学年江苏省盐城市高二下学期期末历史试题解析版.docx

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学年江苏省盐城市高二下学期期末历史试题解析版

2017-2018学年江苏省盐城市高二(下)期末

历史试卷

一、单选题(本大题共20小题,共20.0分)

1.《殷周制度论》载:

“是故有立子之制而君位定,有封建子弟之制而异姓之势弱、天子之位尊。

有嫡庶之制,于是有宗法、有服术,而自国以至天下合为一家。

”由此可见当时(  )

A.“家天下”局面逐渐形成B.血缘关系维系国家政治

C.封建君主专制正式确立D.官僚政治取代贵族政治

【答案】B

【解析】材料“封建子弟之制……嫡庶之制……自国以至天下合为一家”反映了分封制与宗法制巩固了国家政权,宗法制以血缘关系为纽带,故材料说明血缘关系维系国家政治,故B正确。

夏朝已经出现“家天下”局面,不是殷周时期,故A错误。

封建君主专制正式确立于秦朝,不符合题意,故C错误。

秦朝以官僚政治取代贵族政治,也不是殷周时期,故D错误。

故选:

B。

本题考查中国古代早期政治制度。

解题的关键是正确理解材料关键信息“封建子弟之制……嫡庶之制……自国以至天下合为一家”,学生应该结合所学知识从分封制与宗法制的血缘关系的特点出发,即可排除不符合题意的选项,进行正确判断

本题考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。

依据材料结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。

2.某思想家提出:

“我有三宝,持而保之:

一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。

慈,故能勇;俭,故能广;不敢为天下先,故能成器长。

”对其观点理解正确的是(  )

A.反映了儒家学派提倡仁爱的价值观

B.体现了普通民众尚贤节用的要求

C.满足了统治者维护礼乐制度的需要

D.表达了道家因循自然的处世方法

【答案】D

【解析】结合所学知识可知,材料“我有三宝,持而保之:

一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。

慈,故能勇;俭,故能广;不敢为天下先,故能成器长”来自《道德经》,反映了道家清静无为的思想,故D正确,排除A。

尚贤节用是墨家的思想,排除B。

孔子主张维护礼乐制度,排除。

故选:

D。

本题考查百家争鸣的相关知识。

关键信息有:

我有三宝,持而保之:

一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。

本题考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。

本题材料设置有一定难度,结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。

3.宋人陈深评论某书法作品说:

“此帖纵笔豪放,一泻千里,时出遒劲,杂以流丽,或如篆籀,或若镌刻,其妙解处,殆出天造,岂非当公注思为文而于字画无意于工,而反极其工邪!

”该作品是(  )

A.

       李斯《会稽刻石》

B.

  柳公权《玄秘塔碑》

C.

     颜真卿《祭侄文稿》

D.

    赵孟頫《洛神赋》

【答案】C

【解析】材料“纵笔豪放,一泻千里,时出遒劲,杂以流丽”反映了行书的纵笔豪放的特点,颜真卿《祭侄文稿》可以体现豪放纵情的特点,属于行书代表,故C正确。

李斯《会稽刻石》属于篆书,故A错误。

柳公权《玄秘塔碑》属于楷书,故B错误。

赵孟頫《洛神赋》虽然也属于行书,但其特点是结构端正、行中带楷、楷中带行,不符合题意,故D错误。

故选:

C。

考查中国古代书法艺术演变的相关知识。

解题的关键是紧扣材料关键信息“纵笔豪放,一泻千里,时出遒劲,杂以流丽”,学生可以结合所学知识从行书的特点风格入手,即可排除不属于行书的选项,再从AD选项的不同点出发,结合材料提示,即可正确判断。

本题考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。

依据材料结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。

4.南宋绍兴三十一年,金军到江北抢夺民船。

宋军伏击,“忽放一霹雳砲,盖以纸为之,……自空而下,其声如雷,纸裂而石灰散为烟雾,眯其人马之目,人物不相见”,金军大败。

对此解读正确的是(  )

