人教部编版三年级上学期语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习D卷.docx
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人教部编版三年级上学期语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习D卷
人教部编版三年级上学期语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共43分)
1.(6分)(2017五上·增城期中)读拼音,写汉字。
hé
jiè
yànɡ
干________
告________
安然无________
2.(7分)选择正确的读音。
背________(bèibēi)课文 疑(yíní)________问 古诗________(shīsī)
白霜________(shuānshuāng) 思念________(liànniàn) 奶奶________(nǎilǎi)
3.(3分)看拼音,写词语
hán lěng
zèng sòng
jú huā
shíjìng
________
________
________
________
xié yáng
gài
jūn zǐ
chéng zi
________
膝________
________
________
4.(6分)想想下面的句子划线的词语可以用哪个词语替换,照样子试一试。
例:
今天轮到我们组值日,我得早点儿去学校。
(应该)
①五星红旗渐渐地升起来了。
________
②松鼠的尾巴总是向上翘着。
________
5.(4分)我会根据课文在横线上填上恰当的词语。
________的空调列车 ________的地方 ________的客人
________的燕子 ________的大雪 ________的山路
6.(5分)(2018三上·涡阳期末)好朋友,手拉手。
7.(2分)(2016·深圳模拟)下面四项中没有错别字的一项是()
A.红军的主力度过了天险大渡河。
B.道路在艰险,也挡不住我们前进的脚步。
C.他毫不迟疑地从座位上站了起来。
D.晨雾弥漫,仿拂给大地披上了一层沙。
8.(10分)引号用法。
选择下面句子引号的用法
A.表示直接引用的话。
B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。
C.表示讽刺或否定。
D.表示突出强调。
E.用来引用成语、谚语、歇后语等。
(1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
1
(2)在喜怒无常的海洋面前,人民只能“望洋兴叹”。
1
二、阅读理解(共2题;共30分)
9.(12分)(2020五上·瑞安期末)课内阅读
落花生(节选)
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴,苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”
我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
(1)父亲拿桃子,石榴,苹果的果实“鲜红嫩绿的”“高高地挂在枝头上”与花生的“________”
“________”作对比,是为了告诉我们花生________的特点。
(2)下面理解正确的一项是()
A.父亲不喜欢使人一见就生爱慕之心的果实。
B.父亲认为桃子,石榴,苹果只是外表好看,而实际用处不大。
C.父亲认为做人最可贵的是要做一个有用的人。
(3)对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”理解正确的一项是()
A.人不要讲体面,只要对别人有好处。
B.人讲体面,就是对别人没有好处。
C.人要讲体面,更重要的是要做有用的人。
10.(18分)(2020四下·滨州期末)课外阅读。
家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。
绚丽的晨曦(xī)中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。
这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。
一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。
鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余辉洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。
又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。
她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。
这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。
远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
(1)阅读中,不认识“娴静”的“娴”字,应该用________查字法,先查________部,再查________画。
“娴静”的近义词是________。
(2)“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
”运用了什么修辞手法?
()
A.比喻
B.拟人
C.比喻和拟人
(3)短文三到六自然段是按照________顺序写的,分别描绘了________、________、________、________时小河的景色。
(4)短文表达了作者对小河________的感情,短文中最能体现这种感情的句子是:
________
(5)第四自然段中引用的诗句选自《________》,请把全诗写下来。
三、语言表达(共2题;共20分)
11.(15分)按要求完成下面的句子练习。
(1)老师走过来对我说:
“不要急,没带雨具老师送你回家。
”(改成转述句)
(2)仿照例句的修辞手法写句子。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
(写一写答卷时同学们的不同表现)
(3)给下面的句子填上合适的关联词语,并用所填的关联词语造句。
(1)这位“隐身人”难以对付,人们
(2)想出了许多制服它的办法。
3。
12.(5分)你最喜欢读的书是什么?
这本书的哪些地方吸引了你?
把你喜欢的这本书介绍给同学们吧!
参考答案
一、积累运用(共8题;共43分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
答案:
3-1、
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解析:
答案:
4-1、
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答案:
5-1、
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答案:
6-1、
考点:
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答案:
7-1、
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解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
考点:
解析:
二、阅读理解(共2题;共30分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
答案:
10-5、
考点:
解析:
三、语言表达(共2题;共20分)
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
考点:
解析:
答案:
12-1、
考点: