学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试语文试题图片版.docx

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学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试语文试题图片版

宿迁市调研测试高二语文参考答案及评分标准

一、语言文字运用（12分）

1．（3分）C（左右逢源：

指做事得心应手，怎样进行都很顺利，也形容办事圆滑。

面面俱到：

各方面都照顾到，没有遗漏。

心余力拙：

心有余而力不足。

心力交瘁：

精神和体力都极度劳累。

淋漓尽致：

形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。

入木三分：

形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻）

2.（3分）A（语段的中心是人的判断标准。

④③①②是解释人在特定情境下的行为表现，⑤讲英雄行为产生的环境，与后句联系更为紧密）

3.（3分）B（不是“中秋”）

4.（3分）C（无中生有）

二、文言文阅读（20分）

5.（3分）D（全部，详细）

6.（3分）D（阎公受到皇帝的赏识）

7.（10分）

（1）（5分）当时钜野一伙势力强大的盗贼有成员一千多人，认为（因为）阎公是乡里的读书人，把他掳掠到强盗团伙中，向他询问计谋策略。

（“众”“以……儒者”“掠”各1分，状语后置句1句，语意通顺1分）

（2）（5分）越地虽然名义上是臣属之邦，但是被长江和淮河阻隔，与中原地区没有联系很久了。

（“名”“中国”“不相及”各1分，被动句1句，语意通顺1分）

8.（4分）原有主人，新近归附；土地割据，战乱频繁；苛政峻法，民不聊生；地势偏僻，与中原地区久无联系。

（每点1分）

参考译文：

阎氏世代居住在郓城。

他们的祖先是太原王阎宝，凭借着武功在后梁、后晋朝扬名。

忠实辅佐庄宗，在黄河附近作战，夺取常山，功绩被史官记录，享有爵位和天子分封的土地。

郓城的阎氏，都是太原王阎宝的后人。

后周广顺二年把郓州的钜野和郓城两地合为济州，阎氏现在是济州钜野人。

阎公出生于后汉、后晋之间，遭遇世间的很多忧患，虽然出生武将世家但是不喜欢战事和争斗，唯独喜欢学习，通晓三礼，熟习诸子百家和史书，能够写文章。

当时在钜野一伙势力强大的盗贼有成员一千多人，认为（因为）阎公是乡里的读书人，把他掳掠到强盗中，向他询问计谋策略。

阎公态度坚定，什么也不说。

他外貌奇特不凡，举止庄严稳重，有威严的仪表，盗贼都很忌惮他，不敢加害。

盗贼被平定后，阎公回到乡间，把三礼教授给学生。

大宋接受天命，天下即将平定，阎公才出来做官。

凭借三礼在建隆某年考中科举，历任汉州金堂县、虢州湖城县两地县尉，后来调任濮州濮阳县令，都有政绩。

太宗皇帝派遣使者巡视天下，使者回来后，汇报阎公可以重用。

召见他奏对，语音流畅，大殿上人们都很吃惊。

太宗感到很惊奇，任命他为太子洗马、岳州知州。

吴越的忠懿王两次到京师朝见，登记他所拥有的浙东浙西的土地，交付给官府。

皇帝认为（这个地区）是新归附的城邦，于是把一千多人的禁军交付给他，（让他）去安抚那里的百姓，于是任命他为苏州知州。

五代的时候江海之间分为五部分，地方大的僭用帝王尊号，地方小一些的专权好战，所以都推行严苛的刑罚制度，急于聚敛财富，以这种方式管理百姓。

越地虽然名义上是臣属之邦，但是被长江和淮河阻隔，与中原地区没有联系很久了。

阎公是齐鲁之地的人，却详尽了解越地的风俗，用好的政策安抚百姓，或者教育感化，或者适当的改革，推行朝廷想要推行的政策，宽免所有的百姓不能承受的法令，用恩泽滋养润泽，百姓得以休养生息。

有政绩后被召还回京，以国子博士的身份担任济州知州，后来又担任晋州知州。

宋真宗即位，问阎公在哪里。

侍从详细的告诉他原委，（真宗）立刻召见他。

（阎公）在（回京）的路上，任命他为金部郎中、青州知州。

这之后，郓州的守臣将要被皇帝派遣，在大殿上奏对。

真宗问他郓州距离青州的远近，守臣回答有多少距离。

真宗说：

“替我告诉他，我将要召见他。

”不久被召见，走到钜野时生病。

（皇帝）派使者去慰问赏赐，生病满一百天后，皇帝的命令下达到济州，等到疾病稍微好一些，赶快上路。

不久病重，在某年某月某日在济州去世，享年七十七岁。

追赠兵部侍郎，葬在钜野大徐村。

哎，读书人最担心遇不上好时代；遇上好时代，又担心不被君主赏识；君主赏识却又来不及重用，那就是天命啊！

阎公躬行正道，生于乱世，最终遇上太平盛世，发挥他的才智，又遇上君主赏识，曾经被任命为官，却没来得及被重用就过世了。

死后没有文章（记录），那么他的事迹就不能流传后世了！

三、古诗词鉴赏（11分）

9.（5分）云水空阔、山石显露、草木稀疏、鸡豚觅食、闻战而哭、农夫砍柴。

（每点1分。

答对五点得满分）

10.（6分）对收获稻谷的满足，对百姓遭遇战乱的同情，对异乡亲人的思念，对四处漂泊的伤感。

（每点2分。

答出三点即可。

）

四、名句名篇默写（8分）

11.（8分）

（1）鱼龙潜跃水成文

（2）渌水荡漾清猿啼（3）望故乡渺邈（4）飞云冉冉蘅皋暮（5）抟扶摇而上者九万里（6）酾酒临江（7）唯见江心秋月白（8）会当水击三千里

五.现代文阅读

（一）

12.（3分）B（“内心依然充满对未来美好生活的憧憬和希望”属于无中生有）

13.（6分）孤独老迈、（1分）疾病缠身、（1分）沉默无言，（1分）沉浸于悲伤，（1分）却又恪尽职守（1分）的邮政服务人员。

（1分）

14.（6分）用大多数人的正从黑夜中“醒来”反衬“我”一夜一夜地沉浸在痛苦的“黑暗”中，说明“我”的悲伤无法摆脱；（2分）运用比喻，把家门比作通向悲伤的另一条道路，表现即使黑夜过去，回到家后依然是悲伤的延续，说明“我”无论黑夜和白天时时被悲伤缠绕；（2分）用细雨和雾气营造迷蒙凄凉的氛围，进一步渲染“我”长期悲哀近乎麻木的心情。

（2分）

六、现代文阅读

（二）（12分）

15.（3分）B（“像一照相机的摄影那样进行描绘”错）

16.（3分）D（应该是论证中国艺术境界的特点）

17.（6分）含义：

“深”指“道”，即艺术构思；（2分）“生”指“艺”，即艺术形式。

（2分）（只答“道”或“艺”，得1分）

关系：

“生”可以生动地表现“深”，让“深”易于接受，渊源流长。

（2分）

七、现代文阅读（三）（12分）

18.（3分）A（“过半”的说法有错）

19.（3分）B（“人口数量将明显下降”说法有错）

20.（6分）国家要做好政策宣传工作；社会要完善保障机制；家庭要营造和睦平等的氛围。

（每点2分）

八、作文（70分）

21.提示：

本材料的关键词为“边界”。

边界可以是底线、法律、规则……

边界可以是自己为自己制定的，也可以别人为自己制定的，或者是自己为别人制定的，也有可能是约定俗成的宗法、制度、风俗等等

“边界”是什么其实并不重要，重要的是对“边界”态度，应当是本次写作的重点。