四川省广安第二中学校学年高二生物下学期第二次月考试题.docx
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四川省广安第二中学校学年高二生物下学期第二次月考试题
四川省广安第二中学校2017-2018学年高二生物下学期第二次月考试题
说明：
1.总分100分，考试时间90分钟；2.请将答案填在答题卡上。
一、选择题（本题共35个小题，共
60分。
其中1-20题，每题1.5分；21-35题，每题2分。
）
1.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（ ）
A．细胞膜：
脂质、蛋白质、糖类
B．染色体：
核糖核酸、蛋白质
C．核糖体：
蛋白质、核糖核酸
D．细胞骨架：
蛋白质
2．下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是（ ）
A．细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性
B．标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题
C．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质
D．按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性
3．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（ ）
A．脂质不参与生命活动的调节
B．蛋白质是生物体主要的能源物质
C．核酸是生物体储存遗传信息的物质
D．糖类不参与细胞识别和免疫调节
4．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（ ）
A．在人体活细胞中氢原子的数目最多
B．DNA和RNA分子的碱基组成相同
C．多糖在细胞中不与其他分子相结合
D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
5.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
6．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（ ）
A．一种tRNA可以携带多种氨基酸
B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的
C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基
D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成
7．关于DNA和RNA的叙述，正确的是（ ）
A．DNA有氢键，RNA没有氢键
B．一种病毒同时含有DNA和RNA
C．原核细胞中既有DNA，也有RNA
D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
8．生物实验中常用盐酸处理实验材料。
下列说法正确的是（ ）
A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境
B．盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合
C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活
D．盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色
9.过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙红色。
为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。
下列相关叙述正确的是（）
管号
1%焦性没食子酸/mL
2%
/mL
缓冲液/mL
过氧化物酶溶液/mL
白菜梗提取液/mL
煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL
1
2
2
2
-
-
-
2
2
2
-
2
-
-
3
2
2
-
-
2
-
4
2
2
-
-
-
2
A.1号管为对照组，其余不都是实验组
B.2号管为对照组，其余都为实验组
C.若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶
D.若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无氧化物酶
10．下列与实验相关的叙述，错误的是（ ）
A．马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质
B．光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象
C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
D．在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度
11．下列有关生物体内蛋白质的叙述，正确的是（ ）
A．不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的
B．蛋白质中N原子数目与肽键数目相等
C．在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m＋n个氧原子
D．氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体、内质网和高尔基体等细胞器中
12．下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞中的核酸和脂肪都含有磷元素
B．骨骼肌细胞中含量最多的化合物是水
C．麦芽糖和蔗糖水解的产物中都有葡萄糖
D．夏季酷暑时分室外作业的人们应多补充
盐汽水
13．下列有关生物体内化学元素的叙述，错误的是（ ）
A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同
B．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素
C．蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中
D．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中
14.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（ ）
A．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
D．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
15.下列生物膜系统叙述正确的是（ ）
A．细胞核是mRNA合成和加工的主要场所
B．高尔基体是肽链合成和加工的场所
C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
16．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质。
有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。
这一结果直接导致（ ）
A．染色体被破坏B．高尔基体被破坏
C．中心体被破坏D．分泌蛋白的合成受到影响
17．下列关于细胞结构与功能的说法正确的是（ ）
A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B．蛋白质与RNA可以从核孔自由出入
C．颤藻与水绵都在叶绿体中完成光合作用
D．核糖体与线粒体均有外膜和核酸
18．下列叙述能够说明细胞（或者生物）代谢旺盛的有（ ）
①体内的自由水含量比结合水多
②线粒体的数量多
③细胞核的核孔数量多
④细胞膜上的蛋白质含量多
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
