广州华南师范大学附属天河实验学校小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析详细答案.docx
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广州华南师范大学附属天河实验学校小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析详细答案
广州华南师范大学附属天河实验学校小升初20篇完形填空精品资料（含详细答案解析）详细答案
Iam1Englishboy.My2isDavid.Iamtwelve.My3nameisAnnandwe4students.Mymother5ateacher.6aChineseteacher.Mybrother'snameis7.He'sfive.8fatherisn'there.He's9Xinjiang.Ithinkmy10isagoodone.
1．A．aB．anC．theD．/
2．A．schoolB．nameC．homeD．class
3．A．sisterB．sisters'C．sistersD．sister's
4．A．areB．amC．isD．be
5．A．amB．isC．areD．be
6．A．HeB．He'sC．She'sD．She
7．A．SueB．LilyC．JimD．Alice
8．A．OurB．WeC．OursD．Us
9．A．onB．inC．atD．of
10．A．classB．familyC．homeD．school
【答案】
1．B
2．B
3．D
4．A
5．B
6．C
7．C
8．A
9．B
10．B
【解析】
【分析】
本文介绍了大卫和大卫家人的基本信息。
1．句意：
我是一名英国男孩。
A、B项为不定冠词，泛指“一个”，a要用在以辅音音素开头的单词前，an要用在以元音音素开头的单词前；C项the表示“特指”，常用于指代说话双方都知道的人或物；D项为零冠词用法。
根据语境可知此处泛指一个英国男孩，且English为元音音素开头的单词，故选B。
2．句意：
我的名字叫大卫。
A学校；B名字；C家庭；D班级。
根据语境可知此处是大卫介绍自己，故填B。
3．句意：
我的妹妹的名字是Ann。
选项中sister意为“妹妹或姐姐”，由于name为名词，故sister应使用所有格形式，根据单数名词所有格加’s，复数名词所有格只加’可知答案应选D项。
4．句意：
我们是同班同学。
A、B、C选项为be动词的三种形式，D项为be动词原形形式。
本句主语为we，是复数形式，故选C项。
5．句意：
我的妈妈是一名老师。
A、B、C选项为be动词的三种形式，D项为be动词原形形式。
本句主语mymother为单三形式，选B项。
6．句意：
她是一名语文老师。
A项为指男性的人称代词主格形式，意为“他”；B项为He和is的缩写形式；C项为She和is的缩写形式；D项为指代女性的人称代词主格形式，意为“她”。
Mymother为女性，故选C项。
7．句意：
我的哥哥的名字是Jim。
A项Sue为女子名“苏”；B项Lily
为女子名“莉莉”；C项Jim为男子名“吉姆”；D项Alice为女子名“艾丽斯”。
Mybrother意为“我的哥哥”，故选男子名Jim,故选C。
8．句意：
我们的爸爸不在这里。
A项为形容词性物主代词“我们的”；B项为人称代词主格“我们”；C项为名词性物主代词“我们的”；D项为人称代词宾格“我们”。
本句作定语修饰father，故选用形容词性物主代词，故选A。
9．句意：
他在新疆。
A项on为介词，意为“在...上；在…时”，通常放在表示具体某一天的单词或短语前；B项in为介词，可表示“在…里面；在…时（常用于月份、季节、年份前）；在…地（通常指大地点）”；D项of为介词，表示“....的”。
Xinjiang为省份，属于大地点，故选B。
10．句意：
我认为我的家庭是一个好家庭。
A班级；B家庭；C家；D学校。
根据语境可知应选B项。
ThereisaholidaynextweekandIcan'tdecidewhattodo.Ihavealotofworktodo1andthiswouldbeagoodchance（机会）todoit.ButIdon'tlike2theholidayinthisway.Icanworkathomealltherestoftheyear.LastyearIwentnorthtothemountains.3therewasbeautiful,butitistoocoldthistimeofyear.Andit'sreally4fartogoforashortholiday.Ithink5thisisn'tagoodtimetogotothemountains.ButI6togosomewhereelse.
Perhapsthiswouldbeagoodchancetogotothebeach（海滨）.Iliketogoforawalkalongtheseashore7thewarmsunshineandwatchthewater.It'sonlyeightmilesandIcangetthere8abouttwohours.Afterthinkingit9,Iamsurethatthisisa10timefortheseashorethanthemountains.IthinkIcanenjoymyselfthere.
