天河普通高中高一语文月考试题01.docx

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天河普通高中高一语文月考试题01

上学期高一语文9月月考试题01

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成1-3题。

散文的“散”与“文”（节选）

  朱向前

  ⑴为什么叫“散文”？

——先哲有言：

“散文就是和友人松散地聊天”，“散文就是思想的散步”，“散文就是散漫的文体”，“散文就是自由”云云。

种种说法，多不离一个“散”字。

在我看来，这个“散”字强调的是一个散文家的本色的轻松自然的流露。

因为散文既没有诗歌的韵律和节奏，也少有小说的情节和故事，它主要不依靠“行头”来支撑和夸张自己——不要堂皇气派的西装革履，也不要珠光宝气的晚礼服，它只是身着泳装松散随便地走向海滩，在阳光下裸露真实的胴体，正所谓“是大英雄自本色，是真名士自风流”。

  ⑵如此说来，一篇散文的好坏和它的形式技巧的干系反倒不大了，而主要取决于它是否有一个天生丽质的“真身”，有则嬉笑怒骂皆成佳构，无则扭捏作态终是废话。

只是这“真身”涵盖甚广，它包括一个人的才情、学养、个性、气质和人生历练乃至一个人的全面展示，一个散文家的修炼过程，也就是一个“人”的修炼过程。

人生不到一定的境界是不大容易做出真散文来的。

所以，从这个意义上讲，我是同意这样一种说法的：

诗歌是属于青年的，而散文更属于中老年。

因为前者需要一种如火的激情，而后者则需要一种如水的心境。

也就是说，只有一个人入世渐深，经历了几番人世沧桑之后，开始把很多事物推远了，看轻了，看淡了，进入了一种散淡如菊，我心悠然的淡泊与超脱的境地，才有可能获得一副审美的心情与眼光，从而写出真正的耐得咀嚼的韵味悠长的美文。

  ⑶就像大自然，春天的繁华热闹，夏天的炎热躁动，才能迎来秋天的清淡宁静；亦如太极高手，内心深厚却从容不迫，没有了虎气，没有了狮吼，只剩得了鹤步的悠闲。

故而，我们读中年以后的林语堂、周作人、梁实秋，就更能体会“愈老的姜愈辣”这句话的内涵了。

就以当前文坛论，几把做散文的好手也大都是年届不惑之后才更见出炉火纯青的火候的，无论是余秋雨的底蕴丰厚，还是张承志的沉郁苍凉，也无论是贾平凹的清淡古稚，还是周涛的气势恢宏，莫不可作如是观。

从此一角度看，散文对于青少年来说，倒未觉得是一种十分相宜的文体。

（原载2009年5月24日《光明日报》）

  1.根据文章内容，下列表述与第⑴段中划线句子含意不太接近的是（）  （3分）

A、散文的好坏和它的形式技巧的关系不是太大。

  B、散文主要不依靠“行头”来支撑和夸张自己。

  C、散文是一种散漫的文体，是一种自由的文体。

  D、散文是一个散文家的本色的轻松自然的流露。

  2.下列说法中，能说明“散文更属于中老年”的一组是（）（3分）

①中老年在才情、学养等方面有优势；②中老年在写作形式、技巧方面日趋成熟；③中老年进入了淡泊、超脱的境地；④中老年有一副审美的心情与眼光；⑤中老年有秋天般的清淡宁静；⑥中老年对人生充满激情与思考

  A、①②③④B、①③④⑤C、②③④⑥D、②④⑤⑥

3.下列各句都是从文章中提取出来的，最能体现文章主旨的一项是（）（3分）

  A、“散”字强调的是一个散文家的本色的轻松自然的流露。

  B、人生不到一定的境界是不大容易做出真散文来的。

  C、诗歌是属于青年的，而散文更属于中老年。

  D、散文对于青少午来说，倒未觉得是一种十分相宜的文体。

   二、古代诗歌阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：

“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰：

“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

”公曰：

“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉！

”许之。

夜缒而出。

见秦伯曰：

“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻？

邻之厚，君之薄也。

若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？

既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

阙秦以利晋，唯君图之。

”秦伯说，与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。

公曰：

“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

吾其还也。

”亦去之。

4.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）（3分）

A.夜缒而出          缒：

用绳子拴着从城墙上下来

B.敢以烦执事         执事：

办事的官吏

C.行李之往来，共其乏困     行李：

出使的人携带的物品

D.阙秦以利晋，唯君图之     阙：

使……缺，损害

5．下面句中加点的词语古今意义全不相同的一项是：

（）（3分）

①是寡国之过也。

②若舍郑以为东道主。

③行李之往来。

④朝济而夕设版焉。

⑤微夫人之力

不及此。

⑥唯君图之。

⑦共其乏困。

A．②③⑤⑦  B．②③⑤⑥    C．①②⑤⑦⑧     D．④⑤⑥⑦

6.下列说法不正确的一项的是（）（3分）

A．“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

”说明不灭郑对秦国有利。

B．“夜缒而出”这一细节描写，表现了烛之武不顾个人安危，夜见秦君，拯救国家于危难之中的义勇精神。

C．“若不阙秦，将焉取之？

”说明秦、晋之间存在着根本的利益冲突。

D．“朝济而夕设版焉”，是说晋文公早上渡过黄河回国，晚上就设计好了防御工事。

7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻？

邻之厚，君之薄也。

（5分）

________________________________________________________________

（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

（5分）

________________________________________________________________

（二）诗歌阅读（10分）阅读下面这首诗，完成8——10题。

乡愁

———余光中

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票。

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票。

我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓。

我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡。

我在这头，

大陆在那头。

8.诗中“邮票”、“船票”、“坟墓”和“海峡”各有什么含义？

（4分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.诗人是如何来抒发内心的乡愁的？

（3分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

10.全诗四小节，每小节都有形容词，如“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”，在表达上有什么效果？

（3分）

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

（三）名篇名句默写（6分）

11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（任选三小题作答，共6分）

（1）鹰击长空，________________，________________。

（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）那河畔的金柳，__________________；________________，在我的心头荡漾。

