修改病句的方法.docx

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修改病句的方法

1、修改病句的方法

（1）用词不当

①感情色彩不当。

如：

他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。

（“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。

）

②关联词用错。

如：

只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。

（“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。

）

（2）搭配不当

①主谓搭配不当。

如：

他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。

）

②动宾搭配不当。

如：

上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

（“聚集”的应该是“专业化人才”。

）

⑧主宾搭配不当。

如：

这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

（“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。

）

④修辞语与中心词搭配不当。

如：

他在培育良种方面花了很大的心血。

（“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。

）

（3）成分残缺

①缺主语。

如：

通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

（“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去。

）

②缺宾语。

如：

看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

（这个句子缺少宾语中心词。

应加上“的情景”。

）

（4）语序不当

①逻辑语序不当。

如：

学校通过并研究了新的规章制度。

（“通过”与“研究”顺序颠倒。

应是先“研究”后“通过”。

）

②关联词语序不当。

如：

A：

不但我信任他，而且信任他的朋友。

B：

我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。

（两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。

如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：

两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。

如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。

）

（5）前后矛盾

①前后不统一。

如：

能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

（“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”。

）

②否定多余。

如：

个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。

（“不无责任”即有责任，加上“并非”，意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”。

）

⑧范围不清。

如：

人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。

（“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。

）

（6）重复罗嗦如：

中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。

（“顽症”和“疾病”重复，应删去其中一个）

（7）表意不明（歧义）如：

牧童牵着牛在吃草。

（到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：

应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。

”）

2.认识了病句的这些基本类型，我们要把握病句修改的基本方法。

（1）检查病句，判明原因。

先阅读原句，看看毛病出在哪儿。

语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。

找出病因是修改病句的前提。

（2）先主后次，对症下药。

如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干（主、谓、宾），看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正：

然后再检查附加成分（定、状、补），把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。

（3）修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：

增（增加字词），删（删去多余字词短语），调（调整字词的顺序），换（更换其它字词）。

不能另造新句。

成分残缺的病句练习题

2010-01-0213:

23提问者采纳

成分残缺主要有下列类型：

缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。

（1）缺少主语

①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

（“得到”的主语是什么？

改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）

②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。

（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。

）

③通过这次学习，使我受到深刻的教育。

（“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。

）

（2）缺少谓语

①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。

（“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“......的关心和负责薄弱到何种程度”。

）

②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

（在“建立”前少了个谓语“完成”。

）

（3）缺少宾语

①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。

（“抓紧”什么？

“时间”一词不能省。

）

②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。

（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上......的道路”。

）

（4）缺少修饰成分

①要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。

（“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语，同时，前一分句又是“动宾不当”。

）

【成分残缺】

缺主语

1、在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。

应删去“在”

2、经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。

应删去“经过”

3、从大量的事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。

应删除“从……中”

4、当我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。

应删除“当我”和“使”

5、英雄的可歌可泣的壮举，猛烈地拔动着观众的心弦，在极度的激动中受到了深刻的教育。

后一分句缺主语，在“在极度”前加上“观众们”

6、我有一个女儿，同许许多多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮些。

后一分句缺主语，在“愿意”前加上“我”或“她”

缺谓语

7、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道约4米高，20米长的拦河大坝巍然屹立在天目河边。

前一分句缺谓语。

将“经过”改为“进行了”

8、不坚固的房子被地震倒塌了。

在“倒塌”前加上谓语“震”

9、中国人民正在努力主建设一个现代化的社会主义强国。

删除“为”或在句末加上“而奋斗”

缺定语

10、要想取得优异成绩，必须负出劳动。

在“劳动”前加上“艰苦的”

11、我一点也不怀疑他有为共产主义理想的决心。

应在“理想”后加上“而奋斗”

缺状语

12、我校校办的数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学，农业机电和作物栽培等课程，使教育直接为现代化服务。

应在“开设”前加上“分别”

缺宾语

13、边维兰曾在1983年出席了区的五好家庭先进个人。

同年9月出席全国妇联五好家庭先进个人。

应在两分句末分别加上“代表大会”

14、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。

应在句末加上“的错误”

15、律师出庭辩护，始终抱着与检察员、审判员共同弄清案情，依法输案件。

应在句末加上“的宗旨”

16、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发挥了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

应在“敢搏”后加上“的精神”

17、他出生在农民家里，从小就养成了爱劳动。

应在句末加上“的习惯”

缺补语

18、不仅这样，他们还把小岛建成花园一样美丽。

改“建成”为“建设得”

19、大家先把这个问题考虑，以后抽时间研究。

应在“考虑”后加上补语“一下”

病句修改专项练习之搭配不当答案

2011-12-2121:

56146203779|分类：

学习帮助|浏览2582次

1.自从家里有了游戏机，珍珍的学习明显下降了。

2.革命的意志越烧越旺了。

3.山东的花生是我国出产最多的省份。

4.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

5.王老师教学已经积蓄了不少经验。

6.听了动员报告，同学们行动起来了，我也积极参加了冬季长跑运动的高潮。

7.这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

8.这是最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

9.世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。

10.王老师的个性是十分豪爽坦率的人。

11.他在培育良种方面花了很大的心血。

12.中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。

13.石油工人为国家做出了巨大的辛勤的贡献。

14.他渐渐地爬起来，吃力地走着。

15.马明总是积极地听取同学们对她的批评。

16.我们把教室打扫得整整齐齐。

17.我们把教室布置得干干净净。

18.她统一安排了现场会的内容、时间、出席人员以及会议中应注意的问题。

19.在老师的教育下，方凯很快克服了自己的缺点和错误。

20.这个文化站已成为教育和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

21.大家都以亲切的目光注视并倾听着张市长的报告。

22.今年春节期间，这个市的210辆汽车和3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上。

23.这篇文章的内容和见解很丰富。

24.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的事件及时进行了批评教育和严肃处理。

25.在松亭往上，路更险了。

26.我们不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事。

27.我国棉花的生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决。

28春天的淮安是一个美丽的季节。

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2011-12-2122:

27提问者采纳

1.自从家里有了游戏机，珍珍的学习明显下降了。

“学习”后加“成绩”。

2.革命的意志越烧越旺了。

“意志”改为“热情”。

3.山东的花生是我国出产最多的省份。

改为“山东是我国出产花生最多的省份”。

4.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

“品质”改为“形象”。

5.王老师教学已经积蓄了不少经验。

“教学”改为“在教学方面”。

6.听了动员报告，同学们行动起来了，我也积极参加了冬季长跑运动的高潮。

删除“的高潮”。

7.这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

“观点”改为“光芒”。

8.这是最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

“这是最后一天的劳动”改为“这是劳动的最后一天”。

9.世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。

删除“过程”。

10.王老师的个性是十分豪爽坦率的人。

改为“王老师是个性十分豪爽坦率的人”。

11.他在培育良种方面花了很大的心血。

“很大”改为“很多”。

12.中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。

删除“知识”；或者将“打下”改为“积累”。

13.石油工人为国家做出了巨大的辛勤的贡献。

删除“辛勤的”。

14.他渐渐地爬起来，吃力地走着。

“渐渐”改为“慢慢”。

15.马明总是积极地听取同学们对她的批评。

“积极”改为“虚心”。

16.我们把教室打扫得整整齐齐。

“整整齐齐”改为“干干净净”。

17.我们把教室布置得干干净净。

“布置”改为“打扫”。

18.她统一安排了现场会的内容、时间、出席人员以及会议中应注意的问题。

修改为：

她统一安排了现场会的内容、时间、出席人员，并指出会议中应注意的问题。

19.在老师的教育下，方凯很快克服了自己的缺点和错误。

“克服”改为“改正”。

20.这个文化站已成为教育和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

不能是“培养失足青年”。

删除。

修改为：

这个文化站已成为教育和帮助后进青年、挽救失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

21.大家都以亲切的目光注视并倾听着张市长的报告。

大家都以亲切的目光注视着张市长，并倾听张市长的报告。

22.今年春节期间，这个市的210辆汽车和3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上。

“汽车”后面加“司机”

23.这篇文章的内容和见解很丰富。

删除“和见解”。

24.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的事件及时进行了批评教育和严肃处理。

“事件”改为“人”。

25.在松亭往上，路更险了。

“在”改为“从”。

26.我们不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事。

“不能”改为“能不能”。

27.我国棉花的生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决。

“棉花的生产”改为“生产的棉花”。

28春天的淮安是一个美丽的季节。

“春天的淮安”改为“淮安的春天”。

修改病句练习题及答案（成分残缺、词语重复、前后矛盾、搭配不当）

2011-06-2610:

18罗源凇|分类：

学习帮助|浏览281844次

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2011-06-2610:

24提问者采纳

1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

（搭配不当：

主干成绩是班级，去掉"一个班级"）

　　2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

（搭配不当：

去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续"）

　　3、由于运用了科学的复习方法，

他的学习效率有了很大改进。

（搭配不当：

效率与改进不当，将效率改为提高）

　　4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

（搭配不当：

在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行"）

　　5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。

（搭配不当：

主语和谓语。

在"过敏性鼻炎"后加"患者"）

　　6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。

（成份残缺：

缺主语，删掉"随着"）

　　7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。

（成份残缺：

缺主语，将"经过"和"的"删去）

　　8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

（搭配不当：

主语和宾语"学生是学校"）

　　9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

（搭配不当：

意识不能培养，应删去"和培养"）

　　10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

（一面对两面：

应把"是否"删掉）

　　11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

（语意重复：

"由衷"与"在心里"重复）

　　12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

（多重否定造成语意混淆：

应将"不再"改为"再次"）

　　13、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

（成份残缺：

缺宾语中心词，应在"不合理"后加"的现象"）

　　14、在这次煤矿事故中，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。

（前后矛盾：

）

　　15、三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。

（前后不搭配：

应改为"昆明的三月"）

　　16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

（语序颠倒）

　　17、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。

（一面与两面搭配不当）

　　18、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。

（成份赘余：

删掉"的原因"）

　　19、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

（缺主语：

删去"通过"）

　　20、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

（一面与两面搭配不当）

　　21、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国力量日渐强大的标志。

（缺主语：

删去"由于"）

　　22、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。

它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。

（句式杂糅：

应删掉"靠的"）

　　23、据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。

（搭配不当：

应删掉"的寿命）

　　24、环保事件之所以经常性的频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环境污染日渐严重。

（成分赘余：

应删掉"经常性的"或"频频"）

　　25、据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银联卡、身份证、手机等其他证件。

（逻辑错误：

手机不属于证件）

　　26、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。

（歧义：

"许多学校老师和同学"）

　　27、写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。

（成分赘余：

"不必要"和"啰嗦"）

　　28、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。

（语序不当：

"解决""发现"）

　　29、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。

（成分残缺：

缺主语）

　　30、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。

（语意重复：

包含词使用的语病：

常见的包含词使用不当的，还有"当前"和"当务之急"、"十分"和"酷"、"十分"和"悬殊"、"防止"和"不"、"令人"和"堪忧"、"过分"和"溢美"）

　　31、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。

（搭配不当：

动宾"培养"的是"能力"不是"水平"）

　　32、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。

（语序不当：

"我"是主语）

　　33、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。

（搭配不当：

"下降"与"一倍"不当，应改为"50%"）

　　34、下面语段中有两个病句，请找出并进行修改。

（1）近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。

（2）高压坝像一堵干墙，横在广西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。

（3）虽然北方有冷空气南下，也无法与水汽汇合。

（4）因此，广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气。

　　第1句，修改意见：

删去"因为"成份赘余，与"主要原因"重复

　　第3句，修改意见：

将"虽然"改成"即使"或将"也"改成"但是"关联词语用错

　　35、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

（1）为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广"先诊疗后结算"的服务模式。

（2）所谓"先诊疗后结算"，是指患者在门诊诊疗时，先缴纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账。

（3）实施"先诊疗后结算"的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。

（1）"创立"改为"创设"；

（2）将"统一"放到"结账"前；（3）删去"以上"或删去"大约"

　　36、下面语段中画线部分都有语病，度分别提出修改意见。

　　4月20日

（1）来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。

熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员，今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。

（2）省委、省政府追认他为"湖南省抗冰救灾模范""烈士"等荣誉称号。

（3）听过熊大勇烈士的同事、亲属所作的报告，使与会人员深受感动。

大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。

（1）去掉"近"或"余"

（2）将"追认"改为"追授"，且去掉"为"（3）去掉"听过"或"使"

　　37、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。

（1）今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。

（2）江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。

（3）除此以外，灌输还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。

（4）这有利于学生学习民族文化的意识。

　　第2句，修改意见：

将"开办"改为"开设"

　　第4句，修改意见：

在"有利于"后面加"培养"

　　38、她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。

（比喻不当：

"梨花"喻"红润的脸"不当）

　　39、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。

（搭配不当：

动宾，应把"歌声"改为"歌曲"，"舞姿"改为"舞步"）

　　40、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。

（成分残缺：

缺主语，应把"看到"删去）

　　41、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。

（逻辑错误：

"教育工作者"包含"班主任"，二者不能并列；应删去"广大班主任老师"或把"和"改为"特别是""尤其是"）

　　42、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。

（搭配不当：

"水平"只有高低）

　　43、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。

（语意重复：

"要道"包含"重要"的含意）

　　44、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国处的先进经验。

（语序不当：

"国外的一切"）

　　45、经过全市人民的共同努力，使我市空气质量状况有了明显改善。

（成分残缺：

缺主语）

　　46、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是齐备能否建功立业的关键。

（一面与两面不符）

　　47、我们将尽最大努力，尽一切可能，争取用和平的方式解决台湾问题。

但是我们决不承诺使用武力。

（语意不明：

应在"承诺"与"使用"之间加"不"）

　　48、人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。

（搭配不当：

主谓，情绪可以感染人，思路不能；可以将"清晰的思路"删去）

　　49、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

（用词不当：

"处心积虑"是贬义词，应改为"呕心沥血"之类的褒义词）

　　50、各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。

（用词不当：

应将"赦免"改为"减免"）