1．A．athomeB．athouseC．inschoolD．infactory
2．A．topassB．tospendC．havingD．asking
3．A．NothingB．EverythingC．SomebodyD．Something
4．A．veryB．enoughC．ratherD．too
5．A．thatB．whatC．whetherD．when
6．A．dowantB．shallwantC．wantedD．amwanting
7．A．onB．duringC．inD．under
8．A．inB．forC．withD．after
9．A．inB．outC．overD．on
10．A．goodB．fineC．betterD．best
【答案】
1．A
2．B
3．B
4．D
5．A
6．A
7．C
8．A
9．C
10．C
【解析】本文讲述作者决定下周假期怎么度过。
最后决定这个时候去海边比去爬山更好。
1．A
考查介词短语及语境的理解。
A.athome在家；B.athouse在房子里；C.inschool在求学；D.infactory在工厂。
句意：
我在家有很多工作要做。
根据后文的Icanworkathomealltherestoftheyear.可知此处表示在家，故选A。
2．B
考查动词及语境的理解。
A.topass经过；B.tospend度过；C.having有；D.asking问；句意：
但是我不喜欢用这种方式来度过假期。
liketodosth表示具体喜欢做某事，likedoingsth喜欢做某事，表示经常现象。
此处表示偶尔喜欢的，故用liketodo。
spendtheholiday度过假期，故选B。
3．B
考查代词及语境的理解。
A.Nothing没什么；B.Everything一切；C.Somebody某人；D.Something某物；句意：
那里的一切都非常美丽，但是每年这个时候天气太冷。
根据but表示转折，but后面表示天气冷，因此but前表示一切都很美，故选B。
4．D
考查副词及语境的理解。
A.very非常；B.enough足够的；C.rather相当；D.too太，很。
句意：
而且这里太远了而无法度过一个很短的假期。
too+形容词+todosth“太……而不能做某事”。
故选D。
5．A
考查代词及语境的理解。
A.that那个；B.what什么；C.whether是否；D.when何时。
句意：
我认为这不是一个去爬山的好时候。
此处接宾语从句，不缺少成分，故用代词that，故选A。
6．A
考查动词及语境的理解。
A.dowant的确想要；B.shallwant将要；C.wanted想要；D.amwanting想要；句意：
但是我的确想要去其他某地。
全文是一般现在时，故选A。
7．C
考查介词及语境的理解。
A.on在……上面；B.during在……期间；C.in在…..里；D.under在……下面；句意：
我喜欢在温暖的阳光下，沿着海边散步，看着海水。
inthesunshine在阳光下，故选C。
8．A
考查介词及语境的理解。
A.in在…..里；B.for为了；C.with和……一起；D.after在……之后；句意：
它只有八英里，我能在大约两小时内到达。
in+时间短语，表示在……时间内，故选A。
9．C
考查介词及语境的理解。
A.in在…..里；B.out出去；C.over越过；D.on在……上面；句意：
仔细考虑了这件事后，我确信这个时候去海边比去爬山更好。
thinkover仔细考虑，故选C。
10．C
考查形容词及语境的理解。
A.good好的；B.fine精美的；C.better更好的；D.best最好的。
句意：
仔细考虑了这件事后，我确信这个时候去海边比去爬山更好。
根据介词than可知此处用比较级，故为better，故选C。
点睛：
根据前后文的语境，结合时态，语态，词性，短语，句型，词义辨析和主谓一致，选出正确的选项。
例如小题4，句意：
而且这里太远了而无法度过一个很短的假期。
too+形容词+todosth“太……而不能做某事”。
故选D。
Whatarethingsgoing1likein10years?
Canyouguess?
Youwakeup27:
00.Your3maybeallreadyforyoutoeat.Peopleneedn’t（不需要）cook.Nowyoustart4.Butyoudon’tgo5.Yougetonamovingsidewalk.Itcarriesyoutoatrainstation.Thereyou6atrain.Threeo’clockcomes.Yourworkisoverforaday.“I’llcallmyfriend,John,”yousay.John7thevisualphone.Youandhehearandseeeachotheroverthephone.“Whatareyougoingtodo8Saturday?
”youask.“Willyoucomeandvisittheunderwaterparkwithme?
”Johnmaysay,“Iwant9aspaceship（宇宙飞船）!
Let’s10themoon.”