19．某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。
下列叙述正确的是（ ）
A．培养基分装到培养皿后进行灭菌
B．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线
C．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
D．培养过程中每隔一周观察一次
20.关于核酸的叙述,错误的是（ ）
A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的
D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
21
.下列关于细胞中化合物及其化
学键的叙述,正确的是（ ）
A.tRNA分子中含有一定数量的氢键
B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
22.有关细胞内囊泡运输的描述,
正确的是 （ ）
A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D.囊泡运输依赖膜的选择透过性且消耗能量
23.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是（ ）
A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输
24．与细胞膜具有能量交换、物质运输和信息传递功能最有关的物质是（）
A．磷脂B．糖类C．蛋白质D．固醇
25．下列关于物质X跨膜运输的叙述，错误的是（）
A．如果X跨膜运输的方式是
自由扩散，则在一定范围内，其运输速率与物质浓度成正比
B．如果X是葡萄
糖，则在顺浓度梯度的情况下可通过协助扩散进入细胞
C．如果X（氧气除外）跨膜运输的方式是被动运输，则其运输速率与氧气浓度无关
D．如果X是脂溶性的物质，其跨膜运输的方式一般是协助扩散
26．如图为受体介导的胞吞作用，根据图示，下列叙述错误的是（ ）
A．该过程以膜的选择透过性为基础才能发生
B．该过程要有细胞表面识别和内部供能才可能完成
C．构成囊泡的基本支架是磷脂双分子层
D．神经细胞释放神经递质的过程有膜成分的更新
27．HgCl2是一种可以影响ATP水解的抑制剂，为探究主动运输的特点，科研人员进行了如下实验，下列相关说法正确的是（ ）
组名
实验材料
实验处理
实验前后溶液中磷酸盐的浓度差
甲
成熟胡萝卜片
一定浓度的KH2PO4溶液＋蒸馏水
9（mg/L）
乙
幼嫩胡萝卜片
一定浓度的KH2PO4溶液＋蒸馏水
4（mg/L）
丙
成熟胡萝卜片
一定浓度的KH2PO4溶液＋HgCl2
5（mg/L）
丁
幼嫩胡萝卜片
一定浓度的KH2PO4溶液＋HgCl2
2（mg/L）
A．本实验的目的仅是探究HgCl2对细胞主动运输的影响
B．幼嫩组织呼吸旺盛，物质运输能力强
C．实验前后需测定溶液中磷酸盐的浓度
D．甲、丁对照说明主动运输过程需要消耗能量
28．有关平板划线操作正确
的是（）
A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌
B．打开含菌种的试管，取出菌种后立即塞上棉塞，无需通过火焰
C．连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面
D．划线结束后不用再将平板倒置，防止接种后的微生物脱落
29．用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。
图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。
据图不能体现的信息是（ ）
A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1可知，水稻对SiO
需求量最大，番茄对SiO
需求量最小
C．图2中B点，离子吸收速率受载体数量的限制
D．图1水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋
30．物质进出细胞的方式有跨膜运输（被动运输和主动运输）和非跨膜运输（胞吞和胞吐）。
下列有关物质进出细胞方式的判断，正确的是（ ）
A．依据是否消耗能量，只要运输过程中耗能就是主动运输
B．依据物质浓度梯度，顺浓度梯度的运输一定是自由扩散
C．依据是否需要载体蛋白，需要载体蛋白的运输就是协助扩散
D．依据跨膜的层数，跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐
31．下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是（）
A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长
B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小
D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量
32．实验表明，IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行，且输入与输出细胞的载体不同，其中输出与PIN蛋白相关。
PIN蛋白会通过胞吐（依赖于生长素应答因子ARF）输出IAA，如图表示此过程的部分作用机理。
下列有关叙述正确的是（ ）
A．GNOM蛋白活性增强会抑制PIN蛋白胞吐
B．TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高，有助于IAA的输出
C．IAA、AUX/IAA与TIR1蛋白结合，促进IAA输出
D．IAA浓度高时有利于其输出，所以其运输方式为被动运输
33.高中生物学实验中，在接种时不
进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是（）
A.将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中
B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上
C.将分解尿素的细菌接种到无菌培养基上
，进行分离和计数
D.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上
34.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是（）
A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程
C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同
D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关
35.将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是（）
框号
选项
1
2
3
4
5
A
组成细胞的化合物
有机物
无机物
水
无机盐
B
人体细胞的染色体
常染色体
性染色体
X染色体
Y染色体
C
物质跨膜运输
主动运输
被动运输
自由扩散
协助扩散
D
有丝分裂
分裂期
分裂间期
染色单体分离
同源染色体分离
二
、非选择题（共40分）
36.（8分）胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如下：
（1）筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可选用__________________或平板划线法接种。
采用平板划线法接种时需先灼烧接种环，其目的是____________。
（2）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供________和________。
