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动,我们也期待着和你一起体验成功的喜悦!

一、卷面书写(3分)

二、基础知识及运用(30分)

1.写字,可以表现一个人的性格、修养。

能写一手好字,可以让人赏心悦目,称羡不已。

请工整地抄写下面一句话。

(3分)

科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

2.下列加点的字词拼音无误的一项是:

()(2分)

A.凝成(ní)眩目(xuàn)小憩(qì)盘虬卧龙(qióu)

B.呵责(hē)洗濯(zuó)厄运(è)迸溅(bìng)

C.伫立(zhù)黄晕(yùn)发髻(jì)禅心(chán)

D.啜泣(chuò)澄清(dèng)冉冉(rǎn)玷污(zhān)

3.选出下列字词全对的一项:

()(2分)

A.诱惑辜负雏形崛强

B.贮畜朗润训戒忍俊不禁

C.潦亮耸立烘托录录终生

D.抖擞安适诅咒仙露琼浆

4.下列句子中所标重音与提供的情境最相符合的一项是( )(2分)

班长参加市中学生演讲比赛决赛,小明得知决赛结果后,兴冲冲地跑进教室,告诉大家:

A.班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦!

B.班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦!

C.班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦!

D.班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦!

5.按照课文内容填空:

(6分)

①《观沧海》一诗中,借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是:

,;,。

②《西江月》中,能反映丰收的大好时节的两句诗是:

,。

6.读《龟虽寿》赏析做题。

(3分)

神龟虽寿,犹有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰。

,。

,。

盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

①在空格上填写相应的句子。

,。

,。

②请对所填句子进行赏析。

7.学习语文离不开积累。

默写《〈论语〉十则》中可以作名言的句子,最少一句。

(4分)

①有关学习方法、态度或者修身做人的句子:

②请对这句话进行评点                    

8.模仿是应用语言的第一步。

请你仿照例句补写一句话。

(2分)

例句:

没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,没有活力。

补句:

没有理想的人,他的生活如  ,   。

9.根据情境,用恰当的语言表述:

(4分)

①小明想到邮局去寄一封信,可是走到岔路口,他不记得该往哪边走。

这时正好遇到一位60多岁的老年人,于是他走上前去,问道:

②食堂是学校的一个公共场所,有的同学洗好碗后转身就走,任水龙头哗哗淌水。

请你说句得体的话劝其要节约用水,自愿去关水龙头。

你会这样说:

(要求:

简洁、得体、有说服力、易接受)

10.用一句话概括下面短文所要表达的意旨。

(2分)

一只鸟又飞走了(台湾)林清玄

儿子小时侯,每次吵闹,我拿起电话筒拨117给他听。

117报时台,会不断拨报时间,每10秒一次。

儿子的好奇心很强,有一次他听报时台,满脸疑惑地问我:

“为什么电话里的鸟都飞来飞去,有时侯多几只鸟,有时候少几只鸟?

我把电话拿来听,话筒里播着:

“下面音响11点5分零秒……下面音响11点5分10秒……”

原来,儿子把“秒”听成了“鸟”,“11点5分零鸟”“11点5分10鸟”,这不是非常奇怪吗?

我正在思索的时候,儿子把话筒抢走,说:

“爸,你听那么久,一只鸟又飞走了。

我每当想起时间宝贵,就会想起这件往事,生命的每一秒都是一只宝贵的鸟,它不断地张开翅膀,飞去,仿佛天上的鹭鸶成行。

最悲哀的是,每一只鸟都不属于我,每一只鸟都留不下来。

三、阅读(37分)

(一)(10分)

桃树、杏数、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:

杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼。

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。

他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了,地上孩子也多了。

城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了,疏活疏活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。

“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

11.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”既用了又用了的修辞方法。

它们描写的是,抓住了来描写的。

(2分)

12.“吹面不寒杨柳风”,这句话中的“杨柳风”指什么?

体现了“风”的什么特点?

