中考政治专题 考点知识体系汇总.docx

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中考政治专题考点知识体系汇总

专题一心理、道德部分

考点1让生命更精彩

1、每个人的生命都是独特的，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。

热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律。

2、怎样珍爱生命？

①珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵护生命；

②呵护生命应从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱；

③我们不仅要爱护自己，爱护他人，还要爱护地球上的其他生物

④人的生命不在长短，而在其质量，我们要让人生更灿烂。

3、怎样过有意义的生活？

①有意义的生活都有明确的进取目标；

②有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献；

③有意义的生活需要敢于创造

考点2调节情绪 战胜挫折

1、影响情绪的因素？

影响情绪的因素有很多，它随着个人境遇、社会生活、和个人志趣的变化而变化。

当我们所处的环境、地点以及兴趣、爱好变化时，我们的情绪也会随之变化。

2、情绪的分类及不同影响？

人们的情绪有积极情绪和消极情绪之分。

凡是对人的行为起着促进、增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果；凡是对人的行为起着削弱、减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。

（划分是相对的）

3、怎样正确对待情绪？

①我们要尽量利用情绪积极的一面，客服情绪消极的一面，让情绪为我们服务，为我们的学习和生活增

添一道亮丽的色彩。

②要学会调节不良情绪。

必须从调节整体新历活动水平做起。

常见方法有：

意志控制法、注意转移法、

认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等

4、挫折的存在具有普遍性，

人生道路上每个人都可能会遇到。

不同的人，面对困难和挫折会有不同的反映。

导致挫折的因素？

主观因素和客观因素。

外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。

5、挫折对人有何影响？

挫折对人具有双重影响

①积极影响：

挫折能给人以教育和磨练，使人奋起和成熟。

（财富）

②消极影响：

给人打击，带来损失和痛苦。

（灾难）

6、怎样战胜挫折？

①我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难

②以正确的方法克服困难，战胜挫折

③增强自己的耐挫力

④需要开拓进取，勇于创新。

勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。

考点3做个有教养的现代人

怎样做个有教养的人？

①懂礼节、有礼貌；②有宽广的胸怀；③懂得尊重别人；④注意生活细节；

⑤能够将人类各种优秀品质转化为自身的内在品质；

⑥教养不是天生的，只有通过学习和锻炼，才能成为一个有教养的现代人

考点4自立自强

1、习惯对人有何影响？

①人的习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量，对人的身体、思维和行为产生各种各样的影响。

②习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，

并进而影响他一生的成功与幸福。

2、终生受益的好习惯有哪些？

计划消费、勤于劳动、节约时间等

3、怎样培养好习惯？

①必须有完善可行的计划；

②必须有实际行动；

③必须有毅力；

④必须改掉坏习惯

4、学会生活自理主要包括两方面内容：

一方面要提高基本的生活自理能力；另一方面要提高自主安排和计划生活的能力。

5、为什么要提高生活自理能力？

①学会生活自理是我们提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。

②一味依赖别人，时时事事靠别人指点才能过日子，不会有什么大的作为；

③.生活不能自理，样样由别人操心代劳，也是懒惰与无能的表现。

考点5正确认识和对待从众心理和好奇心

1、从众心理的含义？

从众心理几乎人人都有，它是个体在社会群体的无形压力下，不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。

2、从众心理的两面性？

从众心理影响着我们的判断和发展。

一方面，从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，客服固执己见、盲目自信等缺点；另一方面，从众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。

3、怎样对待从众心理？

我们既要慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封，也要有自己的思考和分析，不迷信、不盲从。

4、好奇心的含义？

好奇心是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。

5、好奇心的两面性？

好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣，也可能把我们引上歧路，关键是我们如何把握和利用它。

好奇心指向美好事物时，它会造福于社会，而一旦与恶结缘，它就可能诱使我们走向深渊，陷入死亡的沼泽。

5、怎样把握和利用好奇心？

一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极探究，充分发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一方面，我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响，这是我们健康成长的重要保证。

考点6与诚信同行

1、诚信的重要性？

①诚信是为人做事的基本准则

②是协调公共关系的重要条件；

③.是公民职业道德的基本要求；

④是市场经济健康发展的重要保证；

⑤是从政执政的基本要求

2、为什么要信守承诺？

①信守承诺是我国人民的传统美德；

②既然做出了承诺，就要兑现承诺。

想方设法兑现自己承诺的人是一个有诚信的人，值得信赖的人；

③信守承诺会获得回报；

④不信守承诺不仅要收到心灵上的拷问、道义上的谴责，有时还要受到法律上的惩罚。

3、怎样学会承诺？

①必须在作承诺时量力而行；

②在承诺后尽力而为

4、怎样做诚实的人？

①做一个诚实的人，不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动，从日常生活的点滴小事做起；

②必须对人守信；③必须对事负责；

④必须说老实话；⑤要尊重隐私，保守秘密

考点7尊重、关爱与帮助他人

1、受人尊重的奥秘是什么？

一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。

2、做到尊重别人的前提是什么？

如何理解？

前提：

认识人与人之间是平等的，这是做到尊重别人的前提。

内涵：

①这里所说的平等，是指在人格和法律地位是平等的。

②任何人的人格尊严都不容侵犯；

③任何人在法律地位上是平等的，

表现：

①都享有宪法和法律规定的权利

②都必须履行宪法和法律规定的义务

③任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，都要负法律责任。

3、学会尊重他人，应该有怎样的认识和做法？

①我们要尊重别人，首先要认识到人与人之间在人格上和法律地位上是平等的；

②必须做到不以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人；

③必须做到不凌弱欺生；

④必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。

4、为什么要帮助他人？

（如何理解“授人玫瑰，手留余香”？

）

①在我们的人生道路上，每个人都会遇到各种各样的问题，实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决问题上；

②如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值；

③在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路，（帮助别人，也是帮助自己）

考点8学会合作

1、为什么要合作?

①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结；

②合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用；

③合作可以 互惠互利，共享成果。

④合作是生产力发展和社会分工的客观要求。

2、如何理解/为什么我国的发展离不开合作？

（集体、地区、国家合作）

①我国是一个发展中国家，人口多，底子薄，要把有限的人力、物力、财力集中起来，加快社会

主义现代化建设，只有依靠合作才能成功。

②在我国现代化建设中，必须加强地区经济合作，促进区域经济协调发展。

③在当代，随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都努力扬长避短，积极参与国际分工，不断加强国际合作，以打更好、更快发展自己的目的。

同时，各国面临着许多全球性问题，需要在各领域加强合作。

3、怎样学会与人合作？

（方法、要求）

①善于合作，必须做到合理分工、科学计划；

②善于合作，必须做到有效指挥，相互配合；（指挥是团队的核心和灵魂）

③善于合作，必须做到自觉承担责任和义务；

④善于合作，必须做到相互沟通，真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情。

⑤善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。

4、如何正确看待竞争？

（竞争的利与弊）

竞争的积极作用：

①竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锻炼人的意志力，增强人的创造

力，竞争能促进个人的成长、进步和全面发展；（对个人）

②竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣，增强机体的凝聚力和战

斗力；（对集体）

③竞争能够促进企业增强活力。

企业为了在竞争中生存发展，必须不断改善经营管理，优化资源

配置，改进生产技术，从而增强创新能力，提高经济效益。

（对企业）

④竞争有利于加速各项事业发展，有利于加速社会进步，增强综合国力，提升国际地位，为人类

作出更大贡献。

（对国家）

5、竞争的消极影响：

①盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，特别是许多不正当的竞争，会损害国家和人民的利益；

②激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑；③经常失败，可能会使人们产生挫折感和自卑感；而

经常成功也可能使人骄傲自满，固步自封。

6、我们如何正确参与竞争？

①参与竞争，必须树立正确的竞争观念；（既要有敢为人先的胆识和勇气，也要正确对待竞争中

的成功与失败；克服竞争中的自私和妒忌心理）

②竞争中必须审时度势、扬长避短；

③竞争中要相互理解，相互 宽容 ；④正确认识和处理合作与竞争的关系。

7、合作与竞争的关系是什么？

①竞争与合作是相互联系、相互促进的；

②合作中存在利益的相互竞争，竞争也需要合作；

③只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。

考点9孝敬父母长辈、尊敬老师

1、为什么要孝敬父母长辈？

①父母赋予我们生命，并在哺育我们生命的过程中倾注了无私的爱。

②“孝”是中华民族优良的传统美德。

孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。

③孝敬父母长辈是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。

④一个人只有爱自己的父母，才会爱别人、爱社会、爱国家。

2、我们应该怎样孝敬父母？

要对父母长辈履行应尽的义务 包括尊敬，关爱，赡养父母等等。

孝敬父母的形式多样，就体现

在到我们平时的一言一行中．？

（具体从物质上、精神上等分析）

3、产生代沟的原因

随着年龄、生活经历的增加，自我意识和独立意识的增强，我们和父母的想法会出现一些偏

差，到了青春期这种偏差加大了；我们与父母的生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认

知水平都有差异。

4、如何跨越代沟？

①沟通是跨越代沟的最好方式。

②我们要尽力克服烦躁与不安，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。

③要谅解父母的过失，试着敞开心扉与他们交流，真诚滴听取他们的劝告，做到有话好好说。

5、如何正确认识逆反心理？

（危害）

①逆反心理里几乎人人都有，对不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也值得提倡。

②如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠，则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等

后果，甚至产生病态心理或犯罪心理

③对学习和身心健康都有危害

6、如何克服逆反心理？

①努力培养发散思维，从多方面考虑问题；

②提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多与情感，就能从偏执中解脱出来；

③换位思考，走出与父母对着干的误区。

7、现代新型师生关系：

教师和学生具有平等的人格和尊严，师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系，

师生双方互相尊重、信任、理解、合作，构建起一种新型的、良好的师生关系。

8、为什么要尊敬老师？

①老师是文明的使者,向他们表示敬意，就是给予文明应有的尊严。

②尊师重教不但是中华民族的优良传统美德，也是社会的行为规范,是社会文明的标志。

③尊敬老师就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。

9、如何正确对待老师的表扬和批评？

①表扬和批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的

责任。

②我们要正确对待老师的表扬和批评。

③让表扬和批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断努力的动力，让表扬和批评伴随

我们健康成长。

考点16公平正义

1、怎样追求公平

①公平是相对的，世界上没有绝对的公平。

②我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能，

③另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。

④我们在要求别人对我们公平的同时，也要公平地对待别人。

2、正义的要求：

一是不要侵犯他人的基本权利；二是面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。

3、怎样维护正义：

①要有一颗同情心、要勇于同不良社会现象作斗争

②敢于匡扶正义是我们良知的体现，是每个社会成员的道德义务

③面对他人求助我们每个人都应该施以援手

④对于我们未成年人来说，要在自己力所能及的范围内提供帮助，在惩治邪恶的同时，要

注意保护好自己，既要做到见义勇为，又要做到见义智为。

考点17学会负责

1、如何处理国家利益、集体利益和个人利益的关系

①国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。

②我们要正确认识和处理国家、集体、个人利益的关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益。

2、怎样发挥集体的力量

①必须有共同的目标

②必须有共同的行动

③集体需要它的成员之间的团结与合作，每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其

能，发挥所长，为集体做贡献。

3、行为与后果的关系

行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的，行为都会产生一定的后果，作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果。

4、具有责任意识和能力的重要性

①是长大成人的基本标志

②责任意识一个人道德修养的重要组成部分

③履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大

④对国家与社会的高度责任感，既能给我们以战胜困难的勇气和智慧，又能够帮助我

们不断修正前进的方向，有效地抗拒不良的诱惑。

5、怎样亲近社会

①亲近社会就是要有亲近社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集

体，服务社会、报效祖国

②必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任

③要遵守社会公德  ④善于明辨是非   ⑤自觉服务社会是亲近社会的重要表现

6、怎样服务社会

①亲近社会、服务社会首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公

民的基本义务

②还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。

7、怎样勇敢的承担责任

①勇敢承担责任，要做的临阵不乱，理智面对  ②勇敢承担责任，要做的临危不惧

③一个负责的公民，首先是一个对自己负责的人④做一个人负责的公民，就必须掌握一

定的知识，有能力才能负责任。

考点26

1、理想的分类：

社会、道德、职业和生活理想。

其中社会理想是最根本的，起着决定作用，它贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。

2、现阶段各族人民的共同理想：

建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

3、青少年的崇高使命：

实现中华民族的伟大复兴

4、青少年怎样确立理想？

青少年学生要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来，把个人理想与社会理想结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。

5、为什么要发扬艰苦奋斗精神？

①艰苦奋斗史实现理想的根本途径，是人类生存和发展的必备条件。

②艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌，开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。

③艰苦奋斗是中华民族的优良传统，也是我党在长期的革命和建设中形成的优良作风。

④全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。

⑤艰苦奋斗是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力。

6、青少年怎样发扬艰苦奋斗精神？

①要与时俱进，用艰苦奋斗的精神磨砺意志，反对奢侈浪费、贪图享受，自觉抵制拜金主义、

享乐主义。

②要自觉接受艰苦环境的锻炼培养，自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神，努力培养勤

劳节俭的美德。

③坚持从自己做起，从身边的小事做起，从现在做起。

考点27

1、正确的人才观

①人才，就是以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人。

只要具备一定的知识或

技能，进行创造性劳动，为推进社会主义的物质、政治、精神文明建设做出贡献，就能

成为国家需要的人才。

②各行各业都需要人才，都能出人才。

将来不管从事什么职业，每个人都可以在本质岗位

上尽自己的社会责任。

2、青少年怎样学好本领，立志成才？

①要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；

②要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于功课学习和生

活中的难关；

③要努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能；

④要认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能发挥自己聪敏才智的岗位；

⑤要服从祖国需要，以人民利益为重。

专题二法律

链接考点（考点10，11，12，13，14，15）

1、为什么维护公共秩序

①社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则，秩序的约束，社会就会陷入混乱；

②只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和社会利益；

③公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础；

④维护公共秩序是我们共同的责任

2、怎样维护公共秩序

①首先要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识；

②维护公共秩序要加强法治，依法惩治那些不守规则，不守秩序的行为；

③维护社会秩序还必须将法治和德治相结合；

④要从小事做起，自觉树立遵守社会公德的习惯和意识，自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。

3、法律的特征

①法律是由国家制定或认可的行为规范；

②法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范；

③法律是以国家强制力保障实施的行为规范

4、法律的作用

①法律是我们的保护伞和守护人；

②法律维护公共秩序；

③法律维护公共安全；

④法律维护正常的经济秩序；

⑤违法犯罪要受到法律制裁。

5、为什么宪法是国家的根本大法

①宪法规定国家生活中的根本问题；

②宪法具有最高的法律效力；

③宪法制定和修改的程序最为严格

6、为什么宪法具有最高法律效力

①宪法是普通法律的立法基础和依据；

②普通法律不得与宪法相抵触；

③宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。

7、为什么未成年人需要法律特殊保护

①未成年人年龄小，发育还不成熟，对事物的认知水平，行为能力受到一定限制，其权利更

易受到侵害；

②未成年人是国家的希望，民族的未来；

③社会上侵害未成年人合法权益的现象大量存在

8、四大保护

（1）家庭保护：

是未成年人保护的基础

（2）学校保护：

在未成年人的成长中有着举足轻重的作用

（3）社会保护：

是未成年人保护中必不可少的组成部分

（4）司法保护：

在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用，它是维护未成年人合法权益的重要保障，是教育，感化，挽救未成年人的一个重要举措。