（徐志摩《再别康桥》）

（3）________________，不仁；失其所与，不知；___________不武。

（4）又前为歌曰：

_____________________，壮士一去兮不复还！

复为慷慨羽声，士皆瞋目，____________________。

（《荆轲刺秦王》）

（5）.__________________，大礼不辞小让。

_________________，我为鱼肉，何辞为？

（《鸿门宴》）

三、实用类文本阅读（19分）

12.阅读下面的文字，完成

（1）——（4）题。

（19分）

又见荷塘月色

吴兆民

  ①今晚上，我终于来到了清华园的荷塘，可是来迟了，已不见满塘的荷花荷叶。

但月光很好，依然能伴我追寻当年朱自清的足迹，也不能不说是非常惬意的事。

  ②荷塘边随风飘拂的杨柳，有好些一定目睹过朱自清的身影，那情意眷眷的样子是对故人的怀念吧。

昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里，让人觉着塘中漂动着簇簇水草。

今晚虽不是满月，但它的清辉似乎不减当年，把眼前的荷塘尽情倾洒。

  ③荷塘上虽然不见了荷花，但让人分明感到是有荷花的。

因为朱自清已将它牢牢根植于人们的头脑里：

我已从想像中活生生移植其上。

看吧，这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是荷花吗？

那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗？

月光正像当时那样流泻在荷花荷叶上。

微风在那里吹拂，依然将那清新的荷香弥散。

  ④我沿着塘边昔日的小煤屑路向前。

几盏温和的路灯紧贴荷塘小路亮着，倒映水里的显出一束束昏黄，把荷塘小路照得分明。

左边是一列高高土坡，上面是密植森森柏树，黑压压一路绵延。

荷塘那边，月亮透过摆动着的高大树枝不时瞟我一眼。

  ⑤眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。

走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下。

眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。

前面竖立着一块碑石，记载着近春园历史。

后面小土坡的“荷塘月色”亭，显得有些静穆。

月光在静静往这里挥洒，近处的一切都给抹上了清灵灵的光彩，我也被其细心涂抹。

我看看月光给我的身影，又不禁抬眼凝望天上的明月，它竟是那样邀远、透亮而圣洁，让人的心胸霎时跟着坦荡起来。

  ⑥75年前那个夜晚，朱自清独自一人来到到这月下荷塘，一腔心绪凝结于荷花明月，一腔情感在这里倾泻，一生操守在这里坦白！

要清洁，不要朽污；要清直，不要屈从；要清苦，不要奢靡。

在那腥风血雨的岁月，有多少人经受不住磨难变节了，经受不住诱惑苟且了，经受不住清贫颓废了；而你没有。

为了民族，为了家庭，也为了自己，你活出了尊严。

那夜，你一人在这里的默想和表白，说不上庄严，充其量只是几天后以《荷塘月色》艺术地向世人作了昭告；但你此后却真切地用自己的生命实践。

没有哪一个要求你去这样做，也没有哪一个去监督你这样做。

你靠的完全是自觉、意志、风范。

你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可俄死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。

也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类。

  ⑦这样想着的时候，阵阵清寒和阴森不知从何方向我袭来，又想到这遗址就是八国联军焚烧圆明园而殃及近春园使之成为“荒岛”的地方，我再也受不住四围的清寒和阴森，只好回转到有路灯的荷塘边。

放眼荷塘，只剩我一人。

  ⑧我在荷塘边漫步，回首荷塘上空，正有一束绿色聚光在不停旋扫。

毕竟是现代文明社会了！

我望望天上明月，又看看水中残荷，总是不能释怀。

  ⑨社会发展了人还要不要操守？

融入现代文明民族还要不要气节？

现实中的许多人和事都作否定性回答。

朱自清虽是旧时代知识分子，尚且坚守操节，洁身自好，成为一代楷模。

就是这荷塘里的荷花也葆自我净洁、出淤泥而不染的品质。

作为领受现代文明熏陶的人，为什么就不能自我净持、自守律令、洁身自好？

作为融入现代文明的民族又岂能不固守气节？

我们必须重新审视人之为人这一陈旧而又永恒的人生命题，回到人之为人的本性上来：

无论何时都不能消解、灭绝人的本性。

不断温习、时时记取75年前那份富有艺术魅力和人文情怀的深情告白，是回复我们人本性的一剂良药。

  ⑩荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我，不断清理着我的思绪。

我下意识地看着眼前的一切。

荷塘还是那个荷塘，月色还是那样的月色，可我的内心却历尽沧桑。

今晚曲曲折折的荷塘路上，虽然不见先人踽踽独行的风采，却留下了我深深的思考。

  （选自2008年8月《人民日报》有删改）

（1）第③段中加点的两个词语“根植”与“移植”能不能互换？

请说明理由。

（4分）

  答：

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（2）请根据你对全文的理解，分条概述“我望望天上明月，又看看水中残荷，总是不能释怀。