A.当时已从冷兵器时代进入热兵器时代

B.火药技术在南宋时开始用于军事战争

C.西方火炮的传入增强了南宋军事力量

D.火药已成为影响战争胜败的重要因素

【答案】D

【解析】南宋时期中国并未进入热兵器时代,仍然以冷兵器为主,故A错误。

火药技术在唐末开始用于军事战争,不是南宋,故B错误。

材料没有反映火炮由西方传入中国,故C错误。

依据材料“忽放一霹雳砲……金军大败”可知,反映了火药影响了战争胜败,故D正确。

故选:

D。

本题考查中国古代的四大发明。

需要掌握火药运用于军事的影响。

解题的关键是紧扣材料关键信息“忽放一霹雳砲……金军大败”,学生应该结合所学知识从火药的相关知识入手,即可排除不符合史实的选项,得出正确答案。

本题考查对火药运用于军事的影响的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

5.下表是中国古代某学者阅读《论语》所做的评语,与其观点最接近的是(  )

论语卷一

经 文 评 语

子曰:

吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

孔子年谱,后人心诀。

[按:

此为略言,意思是说,这不过如后世作年谱一样,并无深意,乃后人奉以为传心之诀,很无谓。

]

A.诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道

B.咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳

C.世官为诸子之制,可见选举实为孔子创制

D.孔二先生的礼教讲到极点,就非吃人不成功

【答案】B

【解析】材料“这不过如后世作年谱一样,并无深意,乃后人奉以为传心之诀,很无谓”反映了该学者对孔子的思想主张并不完全赞同和崇拜,这属于李贽的思想,他认为“咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳”,与此相符合,故B正确;

“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道”反映了罢黜百家、独尊儒术的思想,不符合材料,故A错误;

“世官为诸子之制,可见选举实为孔子创制”来自于康有为《孔子改制考》,借用孔子权威宣传维新变法,不符合材料,故C错误;

“孔二先生的礼教讲到极点,就非吃人不成功”来自于新文化运动时期吴虞的《吃人与礼教》,故D错误。

故选:

B。

本题考查明清之际的儒家思想,解题的关键是紧扣材料关键信息“这不过如后世作年谱一样,并无深意,乃后人奉以为传心之诀,很无谓”,学生可以结合所学知识从李贽对孔子思想主张的态度出发,结合儒家思想发展演变的史实,即可得出正确答案。

本题难度中档,考查明清之际的儒家思想,明清之际的民主思想对封建专制起了一定的冲击作用,但是当时没有形成一股思想解放潮流。

6.《清史稿》记载:

“(军机处)初祗秉庙谟商戎略而已,厥后军国大计,罔不总揽。

自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。

”据此,对军机处理解不正确的是(  )

A.最初因处理军务而设立B.逐渐成为最重要的中枢机构

C.辅助皇帝处理军国大事D.已取代内阁获得法定的地位

【答案】D

【解析】A.本题属于逆向选择题。

材料“初祗秉庙谟商戎略而已”反映了军机处最初因处理军务而设立,故A正确,不符合题意;

B.“军国大计,罔不总揽……盖隐然执政之府矣”反映了军机处逐渐成为最重要的中枢机构,故B正确,不符合题意;

C.“军国大计……威命所寄”反映了军机处辅助皇帝处理军国大事,故C正确,不符合题意;

D.军机处不是法定的中央机构,材料“不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣”也不能说明军机处取代内阁获得法定的地位,故D错误,符合题意。

故选:

D。

本题主要考查军机处,要求学生结合军机处和内阁的职权特征来分析。

本题解题的关键是紧扣材料关键信息“军国大计,罔不总揽……盖隐然执政之府矣”,学生应该结合所学知识从军机处的性质和作用入手,即可从逆向思维得出答案。

7.《贼情汇纂》记载,杨贼说:

“已骑虎背,岂容复有顾恋?

今日上策莫如舍粤不顾,直前冲击,循江而略城堡,舍要害,专意金陵,而据为根本。

”与材料相关的是(  )

A.太平天国定都天京B.中华民国定都南京

C.国民革命军出师北伐D.日本侵华南京沦陷

【答案】A

【解析】A.材料“直前冲击,循江而略城堡,舍要害,专意金陵,而据为根本”反映了太平天国定都天京顺长江攻取南京并定都,故A正确;

B.“杨贼”指太平天国东王杨秀清,不属于中华民国,故B错误;

C.太平天国与国民革命军无关,故C错误;

D.材料没有反映日本侵华,故D错误。

故选:

A。

本题主要考查太平天国运动,要求学生结合太平天国运动的过程来分析。

本题解题的关键是紧扣材料关键信息“杨贼说……循江而略城堡,舍要害,专意金陵,而据为根本”,学生可以结合所学知识从太平天国的史实入手,即可排除不符合材料的选项,进行正确判断。

8.维新变法前夕,张之洞发表《劝学篇》再次强调“旧学为体,新学为用,不使偏废”。

这表明他(  )

A.提倡新学主张兴民权B.坚决维护封建纲常伦理

C.支持维新派政治变革D.力主发展民族资本主义

【答案】B

【解析】材料“旧学为体,新学为用”反映了张之洞坚持中体西用思想,维护封建纲常伦理,故B正确;

材料没有反映兴民权的思想主张,故A错误;

中体西用思想不等于维新变法思想,材料不能说明张之洞支持维新派政治变革,故C错误;

材料未涉及发展民族资本主义的内容,故D错误。

故选:

B。

本题考查“中体西用”思想,解题的关键是紧扣材料关键信息“旧学为体,新学为用”,学生应该结合所学知识从洋务运动中体西用的思想实质出发,即可排除无关选项,得出正确答案。

本题难度中档,考查“中体西用”思想,它是封建主义文化和西方资本主义文化结合的产物,对近代中国的政治思想产生过较大影响。

9.徐中约《中国近代史》记录到:

“7月14日,盟国以保护公使馆的外国人生命安全为由,出兵占领天津并威胁要开往北京,中外冲突由此爆发。

”这一冲突最终导致(  )

A.列强掀起瓜分中国狂潮B.资产阶级维新思潮高涨

C.清廷成为“洋人的朝廷”D.资产阶级革命进入高潮

【答案】C

【解析】材料“盟国以保护公使馆的外国人生命安全为由,出兵占领天津并威胁要开往北京”反映了八国联军侵华战争的爆发,这次战争后签订《辛丑条约》,清廷成为帝国主义统治中国的工具,成为“洋人的朝廷”,故C正确;

甲午战争《马关条约》后列强掀起瓜分中国狂潮,故A错误;

甲午战争《马关条约》使中国民族危机空前严重,资产阶级维新思潮高涨,故B错误;

辛亥革命时期资产阶级革命进入高潮,与材料无关,故D错误。

故选:

C。

本题考查《辛丑条约》,解题的关键是紧扣材料关键信息“盟国以保护公使馆的外国人生命安全为由,出兵占领天津并威胁要开往北京”,学生可以结合所学知识从八国联军侵华的后果与影响入手,即可排除不符合题意的选项,进行正确判断。

本题难度中档,考查《辛丑条约》,它的签订,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

10.“吾苟偷庸懦之国民,畏革命如蛇蝎,故政治界虽经三次革命,而黑暗未尝稍减。

其原因大部分,则为盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德文学艺术诸端,莫不黑幕层张,垢污深积。

”上述材料最有可能出自(  )

A.《海国图志》B.《新学伪经考》

C.《民报》D.《新青年》

【答案】D

【解析】材料“盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德文学艺术诸端,莫不黑幕层张,垢污深积”反映了当时中国儒家伦理思想根深蒂固,亟待破除,这属于新文化运动的主张,《新青年》是新文化运动的刊物,故D正确;

《海国图志》属于地主阶级抵抗派,主张“师夷长技以制夷”,不符合题意,故A错误;

《新学伪经考》属于资产阶级维新派,不符合题意,故B错误;

《民报》属于资产阶级革命派,主张民主共和,不符合题意,故C错误。

故选:

D。

本题考查新文化运动,解题的关键是“盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德文学艺术诸端,莫不黑幕层张,垢污深积”。

本题难度中档,考查新文化运动,新文化运动启发了民众的民主主义觉悟,对五四爱国运动起了宣传动员作用。

11.1924年孙中山就土地问题指出:

“如果我们没有预备,就仿效俄国的急进办法,把所有的田地马上拿来充公,分给农民,那些小地主一定是起来反抗的”。

这表明他主张(  )

A.完全放弃仿效俄国经验B.实行核定地价政策

C.谨慎实施“耕者有其田”D.维护封建地主利益

【答案】C

【解析】“完全放弃仿效俄国经验”说法过于绝对,故A错误;

材料并未涉及实行核定地价的政策,故B错误;

“把所有的田地马上拿来充公,分给农民,那些小地主一定是起来反抗的”说明1924年孙中山并不主张立刻实施“耕者有其田”,故C正确;

1924年孙中山提出新三民主义,并非维护封建地主利益,故D错误。

故选:

C。

本题考查孙中山的三民主义,解题的关键是“把所有的田地马上拿来充公,分给农民,那些小地主一定是起来反抗的”。

本题难度中档,考查孙中山的三民主义,三民主义其实是孙中山一系列挽救民族危亡,探索中国近代化的思考与实践经验的总结和高度概括,这种思考与经验上升为理论以后,又对后来孙中山本人及其追随者的革命行动发挥了十分重要的指导和促进作用。

12.日本华北方面军司令部在1943年的综合战报中详细公布:

敌大半为中共军,与蒋军相反,在本年交战一万五千次中,和中共军的作战占七成五。

在交战的二百万敌军中,半数以上也都是中共军。

对此理解正确的是(  )

A.说明中共正面战场是主战场

B.日军战报基本符合当时中国抗战局势

C.中共军事力量已经超过蒋军

D.国民党政府和军队已经放弃抵抗行动

【答案】B

【解析】A.中共开辟的是敌后战场,不是正面战场,也不是主要战场。

B.1934年处于抗日战争的相持阶段,国民党政府消极抗战,中共军队成为抗战主力,日本战报基本符合当时中国的抗战形势。

C.仅仅从材料信息不能说明中共军事力量已经超过了蒋介石军队。

D.1943年,国民政府和军队并没有放弃抵抗。

故选:

B。

本题主要考查抗日战争,要求学生结合抗日战争的过程来分析。

解答本题,要搞清楚抗日战争的过程特征,特别是要搞清楚国共双方抗战的表现。

13.“民国三十七年十一月四日,陈毅匪军于临沂附近已向南发动攻势,我临时决定将兵力向徐州集中,准备于此与匪军决一死战,并当即下达作战命令。

”材料反映了(  )

A.国民政府组织徐州会战B.国民政府阻击新四军

C.解放战争进入战略反攻D.淮海战役已拉开帷幕

【答案】D

【解析】A.徐州会战在1938年,故A错误;

B.国民政府阻击新四军指皖南事变,在1941年,故B错误;

C.解放战争进入战略反攻在1947年,故C错误。

D.民国三十七年是1948年,材料“陈毅匪军于临沂附近已向南发动攻势,我临时决定将兵力向徐州集中”反映了1948年底淮海战役的开始,故D正确;

故选:

D。

本题主要考查解放战争,要求学生结合解放战争的过程来分析。

解答问题,只要搞清楚解放战争的过程,就可以正确选择属于基础题。

14.《共同纲领》提出:

“凡有利于国计民生的私营经济事业,人民政府应鼓励其经济的积极性,并扶助其发展”;1954年宪法则规定:

“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量,通过社会主义工业和社会主义改造,保证逐步消灭剥削制度,建立社会主义社会。

”对材料分析正确的是(  )

A.后者是对前者全盘否定B.两者都体现了社会主义原则

C.两者均由全国人大通过D.反映了社会性质正发生改变

【答案】D

【解析】A.1954年宪法并不是对《共同纲领》的全盘否定,而是继承与发展,故A错误;

B.《共同纲领》体现了新民主主义的原则,故B错误;

C.《共同纲领》由政协会议通过,故C错误。

D.《共同纲领》在1949年,属于新民主主义社会,允许私营经济发展,1954年宪法规定了社会主义的国家性质,故要求社会主义改造,这体现了中国社会性质正发生改变,故D正确。

故选:

D。

本题主要考查政协制度,要求学生结合我国民主法制发展的过程特征和材料信息来分析。

解答本题要搞清楚我国社会主义民主和法制发展的过程特征,还要搞清楚我国社会主义性质变化的特点。

15.20世纪50年代苏联外交部长向苏共中央汇报:

“我们努力利用法国政府显而易见的急于从印支脱身的愿望,这样中华人民共和国就取得了一个以大国身份参加国际会议的机遇。

”中国政府抓住这一“机遇”(  )

A.提出和平共处五项原则获国际社会认可

B.参加日内瓦会议并发挥积极作用

C.出席万隆会议并提出“求同存异”方针

D.成功恢复了在联合国的合法席位

【答案】B

【解析】材料“利用法国政府显而易见的急于从印支脱身的愿望,这样中华人民共和国就取得了一个以大国身份参加国际会议的机遇”反映了日内瓦会议的特点和意义,日内瓦会议讨论了印度支那的和平问题,故B正确。

周恩来总理于1953年底在会见印度代表团时提出和平共处五项原则,故A错误。

万隆会议并未讨论印度支那的和平问题,故C错误。

1971年中国恢复在联合国的合法席位,不是20世纪50年代,故D错误。

故选:

B。

本题考查新中国初期的外交。

需要掌握日内瓦会议的特点和意义。

解题的关键是对“利用法国政府显而易见的急于从印支脱身的愿望,这样中华人民共和国就取得了一个以大国身份参加国际会议的机遇”的分析理解。

本题考查对日内瓦会议的特点和意义的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

16.下表是新中国1950年和1965年人民教育事业发展情况的统计。

对其分析正确的是(  )

年度

高等学校

中学

小学

学校

学生

学校

学生

学校

学生

1950

227

13.4万

3690

109万

40万

2439万

1965

434

67.4万

80993(包括61626所农业与职业)

1441.8万

168.19万

11600万

A.国民教育体系逐步形成B.职业教育成为高等学校的主体

C.九年义务教育基本普及D.科教兴国战略取得了一定成绩

【答案】A

【解析】A.材料数据反映了新中国1950年到1965年高等学校、中学、小学的学校和学生数量都大幅增加,这说明我国国民教育体系逐步形成,故A正确;

B.材料数据没有反映出职业教育成为高等学校的主体,故B错误;

C.九年义务教育段学生增加,这不能说明九年义务教育基本普及,故C错误;

D.科教兴国战略在1995年提出,故D错误。

故选:

A。

本题主要考查我国教育事业的发展,要求学生结合文革前教育发展的表现和影响来分析。

解答本题,要搞清楚文革前我国教育发展的表现,学生要有扎实的基础知识功底。

17.公元前6世纪古希腊哲学家提出:

“认识既然是由我们的感觉与自然交互作用而产生,所以因人而异,视个人的感觉官能而有所不同。

任何超人性的真理,连同宗教的真理都是不存在的。

”由此推断该哲学家(  )

A.肯定人的尊严B.否定神灵存在C.强调理性至上D.推崇绝对真理

【答案】A

【解析】A.材料“认识既然是由我们的感觉与自然交互作用而产生……视个人的感觉官能而有所不同”反映了古希腊人文主义精神,体现了对人的尊严的肯定,故A正确;

B.材料只是否定超人性的真理,没有反映出否定神灵存在,故B错误;

C.材料未涉及理性至上的思想主张,故C错误;

D.材料主旨是强调人的作用,而不是推崇绝对真理,故D错误。

故选:

A。

本题主要考查古希腊思想,要求学生结合古希腊人文主义思想发展的过程特征和材料信息来分析。

解答问题要搞清楚古希腊人文主义思想产生的特点,还要搞清楚古希腊神学思想和自然哲学思想的特征。

18.卢梭认为,代表的观念是近代的产物,在古代的民主国家里,人民从不曾有过代表,他们并不知道有这样一个名词。

卢梭的本质意图是(  )

A.否定近代的代议制B.强调“人民主权”说

C.主张实行直接民主D.倡导“社会契约论”

【答案】B

【解析】卢梭是资产阶级启蒙思想家,没有否定近代的代议制,故A错误;

