人教版版九年级第一学期期中考试化学试题A卷.docx
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人教版版九年级第一学期期中考试化学试题A卷
人教版2020版九年级第一学期期中考试化学试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.在夜晚，如果发现家中的燃气泄漏了，下列做法错误的是（）
A．关闭进气总阀门
B．打开抽油烟机便于排出燃气
C．打开门窗通风
D．利用肥皂水查找管道漏气处
2.下列关于实验现象的描述，正确的是
A．硫磺在氧气气中燃烧，发出淡蓝色火焰
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．石灰石和足量稀盐酸反应，石灰石逐渐减少，并生成气泡
3.规范实验操作是获得实验成功的重要保证。
下列化学实验操作正确的是（）
A．检验气密性
B．读取液体体积
C．稀释浓硫酸
D．熄灭酒精灯
4.掌握好化学用语，有利于化学学习。
下列化学用语使用正确的是（）
A．镁原子结构示意图：
B．硝酸根离子：
NO3
C．两个水分子：
2H2O
D．氧化铁FeO
5.下列发生的变化中，属于物理变化的是（）
A．苹果腐烂
B．榨取果汁
C．食物腐烂
D．金属生锈
6.分类法是化学研究的重要方法，以下分类不正确的是（）
A．新能源：
太阳能、氢能、核能
B．氧化物：
水、二氧化锰、五氧化二磷
C．金属：
铁、铜、汞
D．混合物：
冰水混合物、海水、空气
7.在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下表，则下列表述正确的是（）
A．未测值为10g
B．丙一定是催化剂
C．乙全部发生了反应
D．甲与乙反应的质量比为5：
2
8.“高铁酱油”中的“铁”应理解为
A．离子
B．原子
C．分子
D．元素
9.空气是一种宝贵的自然资源。
下列气体会对空气造成污染的是
A．N2
B．CO2
C．SO2
D．稀有气体
10.下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是
A．分子是化学变化中的最小微粒
B．微粒得到或失去电子变成离子
C．决定元素化学性质的是原子的最外层电子数
D．原子可以构成分子，不能直接构成物质
11.如图所示的装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识正确的是（）
A．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
B．红磷熄灭后,立即打开止水夹,观察现象
C．红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
D．该实验可以说明N2难溶于水
12.在“人吸入的空气与呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（）
A．证明呼出气体含水蒸气多的证据是：
呼出的气体在冷玻璃上更容易结下水雾
B．证明呼出气体含氧气少的证据是：
呼出的气体使木条燃烧更旺
C．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：
呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
D．判断呼出气体含有氮气的依据是：
空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
13.下列说法中正确的是
A．镁条在空气中燃烧属于缓慢氧化
B．工业上分离液态空气制氧气是分解反应
C．原子中一定含有质子和电子
D．最外层为8个电子的粒子一定是稀有气体元素的原子
14.下列反应从物质与氧气反应的角度看,氧化反应的是
A．氧化钙+水→氢氧化钙
B．镁+氧气
氧化镁
C．二氧化碳+水→碳酸
D．氯化氢+氨气→氯化铵
15.日常生活离不开空气和水。
下列有关说法正确的是（）
A．水的沸点一定是 100℃
B．二氧化硫是空气污染物之一
C．人呼出气体中水蒸气含量比空气低
D．空气中氧气质量占空气质量的 21%
16.在化合、分解、置换、复分解四种基本反应中，可能生成氧化物的反应有：
A．一种
B．两种
C．三种
D．四种
17.下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是（）
A．燃烧时生成水和二氧化碳
B．用干而冷的烧杯罩在火焰上方,会观察到烧杯内壁有水珠
C．火焰分为三层
D．吹灭后有一股白烟飘出
18.目前，科学家研制出生产碳化铪（HfC）的新技术，碳化铪主要应用于航天航空、工业陶瓷等领域。
下列关于铪的说法正确的是（）
A．元素符号为HF
B．相对原子质量为178.5g
C．原子的核内中子数为106.5
D．“Hf”表示铪这种物质、铪元素、1个铪原子
19.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是
A．空气的成分中,质量分数约占78%的是氮气
B．从液态空气中分离出氮气和氧气是分解反应
C．氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
20.下列物质中，前者属于化合物，后者属于单质的是（）
A．净化后的空气、二氧化碳
B．氧化铁、啤酒
C．生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物
D．冰水、液氧
二、填空题
21.鉴别硬水和软水可以用_____________ ，净水程度最高的净水方法是___________ 。
22.用微观粒子的观点解释说明下列问题。
（1）遥知不是雪，为有暗香来说明_____。
（2）装空气的注射器比装水的注射器容易压缩的原因是_____。
（3）1滴水中约含有1.67×1021个水分子说明_____。
三、实验题
23.某同学利用“氢气还原氧化铜的实验”测定水的组成。
回答下列问题：
（1）用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。
反应的化学方程式为__________；从下列装置中选择并组装一套可以“随时控制反应的发生与停止”的装置，制取并收集干燥的氢气，正确的连接顺序为____（填接口处字母标号）；仪器①的名称是__________。
（2）利用下图装置测定水的组成（尾气处理装置及H2验纯等操作均未列出）
①下列操作的正确顺序为____（填字母序号）。
a 点燃酒精灯 b 通入H2 c 停止通入H2d 熄灭酒精灯
②装置C的作用是____。
（3）若装置A中的玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2，则水中H、O元素的质量比为____（用含m1、m2的代数式表示）。
四、科学探究题
24.某兴趣小组探究分子特性时做了以下三组实验。
实验一：
已知碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈的刺激性气味。
请回答实验中的有关问题：
（1）甲同学用小烧杯取约40ml蒸馏水，向其中滴入5~6滴酚酞试液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。
（2）如图甲所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察到溶液颜色的变化是______，通过上述实验，得出的结论是______。
（3）将烧杯中的酚酞试液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5ml浓氨水。
用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图乙所示）。
观察几分钟，烧杯A、B中发生的现象分别是______，这一现象中B烧杯的作用是______。
实验二：
乙同学将实验进行改进（如图丙所示）后进行有关分子性质的探究实验。
在试管中的滤纸条上相同间隔滴有无色酚酞试液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是______，此现象说明了______。
实验三：
丙同学设计实验如图丁所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线______（填“高”“低”或“相平”），这一现象说明了______，同时还可以说明______。
25.请从A、B两题中任选一个作答。
若两题均答，按A计分。
题号
A
B
实验目的
探究_________
探究________
实验装置
实验原理
（1）化学方程式是_______
（1）化学方程式是_______
部分实验现象
（2）溶液蓝色逐渐变浅，天平指针_______；
（2）如图，缓慢打开左端活塞，a处可观察到_______；
五、综合题
26.农业上为了促进农作物的生长常会施用化肥。
右图为一包化肥的外包装标签上的部分说明，请仔细阅读标签并回答下列问题（商品的标签或说明书上常常用质量分数来表示某物质的成分或纯度）：
（1）硝酸铵中含有铵根离子和硝酸根离子，铵根离子中氮元素的化合价为______。
（2）硝酸铵中氮元素和氧元素的质量比为_____；
（3）硝酸铵中氮元素的质量分数为_______。
因此证明这包氮肥包装标签的说明_____（填“有”或“没有”）虚假之处。
（4）高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应，生成大量气体，放出大量的热，因而发生爆炸。
已知硝酸铵爆炸反应化学反应方程式为：
2NH4NO3==2N2↑+O2↑+4X，则X的化学式是_______,所以硝酸铵化肥运输时应避免撞击，保存时应存放在干燥、阴凉处。
参考答案
一、单选题
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4、
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7、
8、
9、
10、
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19、
20、
二、填空题
1、
2、
三、实验题
1、
四、科学探究题
1、
2、
五、综合题
1、
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