台北市98年度国民中学交通安全教案甄选.docx
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台北市98年度国民中学交通安全教案甄选
臺北市98年度國民中學交通安全教案甄選
單元教學活動設計
校名：
臺北市立濱江國民中學
設計者：
張耀文
單元名稱
我要求不多！
平安就好！
班級
八年一班
人數
25人
教材來源
1．交通安全入口網
2．自創教材
時間
45分鐘/1節
設計理念
現在升學壓力升高的情形日趨嚴重，而每間學校也很注重升學率。
但是卻忘了除了知識以外，最重要的是「執行知識的人」。
我們生活中有許多常識是比知識更重要的，而這些生活常規，無法左右學生未來的出路，但是卻掌握學生未來的生命安全。
台灣和臨近國家相比，例如：
日本、香港…等，道路交通設備並不差，然而每年在交通安全上的死亡率卻是年年上攀。
其主要歸因在於國人比較喜歡騎機車和開車，而較少使用大眾傳輸工具。
加上對於交通安全重要的常識不足，習慣性的輕忽一些重要的規定，並有種「反正不會那麼倒霉」的心態。
因此才會造成一年近五千人的生命財產消失。
有鑑於此，為了加強學生的交通安全教育，個人寫了這一個教學活動設計，這個活動是以紙上闖關為主。
由於學習本身就是一種遊戲，在嚴肅的話題中可以輕鬆的方式去詮釋。
然而活動設計上，卻採多元的方式進行，可以在進行的途中，分成小組討論。
當然大部份學生都會去選正確的答案。
但這個活動設計最特別的地方在於：
如果選錯的，結果可能如何？
活動中以學生為主角，讓學生有親身體驗的錯覺，進而達到境教的效果。
學生學習
條件分析
1．學生目前不是以家長接送為主。
2．學生平常是以走路、搭捷運、搭公車、騎腳踏車為主。
3．學生有分組討論的經驗。
4．學生為男女混合班級，能交換彼此不同的想法。
教學方法
1、講述法。
2、分組討論法。
3、資訊融入教學。
教學資源
1、筆記型電腦。
2、分組桌椅。
3、交通安全入口網站教材資料。
單元目標
具體目標
一、認知目標
1.增進在道路中行人該有的禮儀知識及行人規範。
2．知道在公車上，所該注意的禮節及關懷弱勢。
及在捷運中的各種道德文化，與常識規範。
3．學習在使用自行車上，該注意的事項及安全用法。
二、技能目標
4．自行推演的演繹技巧。
5．參與討論的歸納思考。
三、情意目標
6．培養對不同意見的包容。
7．能知道交通常識對於處理日常生活上交通安全的重要。
8．從生活中發生的狀況了解現實中的處理方法。
1-1能將行人平常走路要注意的事情說出。
1-2能以自身的經驗說明行人該注重的禮貌和行人該有的常規。
2-1能知道在大眾運輸工具中，所該具備的素養及文化。
2-2能知道大眾運輸工具中，基本的各項規定。
3-1能說出騎自行車該注意的事。
3-2能說出騎自行車該注重的禮儀與常規。
4-1能自行運用推理來判斷危險。
4-2能說出思考的過程與驗證流程。
5-1能蒐集熱門話題…等相關報章資訊。
5-2能在課堂討論中以數學言語或其它方式清楚表達自己的意見。
5-3能歸納分析、課堂討論的矛盾與論點。
5-4能依據合邏輯的論述來做決定或修正自己的意見，並接受別人的想法。
6-1願意在小組討論中包容與自己不同的意見。
6-2從討論中由不同的角度來思考不同決定的結果。
7-1從尋找答案的過程，了解交通安全對別人的重要，與不守規定造成別人的困擾。
7-2學習日常生活裡，用來判斷安全的關鍵。
減少無謂的事故產生。
8-1能客觀的討論別人的決定。
8-2能從別人結果中，得知那些是正確的。
那些是未定論，不能以偏概全的。
教學內涵與歷程
具體目標
教學活動
教具
時間
評量
備註
5-1
5-2
1-1
1-2
2-1
2-2
3-1
3-2
4-1
4-2
6-1
6-2
7-1
7-2
8-1
8-2
【第一節課】
1.準備活動
