部编版二年级语文下册第六单元各课与园地知识点汇总及课后习题答案.docx

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部编版二年级语文下册第六单元各课与园地知识点汇总及课后习题答案

第六单元各课与园地知识点汇总及课后习题答案

15.古诗二首

读写组词：

湖hú（江湖）（西湖）（湖水）  

莲lián（莲花）（莲子）（莲叶）

穷qióng（无穷）（穷人）（穷苦）  

荷hé（荷花）（荷叶）（荷包） 

绝jué（绝句）（绝对）（绝交）    

含hán（包含）（含义）（含水分） 

岭lǐng（山岭）（岭南）（大兴安岭）   

吴wú（吴国）（东吴）（姓吴）

晓：

xiǎo（春晓、拂晓、家喻户晓）

慈：

cí（慈祥、慈爱、仁慈）

毕：

bì（毕业、完毕、毕生）

竟：

jìng（毕竟、竟然、未竟）

映：

yìng（倒映、映日、映射）

鹂：

lí（黄鹂）

鸣：

míng（鸣叫、鸟鸣、鸣笛）

行：

háng（多行、银行、行业）

泊：

bó（泊船、停泊、飘泊）

多音字：

行xíng（步行）háng（银行）

泊bó（停泊）pō（湖泊）

易错字

岭：

右边是“令”，不是“今”。

荷：

注意是上下结构，不要写成左右结构。

近义词：

风光—风景 别样—特别 

鸣—叫 青天—蓝天

古诗理解：

晓出净慈寺送林子方

 [宋]杨万里

毕竟/西湖||六月中，风光/不与||四时同。

接天/莲叶||无穷碧，映日/荷花||别样红。

注释:

1、晓出：

太阳刚刚升起。

2、净慈寺：

全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。

3、林子方：

作者的朋友，官居直阁秘书。

4、毕竟：

到底。

5、六月中：

六月中旬。

6、四时：

春夏秋冬四个季节。

在这里指六月以外的其他时节。

7、同：

相同。

8、接天：

像与天空相接。

无穷：

无边无际。

9、无穷碧：

因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。

10、映日：

日红。

11、别样：

宋代俗语，特别，不一样。

别样红：

红得特别出色。

译文:

六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：

那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

绝 句

［唐］杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

注释:

1、西岭：

西岭雪山。

2、千秋雪：

指西岭雪山上终年不化的积雪。

“千秋”是虚指，指很多年。

3、泊：

停泊。

4、东吴：

古时候吴国的领地，江苏省一带。

5、万里船：

不远万里开来的船只。

万里，指十分遥远，虚指。

译文：

两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

作者简介：

杨万里（1127—1206）:

字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人，绍兴二十四年（1154）进士，历任太常博士、宝谟阁直学士等职，韩侂胄当政时，因政见不合，隐居十五年不出，最后忧愤成疾而终。

有《诚斋集》。

杜甫（712-770）:

字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜拾遗。

他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。

代表作有三吏：

《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》三别：

《新婚别》《无家别》《垂老别》。

课文主题：

《晓出净慈寺送林子方》全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。

《绝句》描绘了春天到来的时候，黄鹂、白鹭、积雪、船只等构成了一幅美好的画面，表达了诗人愉悦的心情。

问题归纳：

1.《晓出净慈寺送林子方》诗人是采用什么方法来描写景物的？

《晓出净慈寺送林子方》融情于景，借景抒情的方法。

2.《绝句》这首诗诗人各是采用什么方法来描写景物的？

《绝句》采用动静结合的方式来描写春天的美丽景色。

课后习题答案：

二、读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。

 ◇接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

 ◇两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

说一说示例：

◇无边无际的碧绿的荷叶铺满了湖面，阳光的照耀下荷花显得更加的鲜红、艳丽。

◇刚刚发芽的柳树上有两只小黄鹂在欢快的鸣叫着，远远的一行白鹭在天空中飞翔。

16.雷雨

读写组词：

雷léi（雷雨）（雷声）（电闪雷鸣）  

乌wū（乌云）（乌黑）（乌龟）

黑hēi（黑色）（黑夜）（黑板）  

压yā（气压）（电压）（压住）

垂chuí（垂柳）（垂直）（低垂）  

户hù（窗户）（户口）（开户）

迎yíng（欢迎）（迎面）（迎接）  

扑pū（扑灭）（反扑）（扑打） 

易错字：

乌：

不要写成“鸟”，注意里面没有点。

垂：

一共有四个横，不要漏掉一横。

多音字：

都dōu（都是）dū（首都）

压yā（压力）yà（压根儿）

近义词：

渐渐—慢慢 清新—清爽

忽然—突然 黑沉沉—黑压压

反义词：

渐渐—飞快 打开—关上 清新—污浊

理解词语：

【渐渐】表示程度或数量逐步缓慢增减。

【清新】清爽新鲜。

【一动不动】形容毫不移动。

【越来越】表示程度随着时间发展。

【黑沉沉】形容黑暗（多指天色）。

课文主题：

这篇课文按照时间顺序描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情。

课后习题答案：

一、朗读课文。

说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。

背诵课文。

雷雨前：

乌云满天，黑沉沉的，树叶一动也不动，蝉一声也不叫，忽然来了一阵风，吹得树枝乱摆，蜘蛛吓得慌忙逃走了，闪电越来越亮，雷声越来越响。

雷雨中：

雨越下越大，树、房子都看不清了，渐渐地，雷声、雨声都小了。

雷雨后：

太阳出来了，一条彩虹挂在天空。

蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。

池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

三、读一读，说说你见过什么样子的雨，是怎样的情景。

 毛毛雨  阵雨  雷雨 暴雨

示例：

我见过毛毛雨。

雨丝很细像牛毛，像花针，细细的，密密的在空中飘落。

有时钻进脖子里，凉凉的，很是舒服。

课外拓展：

用“越来越……”的句式说一说。

雨越来越大，房子越来越看不清，后来雨越来越小，雷声越来越小

教材分析：

《要是你在野外迷了路》是一首文字秀丽，同时包含丰富自然知识的儿童诗，它以诗歌的形式，用假设的语气，向我们介绍了四种天然的指南针：

太阳、北极星、大树、积雪。

这首诗歌在生动形象的语言文字中，有机地渗透自然科学知识，符合二年级小学生的年龄特点，是向学生进行科普教育，发展学生观察能力的一篇有趣的课文。

16.要是你在野外迷了路

读写组词：

指zhǐ（指点）（手指）（指甲） 

针zhēn（指南针）（时针）（打针）

帮bāng（帮忙）（帮手）（帮工）  

助zhù（帮助）（助手）（助理）

导dǎo（向导）（导游）（指导） 

永yǒng（永远）（永久）（永生）

碰pèng（碰巧）（碰见）（碰巧）  

特tè（特别）（特点）（特工）

积jī（积雪）（积极）（积水）

易错字：

导：

注意上面是“巳”，不要写成“已”。

永：

第二笔横折钩一笔写成。

多音字：

空kōng（天空）kòng（空白）

正zhèng（正好）zhēng（正月）

分fēn（分数）fèn（水分）

近义词：

慌张—惊慌天然—自然

分辨—辨别特别—格外

指点—指引忠实—忠诚

反义词：

慌张—镇定 忠实—背叛 

稠—稀 阴—晴  黑夜—白天

理解词语：

【慌张】心里不沉着，动作忙乱。

【天然】自然存在的；自然产生的。

【辨别】根据不同事物的特点，在认识上加以区别。

【忠实】忠诚可靠。

【观察】仔细察看（事物或现象）。

课内词语：

野外 大自然  天然 指南针 帮助 方向  向导  

指点  北极星  永远 黑夜  帮忙   特别  积雪

课后习题答案：

一、朗读课文。

说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。

课文写了四种“天然的指南针”：

太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。

晴天，可以看太阳辨别方向，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方；晚上，可以靠北极星找到南北，北极星在的方向就是北方；阴雨天，可以让大树来帮忙，枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方；冬天，还可以靠沟渠里的积雪分清南北，雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。

课外拓展：

1、你还知道哪些大自然的天然指南针，请仿照课文的句式，自己写一小节。

在晴朗的日子里，

可以借助向日葵来判定方向，

向日葵花饼每天是随着太阳光的方向而移动的,

看看花饼对着的方向就是太阳的照射方向。

2、大自然中，你还发现哪些“天然的指南针”？

根据树木的年轮辨别方向：

观察树木的断面，年轮较为稀疏的是南方，年轮较为紧密的是北方。

房屋：

我国北方房屋的门一般是向南开的。

18.太空生活趣事多

读写组词：

杯bēi（杯子）（水杯）（奖杯）   

失shī（失去）（消失）（失手）

洗xǐ （洗手）（洗澡）（清洗） 

澡 zǎo（洗澡）（澡堂）（澡盆）   

容róng（容易）（容许）（宽容）

易yì（容易）（交易）（轻易）  

浴yù（浴室）（浴巾）（浴池）

桶tǒng（木桶）（马桶）（吊桶）

喷：

pēn（喷水）pèn（喷香）

得：

dé（得到）de（觉得）děi（不得劲儿）

觉：

jiào（睡觉）jué （觉得）

近义词：

舒服—难受 必须—不必

失去—得到 容易—困难

有趣—无聊 

理解词语：

【航天员】或称宇航员，指驾驶航天器并在航天中从事科学研究或军事活动的人。

【安稳】安静平稳。

【普通】平常，一般。

【舒服】身体或精神上感到轻松愉快。

课文主题：

本文用浅显的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事，激发我们遨游太空、探索宇宙的兴趣，培养我们热爱科学、认真学习科学的精神。

问题归纳：

1、太空生活中有哪些有趣的事呢?

课文写了宇航员在太空生活中睡觉、喝水、走路、洗澡等有趣的事。

2、航天员在太空中如何才能睡个安稳觉？

要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。

不然，翻一个身，就会飘到别处去了。

3、太空中发生这些趣事的原因是什么？

因为太空的物体会失重。

课后习题答案：

一、朗读课文。

说说太空生活有哪些有趣的事情。

文中共写了四件趣事。

一是睡觉的趣事，为了不飘到别处去，要把自己绑在睡袋里；

二是喝水的趣事，为了喝到水，要用一种带吸管的饮水袋；

三是走路的趣事，为了不飘到空中，要穿鞋底带钩的鞋子；

四是洗澡的趣事，为了让水冲下来，要把浴室做成密封的浴桶或浴罩，航天员的双脚也要固定。

课外拓展：

1、练一练:

仿照文中的句子，用“即使……也……”写一句话。

示例：

小明学习非常认真，如果作业做不完，即使有非常好玩的游戏，也不会参与。

即使遇到再大的困难，你也不能退缩。

即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。

2、想象一下，太空生活中还会有哪些有趣的事情发生呢？

比如吃饭，你端着一碗米饭，那饭会一粒粒飘满你的座舱，你张着嘴可能一粒也吃不着；而你闭上嘴时，饭粒却可能飘进你的鼻孔把你呛个半死。

早先宇航员的食品都是做成牙膏状的挤着吃。

3、失重：

物体在引力场中自由运动时有质量而不表现重量或重量较小的一种状态，又称零重力。

失重有时泛指零重力和微重力环境。

确切地讲，当加速度竖直向下时为失重状态。

失重现象主要发生在轨道上或太空内或在其他一些不正常情况下（远离星球或大重量物体）

语文园地六

一、字词识记

博物馆  展览馆  科技馆  体育馆

研究所  派出所  哨所  诊所

二、字词句运用

1、下面这些字你能写对吗？

含迎留

荡满整

第一行这几个字书写时不要多写或少写笔画，“含”的上面是“今”不要写成“令”。

  “迎”被包围的部分是“卬”，不要多写一点。

“留”的左上角是不要少写一点。

第二行的三个字第一、三个字是上下结构，第二个字是左右结构，要弄清字是上下结构还是左右结构，不要写混了。

2、猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。

下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。

他并没有说明，知识用眼神暗示我。

这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。

喧闹：

喧哗吵闹。

暗示：

不明说，而用含蓄的话或动作使人领会。

泄露：

让人知道了不该知道的事。

要猜测词语的意思，我们可以结合上下文，猜一猜词义，然后通过查字典、词典等工具书来理解。

理解词语的方法：

结合上下文理解、査字典词典理解、结合生活实际理解、看图理解、找近义词理解。

三、写话

示例：

在秋天或冬天，为什么有些树会落叶？

为什么有些树不会落叶？

苍蝇冬天到哪里去了?

马睡觉为什么不是躺着，而是站着的？

花朵的颜色为什么是五颜六色的?

太阳为什么从东方升起，从西方落下？

四、日积月累悯农（其一）

 [唐]李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

诗意：

春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。

天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。

1、悯：

怜悯。

这里有同情的意思。

2、粟;泛指谷类。

3、秋收：

一作“秋成”。

4.子;粮食颗粒。

5、四海：

指全国。

6.闲田：

没有耕种的田。

7、犹：

仍然