1．A．beB．tobeC．/D．to
2．A．inB．onC．atD．/
3．A．breakfastB．lunchC．dinnerD．drink
4．A．toworkingB．workedC．worksD．towork
5．A．bycarB．byacarC．takecarD．takecars
6．A．byB．takeC．takesD．took
7．A．asksB．askedC．answersD．answered
8．A．atB．onC．inD．/
9．A．takeB．totakeC．inD．/
10．A．flyB．flytoC．flewD．flyingto
【答案】
1．B
2．C
3．A
4．D
5．A
6．B
7．C
8．B
9．B
10．B
【解析】短文畅想了10年以后人们的生活会是什么样子的。
早晨7点钟起来，早餐早已准备好了，不需要做饭。
上班时，不需要开车去，行走在一条移动的人行道上，到达火车站后坐火车去上班。
三点钟的时候，一天的工作就结束了。
周末还可以去参观海底公园或者坐宇宙飞船去月球。
1．句意：
10年后会是什么样子？
“begoingto+动词原形”构成一般将来时态。
故答案为B。
2．句意：
你7点醒来。
在具体的钟点前用介词at。
故答案为C。
3．句意：
你的早餐可能已经准备好让你吃了。
A.breakfast早餐；B.lunch午餐；C.dinner晚餐；D.drink饮料。
由上句可知，7点钟醒来应该是吃早餐，故答案为A。
4．句意：
现在你开始工作。
starttodosth.开始做某事；starttowork意为“开始工作”。
故答案为D。
5．句意：
但你不能开车去。
此句缺少状语，不能出现动词，排除C,D；by+交通工具，交通工具的前面不能用冠词；bycar意为“开汽车”。
故答案为A。
6．句意：
在那里你坐火车。
takeatrain意为“坐火车”。
根据上下句判断，句子的时态为一般现在是，答案为B。
7．句意：
约翰接听可视电话。
answer在此表示“接电话”，主语是第三人称单数，故用answers。
答案为C。
8．句意：
星期六你打算干什么？
A.at在时刻的前面；B.on在星期几的前面；C.in在某年，某月或季节的前面。
故答案为B。
9．句意：
我想坐宇宙飞船。
wanttodosth.表示“想要做某事”。
故答案为B。
10．句意：
让我们飞向月球吧。
let’s后接动词原形，另外fly表示“飞”时为不及物动词，后接介词to。
故答案为B。
点睛：
完形填空题与单项选择题不同，它给出的是一篇意思较为完整的短文。
做该题型试题时，首先应跳过空格通读全文，以全文为背景，联系句子的上下文进行推理和判断，从4个选项中选出一项进行试填。
考生可以从词义用法、固定搭配、逻辑推理和上下文的联系等方面去考虑。
最后应再把全文通览一遍，细心检查所选答案能否使短文上下连贯，前后呼应，词句通顺，使短文意思完整。
检查时还应从语法、惯用法、逻辑推理和事情发生的情节等方面进行考虑，以达到准确无误之目的。
第3小题是考查名词词义辨析，要结合上下文做出准确判断，通过常识可知，早晨起来吃早餐，故答案为A。
第10小题是考查一般将来时态，文章畅想的就是未来的生活，在这一基础上便可以做出准确的判断。
Doyoulovemusic?
Yes?
SomeboysandgirlsinSunshineMiddleSchoollovemusic,too.1alsohavedreamsofbeingamusicians.Buttheirdreamsaredifficulttoachieve（实现）,2havenomoneyto3apiano,aguitaroraviolin.
Doyouwant4them?
Ifyoudo,comeand5us.We’llhaveagreatsaleatStudents’Homeinourschool.6watches,clothes,schoolbagsandmanyotherthingswillbe7salehere.We‘llusethemoneytohelpthe8inSunshineMiddleSchool.We9buypianos,guitarsorviolinsforthem,orgivethemoneytothem,andtheycanhavemusic10.
OursaleisfromnextMondaytoWednesday.Wewelcomeallofyou.
