部编版高一上册理解性默写学生版+教师版11篇短歌行归园田居梦游登高琵琶行赤壁京口劝学师说登泰山记.docx
《部编版高一上册理解性默写学生版+教师版11篇短歌行归园田居梦游登高琵琶行赤壁京口劝学师说登泰山记.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版高一上册理解性默写学生版+教师版11篇短歌行归园田居梦游登高琵琶行赤壁京口劝学师说登泰山记.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
部编版高一上册理解性默写学生版+教师版11篇短歌行归园田居梦游登高琵琶行赤壁京口劝学师说登泰山记
《短歌行》理解性默写（学生版）
1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：
，？
2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：
，。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：
，。
4、《短歌行》运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句：
，
。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：
，
。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：
，。
7、《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：
，？
8、《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：
，。
9、《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：
，。
10、《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“，。
，”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。
11、曹操在《短歌行》中借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才（既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才）的句子是：
，。
12、曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：
，。
13、曹操《短歌行》中“，。
，
。
”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。
14、曹操《短歌行》中“________________，________________。
________________？
________________”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？
唯有狂饮方可解脱。
15、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，，
。
，________________”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
16、《短歌行》中想象贤才归己时的欢快场面的诗句是：
“，
。
，________________”。
17、《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因的句子是：
“，________________。
，________________。
18、《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从，作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。
（写明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？
）的诗句是：
，________________。
，________________。
19、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：
，
，________________。
《短歌行》理解性默写答案
（教师版）
1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：
“对酒当歌，人生几何？
”
2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：
譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：
慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：
何以解忧？
唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：
青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：
但为君故，沉吟至今。
7、《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：
明明如月，何时可掇？
8、《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：
“越陌度阡，枉用相存”。
9、《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：
契阔谈讌，心念旧恩。
10、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。
11、曹操在《短歌行》中借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才（既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才）的句子是：
山不厌高，海不厌深。
12、曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：
周公吐哺，天下归心。
13、曹操《短歌行》中“对酒当歌，人生几何！
譬如朝露，去日苦多”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。
14、《短歌行》中“慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？
唯有杜康”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？
唯有狂饮方可解脱。
15、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
16、《短歌行》中想象贤才归己时的欢快场面的诗句是：
“越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
17、《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因的句子是：
“明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝”。
18、《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从，作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。
（写明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？
）的诗句是：
“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依”。
19、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：
“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。
《归园田居》理解性默写（学生版）
1、写诗人真诚的自我表白的句子：
，。
2、《归园田居》中“，”两句，写诗人作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。
回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
3、对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》，李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
4、《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：
，。
5、写诗人归隐田园的生活条件的句子：
，。
6、写诗人房前屋后的环境的句子：
，。
7、《归园田居》中表现作者早出晚归，不辞劳苦的句子是：
，
。
8、《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：
，
。
9、《归园田居》中透过：
，两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。
10、《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：
，。
11、《归园田居》中，两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
12、写诗人对官场生活的厌恶的句子：
，。
13、运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情的句子：
，
。
14、写诗人退隐田园的句子：
：
，。
15、写乡村常见之景的句子：
：
，。
16、写诗人宁静、闲适的生活状态的句子：
，
。
17、《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：
，。
18、土地，草房，榆柳，桃李，村庄，炊烟，狗吠，鸡鸣，这些平平常常的事物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。
《归园田居》中，与这画面相应的诗句是：
，。
，。
，。
，。
《归园田居》理解性默写答案（教师版）
1、写诗人真诚的自我表白的句子：
“少无适俗韵，性本爱丘山”。
2、《归园田居》中“误落尘网中，一去三十年”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。
回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
3、对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
4、《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：
开荒南野际，守拙归园田。
5、写诗人归隐田园的生活条件的句子：
“方宅十余亩，草屋八九间”。
6、写诗人房前屋后的环境的句子：
“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”。
7、《归园田居》中表现作者早出晚归，不辞劳苦的句子是：
暧暧远人村，依依墟里烟。
8、《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
9、《归园田居》中透过“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。
10、《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：
久在樊笼里，复得返自然。
11、《归园田居》中“少无适俗韵，性本爱丘山”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
12、写诗人对官场生活的厌恶的句子：
“误落尘网中，一去三十年”。
13、运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情的句子：
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。
14、写诗人退隐田园的句子：
“开荒南野际，守拙归园田”。
15、写乡村常见之景的句子：
“暧暧远人村，依依墟里烟。
”
16、写诗人宁静、闲适的生活状态的句子：
“户庭无尘杂，虚室有余闲。
”
17、《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：
“久在樊笼里，复得返自然。
”
18、土地，草房，榆柳，桃李，村庄，炊烟，狗吠，鸡鸣，这些平平常常的事物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。
《归园田居》中，与这画面相应的诗句是：
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
《梦游天姥吟留别》理解性默写（学生版）
1、李白的《梦游天姥吟留别》中揭示入梦原因的句子是，
。
，。
，。
，
。
2、李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是：
，。
3、古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中：
，。
4、《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是：
，。
5、《梦游天姥吟留别》中“，。
”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。
6、《梦游天姥吟留别》中诗人写山之夜景，诗人正迷恋花石美景，千岩万转，忽然夜幕降临的句子是：
，。
7、诗人写耳畔回响着从山谷传来的熊的咆叫声，龙的吟啸声，巨大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都在发抖的句子“，
”。
8、此时写天气也急剧地变化，黑沉沉的云天像要下雨，蒙蒙的水面上升腾起烟雾的句子：
，。
9、用四个短句描写天门山打开的雄伟气势的句子是，
。
，。
10、仙境的石门轰然打开后，放眼望去，青色的高空广阔无边，望不到边际，在日月的光辉照耀下，金银的亭台楼阁发出夺目的光彩的句子：
，。
11、李白的《梦游天姥吟留别》中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是：
，。
，。
12、描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。
13、李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是：
，。
，。
14、《梦游天姥吟留别》中，描写作者从梦中醒来所见之景的句子：
，。
15、苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪：
，
。
李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：
，。
16、李白的《梦游天姥吟留别》中有消极情绪的流露。
但此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“，”。
徜徉山水的乐趣，才是最快意的。
17、李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是
，。
18、、李白《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是：
，。
，。
19、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是
，。
20、对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“，”，李白《梦游天姥吟留别》，。
《梦游天姥吟留别》默写答案（教师版）
1、李白的《梦游天姥吟留别》中揭示入梦原因的句子是海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。
越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
2、李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
3、古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中湖月照我影，送我至剡溪。
4、《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是：
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
5、《梦游天姥吟留别》中“半壁见海日，空中闻天鸡”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。
6、《梦游天姥吟留别》中诗人写山之夜景，诗人正迷恋花石美景，千岩万转，忽然夜幕降临了的句子是：
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
7、诗人写耳畔回响着从山谷传来的熊的咆叫声，龙的吟啸声，巨大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都在发抖的句子“熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅”。
8、此时写天气也急剧地变化，黑沉沉的云天像要下雨，蒙蒙的水面上升腾起烟雾的句子：
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
9、用四个短句描写天门山打开的雄伟气势的句子是裂缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
10、仙境的石门轰然打开后，放眼望去，青色的高空广阔无边，望不到边际，在日月的光辉照耀下，金银的亭台楼阁发出夺目的光彩的句子：
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台
11、李白的《梦游天姥吟留别》中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
12、描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“霓为衣兮风为马”和“虎鼓瑟兮鸾回车”令人叹为观止。
13、李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
14、《梦游天姥吟留别》中，描写作者从梦中醒来所见之景的句子：
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
15、苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪：
人生如梦，一尊还酹江月。
李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
16、李白的《梦游天姥吟留别》中有消极情绪的流露。
但此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。
徜徉山水的乐趣，才是最快意的。
17、李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
18、、李白《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
19、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
20、对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白《梦游天姥吟留别》安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
《登高》理解性默写（学生版）
1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：
，。
2、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：
，。
3、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：
，。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
4、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：
，。
5、《登高》中杜甫看到峡江秋景，百感交集，以
，。
两句来抒发自己异乡漂泊、年老多病的无限感慨。
6、《登高》中用，。
归纳出白发日多、护病断饮的根源，忧国伤时的情操也就感人至深。
7、《登高》诗中由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：
，。
8、《登高》诗中用落叶和江水抒发韶光易逝壮志难酬的感伤的两句是：
，。
9、《登高》诗中营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：
，。
10、杜甫《登高》中情景交融、意境旷达、极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：
，。
11、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：
，。
12、《登高》中，杜甫写登高所见秋江之景，视线由高处转向江面洲头，用
一句，描写出一幅精美的画面。
13、杜甫《登高》中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是：
，。
14、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：
，。
15、《登高》中，杜甫面对萧萧落木、滚滚长江，发出
，。
的感慨，以抒写自己漂泊异乡、晚年潦倒的悲愁。
16、杜甫的《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨、无限悲凉难以排遣的句子是：
，。
17、诗中郁积诗人的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣的句子是：
，。
18、今人常用杜甫《登高》中的，
。
两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
19、杜甫在《登高》中发出，
。
的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
20、自古逢秋悲寂寥，杜甫在《登高》中就用，
。
抒发了自己异地漂泊、老病孤愁的悲情。
21、杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是：
，。
22、《登高》中诗人表现个人潦倒困苦、借酒浇愁，深刻表达自己因国难家愁而悲愤的句子是：
，。
《登高》理解性默写答案
1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
2、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
3、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
4、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
5、《登高》中杜甫看到峡江秋景，百感交集，以万里悲秋常作客，百年多病独登台两句来抒发自己异乡漂泊、年老多病的无限感慨。
6、《登高》中用艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯归纳出白发日多、护病断饮的根源，忧国伤时的情操也就感人至深。
7、《登高》诗中由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
8、《登高》诗中用落叶和江水抒发韶光易逝壮志难酬的感伤的两句是：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
9、《登高》诗中营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
10、杜甫《登高》中情景交融、意境旷达、极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
11、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
12、《登高》中，杜甫写登高所见秋江之景，视线由高处转向江面洲头，用渚清沙白鸟飞回一句，描写出一幅精美的画面。
13、杜甫《登高》中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
14、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
15、《登高》中，杜甫面对萧萧落木、滚滚长江，发出万里悲秋常作客，百年多病独登台的感慨，以抒写自己漂泊异乡、晚年潦倒的悲愁。
16、杜甫的《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨、无限悲凉难以排遣的句子是：
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
17、诗中郁积诗人的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣的句子是：
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
18、今人常用杜甫《登高》中的无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
19、杜甫在《登高》中发出万里悲秋常作客，百年多病独登台的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
20、自古逢秋悲寂寥，杜甫在《登高》中就用万里悲秋常作客，百年多病独登台抒发了自己异地漂泊、老病孤愁的悲情。
21、杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是：
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
22、杜甫的《登高》中诗人表现个人潦倒困苦、借酒浇愁，深刻表达自己因国难家愁而悲愤的句子是：
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《琵琶行》理解性默写（学生版）
1.描写诗人送客船中却有酒无乐沉闷心情的句子是：
。
2.《琵琶行》中以感情和环境做铺垫为琵琶女出场造势的句子是：
。
3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：
。
4.白居易《琵琶行》中，描写初听到琵琶声时诗人急切想知道弹奏的人，可琵琶女却迟疑不愿意说的句子是：
。
5.王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶行》中那两句：
“,”。
6.《琵琶行》中，描写琵琶女弹奏的每一个旋律都是低沉的，似乎在倾诉他不得志的身世的句子是：
。
7.白居易在《琵琶行》中，描写琵琶女连续弹奏，想要说尽心中无限心事的句子是：
。
8.“,”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
9.诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：
。
10.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：
。
。
11.白居易另有诗句“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是《琵琶行》
“,。
。
”一节诗句的化用。
12.描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：
。
13.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“,”。
14.借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“,
”。
15.《琵琶行》中描写琵琶女少女时就已成为乐队中最优秀的一员的句子是：
。
16.《琵琶行》中。
运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：
。
17.《琵琶行》中描写琵琶女演奏时一曲千金盛况的句子是：
。
18.琵琶女年轻时人们
升级会员 