人教部编版八年级语文上册第4课《一着惊海天》同步练习.docx
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人教部编版八年级语文上册第4课《一着惊海天》同步练习
4.一着惊海天
一、选择题
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．澎湃（péngpài） 桅杆（wéi） 凛冽（lǐnliè）
B．浩瀚（hàn）娴熟（xián）默契（qì）
C．紧绷（bēng）镌刻（juān）瞬间（jiān）
D．殚精竭虑（dān）降落（jiàng）咆哮（báoxiào）
2．下列加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A．爸爸是个非常有责任心的人，也是一个谦虚的人，对工作和学习都一丝不苟。
B．大草原上，狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄，使人惊骇紧张到极点。
C．工人们白手起家，在荒滩上盖起了厂房。
D．工程师和设计师们殚精竭虑，耗费了四年时间，终于实现了这个目标。
3．下列各句标点符号使用有误的一项是（ ）
A．“成功了!
”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。
B．许多人落泪了!
他们说：
“太让人激动了!
”
C．着舰指挥员：
“航向××，航速××……”
D．“咔嚓!
”，“咔嚓!
”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
4．下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）
A．“大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。
B．“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。
”这个句子的主干是“价值观是力量”。
C．“他一直不很喜欢《奔跑吧，兄弟》《非诚勿扰》《快乐大本营》等类电视节目，从内心深处。
”这个句子中“从内心深处”充当状语。
D．“让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为，所以让还是不让的权利，掌握在当事人自己手里，别人无权干涉。
”这个复句的第二层是因果关系。
5．下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．《泰州晚报》刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”？
B．我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。
C．一切都活了，都是自由的：
要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。
D．由泰州团市委扶持投拍的微电影《人戏》，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”。
6．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。
B．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。
C．在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。
D．汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。
二、综合性学习
7．按要求作答。
20国集团（G20）是一个国际经济合作论坛，于1999年9月25日由八国集团（G8）的财长在华盛顿宣布成立，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。
2016年G20峰会将于9月4﹣5日在我国杭州举行。
下图是G20峰会的徽标，请仔细读图，完成下面两道小题。
（1）请写出该徽标的构图要素。
（2）请说说该徽标的寓意。
8．根据要求，将下面的对话补充完整。
顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。
他向你介绍说：
“这套书可有意思了，单是书名就很特别。
你看，建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》．建筑虽然固定不动，却有韵律之美。
”
你接过其他三本看了看封面，跟着说：
“ 。
”
顺顺又说：
“文学家里我最喜欢鲁迅先生了，我想从语文课本中选几篇他的文章
编成集，你觉得取个什么名字好？
”
你说：
“集子就叫《 》吧，因为 。
”顺顺信服地点点头。
（1）从下面三本书中任选一本，仿照顺顺的说法，表达你对书名的看法。
书名：
《穿过地平线》作者：
地质学家李四光
书名：
《看风云舒卷》作者：
气象学家竺可桢
书名：
《彼此的抵达》作者：
桥梁学家茅以升
（2）在横线上填写自拟的集子名称，并说明理由。
《 》，因为 。
三、阅读题
9．阅读下面的文字，完成各题。
①这不是一次普通的飞行。
航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。
浩瀚的大海可以做证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
②这更不是一次普通的降落。
这是世界公认的最具风险的难题。
从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。
据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。
第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
③飞行塔台内的广播响了：
“歼﹣15飞机552号已于××××起飞，预计××××
临空!
”
④着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。
“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
⑤塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。
⑥“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
⑦×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。
循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼﹣15舰载机正向辽宁舰飞来。
⑧飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
⑨塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声﹣﹣
⑩飞行员：
“请示下降高度!
”
⑪着舰指挥员：
“可以下降高度至×××!
”
⑫着舰指挥员：
“航向××，航速××……”
⑬飞行员：
“明白!
”
……
⑭在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。
⑮发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。
绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼﹣15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
⑯声如千骑疾，气卷万山来。
惊心动魄的一幕出现了：
9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。
刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
（1）为什么说“这不是一次普通的飞行”？
（2）为什么说“这更不是一次普通的降落”？
（3）第①②段在文中的作用是：
、 、
、 。
（4）请赏析文中画线的句子。
10．阅读下面的文字，完成各题。
涵养创新的精气神
①围棋“人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序“阿尔法狗（AlphaGo）”。
对此，国人感受到前沿技术创新的紧迫感与危机感，创新是引领发展的第一动力成为共识，创新成为当代社会的高频词。
②创新从哪里来？
首先需要有一种生存与发展的紧迫感与危机感。
500年来，世界经济中心几度变迁，背后的重要力量正是创新。
创新能力不足，“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。
当年，钱学森为让祖国“挺直腰杆子”，执着于“两弹一星”研制，立下卓著功勋；焦裕禄为让乡亲们过上好日子，顶风冒沙，在遍地盐碱的兰考创造出多种治沙新招。
从根本上说，正是一种报效祖国情牵百姓的理想与抱负，使无数中国人焕发出执着创新的勇气与锐气。
今天，我们更加迫切需要涵养创新的精气神。
③然而，创新之路上，失败是最亲密的伙伴。
有资料显示，科研创新的成功率仅为10%左右。
在相当意义上说，创新能力取决于抗打击能力。
如果没有对190多次失败的无畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？
倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发明炸药？
可以说，创新是壮丽的探险，只有不惧困难和挫折，踏着失败拾级而上，方有可能直至梦想的顶峰。
④古人云，“日新之谓盛德”。
创新兴则国家兴，创造强则民族强。
我们要始终保持蓬勃向上的朝气、敢为人先的锐气、锐意开拓的勇气，涵养创新的精气神，让当代中国在迈向现代化的征途上，各方面都能实现爬坡过坎，再上台阶。
（选自《人民日报》，有删改）
（1）细读全文，选出表述符合原文意思的一项（ ）
A．“人机大战”中围棋高手李世石败给人工智能围棋程序，让国人产生了中国围棋技艺不如韩国的紧迫感和危机感。
B．创新是壮丽的探险，只要不惧困难和挫折，踏着失败向前，就能走向成功。
C．“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱”的现象产生的原因是卖电脑的人太多导致电脑不值钱。
D．创新之路上，失败是最亲密的伙伴。
据资料显示，科研创新有90%左右的失败率。
（2）仿照画波浪线的句子，为第③段的横线处补写一个事例论据。
（3）作者认为，涵养创新精神需要做到哪两方面？
你认为作为中学生还需要做到什么？
4.一着惊海天
一、选择题
1．【分析】此题考查学生字音的辨别能力
【解答】A准确。
注意“凛冽”的读音。
B准确。
注意“娴熟”的读音。
C准确。
注意“镌刻”的读音。
D有误。
“咆哮”的读音是“páoxiào”，注意“殚精竭虑”的读音。
故选：
D。
【点评】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写。
2．【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
【解答】A．正确。
B．有误。
“惊心动魄”形容使人惊骇紧张到极点，与句中“使人惊骇紧张到极点”意思重复。
C．正确。
D．正确。
故选：
B。
【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。
解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。
要做好该类题，平时的积累是离不开的。
在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。
3．【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
要做到结合语境，准确规范的使用标点。
【解答】A．正确；
B．正确；
C．正确；
D．“咔嚓!
”“咔嚓!
”两个引号连用，中间不加逗号；
故选：
D。
【点评】标点的种类较多，知道各种标点的作用是做题的关键。
4．【分析】此题考查学生对短语类型的把握，解答此类题目的关键是弄清短语的组成结构。
短语类型可分为：
并列、主谓、偏正、动宾等。
【解答】A．“大国工匠”是偏正短语；“记住乡愁”是动宾短语；“精准扶贫”是偏正短语；“履职尽责”是并列短语；
B．主干是价值观承载追求，是力量。
C．正确；
D．复句的第一层是因果关系；
故选：
C。
【点评】对于自己不会的结构类型，要反复练习，反复是提高正确率的法宝。
5．【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句。
常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等。
如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的。
【解答】A．“解答如何申报‘青少年科技创新市长奖’”不是疑问句，而是陈述句，应用句号；
B．标点符号使用正确；
C．标点符号使用正确；
D．标点符号使用正确。
故选：
A。
【点评】本题重点考查学生辨析标点符号的能力。
了解常见标点符号的用法是最基本的策略。
平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要关注标点符号的使用是否规范，避免出现错误。
这样长期坚持下去，对标点符号的辨析能力也会提高。
6．【分析】本题考病句的辨析。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A．语意重复，去掉“以…为核心”；
B．将“他的脸上”改为“他的脸”；
C．主语不一致，改为“在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条具有很大的启发性的学习方法”；
D．正确。
故选：
D。
【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
二、综合性学习
7．【分析】此题考查了学生图文转化的能力。
【解答】
（1）做此题要认真细致地观察标志的组成部分，不放过任何一个细节，包括图画、字母和数字。
（2）图文标志题应先明确该标志使用的场合，再分析该标志使用场所的主题，联系桥梁的意义，最后分析得出徽标的寓意。
答案：
（1）要素构成：