教師準備：
（一）事先印好學習單
（二）將學生分成四組，分別是搭公車、搭捷運、走路、騎腳踏車。
（三）相關交安法規。
2.發展活動
（一）介紹活動內容：
今天老師要交大家生活上的交通安全常識喔！
先請問大家，你們平常都怎麼上學呢？
（二）延伸內容：
今天我們要針對大家最常到學校的方式，進行一次的沙般演練！
首先將大家分成四組！
請走路到學校的人舉手、請坐公車到學校的人舉手……（依此類推）
（三）開始活動：
先請各組選出一位組長。
並請組長先起立講解他個人今天如何到學校？
（四）介紹遊戲規則：
請大家拿出手中的學習單，我們要始進行今天的活動：
交通ONLINE之不求什麼，只求平安！
（五）開始進行活動流程：
故事簡介：
遊戲總是這樣開始的，您將擔任本遊戲的主人翁。
在經歷了許多過程與難關，最後終於得到美滿的結局。
故事一開始，就像一般遊戲一樣，就從您的家裡出發。
父母因今日在外工作無法接送您，因此您必需一個人完成上學這「艱鉅」的任務，途中會遇到許多妖怪與小魔王，若您無法在過程中「練功升級」，小心遇到大魔王而一命嗚呼！
準備好了嗎？
那就開始囉！
~請從1開始~
選擇坐公車平安到校路線圖之一：
1-＞5-＞2-＞17-＞40
選擇捷運平安到校路線圖之一：
1-＞10-＞4-＞13-＞28-＞3-＞40
選擇走路平安到校路線圖之一：
1-＞5-＞6-＞7-＞31-＞35-＞40
選擇騎腳踏車平安到校路線圖之一：
1-＞10-＞8-＞32-＞26-＞40
3.綜合活動
1案件思考：
到底要怎麼做才好！
2類型思考：
遇到相關的交通問題該如何解決？
引起大家討論並分享相關經驗！
＊＊＊＊＊＊課程結束＊＊＊＊＊＊＊
海報
筆電
PPT
海報
各類交通法規常識
報紙雜誌
學習單
PPT
5分
5分
25分
10分
小組報告
小組討論
小組競賽搶答
小組競賽搶答
小組討論
請輸入玩家ID：
請輸入玩家組別：
故事簡介：
遊戲總是這樣開始的，您將擔任本遊戲的主人翁。
在經歷了許多過程與難關，最後終於得到美滿的結局。
故事一開始，就像一般遊戲一樣，就從您的家裡出發。
父母因今日在外工作無法接送您，因此您必需一個人完成上學這「艱鉅」的任務，途中會遇到許多妖怪與小魔王，若您無法在過程中「練功升級」，小心遇到大魔王而一命嗚呼！
準備好了嗎？
那就開始囉！
~請從1開始~
1、英雄的啟始：
今天早上是一個清爽的日子，鬧鐘調好6:
30已經響起，這時候您突想起今天爸媽不在，於是您可以決定……
A、還是再睡一下好啦！
…………請到10
B、不行！
要上學！
起床囉！
……請到5
2、您決定坐公車去上學，於是走到了站牌前面準備等公車，這時候發現有許多人在和您一起等，約莫3分鐘後，公車來了！
您決定……
A、要遲到了！
當然要快一點！
我決定要插隊！
………請到12
B、不行！
我是有禮貌的地球村公民，我要排好隊守秩序！
……請到17
3、出了捷運站，離學校還有一點距離。
因為時間快遲到了，所以你決定走快一點。
不小心遇到了一位老伯伯，一個人站在紅綠燈前，看起來弱不禁風，你決定……
A雖然時間有限，但是更要發揮愛心，扶老伯伯過馬路……請到28
B不行啦！
要遲到了！
趕快到學校再說。
而且反正有人會幫助他。
……請到36
4你決定要搭乘捷運去上學，站上電動手扶梯後，你並不想跟著手扶梯往上走，你只想慢慢上升，這時候你會站在左邊還是右邊？
A奇怪？
那一邊有差嗎？
反正我高興就好！
站左邊啦！
……請到9
B我記得左邊是快速通過的通道，所以我要站在右邊喲！
請到13
5於是您起床了，爸媽已經準備好早餐！
桌上留有一張紙條，上面寫著：
「記得今天要準時到校喔！
」上面還壓著一百元！
您心中高興了一下！
吃完早餐後，您要去上學了！
請問…
A、今天心情好，坐公車去上學！
……請到2
B、今天心情樂、坐捷運去上學！
