城市规划12级幼儿园建筑设计任务书.docx
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城市规划12级幼儿园建筑设计任务书
幼儿园建筑设计
任务书
建筑与艺术系
2014年3月
城乡规划教研室
一、设计课题
今拟在某居住小区内建设一座6班全日制幼儿园-以完善社区服务,使小区配套设施更加完善。
课程名称:
幼儿园建筑设计
建筑用地:
以下两个地区内的四个地段,可任选其一。
1.沈阳河畔新城。
2.沈阳市铁西区工人村。
课题性质:
真题假做
二、指导教师
杨宇楠钟鑫许德丽周晓琳
三、时间期限
第一至第六教学周
四、设计要求
（一）设计内容:
1.总建筑面积18OO.OO0平方米。
2.房间名称及使用面积的分配见附表。
3.班单元由活动室,寝室,卫生间及壁橱等组成,每班应有相对独立性。
底层活动室应有与室外活动场地相通的条件。
4.每班设一个不小于60平方米的室外专用游戏场地（可利用屋顶平台）,全园设一个面积不小于200平方米的室外游戏场地。
5.总平面中应综合解决好功能分区,出入口,道路,绿化,日照,消防等问题。
（二）设计要求:
1.功能分区明确,流线组织合理。
满足幼儿园建筑在学童生理、心理、安全、卫生保健及管理等方面的综合需要
2.建筑空间及形体组合丰富多彩,造型新颖。
创造符合“童心”特征的建筑形式和空间环境。
3.做好室外活动场地的设计,使建筑的内外空间协调统一,让学童充分享有阳光和空气。
4.空间及设施符合儿童的人体尺度要求。
五、设计成果
v图纸部分:
（图纸尺寸为Al,要求图纸内容全部手绘,并水彩渲染。
）
1.总平面布置图（1:
300）
2.各层平面图（l:
2O0,一层平面带环境）
3.剖面图二个（l:
2O0,能够充分表达建筑的空间特色）
4.立面图二个（l:
2OO）
5.透视图（表现方法自定）或模型照片
6.班单元放大（1:
100）或模型照片
7.设计分析表达图若干
v文字图表:
1.设计说明
2.主要技术经济指标
幼儿园建筑设计
指导书
建筑与艺术系
2014年3月
城乡规划教研室
一、教学目的
1.提高学生建筑方案设计能力,进一步了解建筑方案设计的基本过程和设计各
阶段的工作内容,要求。
2.了解托幼建筑的基本组成要素,功能关系,环境因素等,树立建筑造型、空
间、环境观念。
掌握幼几园建筑单元式建筑空间的组合方法。
了解建筑使用
人群的行为特点,创造适宜幼儿成长的室外活动空间。
3.了解人体工程学的基本知识以及幼儿园建筑中各类空间的尺度。
4.培养收集资料、调查分析、设计立意、构思表达等方面的能力,学会运用工
作模型辅助设计的方法,训练综合思维的方法和方案设计的技能。
通过阶段
汇报加强学生语言表达能力。
5.进一步提高徒手草图,工具制图及色彩渲染表现能力。
6.了解有关技术经济指标,进一步明确建筑的规模、经济等概念。
二、地段条件
1.以下两个地区的四个地段,可任选其一:
沈阳河畔新城现幼儿园用地。
沈阳市铁西区工人村。
2.地段现状条件,参考附图。
三、设计要求
1.遵守课习时间,方案设计以课下时间为主,课上进行评图与辅导。
两次课之
间如方案无进展则视为未完成任务,后果将反映到该阶段成绩中。
2.应按要求完成各阶段任务,不得拖延进度。
3.学习态度主动积极、学习风气活跃严谨。
4.每周完成2个以上手绘速写的作业,具体要求由各位任课教师自行决定。
四、设计进度
阶段
周次
课次
课程进度
课后作业
备注
准
备
一
1
1.讲课一幼儿园建筑设计原理
2.布置、讲解题目
3.设计分组
4.布置现场踏勘任务
1.相关资料收集
2
现场踏勘
1.现状基本情况
2.周围环境状况
1.制作1/300基地模型
2.精确计算总用地
第
一
阶
段
二
3-4
场地分析:
1.区位分析
2.环境分析
3.空间分析
4.日照分析等
建筑场地研究设计构思
第3次课上课交现场踏勘报告
三
5-6
1.建筑性格分析
2.建筑形体布局
总体平面图形体布局模型
第6次课前交阶段成果图（徒手单线）及模型
第
二
阶
段
四
7-8
1.第一阶段成果总结2.建筑设计气泡图
3.建筑体量研究
4.建筑平面与剖面空间设计
1.功能、流线、空间设计
2.建筑体量模型推敲
第10次课下课交第二阶段成果图（工具双线）及模型
五
9-10
1.建筑平面、剖面图
2.建筑设计草模
第
三
阶
段
六
11-12
1.第二阶段成果总结
2.班单元放大设计
3.进一步研究空间与造型
4.方案深入与细部研究
1,对方案进行进一步推敲
2.深入设计平面,立面及空间
3.模型细化
4.完成全部正草图纸
第11次课下课交全部正草图纸（工具双线）及模型
正
图
集中周
1.正草总结
2.绘制正图,完成模型
1.绘制正图
2.设计课学习总结
集中周结束提交最终成果
六、参考书目
1.《幼儿园建筑设计》教学参考书建工版:
2.《建筑设计资料集》建工版
3.《总图制图标准》《房屋建筑制图标准》部颁标准
4.《民用建筑设计通则》《幼儿园建筑设计规范》部颁标准
5.近年《建筑学报》、《世界建筑》、《新建筑》、等相关专业杂志。
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