”中“不能释怀”的内容。

（5分）

  答：

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

（3）作者在第⑨段中说的“无论何时都不能消解、灭绝的人的本性”指的是什么？

作者为什么说这是“陈旧而永恒的人生命题”？

（6分）

  答：

____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

（4）下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（）（4分）

A、文章从追寻朱自清的足迹写起，接着结合史实评价了他的高洁人格，最后联系现实，深化了文章主题。

  B、文章第②段中的划线句子写杨柳迎风飘拂，其目的是引起对朱自清先生的怀念，“情意眷眷”用词贴切。

  C、第③段中，作者描写了眼前所见的月下荷塘的美景，空灵洒脱，与朱自清先生的描写有异曲同工之妙。

  D、文章第⑥段采用第二人称的手法，有利于作者宣泄内心的情感，表达对朱自清崇高气节的赞美之情。

  E、本文运用描写、说明、议论、抒情等表达方式，既高度评价了朱自清，又探求了发人深思的人生命题。

四、语言文字运用  （17）

13．下列词语中加点的字读音有误的一项是：

（）（3分）

A．作揖（yī）狂吠（fèi）血泊（pō）弹冠相庆（guān）

B．浩劫（hào）叱骂（chì）教诲（huǐ）绿草如茵（yīn）

C．拍摄（shè）租赁（lìn）解剖（pāo）罄竹难书（qìng）

D．修葺（qì）舔舐（shì）创伤（chuāng）怙恶不悛（quān）

14.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.为了维护国家利益，外交行事绵里藏针，柔中带刚，在关键时刻展露外交锋芒已成为新一届中国领导人的外交风格。

B.他的所作所为谁都看在眼里，司马昭之心，路人皆知，你们也不必为他掩饰了。

C.到了基层如果不能深入下去开展调查研究，那么对情况的了解只能如雾里看花，终究会隔着一层。

D.伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。

15.下列句子中，没有语病的一句是（）（3分）

A．第十八届全国书博会在郑州举行，广东参展的出版物至少有4500种以上，其中《王蒙自传》、《我在央视》等一批精品备受读者青睐。

B．福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经百年风雨或战争硝烟，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。

C．推进社会主义新农村建设．必须站在落实科学发展观，构建和谐社会，全面实现小康，把农业放到国民经济大格局中统筹谋划。

D．新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为练习题是引导学生独立思考和探索的非常重要的途径.

16．看下面的漫画，先简要说明漫画内容，再揭示漫画的寓意。

（8分）

（1）说明漫画的内容。

（不超过75个字）（5分）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

（2）揭示漫画的寓意。

（不超过15个字）（3分）

五、写作。

阅读下面的文字，根据要求作文。

（40分）

一个美国在华投资人说：

“我们美国人吃香蕉是从尾巴上剥，中国人总是从尖头上剥，差别很大，但是没有谁一定要改变谁的必要吧？

”其实，阻碍我们改变剥香蕉方式的原因，很多时候是我们自己的弱智与近视。

遇事，先试试换个角度去想想。

香蕉是可以从两头吃的。

在日常生活中人们往往会沿袭某种思维和行为方式，进而形成一定的习惯，由此而影响着对事物的看法与行为效果。

如果我们能够不断的改变一下思维和行为方式，可能会使自己变得更加聪明而有远见。

请以“人们需要经常改变思维和行为方式”为话题，写一篇文章。

[注意]1.所写内容必须在话题范围之内。

2.立意自定。

3.除诗歌外文体自选。

4.题目自拟。

5.不少于800字。

6.不得抄袭。

答案

1.C

2.B（好的散文与它的形式技巧的干系反倒不大，故②错；激情属于诗歌，故⑥错）

3.B

4.C

5.A解析：

国：

今义“国家”，文中指“国都”。

东道主：

今义“请客的主人”，文中指“东方道路上（招待过客）的主人”。

行李：

今义“出门时所带的包裹等”，文中指“出使的人”。

乏困：

今义“疲劳”，文中指“食宿”（古代“行而无资谓之乏,居而无食谓之困”）。

夫人：

今义对已婚女子的尊称，文中指“那人”，即秦穆公。

6.D项，从文中可知是晋惠公。

7.

（1）越过别国（晋国）而把远地当做边邑，您知道这是困难的，您何必要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？

邻国的实力雄厚了，您秦国的实力就相对削弱了。

（2）如果你放弃围攻郑国，而把它作为东方道路上（招待过客）的主人。

秦国的使者往来经过，（郑国可以为他们）供应缺乏的东西。

这对你来说，也没有害处。

8.“邮票”的含义是指“我”在书信中倾吐对家乡和母亲的思念；“船票”是“我”屡次回家和亲人团聚的明证；而“坟墓”是表达“我”失去亲人的绝望和痛苦；“海峡”则是抒发对祖国大陆深切的思念和期盼。

9.

（1）时间的顺序：

小时候→长大后→后来啊→而现在，表明乡愁的连续不断和绵绵悠长，感情真挚浓烈。

（2）空间感觉：

邮票的两头，船票的两头、坟墓的内外及海峡天各一方，空间可以隔开亲人，却隔不断无尽的思念，令人读后意味深长。

10.加上这些形容词，是形成一种对比。

“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”，从空间角度看，都是很小的，不大的物体，但正是在这些小东西和小物体上，凝聚了几代人不尽的忧愁和思念。

这种对比感是强烈的，越发衬出了诗人内心乡愁之绵长悠远，表达了诗人几十年来的内心伤痛，令人为之震憾感慨。

11.

（1）鱼翔浅底，万类霜天竞自由

（2）夕阳中的新娘，波光里的艳影

（3）因人之力而敝之，以乱易整

（4）风萧萧兮易水寒，发尽上指冠

（5）大行不顾细谨，如今人方为刀俎

（3）

（1）不能互换。

根植”是说朱自清《荷塘月色》中的优美景色已在读者脑海中留下深刻的印象。

“移植”是说“我”对“荷塘月色”的意境作了别具匠心的处理。

12.

（2）朱自清以自己的生命实践承载了一个民族的气节、尊严和大义；领受现代文明熏陶的人应该自我净持、自守律令、洁身自好；融入现代文明的现代社会还需要坚持操守与气节。

12.（3）自觉固守民族的气节、尊严和大义，自我净持、自守律令、洁身自好；旧时代的人要面对这一问题，新时代的人同样要面对并回复这一问题。

12.（4）CE（C中朱自清描写荷塘的美景采取的是实写，而本文作者描写荷塘的美景采取的是虚写；E中“说明”的表达方式在文章中没有明显的运用）

13．答案：

C。

解析：

C项“剖”应读成pōu。

其余几项有些字要防止误读，A项莫把“揖（yī）”误读成“辑”（jí）。

D项“创伤”念chuāng，不念chuàng。

“怙”念hù，“悛”不念jùn。

14．D，江河日下：

江河的水一天天地向下流。

比喻情况一天天地坏下去。

15.D解析：

A.不合逻辑，同时用“至少”与“以上”矛盾，应删去其中一个。

B．成分残缺，缺少了与“具有”搭配的宾语中心词。

c项，“站在”缺少宾语中心语，应在“小康”后加“的高度”；

16.

（1）漫画的标题为《小祖宗在军训》。

图中烈日下有两个孩子身穿军装正在齐步走，一个孩子挥汗如雨；另一个孩子脚下却有阴凉，原来，他的母亲正隔着篱笆为他撑伞。

（2）讽刺了家长溺爱子女的现象。

五、省略

高考语文模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读

1．阅读下面的文字，完成各题。

网络信息时代，高新技术对社会生活领域的广泛渗透，不仅严重地冲击了当下的社会秩序和规则体系，更加深了人类现代生活的风险程度，极大地增加了个人生活的流变系数，使人的全面发展面临多重困境。

在物理空间的维度里，人们在血缘的身份确证、地缘的时空限制和业缘的群体认同等因素的制约下，进行着有限的交往。

然而，虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域，交往主体以符号化的形式开展着全新的网际交往。

借助于数字化的信息符号，构成了虚拟主体的符号化表达，使得虚拟环境中的交往主体摆脱了现实世界中生理、地域和身份的束缚，增强了交往的自主性，丰富了交往的形式。

但是，新型交互模式的出现，也不可避免地给人的发展带来了新的难题。

人的自主性生存、多样化选择程度的加深与自我身份的迷失、社会归属的削弱相伴而生，虚拟生存虽然改变了现代人的技术体验和空间体验形式，但也滋生着现代生存的深层焦虑。

虚拟主体是一个符号，进行着自觉选择下的行为体验。

现实生活世界与网络虚拟世界的不同境遇和生活规范将造成“本我”与虚拟主体“网我”的分离甚至对立。

自我生存方式的分裂，带来的不仅是自我认同的危机，更遮蔽了“本我”的真实性，严重影响人的全面发展。

科技巨大的革命力，在为人类创造超越现实、实现自我、追求解放的条件和手段