1．A．WeB．TheyC．YouD．I
2．A．andB．orC．becauseD．so
3．A．playB．findC．buyD．show
4．A．helpB．helpsC．helpingD．tohelp
5．A．joinB．teachC．thankD．see
6．A．BusyB．BigC．BadD．Nice
7．A．inB．atC．onD．with
8．A．teachersB．studentsC．boysD．girls
9．A．mustB．mustn’tC．canDcan’t
10．A．storiesB．librariesC．partiesD．lessons
【答案】
1．B
2．C
3．C
4．D
5．A
6．D
7．C
8．B
9．C
10．D
【解析】
【分析】
文章大意：
阳光中学的一些学生有一个音乐梦，但是他们没有钱买钢琴吉他等乐器。
作者和一些学生将在学生之家举行一次拍卖会，得到的钱将用来给阳光中学的那些学生买钢琴等乐器，这样他们就能上音乐课了，作者号召大家一起加入这次活动。
1．A.We我们；B.They他们；C.You你们；D.I我。
根据上文SomeboysandgirlsinSunshineMiddleSchoollovemusic,too.阳光中学的学生们也喜欢音乐，可知，此处应是：
他们也有成为音乐家的梦想；故答案选B。
2．A.and和；B.or或者；C.because因为；D.so因此。
根据语境可知此处应是：
但他们的梦想很难实现，因为他们没有钱买钢琴、吉他或小提琴；结合选项，故答案选C。
3．A.play玩；B.find发现；C.buy买；D.show展示。
根据语境可知此处应是：
但他们的梦想很难实现，因为他们没有钱买钢琴、吉他或小提琴；结合选项，故答案选C。
4．本句句意是：
你想帮助他们吗？
wanttodosth.想要去做某事，固定搭配；结合选项，故答案选
D。
5．A.join加入；B.teach教；C.thank谢谢；D.see看见。
根据上下文的语境可知此处应是：
如果你想帮助他们，请加入我们的行列。
joinsb.表示加入某人的行列，故答案选A。
6．A.Busy繁忙；B.Big大的；C.Bad坏的；D.Nice好的、漂亮的。
根据上下文的语境可知此处应是：
漂亮的手表、衣服、书包和许多其他的东西将会在这儿廉价出售；结合选项，故答案选D。
7．根据语境可知此处应是：
好的手表、衣服、书包和许多其他的东西将会在这儿廉价出售；onsale表示廉价出售，为固定搭配；故答案选C。
8．A.teachers教师；B.students学生；C.boys男孩；D.girls女孩。
根据语境可知此处应是：
我们将会用这些钱来帮助阳光中学的学生；故答案选B。
9．A.must必须、一定；B.mustn’t千万不，表示禁止；C.can能、可以；Dcan’t不能。
根据语境可知此处应是：
我们可以为他们买钢琴、吉他或小提琴，或者给他们钱，他们可以上音乐课。
结合选项，可知只有C选项符合题意，故答案选C。
10．A.stories故事；B.libraries图书馆；C.parties聚会；D.lessons课，功课。
根据语境可知此处应是：
他们可以上音乐课，结合选项，故答案选D。
Myname1Lily.Iameleven.I’manewstudentinClassSix,2,No.3Middleschool.MyteacherisMissZhou.Sheis3.ButI’m4American.Ihaveasister.5nameisLucy.Wearetwins.
Iam6dutythismorning,Ican’tlook7mysister.AtschoolIhelpmyteacherputherbooks,maps,andpicturesonher8.Itellmyteacher,“Everyoneishere.”ButIam9Jimisnotatschool.Idon’t10whereheis.Ithinkheisathome.
1．A．amB．isC．areD．be
2．A．oneGradeB．GradeoneC．gradeoneD．onegrade
3．A．EnglishB．JapaneseC．ChineseD．American
4．A．aB．anC．theD．/
5．A．HerB．SheC．Her’sD．She’s
6．A．onB．atC．inD．of
7．A．hereB．onC．atD．after
8．A．deskB．chairC．bedD．book
9．A．OKB．allrightC．fineD．wrong
10．A．thinkB．knowC．doD．thank
【答案】
1．B
2．B
3．C
4．D
5．A
6．A
7．D
8．A
9．D
10．B
【解析】
【分析】
本文介绍了来自美国的莉莉在中国学习，她今天上午值日，帮助老师把书，地图和图画放在老师的桌子上。
1．B
考查动词及语境的理解。
A.am是，主语是I；B.is是，主语是第三人称单数形式；C.are是，主语是you或者复数形式；D.be是；句意：
我的名字叫莉莉。
主语myname是第三人称单数形式，故用be的第三人称单数形式，故为is，故选B。
2．B
考查名词及语境的理解。
表示年级时，开头字母要大写，先写年级，再写数词，因此表示一年级用Gradeone。
句意：
我是第三中学一年级六班的一名新生。
此处表示一年级，故用Gradeone，故选B。
3．C
考查名词及语境的理解。
A.English英国的；B.Japanese日本的；C.Chinese中国的；D.American美国的；句意：
她是中国人。
根据前文的MyteacherisMissZhou.可知我的老师姓周，故推测她是中国人，故选C。
4．D
考查冠词及语境的理解。
A.a一个,修饰辅音音素开头的词；B.an一个
修饰元音音素开头的词；C.the那个；D./零冠词；句意：
但是我是美国人。
此处表示是美国的，不加冠词修饰，故选D。
5．A
考查代词及语境的理解。
A.Her她的；B.She她；C.Her’s表示她的东西，故用hers；D.She’
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