（3）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和________以防止胡萝卜素分解；萃取过程中宜采用________方式加热以防止温度过高；萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是____________________
________。
（4）纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。
鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为________________。
37．（8分）生物膜
在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用。
请回答以下与生物膜相关的问题：
（1）在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是_________。
（2）叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与ATP合成密切相关的膜结构分别是_________、_________。
（3）科学家用_________法能够分离细胞的各种结构。
分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是____________________________________。
（4）在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是______________。
（5）生物膜的存在有利于细胞内化学反应的有序、高效进行的原因是:
①_________________________________；②______________________________________。
38．（8分）图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比；图乙表示水稻根细胞对某矿质元素的吸收与氧分压的关系图。
回答以下相关问题：
（1）番茄对离子的吸收方式是________，培养液中氧气含量下降时，对________（填“水分”或“离子”）吸收量减少，图甲中所示数值会________（填“增大”或“减小”）。
（2）用某种药物处理图甲中的水稻后，发现只有K＋的吸收量减少了，原因可能是________________________________________________。
（3）图乙中氧分压相对值为0时的离子吸收速率不为零，原因是根细胞可通过______________（生理过程）获得离子运输所需能量，据图乙分析，AB段离子吸收速率随细胞内________（生理过程）的增强而加快，在C点以后向培养液中通入充足氧气，离子的吸收速率也不会表现为M1曲线，限制因素是______________________________________________。
（4）盐碱地中正常生长的植物，其根毛表皮细胞液的浓度________（填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液的浓度。
39．（8分）炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病。
对炭疽病疑似患者，可通过专一性噬菌体裂解炭疽杆菌实验确诊。
细菌培养：
采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落。
图1为平板划线示意图，图2为细菌鉴定的实验流程。
（1）采集疑似患者的样本进行分离培养时，需要制备牛肉膏蛋白胨固体培养基。
下列有关操作方法不正确的是。
A．根据配方，计算配制相应体积所需的各成分用量
B．将称好的牛肉膏用玻
棒挑取放入到烧杯中
C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
D．待平板冷却凝固约5～10min后将平板倒过来放置
（2）通过平板划线法获得可疑菌落，图1是平板划线示意图，划线的顺序为①②③④⑤。
下列操作方法正确的是。
A．操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌
B．划线操作须在火焰上进行
C．在⑤区域中才可以得到所需菌落
D．在①②③④⑤区域中划线前后都要对接种环灭菌
（3）在图2实验过程中，配制的液体培养
基灭菌的具体要求是。
（4）在图2实验Ⅰ中，判断是可疑菌落的依据是看菌落的等（至少答3点）。
（5）在图2实验Ⅳ中，先用无菌滴管吸取滴于平板培养基表面，再用
涂匀，经培养得到如图中Ⅳ的6个菌落。
然后在平板培养基的
（填数字标号）菌落上滴加。
观察左右两边的实验结果，进一步确定是否感染炭疽杆菌。
40．（8分）如图为研究渗透作用的实验装置，请回下列问题：
（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。
渗透平衡时的液面差为Δh，此时S1和S2浓度大小关系为________。
（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________，两者在物质透过功能上的差异是_____________________________________。
（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。
实验材料：
紫色洋葱。
实验器具：
如图所示的渗透装置
（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。
实验试剂：
蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。
部分实验步骤和结果如下：
①选两套渗透装置，标上代号X和Y。
在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。
渗透平衡时出现液面差的装置有________（填代号）。
②选两片洁净的载玻片，________，在载玻片中央分别滴加________，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是_______________________________________________。
（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是________________________________
_________________________________。
答案
一、选择题（本题共35个小题，共60分。
其中1-20题，每题1.5分；21-35题，每题2分。
）
1-10BACADDCCAC11-20CAAAADACBC
21-30ABACDACCDD31-35DCCBD
36．（8分）
（1）稀释涂布平板法（或稀释混合平板法） 灭菌（或防止杂菌污染）
（2）碳源 氮源
（3）时间 水浴 滤去不溶物
（3）（实验）对照
37.（8分）
（1）高尔基体
（2）叶绿体的类囊体薄膜线粒体内膜
（3）差速离心将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水胀破
（4）载体蛋白
（5）①广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点；
②生物膜把细胞分隔成许多区室，使各种化学反应互不干扰。
38.（8分）
（1）主动运输 离子 增大
（2）该药物只抑制了运输K＋的载体的功能（合理即可）
（3）无氧呼吸 有氧呼吸 根细胞膜上载体的数量
（4）大于
39．（8分）
（1）B
（2）D
（3）压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30分钟
（4）形状、大小、隆起程度和颜色（至少答3点）
（5）实验Ⅲ中的培养物无菌涂布器④⑤⑥或①②③含专一性噬菌体的液体
40．（8分）
（1）S1＞S2
（2）原生质层 原生质层能主动运输（转运）有关物质而半透膜不能
（3）①X ②标号 蒸馏水 ③质壁分离
（4）KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原
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