9、如何增强自我保护意识和能力

①首先要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假，是与非，美与丑的分析和辨别能力；

②其次要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动；

③在面临险境，合法权益受到侵害时，要冷静，沉着，机智，要根据具体情况选择最佳方法；④要学会用法律武器维护自身的合法权益，要依法维权。

10、权利与义务的关系

①权利与义务是相统一的；

②权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础；

③权利与义务互为条件，互相依存，没有无义务的权利也没有无权利的义务。

11、怎样正确行使权利

①公民在行使权利时不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利

②公民在行使权利时要严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序不得超越宪法和法律的规定

12公检法机关

（1）公安机关是我国政府部门中掌管社会治安和国家保卫的专门机关

（2）检察院是独立行使国家检察权的法律监督机关

（3）法院是我国的审判机关

13、树立法治观念的意义

①树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求；

②增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；

③只有人人树立法治观念才能维护国家，集体利益和公民的合法权益；

④守法用法是健全社会主义法制的一个重要环节。

14、怎样树立法治观念

学法；懂法；守法；用法。

青少年学法懂法的意义？

①认真学习法律知识，能后促进青少年依法律己，养成遵纪守法的好习惯

②能都促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益

15、如何尊重他人隐私

①首先表现在不蓄意打听和刺探别人秘密；

②应当为他人保守秘密不经他人允许，不得散布他人隐私；

③不能隐瞒和包庇犯罪。

16、如何保护自己的隐私权

①在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离；

②要提高防范意识，不要轻易泄露个人信息；

③当隐私权受到侵害时，要勇敢的拿起法律武器维权。

17、人身自由权与生命健康权

人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件

生命健康权是未成年人人身权利中最重要，最起码的权利

18、为什么受教育是公民的权利

①从公民自身发展和对国家的要求来讲，受教育是我国公民一项基本权利；

②一个人如果不接受教育，就不可能系统掌握现代科学知识，就很难在社会上立足；

③只有接受教育，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。

19、为什么受教育是公民义务

①从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育是公民的基本义务。

②科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力，而科技的发展基础在教育；

③当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争，教育的竞争。

④每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和科学文化水平为国家多做贡献。

20、青少年如何履行受教育义务

①青少年要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年义务教育；

②以高度的责任感为祖国，为社会奋发进取，刻苦学习，努力把自己培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

21、财产继承权与智力成果权；消费者的权利

（1）继承方式：

法定继承与遗嘱继承

（2）法定继承人范围：

配偶，子女，父母，兄弟姐妹，祖父母，外祖父母

（3）继承顺序：

第一顺序继承人：

配偶，子女，父母；第二顺序：

兄弟姐妹，祖父母外祖父母

（4）智力成果权包括（著作权；专利权；商标权；发明权；发现权）

（5）消费者享有的权利：

安全权，知情权，自主选择权，公平交易权，依法求偿权

22完善我国知识产权保护制度意义

①是深化改革，扩大开放，加快发展社会主义市场经济的客观要求；

②也是激励知识创新，技术创新，大力发展科学技术的主要保障。

23消费者维权的途径

①与经营者协商和解；

②请求消费者协会调解；

③向有关行政部门申诉；

④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；

⑤向人民法院提起诉讼。

24如何做一个成熟的消费者

①消费前：

应当努力掌握所需商品或者服务的知识和使用技能；

②消费中：

要尽量到正规商店购物，少购买流动摊点物品，要善于识别各种消费陷阱，提防

上当受骗；

③消费后：

消费者应主动索要发票。

专题三国情国策战略

（考点24、25）P118P127

四个基本国策：

计划生育、节约资源