八年三班家长会班主任发言稿.docx
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八年三班家长会班主任发言稿
八年级三班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了石桥子中学，走进了八（三）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
转眼间，孩子们升入中学已两个多月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的会议有三项议程：
一、班级基本情况介绍；二．期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、对家长的希望及建议；
一、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生44人，其中男生31人，女生13人。
这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：
心理状态很好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长杨增智、团委书记齐晓燕、副班长刘尧、学习委员王海丽、体育委员赵志诚、生活委员宋杰等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像赵文秀张帆、赵洪祥张洪星刘田娟殷淑芳杨艳霞赵金坤等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况很好。
迟到早退现象没有，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假事项。
上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，共同进步，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。
这些都是学习上的不良行为。
还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。
2、班级管理理念
班级是学校的组织单位，也是学生成长成才最重要最直接的环境。
我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。
以便实现学生成人成才的双基目标。
我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。
有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。
：
“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。
特别对于初二，我非常关注习惯的养成，比如说：
早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论，团结‘同学间关系、师生间关系等注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前全级前二十名共有6人，他们分别是：
人，全级前六十名共有人。
在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。
主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：
有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体不关心，有的同学不愿意承担责任等等。
这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，．
6、懒的人是个别人，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至个别同学连老师布置的任务都完成不了．
7、学生安于现状，没有竞争意识．
8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。
希望家长配合教育。
三、对家长的希望及建议；
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。
它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。
这是一道难越的坎。
从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。
不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：
科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。
家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。
中学是整个人生历程的关键时期。
有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。
此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
1.生理特点
可以说初中生“长大了”。
2.心理特点
（１）、自我意识在这一时期出现质的变化。
青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。
如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。
他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。
（２）、独立性增强。
进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
﹙3﹚、感情的变化非常显著。
他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。
感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
（４）、开始关注同龄人之间的交往。
同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。
任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
（５）、与成人世界的关系开始变化。
青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。
他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：
还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。
所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，
（1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。
已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。
不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
（３）、请尽可能理解你的孩子。
青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。
身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。
家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。
为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。
孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。
