学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试语文试题图片版.docx

1、学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试语文试题图片版宿迁市调研测试高二语文参考答案及评分标准一、语言文字运用（12分）1（3分）C（左右逢源：指做事得心应手，怎样进行都很顺利，也形容办事圆滑。面面俱到：各方面都照顾到，没有遗漏。心余力拙：心有余而力不足。心力交瘁：精神和体力都极度劳累。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻）2.（3分）A（语段的中心是人的判断标准。是解释人在特定情境下的行为表现，讲英雄行为产生的环境，与后句联系更为紧密）3.（3分）B（不是“中秋”）4.（3分）C（无中生有）二、文言文阅读（20分）5

2、.（3分）D（全部，详细）6.（3分）D（阎公受到皇帝的赏识）7.（10分）（1）（5分）当时钜野一伙势力强大的盗贼有成员一千多人，认为（因为）阎公是乡里的读书人，把他掳掠到强盗团伙中，向他询问计谋策略。（“众”“以儒者”“掠”各1分，状语后置句1句，语意通顺1分）（2）（5分）越地虽然名义上是臣属之邦，但是被长江和淮河阻隔，与中原地区没有联系很久了。（“名”“中国”“不相及”各1分，被动句1句，语意通顺1分）8.（4分）原有主人，新近归附；土地割据，战乱频繁；苛政峻法，民不聊生；地势偏僻，与中原地区久无联系。（每点1分）参考译文：阎氏世代居住在郓城。他们的祖先是太原王阎宝，凭借着武功在后梁、

3、后晋朝扬名。忠实辅佐庄宗，在黄河附近作战，夺取常山，功绩被史官记录，享有爵位和天子分封的土地。郓城的阎氏，都是太原王阎宝的后人。后周广顺二年把郓州的钜野和郓城两地合为济州，阎氏现在是济州钜野人。阎公出生于后汉、后晋之间，遭遇世间的很多忧患，虽然出生武将世家但是不喜欢战事和争斗，唯独喜欢学习，通晓三礼，熟习诸子百家和史书，能够写文章。当时在钜野一伙势力强大的盗贼有成员一千多人，认为（因为）阎公是乡里的读书人，把他掳掠到强盗中，向他询问计谋策略。阎公态度坚定，什么也不说。他外貌奇特不凡，举止庄严稳重，有威严的仪表，盗贼都很忌惮他，不敢加害。盗贼被平定后，阎公回到乡间，把三礼教授给学生。大宋接受天命

4、，天下即将平定，阎公才出来做官。凭借三礼在建隆某年考中科举，历任汉州金堂县、虢州湖城县两地县尉，后来调任濮州濮阳县令，都有政绩。太宗皇帝派遣使者巡视天下，使者回来后，汇报阎公可以重用。召见他奏对，语音流畅，大殿上人们都很吃惊。太宗感到很惊奇，任命他为太子洗马、岳州知州。吴越的忠懿王两次到京师朝见，登记他所拥有的浙东浙西的土地，交付给官府。皇帝认为（这个地区）是新归附的城邦，于是把一千多人的禁军交付给他，（让他）去安抚那里的百姓，于是任命他为苏州知州。五代的时候江海之间分为五部分，地方大的僭用帝王尊号，地方小一些的专权好战，所以都推行严苛的刑罚制度，急于聚敛财富，以这种方式管理百姓。越地虽然名义

5、上是臣属之邦，但是被长江和淮河阻隔，与中原地区没有联系很久了。阎公是齐鲁之地的人，却详尽了解越地的风俗，用好的政策安抚百姓，或者教育感化，或者适当的改革，推行朝廷想要推行的政策，宽免所有的百姓不能承受的法令，用恩泽滋养润泽，百姓得以休养生息。有政绩后被召还回京，以国子博士的身份担任济州知州，后来又担任晋州知州。宋真宗即位，问阎公在哪里。侍从详细的告诉他原委，（真宗）立刻召见他。（阎公）在（回京）的路上，任命他为金部郎中、青州知州。这之后，郓州的守臣将要被皇帝派遣，在大殿上奏对。真宗问他郓州距离青州的远近，守臣回答有多少距离。真宗说：“替我告诉他，我将要召见他。”不久被召见，走到钜野时生病。（皇

6、帝）派使者去慰问赏赐，生病满一百天后，皇帝的命令下达到济州，等到疾病稍微好一些，赶快上路。不久病重，在某年某月某日在济州去世，享年七十七岁。追赠兵部侍郎，葬在钜野大徐村。 哎，读书人最担心遇不上好时代；遇上好时代，又担心不被君主赏识；君主赏识却又来不及重用，那就是天命啊！阎公躬行正道，生于乱世，最终遇上太平盛世，发挥他的才智，又遇上君主赏识，曾经被任命为官，却没来得及被重用就过世了。死后没有文章（记录），那么他的事迹就不能流传后世了！三、古诗词鉴赏（11分）9.（5分）云水空阔、山石显露、草木稀疏、鸡豚觅食、闻战而哭、农夫砍柴。（每点1分。答对五点得满分）10.（6分）对收获稻谷的满足，对百姓

7、遭遇战乱的同情，对异乡亲人的思念，对四处漂泊的伤感。（每点2分。答出三点即可。）四、名句名篇默写（8分）11.（8分）（1）鱼龙潜跃水成文（2）渌水荡漾清猿啼（3）望故乡渺邈（4）飞云冉冉蘅皋暮（5）抟扶摇而上者九万里（6）酾酒临江（7）唯见江心秋月白（8）会当水击三千里五.现代文阅读（一）12.（3分）B（“内心依然充满对未来美好生活的憧憬和希望”属于无中生有）13.（6分）孤独老迈、（1分）疾病缠身、（1分）沉默无言，（1分）沉浸于悲伤，（1分）却又恪尽职守（1分）的邮政服务人员。（1分）14.（6分）用大多数人的正从黑夜中“醒来”反衬“我”一夜一夜地沉浸在痛苦的“黑暗”中，说明“我”的悲

8、伤无法摆脱；（2分）运用比喻，把家门比作通向悲伤的另一条道路，表现即使黑夜过去，回到家后依然是悲伤的延续，说明“我”无论黑夜和白天时时被悲伤缠绕；（2分）用细雨和雾气营造迷蒙凄凉的氛围，进一步渲染“我”长期悲哀近乎麻木的心情。（2分）六、现代文阅读（二）（12分）15.（3分）B（“像一照相机的摄影那样进行描绘”错）16.（3分）D（应该是论证中国艺术境界的特点）17.（6分）含义：“深”指“道”，即艺术构思；（2分）“生”指“艺”，即艺术形式。（2分）（只答“道”或“艺”，得1分）关系：“生”可以生动地表现“深”，让“深”易于接受，渊源流长。（2分）七、现代文阅读（三）（12分）18.（3分）A（“过半”的说法有错）19.（3分）B（“人口数量将明显下降”说法有错）20.（6分）国家要做好政策宣传工作；社会要完善保障机制；家庭要营造和睦平等的氛围。（每点2分）八、作文（70分）21.提示：本材料的关键词为“边界”。 边界可以是底线、法律、规则边界可以是自己为自己制定的，也可以别人为自己制定的，或者是自己为别人制定的，也有可能是约定俗成的宗法、制度、风俗等等“边界”是什么其实并不重要，重要的是对“边界”态度，应当是本次写作的重点。