……請到4
C、今天心情讚、走路去學校！
………請到6
D、今天心情棒、騎腳踏車上學！
……請到8
6你決定要走路去上學，於是書包背好後就出發囉！
在途中遇到了許多和你一樣的學生，也正準備到學校展開新的一天。
你遇到了第一個紅綠燈，你知道要等紅綠燈。
但是過馬路時，你卻……
A老師說過馬路要走斑馬線！
所以我就偏不走！
哈哈！
反正紅燈嘛！
……請到30
B雖然是紅燈，但是過馬路還是要走斑馬線，因為這是我的路權呀！
……請到7
7經過斑馬線後，又到了另一個路口，是沒有斑馬線的！
正當你不知道如何是好時，突然眼睛一瞥，發現有天橋！
此時你會……
A唉喲！
太麻煩啦！
還要走天橋！
沒斑馬線就算了！
反正有紅綠燈嘛！
……請到23
B雖然花一些些時間，但是走天橋比較安全！
反正運動有益身心啊！
……請到31
8你決定要騎腳踏車去上學，開始之前，你先檢查……
A檢查什麼啦！
反正只是騎腳踏車而已！
又不是什麼大不了的事！
Go！
……請到21
B等等！
要檢查輪胎是否有氣！
汽油是否加滿！
煞車油、水箱……請到16
C看看自己身上裝備，否有安全帽有戴好？
煞車有沒有效……請到32
9「喂！
先生請你不要擋住路好嗎？
」後面一位帥哥不耐煩地說道。
你往後一看，發現後面有十幾位路人一樣用「不滿的眼神」在看你。
因此你趕緊離開。
真的是有夠丟臉。
結果，上去發現。
今天捷運停駛……
你今天沒有辦法準時內上學了。
失敗！
……請重1開始
對不起！
我錯了……回到上一格
10、「咚！
」你被哥哥打了一下頭，原來爸媽早就和哥哥說好，要他叫你起床！
於是懶洋洋地吃完早餐後，你要去上學囉！
請問……
A、今天心情爛，坐公車去上學！
……請到2
B、今天心情悶、坐捷運去上學！
……請到4
C、今天心情差、走路去學校！
………請到6
D、今天心情壞、騎腳踏車上學！
……請到8
11「小朋友！
請讓位好嗎？
」公車司機看不下去了，從後照鏡對你說話！
你感到非常丟臉！
「喔！
原來你是xx國中的啊！
我要和你們學校老師說！
」旁邊一位漂亮的大姐姐，用鄙視的眼光看著你！
唉！
就和你說要讓位！
要讓位！
要讓位！
老師在講你有沒有在聽？
你有沒有在聽？
於是到了學校，生教組長已經站在校門口了。
請直接到39
12「小朋友！
不可以插隊喔！
你那間學校的？
」後面突然出現一位面似兇惡、身材高大的社會人士，狠狠地看著你。
於是你趕緊說對不起，到最後重新排隊，也因為坐不到這一輛車，擔誤了一些時間。
約莫3分鐘過後，又來了一輛車，您決定……
A、要遲到了！
當然要快一點！
管他的！
我決定要插隊！
………請到39
B、不行！
剛才已經有人告訴我了，我要排好隊守秩序！
……請到17
13到了捷運站之後，由於早上上班時間。
有很多人在排隊等著上站，這時候的你會決定排隊上車…
A按照規則，我應該要先等車上的人下車，才上車。
……請到3
B上下車都是同一個門，車停好後，就上車啦！
不需要考慮那麼多。
請到24
14到了學校門口後，要等紅綠燈才能過馬路到學校。
可是已經要遲到了！
你要怎麼做呢？
A唉喲！
都快遲到了還管你那麼多？
先衝再說啦！
請參考今天日期
今天為奇數日，請到39
今天為偶數日，請到25
B不行啦！
很危險耶！
安全最重要！
我決定我要等紅綠燈。
……請到40
15「可不可以借過一下？
」後面傳來了很溫柔的聲音，回頭看！
竟然是訓導主任。
原來他在後面觀察很久囉！
發現學生竟然這麼不懂規距、而且不體貼，禮讓別人。
於是主任私下把這些同學的學號記了下來，打算回到學校好好教導這些學生。
結果一到學校，你就被叫到訓導處了。
你還是沒有平安到學校嘛！
失敗……重1開始
對不起！
我錯了！
……回到上一格。
16「你在做啥？
」爸爸在車外面看著你！
「哈哈！
我搞錯了」你不好意思地說道。
原來你把爸爸的BMW看成腳踏車了。