(2分)

13.文章第三段中,哪一个词语能说明在下雨的同时,还有微风在吹拂着?

(1分)

14.写出上面几段文字中你最喜欢的一句,并说说理由。

(无理由不给分)(3分)

①喜欢的话:

②理由:

15.请写出两句描写有关春天的诗句或词。

(2分)

①②

(二)(9分)

(甲)我常常想,生命是什么呢?

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。

那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。

它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。

(乙)朋友追述了在南美洲一个森林边缘发生的故事:

那一天由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活像一条红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。

这时一位明眼的巴西向导忽然向我们叫道:

“一群蚂蚁被火包围了!

”我们随着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。

“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。

”我心里惋惜地想着。

火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。

可万万没想到,这区区的弱者并没有束手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。

蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声音,但是蚁团却不见缩小,显然,这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……

16.(甲)段文字的作者是,本名(2分)

17.请摘抄(甲)段文字中表现小瓜苗生命力的语句:

(2分)

18.(乙)段文字开头的哪个句子写出了火势之烈?

请抄写下来。

并说说这样描写有什么作用。

(3分)①②

19.甲、乙两段文字表现了同一个生命的主题,为什么香瓜子选择了“生”,而很多蚂蚁却选择了“死”?

(2分)

(三)童趣(10分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

20.用“换字法”或“组词法”解释加点的词语。

(2分)

①项为之强()②以丛草为林()③驱之别院()④方出神()

21.请区别“之”的不同意思。

(2分)

①见藐小之物()②昂首观之()

22.文中有很多词语作为成语保留下来,请你摘录一个并使用它说一句话。

(2分)

①摘录成语②说一句话

23.用现代话翻译下面的句子。

(2分)

徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣:

24.“我”为什么不处死癞虾蟆,而仅仅“鞭数十,驱之别院”?

(2分)

(四)(8分)

虎求百兽而食之,得狐。

狐曰:

“子无敢食我也!

天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。

子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?

”虎以为然,故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也,以为畏虎也。

25.你会用成语概括这则故事吗?

这个成语是:

①。

②故事的寓意是(2分)

26.“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为:

()(2分)

A. 要求B. 寻找C. 追求D. 哀求

27.“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是()(2分)

A.身体比百兽长(cháng)B.做百兽的首领(zhǎng)

C.比百兽长得快(zhǎng)    D.比百兽有长处(cháng)

28.对文中“今子食我,是逆天帝命也”一句翻译正确的一项是()(2分)

A.今天儿子敢吃我,这是违背了天帝的命令。

B.今天如果吃了我,就违背了天帝的命令。

C.如果您今天吃了我,这是违背了天帝的命令。

D.今天您儿子吃了我,这就违背了天帝的命令。

四、作文。

(50分)

29.阅读下面的材料,按要求作文。

古代春秋时期,子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。

他对献玉的人说:

“我把不贪婪当作珍宝,你把美玉当作珍宝。

如今,你把它给了我,我们俩都将失去自己的珍宝。

不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。

美玉是珍宝,美德也是珍宝。

其实每个人对“珍宝”的认识不同,每个人都会拥有自己最珍爱的宝物。

她可能是一件物品,也可能是一段美好的回忆,一次成功的经验,一个深刻的教训,一句真诚的话语……

请以“珍宝”为话题;写一篇文章。

要求:

①不少于500字;②题目自拟;③除诗歌外,文体自选;④文中不得出现真实的人名、校名、地名

 

七年级期中考试语文试卷答题卷

姓名班级成绩

一、卷面书写(3分)

二、基础知识(30分)

1、写字:

(3分)

2、(2分)()3、(2分)()4、(2分)()

5、(6分)①,;,。

②,。

6、(3分)①,。

,。

7、(4分)①。

8、(2分)例句:

没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,没有活力。

补句:

没有理想的人,他的生活如  ,  。

9、(4分)①问道:

②你会这样说:

10、(2分)表达的意旨:

三、阅读(37分)

(一)(10分)

11、(2分)用了又用了的修辞方法。

描写的是,是抓住来描写的。

12、(2分),特点:

13、(1分)

14、(3分)①最喜欢的句子:

②理由:

15、(2分)①。

②。

(二)(9分)

16、(2分)作者是:

,本名:

17、(2分)表现小瓜苗生命力的语句:

18、(3分)描写火势之烈的语句是:

这样写的作用是:

19、(2分)选择“生”和“死”的理由是:

(三)(8分)

20、(2分)①项:

②林:

③驱:

④方:

21、(2分)①之:

②之:

22、(2分)①成语:

②说一句话:

23、(2分)翻译:

24、(2分)原因:

(四)(8分)

25、①成语:

②寓意:

26、(2分)()27、(2分)()28、(2分)()

四、作文。

(50分)

29.阅读下面的材料,按要求作文。

古代春秋时期,子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。

他对献玉的人说:

“我把不贪婪当作珍宝,你把美玉当作珍宝。

如今,你把它给了我,我们俩都将失去自己的珍宝。

不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。

美玉是珍宝,美德也是珍宝。

其实每个人对“珍宝”的认识不同,每个人都会拥有自己最珍爱的宝物。

她可能是一件物品,也可能是一段美好的回忆,一次成功的经验,一个深刻的教训,一句真诚的话语……

请以“珍宝”为话题;写一篇文章。

要求:

①不少于500字;②题目自拟;③除诗歌外,文体自选;④文中不得出现真实的人名、校名、地名

 

 

参考答案:

一、卷面分:

(3分)卷面保持整洁的得满分,如有不整洁相应扣分。

二、基础知识及运用:

1、(3分)写字。

书写完整得2分,有美感的得3分。

2、(2分)C3、(2分)D4、(2分)D

5、(6分)①日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里

②稻花香里说丰年,听取蛙声一片

6、(3分)①老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

②表现了曹操虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心并未消沉,还有志于干一番事业。

(填空2分,赏析1分,意对即可)

7、(4分)①《〈论语〉十则》中任选一句②可从三个方面赏析:

学习方法、学习态度和修身做人,语言自由组织。

(每题2分)

8、(2分)仿写要求使用比喻的修辞,形式基本相同即可。

答案略。

9、(4分)情景说话要求能紧扣主题,表达顺畅即可。

(每题两分)答案略。

10、(2分)表达珍惜生命、珍惜时间的主题。

(意对即可)

三、阅读(37分)

(一)(10分)

11、(2分)比喻和排比。

春花、色彩(每空0.5分)

12、(2分)指春风。

轻柔、温暖的特点。

(意对即可)13、(1分)斜织

14、(3分)答案略。

(抄写1分,理由2分。

只抄写无理由不给分)

15、(2分)沾衣欲湿杏花雨、春风又绿江南岸、春来江水绿如蓝……

(二)(9分)

16、(2分)杏林子,刘侠。

17、(2分)不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立

18、(3分)顺着风势游走的火舌活像一条红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。

突出蚂蚁的勇敢、团结、机智。

(抄写1分,作用2分,意对即可)

19、(2分)香瓜子的“生”是因为只要有一线希望它就要破土而出,求得生存的机会。

而很多蚂蚁的“死”是为了保护家族的生存。

(意对即可)

(三)(10分)

20、(2分)①脖、颈项②树林③驱赶④正21、(2分)①的②它们,指蚊子

22、(2分)①成语:

庞然大物、怡然自得、明察秋毫等任一个。

②造句略。

23、(2分)慢慢地用烟喷,使它们边飞边叫。

24、(2分)热爱动物或热爱生命。

(四)(8分)

25、(2分)①狐假虎威②没有真本事的人常常借着别人的威风来吓唬人。

如果看不清这一点,就会受他的骗。

26、(2分)B27、(2分)B   28、(2分)C

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 院校资料

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1