全国百强校首发江西省上高县第二中学届高三上学期第一次月考开学考历史试题.docx
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全国百强校首发江西省上高县第二中学届高三上学期第一次月考开学考历史试题
2019届高三年级第一次月考历史试卷
一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分）
1、据《礼记·王制》记
载：
周天子为七庙，诸侯为五庙，大夫为三庙，士为一庙，庶人不准设庙。
宗庙的位置，天子、诸侯设于门中左侧，大夫则庙左而寝右，庶民则是寝室中灶堂旁设祖宗神位。
材料表明（）
A．分封制有助于社会秩序的建立与和谐发展B．宗法制与礼乐制度有机结合
C．宗法制有助于将宗族心理演化为阶级意识D．分封制有助于加强中央集权
2、有学者对“忠观念”在官修史书中出现的频次情况进行统计后发现，在汉代纂修的史书中，“忠观念”所占的比例为7.97%，宋代为15.89%，清代所修的《明史》中是22.71%，越往后世“忠”的频次越高。
这从本质上反映出（）
A．专制主义日益强化B．伦理教化逐步加强
C．思想控制日趋严密D．史官思想日益僵化
3、中国古代监察机构是由御史和言谏两部分组成。
御史职能主要是打击贪腐，言谏是以匡正君主施政中的缺失为目的。
言谏机构兴于汉，发展于唐，衰减于宋，终结于明。
可见言谏制度（）
A．发展轨迹与专制制度强化呈相反方向B．受西方近代民主政治影响而渐趋消亡
C．是封建王朝制约皇权专制的有效手段D．符合最高统治者监察百官的政治需要
4、汉武帝令诸侯王得“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯并求属汉郡；又令仕于诸王者地位低于中央所任官吏，并不得进入中央任职；禁止士人和诸侯王交游。
汉武帝此举旨在（）
A．强化地方行政监察B．多管齐下维护统一
C．不拘一格笼络人才D．大力限制诸侯权力
5、如表反映了晚清有籍可查的驻外公使、领事等外交人才籍贯分布情况
省籍
广东
广西
四川
山东
江西
河北
福建
湖南
江苏
浙江
贵州
八旗
湖北
台湾
安徽
人数
50
1
1
2
3
1
11
8
28
23
4
16
2
1
16
此表可用于说明晚清（）
A．地方政治派系林立B．满洲贵族势力逐步被削弱
C．中体西用思想盛行D．沿海与内陆开放程度有差异
6、美国学者马汉在《海权论》中指出:
“谁拥有了长江流域这个中华帝国的中心地带，谁就具有了最可观的政治权威。
出于这些原因，外部海上国家应积极、有效地对长江流域施加影响。
”以下最能印证作者观点的事件是（）
A．《辛丑条约》的签订B．《马关条约》的签订
C．八国联军发动侵华战争D．武昌起义时列强企图干涉
7、1873年6月29日，日、俄、美、英、法、荷等国使节在紫光阁觐见清同治帝，未行跪礼。
但当时社会上流传外国使臣见中国皇帝时恐惧之余足不能动、口不能言、浑身发颤，连国书都无法卒读。
这反映了中国（）
A．外交礼仪近代化的艰难B．传统纲常伦理的崩坏
C．“天朝上国”威仪的稳固D．近代条约体系的确立
8、“十四年抗战”逐渐成为国内史学界的共识，凸现了中国抗战在世界反法西斯战争中的重要地位。
下列史料，最能印证它的是（）
A．九一八事变后不久，日军在长春活埋了200多人
B．1931年到1935年，日军在东北共伤亡169660人
C．1933年到1937年，中
国完成了沿海要塞区的建设
D．中国迫使美英在1943年宣布废除对华不平等条约
9、有学者指出：
毛泽东的这一战略原则起源于古代兵书中的避实击虚，但其意义却远远超出了避实击虚的范畴，还包含了保存有生力量、以面制点和发展地方经济等方面。
“这一战略”是指（）
A．独立掌握革命武装B．建立革命统一战线
C．开展工农武装割据D．发展社会主义经济
10、下文出自中国共产党1935年发表的《八一宣言》：
“……田中奏折所预定的完全灭亡我国的毒计，正在实行，长此下去，眼看长江和珠江流域及其他各地，均将逐渐被日寇所吞蚀。
我五千年古国将完全变成被征服地，四万万同胞将都变成亡国奴。
”对此解读准确的是（）
A．日本已经发动全面侵华战争
B．建立统一的国防政府的必要性
C．国共已经停止内战走向合作
D．《八一宣言》直接引发西安事变
11、以下为某论文关于两岸关系的摘要提纲。
据此判断该论文的标题最为合理的是（）
一、“中华民国”和“中华人民共和国”的争议——国共内战的残留问题。
二、外国和中国的矛盾——美国等帝国主义干涉中国内政。
第一，牵制台湾当局，不能脱离美国势力范围；第二，迫使台湾维持“亲美抗共”的“民主政权”；
三、少数人的阴谋——台独分裂分子的煽动破坏。
A．论述两岸关系问题形成的原因B．浅谈两岸关系发展的历史经验
C．试述两岸关系的曲折发展历程D．探讨影响两岸关系的国际因素
12、下表为《中华人民共和国五年计（规）划编制的四种决策类型》，它反映了我国（）
决策类型
五年计（规）划
决策主体
决策方式
“一言堂”决策
二五、三五、四五
国家主要领导人
个人决策
内部集体决策
一五、五五、六五
政府内部
集体决策、程序化决策
咨询决策
七五、八五、九五
政府内部+
外部精英
集体决策、程序化决策、协商决策
集思广益决策
十五、十一五
政府+外部精英+公众
集体决策、程序化决策、协商决策
A．计划经济体制的完善过程B．地方和企业的积极性被极大调动
C．社会主义民主的逐步发展D．政府对经济生活的调控作用减弱
13、在克里斯提尼时代及之后的时间里，富有的贵族在消费上受到不断增加的限制和压力，他们在公共事业上的投入要远多于个人消费。
有一条法律规定，墓葬纪念物的建造投入不得超过“10个人的3天的劳动”。
这表明（）
A．利用制度调适以维护平等B．城邦公民拥有共同信仰
C．禁止富人进行奢侈消费D．法律注重保护人民的利益
14、罗马在公元前2世纪出现了一种新的诉讼形式，即程式诉讼。
根据程式诉讼原则，行政长官可以拒绝诉讼，也可以使诉讼进行。
诉讼当事人都可以自由地向行政长官陈述各自的要求，不必像法律诉讼那样陈述一定的语言，履行一定的法定动作。
以下对这一新诉讼形式解读最合理的是（）
A．克服了罗马法形式主义的弊端B．标志着罗马法形成了理论体系
C．保护了诉讼当事人的合法权益D．因过于重视程序导致诉讼低效
15、马克垚主编的《世界文明史》认为：
“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。
”英法革命所要解决的不同于美国革命的问
题是（）
A．为资本主义的发展扫除障碍B．废除封建君主专制制度
C．建立近代资本主义政治制度D．建立资本主义世界市场
16、光荣革命前，英国海外贸易经营权历来由国王颁发特许状授予各大公司，光荣革命后，各公司纷纷请求议会通过法案予以确认。
1690年，哈德逊湾公司宣布：
“不管以前无执照商人如何看待我公司的特权，现在这些特权已成为我们国家的法律了。
”这反映出光荣革命（）
A．推动了法律地位的提高B．剥夺了国王的行政大权
C．使议会获得完全立法权D．提升英国商人国际地位
17、1848年，《共产党宣言》指出：
“资产阶级日甚一日地消灭生产资料、财产和人口的分散状态。
它使人口密集起来
，使生产资料集中起来，使财产聚集在少数人的手里。
”由于经济的集中导致当时的欧洲（）
A．封建割据状态逐步被打破B．各国不断进行殖民扩张
C．民主共和制政体逐步确立D．国际工人运动蓬勃兴起
18、2018年1月20日，特朗普政府因面临无钱可用状态而启动“关门”程序。
“无钱可用”的原因是国会两党恶斗导致政府预算法案搁浅。
由此可知，特朗普政府关门的制度根源是（）
A．总统无权任命政府高官B．州政府制订本州法律
C．三权分立原则的确立D．总统需要对国会负责
19、1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：
“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。
”此后，所有年满25岁的男性都有权参加帝国议会的选举。
而英国在1884年议会改革后，选民权的比重也才上升到成年男性的60%。
由此可见19世纪的欧洲（）
A．德意志帝国的政治制度更加民主和公开
B．英国拥有更加强大的贵族寡头政治传统
C．选举权的广泛程度不等于民主化的水平
D．秘密选举会使处于依附地位的人受胁迫
20、1877年，法国君主派总统麦克马洪迫使共和派总理西蒙辞职，另行组建君主派内阁，解散对新内阁投不信任票的众议院。
但是共和派在接下来的众议院选举中获胜，重掌组阁权，1878年共和派又获参议院多数。
上述过程说明了（）
A．总统违背了第三共和国宪法B．共和制度得到广大民众支持
C．共和制度通过宪法形式确立D．君主派已被清除出法国政坛
21、首相出现以后，英国并没有随即出现关于首相的明文法律规定，在很长时间里，首相制度在“无法可依”的状态下运作，往往涉及首相的事件，没有遭到议会限制或反对党的异议，就会被默认为先例，久之就会被沿用，进而形成惯例。
首相的这一“无轨
运作”状态（）
A．严重阻碍了英国民主政治进程
B．反映出议会已经丧失了立法权
C．为之后形成议会中心奠定基础
D．为首相权力扩张提供了可能
22、1947年6月，美国提出了马歇尔计划，但要求先查明受援国的经济资源等情况，制定统一的经济计划，然后确定援助份额。
苏联则主张应查明受援国对美援的需求，然后由美国负责提供援助。
由此可知（）
A．苏联明确拒绝接受马歇尔计划的援助
B．美苏两大阵营之间的矛盾已不可调和
C．双方分歧的实质是国家主权的独立性
D．马歇尔计划导致欧洲出现对峙的局面
23、1959年在莫斯科举行的美国商品博览会上，美国炫耀厨房科技水平远超苏联，赫鲁晓夫则说“这种厨房是美国有钱人的享受，在苏联家家户户都可以分到房子。
”这表明（）
A．美苏共同主宰世界B．和平与发展是时代主题
C．美苏冷战日趋激烈D．意识形态影响经济发展
24、联合国的维和行动，是指根据联合国安理会或者大会决议，由联合国所从事的、向冲突地区派遣不具有强制力的军事人员以恢复和维持和平的行动。
从1948年6月到2001年7月，联合国先后在全球范围内进行了55次维和行动。
联合国维持和平行动（）
A．避免了地区冲突对国际和平造成的威胁
B．防止了西方某些大国推行强权政治
C．是联合国集体安全制度的重要机制之一
D．有利于国际政治经济新秩序的发展
二、非选择题（第25题25分；第26题12分；第27题15分。
共52分）
25、阅读材料，完成下列要求。
（25分）
材料一：
贞观十一年（637年）唐太宗李世民颁发了《唐律·仪制令》，其中一条规定：
“凡行路巷街。
贱避贵，少避老，轻避重，去避来。
”后来依据这些原则衍生出一些具体条款：
“不得在街市走马”、“不得在人众中走马”的规定，后世演化成为“限速”和“人车分流”等现代交通规定；“以船载客，需事先订价，不得超载”的规定，在
现代演化成为“禁止超载”的规定；“不得在中流索价”的规定，演化成为保护乘客交易安全的现代条款。
此外，唐代对交通违法的处理十分严厉，《唐律杂律》中亦载：
“
诸违令者，笞五十，别式减一等。
”由此可见，在唐代，我国的交通管理立法原则已经和现今相差无几。
材料二：
罗马帝国的道路多为军备所设置，骑士们上马首先要从左侧进行，左侧路基会稍高些便于上马，所以演变成为骑士“靠左走”。
罗马帝国对外扩张将“靠左走”的“交通规则”带到了整个欧洲。
在1300年，罗马教皇卜尼法八世宣称“条条大路通罗马”，同时他还规定，来罗马朝圣者需要靠左侧行走。
欧洲的贵族仍大多保持靠左行走的习惯，而农民在赶车挥鞭之时，坐在左边更顺手些，所以更多地选择从下面行驶。
欧洲在18世纪中期以前没有明确的交通法律，主要依靠的是欧洲各国的习惯。
——以上材料摘编自《道路交通规则起源》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中、西方交通法规的特点。
（12分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析造成中西方交通法规特点不同的原因并说明对中西方产生的影响。
（13分）
26、阅读材料，完成下列要求。
（12分）
插图是中小学课本中、教辅材料中不可或缺的重要组成部分。
建国以来，我国中小学课本中大量使用插图，在不同时期、不同社会环境和不同思潮的冲击下各具特色。
第3章五六十年代的中小学课本插图状况
……
第4章“文革”时期的中小学课本插图状况
4．1政治色彩浓，“领袖像”的大量使用
4．2以宣传画风格为主，突出“红光亮”“高大全”形象
第5章改革开放后的中小学课本插图状况
……
——摘编自张强《建国以来我国中小学课本插图研究》
请参考上图中第4章目录，补充第3章或第5章的课本插图呈现出的特征，并结合中国现代史的相关史实进行简要阐
释。
（要求：
观点明确，史实正确，论述合理。
）（12分）
27．【历史——选修1：
历史上重
大改革回眸】（15分）
材料：
1985年5月，中央军委扩大会议在北京举行，邓小平代表中共中央和中央军委宣布把中国人民解放军员额减少100万的决策。
会议确定今后两年军队的中心任务是精简整编，搞好体制改革。
到1987年，我军裁军100万人的任务完成。
经过精简整编，全军师团单位减少4054个，军级单位减少31个，大军区减少4个。
此外，还将野战军整编为集团军，新组建了陆军航空兵、电子对抗兵等部队，加强了特种兵的建设。
通过一系列的改革措施，使中国人民解放军的现代化、正规化程度有了很大提高。
——摘编自张岂之主编《中国历史·中华人民共和国卷》
（1）根据材料并结合所学知识，指出20世纪80年代我国军事改革的背景。
（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代我国军事改革的意义。
（9分）
2019届高三年级第一次月考历史试卷答题卡
一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分）
题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答
题
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答
二、非选择题（第25题25分；第26题12分；第27题15分。
共52分）
25、（25分）
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中、西方交通法规的特点。
（12分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析造成中西方交通法规特点不同的原因并说明对中西方产生的影响。
（13分）
26、（12分）
请参考上图中第4章目录，补充第3章或第5章的课本插图呈现出的特征，并结合中国现代史的相关史实进行简要阐释。
（要求：
观点明确，史实正确，论述合理。
）（12分）
27、（15分）
（1）根据材料并结合所学知识，指出20世纪80年代我国军事改革的背景。
（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代我国军事改革的意义。
（9分）
2019届高三年级第一次月考历史试卷参考答案
CAABDBABCBACACBAACCBDCDC
25、【答案】、
（1）特点：
中国：
礼让为先；尊卑有序（等级秩序森严；封建礼教色彩浓厚）；惩罚措施严厉。
（6分）
西方：
与军事斗争有关；以习惯为主；等级差别明显。
（6分）
（2）原因：
中国：
唐代国家统一，经济繁荣，人口增加；传统儒家思
想的影响。
西方：
罗马以军事立国，对外战争频繁；宗教盛行，教会地位高；受传统习惯影响。
（7分）
影响：
中：
教化了百姓，净化了社会风俗；对后世道路交通规则产生了深远影响。
西：
有利于天主教会对各国的控制；有利于罗马帝国的扩张。
（6分）
26．【答案】示例一
第3章，特征：
五六十年代中小学课本插图体现社会
主义新生活、新风尚，凸显工农生活和社会主义建设成就以及中国特色民主政治。
（4分）
阐释：
经过国民经济的恢复和三大改造，社会主义制度基本确立；建国之初，教育面向广大工农，人民教育奠基；1956年，“双百”方针提出后，文艺繁荣、风格多样，反映工农群众生活和社会主义建设的文艺作品较多；全面建设社会主义时期，人民群众建设社会主义的热情高涨，经济建设成就突出。
（8分）
示例二
第5章，特征：
改革开放后的中小学课本插图开放灵活，内容和形式多样化，插图多，以彩图为主。
（4分）
阐释：
十一届三中全会后，文艺界“双百”方针得以复兴，课本插图呈现多样化；改革开放后，教育得到全面振兴，党和政府高度重视教材的编写，开放灵活的插图更能迎合教育现代化的需要；新时期，随着人民生活水平的提高和中外经济文化的频繁交流，人们的审美观发生变化，绘画和插图艺术迅速发展。
（8分）
（其他合理答案均可酌情给分）
27【答案】
（1）改革开放向纵深推进；和平与发展成为时代主题；旧的军事体制存在弊端；中央对国际形势判断发生了新变化；增强国防和部队现代化的需要。
（6分）
（2）节省了开支，改善了武器装备；优化了各兵种结构，提高了部队的战斗力；促进了军队的现代化和正规化建设。
（9分）
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