於是你重新準備好裝備之後，就出發囉！
這時候遇到一個小巷子的十字路口，你應該……
A衝過去啊！
不然咧？
……請到19
B放慢速度停下來，看看是否小巷子有來車，確定安全無虞後，再往前走……請到22
17終於坐上了公車，選了一個座位打算安安穩穩地到學校。
這時候公車上人擠人，有一位老婆婆在公車上沒有位置，這時候您會？
A老師常常告訴我要讓位！
這時候就是我發揮公德心的時候了！
…………請到14
B管他的！
反正我裝睡就好了。
我就是不讓位！
請到……11
18學校老師和你說早安，問你今天怎麼自己到學校來了！
你回答由於父母工作，今天無法接送，所以自己到學校。
進了學校以後，你發現終於安全到校了！
因此快樂地進教室……
A反正平安啦！
我用跑的！
哈哈哈！
…請到39
B不論何時何地，在公眾場合都不適合奔跑喔！
……請到40
19衝衝衝！
正當你想要衝出去時，小巷子突然出現一部BMW不小心把你撞個正著。
一看…原來是老爸正要去上班撞到你！
於是趕緊送醫，今天請假。
遊戲結束
20到了校門口，遇到了導護老師。
老師很親切地用手指示，告訴你現在有車，請先等一下。
這時候你會……
A拜託！
只是一個導護老師，又不是交通警察！
有什麼資格管我！
我走我的！
……請到39
B遵照導護老師的指示，按照他的指揮走。
因為安全第一……請到35
21於是你什麼裝備也沒戴，就直接上路囉！
除中遇到和你一起騎腳踏車的朋友，這時候你會……
A雖然是朋友，不過在馬路上還是要小心，不要邊騎邊聊天，以免發生危險……37
B啥？
一起騎比較好聊天啊！
沒有關係的啦！
……請到23
22這時候經過一個紅綠燈，你停了下來，突然發現……
A不對啊！
我是騎腳踏車耶！
又不是騎機車！
我幹麻守交通規則？
於是你決定闖紅燈囉！
……請到38
B雖然我是騎腳踏車，但是交通道路的規定裡，有些都是必需遵守的喲！
我還是乖乖等吧！
……請到32
23「小鬼！
找死啊！
」一蜽機車快速經過你的身邊！
差一點被撞到，！
這時候的你想應該不會那麼衰吧！
再想繼續時…「逼~~~~~~」一連串的喇叭聲接近！
於是你再也閃不過！
「碰！
」就這樣！
一條生命就沒了。
而你的爸媽還不知情，他們將白髮人送黑髮人，在你冰冷的軀體邊流淚……
遊戲結束…
24「少年ㄟ！
請你遵守上下車禮儀好嗎？
」後面一位看似小孩，可是口氣卻過於常人的……小孩，請你遵守規定。
你看到這麼小的朋友竟然這樣子要求你，你會……
A不管怎麼說，都是我不對。
和他說聲抱歉後，決定遵守規則。
……請到3
B拜託！
小朋友！
你在說什麼？
我聽不到啦！
結果你還是我行我素！
……請到36
25學校導護老師看到這個情形！
馬上制止你的行為，說此時那時快！
一輛沙石車從你眼前穿過。
於是你嚇到腿軟掉，趴坐在人行道上，尿了褲子……
你今天根本就沒有平安到校！
A失敗！
……請重1開始
B對不起！
我錯了……回到上一格
26由於早上很多人也是一樣騎著腳踏車，於是來來往往，速度比較慢，這時候你會……
A在道路上，最重要的就是禮讓！
所以當然是不爭先恐後，有順序地騎囉！
……請到34
B唉喲！
當然是超車！
超車！
超車啊！
管那麼多！
就一直鈴鈴鈴請他騎快一點！
…請到33
27在人行道上，有許多行人走來走去。
事實上你真的不想騎在人行道上，可是沒辦法。
路上許多行人，這時候你該……
A放慢速度囉！
以免發生危險！
……請到34
B管他的！
在人行道上就是我騎腳踏車最強啦！
我要加速囉！
阿斯拉衝啊……請到33
28最後到了學校門前，有一個行人專用時相。
也就是行人先不走。
等一段時間過後，路面淨空讓行人可以左右交叉走的設施。
此時你決定……
A反正和平常一樣走就好啦！
反正車子會停下來，不會有問題的啦！
……請到39
B乖乖地等到行人的燈亮了才走，以免發生危險。
……請到40