对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。
切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
（3）、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。
以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！
家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。
比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。
欢迎家长来校交流。
四、与会副班主任及任课教师的讲话
五、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
我有信心三年后把这44个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
六、班主任与个别学生家长进行个别交流
七、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。
欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！
也欢迎家长们及时了解孩子情况！
我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表八、三班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来，再次感谢！
如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
八三班家长会发言稿
各位家长、你们好！
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。
你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！
我代表八三班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
今天的会议有四项议程：
一是介绍八三班基本概况；二是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映；三是我们学校希望家长积极配合学校的教学工作；四是自由发言交流。
一、班级基本情况
本班共有58位学生，其中男生34人，女生24人，住校男生31人，住校女生22人。
本班班风良好，学风浓厚。
大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较好，少部分学生有厌学心理。
一、学生基本情况
（一）、初二年级学生特点
初二学生的总特点是“分化”。
主要有两点：
第一是学习上的分化。
经过一年的学习，原先成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。
好的同学语文、数学、英语、政治、物理五科总分可达到460分以上，而学习成绩差的同学则不到200分，其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。
第二是思想表现上的分化。
好的同学思想更加成熟，他们积极上进，争取进步，在班上成了老师的得力助手，而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。
如果此时没有得到及时有力的帮助，或被社会上的坏人引诱，就可能越变越坏，甚至滑下犯罪的泥坑。
之所以会出现上述分化的现象，原因是多方面的：
从生理、心理方面看，初二学生年龄多在14岁上下，普遍进入生长发育的第二个高峰期，身体急剧生长，第二性征出现。
由于生理的变化，给这个年龄的学生心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。
我们常看到男生逞强好胜，容易冲动，他们崇拜英雄，崇尚江湖义气，爱在女生面前表现自己；女生则爱漂亮，讲究打扮，多愁善感。
在这个阶段，他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，又容易受到外界的不良影响，因此，早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这个阶段。
同时，进入初二以后，初一时的新鲜感和神秘感消失了，又没有初三临近中考的紧迫感，也容易造成他们的松懈。
初二学生碰到的困难增多，而我们给他们的帮助和教育却往往削弱了。
是比较容易被忽视的阶段，因此，初二往往是“多事之秋”。
希望家长要在这个阶段尽可能地配合和支持学校，千万不可掉以轻心。
三、家长需知
针对以上诸多问题，我们学校正在努力加强对学生的教育和引导，我们希望各位家长能够和我们携手共进，为孩子的成长打造一片健康的蓝天。
以下是我们学校对各位家长的期望。
（一）采用正确的教育方式
当前学生家庭教育存在许多不良的教育方式，归纳起来，主要有三种。
第一种是过度保护型。
表现为家长不注重孩子自立意识、自理能力、自我判断能力的培养，对孩子无原则地包办代替，使孩子形成依赖、被动、胆怯、不善于与人交往或霸道、蛮不讲理等特点。
这类教育方式会使家庭教育功能趋于弱化，易使孩子形成"以自我为中心"或"毫无个性"的两个极端，缺乏健康人格和良好行为习惯。
第二种是过度严格型。
表现为家长对孩子要求过高、限制过多，忽视孩子的独立性，对孩子进行严厉的管教和强迫的教育，使孩子形成怯懦、盲从、消极、不诚实、缺乏自信和自尊等性格特征。
第三种是过度放任型。
表现为家长认为"树大自然直"，对孩子教育不闻不问，放任自流，使孩子形成不守规矩、懒惰、行为散漫、缺乏责任心等特点。
甚至有这样的孩子，对社会行为规范和社会道德缺乏自我约束，易走入歪道。
鉴于以上情况，我们希望家长本着“有则改之，无则加勉”的态度，能够耐心的对孩子进行引导和教育，采用循循善用的方式对孩子进行教育。
（二）、创造良好的家教环境
前面，我们介绍了初中生各阶段的一些特点，但学生个体是千差万别的。
每个学生、每个家庭将碰到的问题也是绝不相同的。
为了做好每个学生的教育工作，学校教育固然重要，发挥家庭教育的作用也不可忽视，因为同学校教育相比，家庭教育有着自己的优势，如具有较强的针对性、及时性，教育内容的广泛性、情感的感染性以及言行举止上的潜移默化作用等。
但是，家庭教育具有这些优势，并不等于所有家庭都自然而然地具有这些优势，只有我们这些家长努力去创造良好的家教环境，才能使上述优势得到充分的发挥。
关于如何创造良好的家教环境，我谈几点意见：
1.家庭人际关系和睦，夫妻感情融洽，邻里友好相处。
父母是孩子的表率，父母如何对待长辈，如何处理邻里关系，如何待人接物，都将影响到子女。
特别是孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商量。
家长如有不当之处，应能作自我批评。
如果家长在这些问题上处理班主任发言稿
各位家长：
你们好！
首先感谢你们能抽出时间来参加这次家长会，这即是对您的孩子的关心，也是对我们学校教育工作的支持！
从现在坐的座位上来看呢，我们大多数学生家长都到齐了，非常感谢你们对学校工作的支持与理解。
开学到现在已经三个月了，我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中，成绩怎么样？
在学校表现怎么样？
学习能力和发展的潜能怎么样？
我们召开这次家长会，主要目的就是加强家校联系，共同探讨一条适合孩子成长和发展的道路。
一、班集情况
下面我先简单向大家介绍一下我班的总体情况。
我班现在共有28名学生。
其中女生14人，男生14人。
我觉得，他们个个都很聪明活泼，都有学习的天分。
开学至今已经三个月的时间，许多孩子适应了中学校园生活，也给我们老师留下了深刻的印象。
比如：
李嘉，苟鹏超，张露，李嘉欣等学生上课踊跃发言，见解独特；翟慧芳，任荣荣等学生的作业让人觉得赏心悦目；韩亚兵，郑盼，郑佳欣等学习认真、踏实；胡宁，齐雪萍，张苗苗，杨振等学生活泼开朗，真的，我觉得每个孩子身上都藏着无穷的潜力，都能达到最好。
我作为八年级三班的班主任。
我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。
我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。
我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
八年级总共有四个平行班，我们班整体情况较好，班级总分位于年级之首，与其他班有一定差距，其中，杜老师的政治，我的数学位于年级第一，吴老师的语文，荣老师的英语，周老师的物理位于第二，其他史地生都位于第一。
年级前30名，我班有九名，年级前60名有18名。
年级前90名有25名。
二、学习情况
现在八年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。
这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
学生的学习是一项综合性的工作。
这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。
学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：
钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。
相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
三、给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，而且八年级这个阶段学生的思想波动大，容易情绪化，所以工作中难免不能面面俱到。
实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
当孩子放学回到家时，你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况？
我想，如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、每天请及时督促学生按时上学。
2、注意每天督促孩子按时完成作业，八年级作业量相对大些，在学校没有充足的时间完成作业，大多需要回家完成，希望家长回家后能陪着孩子完成作业。
很多家长对学生的学习成绩漠不关心，只是管自己的事情，对学生的学习成绩不闻不问，久而久之，导致学生自己对学习也丧失了信心。
那试问一下，你自己的小孩你都不够关心，你又怎么指望别人呢？
实事证明，经常关心孩子学习的家长，他的子女在学习上进步很大很快。
另外还要提醒我们的家长，在孩子完成作业后要求孩子自己整理好学习用具，以免经常出现忘带书本，铅笔盒现象。
3、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。
有些学生课堂上睡觉现象还大有存在。
请家长给予关注。
4、上学期间最好不要让孩子带零食，由于孩子自控力差，经常出现上课吃零食现象，上学期间不要给孩子零花钱，以免在校门后买不卫生的零食吃。
5、请关注孩子的学习过程，多多和我们老师联系，了解学生在校学习情况。
6、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
7、创设良好的家庭育人环境。
8、正确看待孩子的分数。
我们面对的几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，老师又不是圣人，在工作中也难免会有些不足之处。
作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。
所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。
作为我们学校，我们希望家长和老师成为好朋友，为好朋友做事是心甘情愿的。
不管是那方，要有一颗宽容的心，这样受益最大的是你的孩子，我们的学生。
就辅导教育孩子等问题一起交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。
这里我还想特别提出的是，当我们的老师或对学校有些工作你感到不满意，可以向我们提出，相信我们一定能协商解决好！
不要动不动就把问题搞得复杂化。
出现问题时，我们都来个换位思考，在和谐的氛围中，问题解决才是最好的。
社会的和谐稳定靠我们大家！
同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。
我们待会儿会在发下去的成绩检测表里，有一个空栏留给我们家长填写意见和建议的。
由于时间关系，我就先讲到这里，有什么地方讲得不到位的，待会儿数学老师再做补充，如果有什么地方说得不对的，敬请各位家长批评指正。
最后，再次对你们的到来表示衷心的感谢！
八年级三班家长会议程
一、 家长签到；
二、 致欢迎词
三、 莅会领导及教师介绍
四、 学校情况介绍及本次家长会目的
五、 八年级整体情况介绍
六、 班级情况介绍
七、 发学生本期的检测成绩一览表
期中考试情况：
1．班级各科在年级中的排名；
2．年级前30名中本班所占人数；
3．班级前15名；
4．班级单科状元；
5、学习进步生
同时从这次考试中我们也发现了一些问题：
1、学习方法不科学；
2、学习自觉性还存在一些问题；
3、部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目；
4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育；
5、书写潦草。
6、 其他
八、代课老师发言
九、学优生经验交流
十、希望和建议
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位
3、安全警钟长鸣
4、对你的孩子要有信心
5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好的习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
6、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流
不当，就将影响自己的威信。
2.家长本身要有一定的科学文化知识储备，对事业要有追求，对生活充满信心，有可能的话，家长最好能够具有某一方面的特长，这样对教育有利。
当然，如果家长文化水平较低也不要紧，要紧的是自己要尊重知识，并为子女创造良好的学习环境。
我有一个朋友，他自己文化水平不高，家庭经济也并不宽裕，但他即使省吃俭用，每年也要花大量的钱为子女订阅许多报刊杂志。
晚上孩子做功课，他绝不邀人到家里来谈天说地，从不玩牌、打麻将，甚至连电视都不看。
努力创造一种学习的氛围。
因此，虽然他家经济条件不好，本人文化不高，他的几个孩子却都挺有出息，有的还考上了大学。
相反，如果做家长的满足于不学无术，吃喝玩乐，满嘴脏话连篇，污言秽语，那他就会被子女瞧不起。
3．家庭布置既要舒适，富于美感，又要考虑到子女正在学习时期的特点，除了必要的生活用具应安排得整齐清洁以外，还应体现出高尚的情趣。
如可以张挂一些格调高雅的图画，或者勉励人们奋发进取的名人名言，新年伊始购买挂历也要有所选择。
4．家庭的作息时间要有规律，要考虑到子女的年龄特征。
最后，应当强调的是，要当好家长，是要做出一些牺牲的。
如为了保证孩子学习，家长在看电视方面就得做出让步；也不能经常邀请朋友到家里猜拳行令，云煽雾哨，烂醉如泥，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响，千万不可等闲视之。
（三）加强家校联系
教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师是不够的，只有二者紧密配合，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。
因此，家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。
下面，我着重谈谈作为家长要怎样去加强同学校、同老师的联系。
首先，家长要主动、积
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