2016年G20峰会会标图案，用20根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以G202016CHINA和篆刻隶书“中国”印章。
（2）寓意：
桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。
同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。
图案中G20的“”体现了各国团结协作精神。
中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。
【点评】图文转化应注意：
①注重整体阅读。
对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。
要通过整体阅读，搜索有效信息。
②注意图的细节。
图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。
如图画中的字、图下的“注”等。
8．【分析】此题考查了学生仿写能力，考查了对名著的了解，
【解答】
（1）做此题首先要分析示例的特点：
建筑学家写的集子叫《凝动的音乐》，找出建筑学家与音乐之间的联系。
由此分析得出结论，地质学家写《穿过地平线》，就要找出地质学家与地平线的联系；气象学家与风云的联系；桥梁学家与人和人之间的联系，找出联系得出答案。
（2）做此题首先要明确鲁迅作品的特点，根据作品特点（语言犀利辛辣，饱含爱国主义热情等）拟写集子名称，在述说理由时，要做到语言简洁凝练，理由充足。
答案：
示例：
（1）桥梁学家茅以升先生的集子叫《彼此的抵达》，书名也很好，不仅表现出了桥梁的作用，还令人想到人与人之间的沟通。
（2）《文字的冷与热》他的作品中既有辛辣的讽刺，又有热情的赞美。
【点评】表述自己的观点看法要注意：
①开门见山，观点明确；②有理有据，说服力强；③有条有理，主次分明；④用词恰当，言简意赅。
四、阅读题
9．【分析】本文主要记述了航母舰载战斗机着舰的全过程。
文章以总分总式的结构写作，先指出这次飞行的意义与降落的难度，然后具体描述着舰过程中各工作网位工作人员的紧张表现，最后安全降落，表达赞美与成功的豪情。
【解答】
（1）本题考查内容的理解与信息筛选。
文章首段是全文的总起，开篇即点出“这不是一次普通的飞行”，然后用具体的语句来加以说明，即：
航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。
为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
（2）本题考查信息的筛选。
解答此题也相对很容易，找到问题所在的区域，即可从文中筛选出答案。
文章在第二段指出“这更不是一次普通的降落”，接着就给出了答案：
“因为这是世界公认的最具风险的难题”。
（3）本题考查段落作用的分析。
解答此题一般从内容与结构两方面来分析。
从内容上看，第一段主要揭示了我国航母舰载机首次着舰的意义，第二段表现出降落前的紧张氛围；同时在文首还起到了引发读者阅读兴趣的作用。
从结构上看，则是总领全文，为下文的描述作铺垫。
（4）本题考查句子的赏析。
结合句子内容来看，“声如千骑疾，气卷万山来。
”运用对偶和比喻的修辞手法，生动形象地写出了战斗机着舰时的浩大声势，使文章具有气势；“惊心动魄的一幕”则是运用细节描写，描绘出战斗机着舰的情形。
还有句中的“震耳欲聋”“轰鸣”“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词都生动再现了当时气氛的紧张与声势的浩大，逐个分析即可。
答案：
（1）航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。
为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
（2）因为这是世界公认的最具风险的难题。
（3）揭示我国航母舰载机首次着舰的意义 渲染紧张的氛围 引发读者兴趣 为下文做铺垫
（4）“声如千骑疾，气卷万山来。
”运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。
“惊心动魄的一幕”运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。
“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度，“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。
【点评】句子（段落）在文中的作用答题方法：
分析某一句话（一段话）在文章中的作用，一般从结构和内容两方面进行分析。
1、结构方面要看句子在文章中的具体位置。
句子（段落）在开头的作用：
（1）开篇点题；
（2）设置悬念，引起下文；（3）总领全文。
句子在文章中间的作用：
（1）埋伏笔；
（2）承上启下；（3）照应上文；（4）为下文作铺垫。
句子（段落）在结尾的作用：
（1）总结全文；
（2）照应题目或开头，使文章结构严谨。
2、句子（段落）在内容上的作用，要紧密联系文章中心分析，看表达了怎样的情感，表现出了人物怎样的精神品质或性格特征。
10．【分析】这篇议论文首先由围棋“人机大战”引出论题，接着阐述了创新需要有一种生存与发展的紧迫感与危机感，然后阐述了创新能力取决于抗打击能力，最后总结全文，深化论点。
【解答】
（1）本题考查的是对文章内容的理解和筛选，找到相关段落，分析解答即可。
根据第一段“国人感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感”可知A选项说法错误；根据第三段“方有可能直至梦想的顶峰”，可知B选项中所说的“就能走向成功”太绝对，是错误的；根据第二段“创新能力不足，‘卖一台电脑只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机’的故事就会不断上演”，由此可知C选项说法是错误的。
故选D。
（2）本题考查了补写论据，需要结合文章第③段阐述的是“创新能力取决于抗打击能力”，从我们平时积累的事例中找出能够证明这个观点的事例，仿照划线句，用一致的句式整理即可。
（3）本题第一问主要考查了对文章内容的理解和概括，根据第二段“创新从哪里来”可知答案去下文寻找，“首先需要有一种生存与发展的紧迫感与危机感”“只有不惧困难和挫折，踏着失败拾级而上，方有可能直至梦想的顶峰”，据此提取概括即可解答。
解答第二问就需要学生的开放性思维的能力，结合学生的特点和实际，谈谈看法，合理即可。
答案：
（1）D
（2）示例一：
加入不能正确对待一次次失败，居里夫人怎么可能从一堆废渣中提取到镭？
示例二：
假若没有对上百次失败的无惧，爱迪生如何能发明给人们带来光明的灯泡？
（3）需要有一种生存与发展的紧迫感与危机感；需要有抗打击能力（不惧困难和挫折）。
作为中学生还需要有丰富的知识（有好奇心，有毅力等）。
【点评】筛选信息答题技巧：
通常的做法是：
提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：
①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
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