29人只要白目，就連神都救不了你。
你不但被汽車按喇叭，還引來交通大塞車。
不只如此，還造成別人困擾，結果就在一個轉彎下，你被公車輾過。
這時候警察來了，判斷是你所造成的違規事件，你的爸媽不只無法得到任何理賠，還得付出一大筆金額來賠償別人的損失……
小朋友！
請你不要開這種玩笑好嗎？
……
遊戲結束！
30你選擇不走斑馬線，而從馬路穿越！
這時候警察正好看到，把你攔了下來。
說：
「小朋友！
行人任意穿越馬路，是要罰錢的喔！
你那一間學校呢？
」
你心中感到十分無奈！
只因為一念之差，被警察叔叔登記下來。
於是心情變差地走到學校。
……請到39
31後來，已經快到學校了，遇到了幾個朋友，大家就肩並肩地聊天。
可是朋友愈來愈多，變成一大群人邊走邊嘻鬧，把整個人行道都佔住了。
這時候你該……
A呸！
路又不是你家的，我的朋友多，佔住整個人行道又如何？
不管繼續走……請到15
B啊！
對不起。
於是你趕緊和學生分兩邊，讓開一條路，讓別人通過。
……請到20
32當你決定騎腳踏車上路時，這時候你會選擇那條路呢？
A當然是選自行車道囉！
因為這是專用道路嘛！
……請到26
B因為到學校的路並沒有自行車專用道，你首選人行道，再選機車道……請到27
C什麼道都一樣！
就選快車道好啦！
我騎腳踏車超快的耶！
……請到29
33「碰！
」由於你的輕忽，撞到了別人！
你忙著道歉！
卻發現這個人不是別人！
就是你的班導師！
「好啊！
好啊！
你騎腳踏車竟然這麼不守規距！
到學校需要好好教育一翻！
」老師對你說道。
於是今天的一開始，就注定了不平安的一天……
遊戲結束
34終於到了校門口，學校並沒有停放腳踏車的地方，於是你停在……
A找一個停車位停下來並鎖好。
以免造成別人出入的不方便……請到40
B隨便停就好啦！
……請到39
35終於到了校門口，站崗的老師和你打招呼。
這時候你發現校門口有許多家長接送小孩來學校，這時候你回憶起你過去爸媽接送你時，車子都停在……
A爸媽車子停在學校指定的地方，因為這樣子不會造成交通堵塞啊！
……請到40
B這樣子才想起來，原來之前我都沒有告訴爸媽要停在家長接送區，反正校門口就好啦！
方便又省時！
交通管他的！
……請到18
36原來今天爸媽根本就是騙你的，他們在後面一直跟著你，想看你有沒有辦法平安到學校。
但是發現你雖然到校了。
但是很多觀念都不對！
因此媽媽決定回家後，要好好教育你一翻。
結果你平安到校……
但是你回家並不平安！
失敗！
……遊戲結束
37後來你慢慢騎，到學校的路上都很小心，都遵守交通安全規則，也沒有發生意外，可是你都很小心，不代表別人和你一樣！
就在一個路口，一輛機車粗地撞上了你！
在那時候那時刻！
你突然想起你沒有戴上裝備、安全帽！
就在打算頭破血流的同時，你……
A天啊！
如果能讓我再重來一次，我願意回到今天早上重新決定的那時間！
……請到1
B算啦！
被撞就被撞，遊戲還是得繼續下去吧！
……請到23
38當你闖紅燈時，在一旁的台北市警察把你給攔了下來，說：
「小朋友！
你剛才闖紅燈喔！
」於是開了一張罰單給你。
這時候你才知道原來這也會受罰，但為時已晚，你幻想著晚上回到家後被爸媽責難的情形……
你今天還不確定會不會平安到學校？
但是你回家肯定是不平安囉！
……
遊戲結束
39學校生教組長正好看到你的表現這樣。
於是到了學校，因為你對於交通安全的常識不足，決定幫你上「交通安全講習課程」。
今天就這樣子結束了！
因此，您今天根本就沒有平安到學校！
失敗！
……請重新1開始
抱歉！
我錯了！
……回到上一格！
40Congratulation！
真是可喜可賀。
你終於平安抵達校門，進去學校準備新的一天。
每天都這樣子平平安安，您就會平安順利地長大喲！
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