材料“在古代的民主国家里,人民从不曾有过代表”反映了主权在民的思想,而卢梭也主张“人民主权”说,故B正确;

作为资产阶级启蒙思想家,卢梭并不主张实行直接民主,材料的本质也不是强调直接民主,故C错误;

材料并未涉及“社会契约论”的内容,故D错误。

故选:

B。

本题考查卢梭的思想主张,解题的关键是对“在古代的民主国家里,人民从不曾有过代表”的分析理解,结合卢梭思想主张解答即可。

本题难度中档,考查卢梭的思想主张,卢梭提出人人享有主权--社会中的最高权力,因而将人权学说提高到了一个新的境界。

19.“探索所有这些奥秘:

情绪和动机、爱情和欲望、恐惧和忧虑、内心的冲突和矛盾、记忆和梦幻,体验极端和无法表达的意识状态,从内心去理解顿悟的狂喜,洞察人类灵魂的深处。

”下列作品与材料描述的风格一致的是(  )

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】材料“情绪和动机、爱情和欲望……记忆和梦幻……从内心去理解顿悟的狂喜,洞察人类灵魂的深处”反映了重视情感的表达和对灵魂的呼唤,属于浪漫主义的风格,A是《自由领导人民》,属于浪漫主义绘画,故A正确。

B是《拾穗者》,属于现实主义,故B错误。

C是《向日葵》,属于印象派,故C错误。

D是毕加索的《手里捧着书的女子》,属于现代主义,故D错误。

故选:

A。

本题考查浪漫主义美术。

需要掌握浪漫主义美术的特点和作品。

解题的关键是对“情绪和动机、爱情和欲望……记忆和梦幻……从内心去理解顿悟的狂喜,洞察人类灵魂的深处”的分析判断出是浪漫主义美术,结合选项作品的风格解答即可。

本题考查对浪漫主义美术的特点和作品的把握,旨在考查学生解读材料和图示、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

20.到20世纪30年代,早期科学概念的每一种主要的假设--原子是构成自然的坚固的、不毁的、独立的砌块,空间和时间是独立的绝对,一切现象具有严格的机械的因果关系,对自然进行客观的观察是可能的--实际上都遭到了反驳。

造成这种现象出现的主要因素是(  )

A.经典力学体系对自然界进行理论综合

B.《物种起源》发表改变了人们世界观

C.相对论揭示了时间和空间的本质属性

D.量子论建立起对物体研究的宏观视角

【答案】C

【解析】A.经典力学体系确立与17世纪末期,不符合题干时间,故A错误;

B.《物种起源》发表于1859年,故B错误;

C.材料“空间和时间是独立的绝对……实际上都遭到了反驳”反映了爱因斯坦相对论揭示了时间和空间的本质属性,故C正确;

D.量子论主要是研究微观世界,不是宏观,故D错误。

故选:

C。

本题主要考查相对论,要求学生结合相对论的内容特征和材料信息来分析。

解答本题,首先要搞清楚相对论的内容特征,还要搞清楚近代以来自然科学发展的表现。

二、材料解析题(本大题共5小题,共25.0分)

21.我国古代教育具有悠久的历史,儒学对其发展影响深远。

阅读下列材料:

材料一  孔子最大的抱负虽在政治,他最大的成就却在教育。

在我国教育史上,他是好几方面的开创者。

第一,孔子首先提倡“有教无类”,不分贵贱贫富,一律施教。

第二,孔子以个人在野的力量,造就或召聚一大帮的人才。

他的门下成了至少鲁国人才的总汇。

他的大弟子名氏可考的已有七十七人。

第三,孔子首先把技艺教育和人格教育打成一片。

他以系统的道德学说和缜密的人生理想教训生徒。

其中《礼》和《诗》是孔子所常讲,弟子所必修的。

--摘编自张荫麟《中国史纲》

材料二 (宋朝)南渡以来,学校之教日衰,讲学之风日盛。

此种往来走动的参究请谒,愈来愈多,于是又从此中酝酿出新的讲堂制度来。

在此情形下,产生讲学家的朱陆两大派。

象山教

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