统编版学年三年级上册语文第七单元检测卷A卷.docx
《统编版学年三年级上册语文第七单元检测卷A卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编版学年三年级上册语文第七单元检测卷A卷.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![统编版学年三年级上册语文第七单元检测卷A卷.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/4/c78a6302-1af9-4596-8534-43ccbcfdc61f/c78a6302-1af9-4596-8534-43ccbcfdc61f1.gif)
统编版学年三年级上册语文第七单元检测卷A卷
统编版2020-2021学年三年级上册语文第七单元检测卷A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、知识积累运用。
(共8题;共50分)
1.(8分)看拼音写词语
shì nòng
hán diàn
kòu xiè
hàn rán
________
________
________
________
shì hǎo
hán xuān
kǒng zǒng
hàn yán
________
________
________
________
2.(5分)比一比,再组成词语。
径________
孤________
遥________
啼________
经________
狐________
摇________
蹄________
3.(6分)按要求写词语
描写下大雪的:
________
描写雪后美景的:
________
4.(6分)形近字组词。
层________ 旁________ 带________ 披________
尽________ 傍________ 戴________ 波________
5.(6分)词语填空。
________的枫树 ________的大伞 ________大伞
________尺子 ________的太阳 ________的渡口
6.(10.0分)(2019二下·京山期末)我会按要求写句子。
(1)空气扑来。
(清新的)(扩句,用上括号里的词。
)
(2)天气渐渐热起来了。
(用加下划线的词写句子)
(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
(写句子)
(4)光明 大地 太阳 给 带来(连词成句)
(5)弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。
(仿写句子)
小马________,________地到了对岸
7.(4分)根据意思写诗句,再填空。
(1)滔滔的黄河水向大海流去。
________
(2)傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。
________
(3)要想看到很远的地方。
________
(4)再登上一层楼。
________
(5)《登鹳雀楼》的作者是________代著名诗人________。
这首诗不仅展现了夕阳西下,黄河奔流的景象,还告诉我们只有站得高,才能________的道理。
8.(5分)照样子,用画线的词语写句子。
例:
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
①这道题既不像________,也不像________。
②________既不像________,也不像________。
二、阅读平台。
(共2题;共24分)
9.(8分)阅读课文片段,回答问题。
花大姐
花大姐瓢虫款款地落______(luò là)下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝______(fèng féng)。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆______(qīxī)似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。
圆点是有定数的,不能瞎点。
小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。
有的瓢虫吃蚜虫,是益______(yìyí)虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。
我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
(1)给加下划线的字选择正确读音。
(2)照样子写词语
顺顺溜溜(AABB):
(3)用横线画出文中的比喻句,并仿写一句比喻句。
(4)把反问句改成陈述句。
我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
(5)文中的破折号的作用是:
()
A.表示解释说明
B.表示语音的延长
C.表示意思的转换,跳跃或转折
10.(16.0分)课内阅读。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(1)这首诗的作者是________代诗人________。
(2)这首诗描写的是________季的景色。
(3)“急走”的意思是________。
(4)理解古诗,下列说法有误的一项是()
A.篱笆和小路表明这里是乡村。
B.枝头的花已经落了,枝叶繁茂。
C.“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。
D.“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
(5)说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。
三、习作。
(共1题;共30分)
11.(30分)想起那件事,我就
生活中,总会遇到很多事情,让我们感到高兴、伤心、难过、感动……请回忆一下,哪件事让你记忆犹新,把作文题目补充完整,写一篇习作。
注意按照一定的顺序把事情写清楚,写出当时的感受,字数不少于400字。
参考答案
一、知识积累运用。
(共8题;共50分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
答案:
5-1、
考点:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
答案:
6-4、
答案:
6-5、
考点:
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
答案:
7-4、
答案:
7-5、
考点:
答案:
8-1、
考点:
二、阅读平台。
(共2题;共24分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
答案:
9-5、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
答案:
10-5、
考点:
解析:
三、习作。
(共1题;共30分)
答案:
11-1、
考点:
解析: