任课教师岗位职责和各学科教师工作职责.docx

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任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

任课教师职责

　　1．坚持“四项”基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

　　2．认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平系列讲话精神，学习科学文化知识和先进和教育思想，钻研业务、吃透所教学科教材及教学大纲，能胜任年级段循环教学。

　　3．备课认真、辅导及时，作业精选细批，课堂教学有特色，教法灵活多样，寓学法、德育于教学之中，“向40分钟要质量”，所代班级学科成绩不落后。

　　4．积极参加教研教改活动，每学年有研究主题至少写一篇有较高水平的教研论文，积极承担示范课教学。

　　5．热爱学生、了解学生、关心学生，循循善诱、不歧视、讽刺、体罚学生。

　　6．奉公守法、遵规守纪。

不乱收费、办班、补课。

不以任何形式或借口向学生推销商品和复习资料；不接受学生家长的任何馈赠。

严格按“中小学教师六不准”办事，积极参加学校的各项活动，按时完成学校分配的各项任务。

　　7．热爱学校、关心学校建设，维护学校声誉。

有问题通过正当途径解决，谦虚谨慎，团结协作，与分管领导紧密配合，共同建设好迭部藏族中学。

8．五官端正，身体健康，无传染病，衣着整洁，举止端庄，语言流利，用语文明，礼貌待人，作风正派，诚实守信，以身作则，为人师表。

　　9.保持与学生的经常性沟通，了解学生学习和生活状况，做好思想政治工作；

　　10.承担课程的辅导、答疑、批改作业、实验课程等教学工作；

　　11.参加教学研究、课程教学改革及其他教学基本建设工作；

　　12.担任某些课程的部分或全部授课工作；

　　13.完成上级交代的其他工作任务。

班主任工作职责

1.协同学校做好学生的学籍管理及收费工作，确保各项工作顺利完成。

　　2.做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体; 

　　3.关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展; 

　　4.认真上好晨读课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛; 

　　5.加强家校联系，每学期都要进行全面的家访工作，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生; 

　　6.按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中; 

　　7.认真组织学生整顿班容班貌，设立图书角，定期更换板报，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁。

政治老师工作职责

1.认真学习教学大纲、新课程标准及有关政治教学的指导材料，认真钻研教材，不断改进教学法，提高课堂教学效果。

2.认真备课，努力做到四备：

备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政。

3.教学中，态度要诚恳，过程要严密，内容要科学，方法要生动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，作结论要正确清楚。

4.教学中要处理好师生关系，既注意调动学生学习政治的积极性，同时又不失去教师应有的主导地位。

5.教师要潜心钻研业务，认真学习计算机操作，不断增强使用现代教学手段的能力。

6.认真布置、批改作业，及时纠正作业中的错误；注意严格要求与减轻学生课业负担相结合，不断丰富学生基础知识，努力提高学生的政治觉悟和理论水平。

7.认真组织好平时的测试工作，注意及时反馈，针对不同层次学生分类辅导，使每位学生在原有的基础上都有所提高；要做好平时采分记录，积极推行文科综合评价制度。

8.组织好政治学科活动，积极地开展一些有意义的活动，拓展学生的知识面，提高自学能力和分析判断能力；活动中要引导学生动口、动手、动脑，并做好记录。

9.积极参加教研组活动，踊跃参加相互听课和集体备课活动，创造条件与其他学校同行切磋教学经验，提高教学水平；按时、按量、按质地完成提交与政治教学有关的计划、报表、论文和总结。

10.努力学习思想政治理论，有计划地学习教育学、心理学、逻辑学，拓宽自身知识面，加强业务进修，在教改试验中，不断更新知识，以适应时代和社会的发展要求，促进教学水平的不断提高。

语文教师工作职责

1.认真备写教案，备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法、学生情况。

对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。

2.坚持文道统一，讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。

3.切实抓好基础知识的教学工作。

充分体现语文学科的工具性和基础功能，注意字、词、句、篇等基础知识的教学；要熟悉教学大纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求，落实学生在各阶段、各学年所应掌握的知识。

4.大力培养学生的能力。

要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。

配合学校搞好“读书月”活动。

5.搞好作文教学，不断增强学生口语表达、书写能力，做到系列化、层次化、科学化。

各阶段、各学年训练的重点要明确，数量要适当，形式要多样，要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环，在布置和评讲前要集体备课。

6.积极开展语文课外活动。

重视语文活动在语文教学中的作用，课外活动要经常化、科学化、系列化。

各年级课外活动小组训练活动的重点要突出，针对性要明确，内容要切合学生的实际。

定期举办语文知识讲座，既要生动又要实在，要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。

7.加强业务自修，努力学习教育学、心理学，学习新大纲新课标，适应素质教育新的教育教学要求，虚心钻研，务实进取，不断提高教育教学能力与水平。

8.服从学校交给的其他文字材料的收集整理工作。

数学教师工作职责

1.深入钻研教材，认真设计教案，上好数学概念课、习题课和复习课。

2.努力改进教法，抓住重点，突破难点，讲练结合，注重培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算操作能力。

3.适当布置课外作业，认真做好批改与讲评，注意信息反馈，及时发现问题，重视概念评讲，规范解题步骤，培养严谨的学习态度，确保知识掌握，注意能力培养。

4.认真下班辅导，热情、耐心答疑解难，因材施教，让不同层次的学生学有所得。

5.认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好学习困难生的辅导转化工作，大面积提高数学教学质量。

6.关心集体，着眼大局，认真做好数学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。

7.管教管导，教书育人，寓德育工作于教学之中，加强智力因素的培养。

8.提倡业务自修，努力学习教育学、心理学、逻辑学、数学教育，不断提高业务水平和教育能力。

9.乐意完成学校交给的其他工作任务。

外语教师工作职责

1.努力贯彻外语教学的实践性原则，坚持用英语上课，不断激发学生的学习兴趣，调动学习英语的积极性，努力提高课堂教学效率。

2.认真做好自习辅导，对学习困难的学生生要给予关怀和帮助；作业批改方式可灵活变动，或全收全改，或部分批改或学生自评互改，搞好评讲工作，其中全收全改的次数不低于60%。

3.考试、考核工作要逐步做到客观、科学，有利于改进教学，每次考试后，做好评卷工作，认真做好质量分析，以便改进教学。

4.抓好外语第二课堂活动，在培养兴趣、提高运用语言的能力上下功夫。

5.努力搞好在职进修，重点放在提高语言实际应用的能力上。

办法是：

多读一点，多听一点，多用一点。

6.不断提高师生英语口语水平。

史、地教师工作职责

1.认真学习马克思主义理论，树立历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观、人生观和价值观，用以指导自己的工作、学习和生活。

2.练习好史地教学基本功，要求每个教师都要精通中学所任学科全部教材，人人都能打通关，了于心、明于嘴，展得开、收得拢，形成知识的点、线、面。

3.不断提高课堂教学艺术水平，讲究教态、教法，绘好地图，努力创新。

4.结合史地学科特点，举办史、地知识报告会、讲座和知识竞赛，指导学生撰写科学小论文。

5.认真搞好史地第二课堂教学，做好历史、地理的调查研究工作。

物理教师工作职责

1.认真贯彻执行党的教育方针，按教育规律办事，做到教书育人、以身作则、言传身教、为人师表。

2.根据教学计划，按照教学大纲的要求，认真备课，写好教案。

3.认真上好每节课，教学中做到目的明确、要求适度、讲解准确、突出重点、突破难点、指导学生、讲练结合，提高课堂教学效果，同时要坚持寓德育于物理教学之中。

4.认真做好每个演示实验及学生分组实验，实验前要做好充分准备，达到实验的预期目的。

5.适当布置课外作业，采取全批轮批、全阅抽批、讲评面批等多种形式妥善处理作业。

6.组织好考试和考查，及时讲评，经常分析学生的学习状况和教学质量，收集学生的反映，不断改进教学。

7.面向全体学生，对每个学生负责，针对不同层次学生的学习状况，因材施教，分类辅导，做好培优辅差工作。

8.积极参加教学研究活动、集体备课活动和相互听课活动。

9、积极组织学生课外兴趣小组，提高学生学习兴趣，拓宽知识面，培养学生自学能力、动手能力和创造能力。

积极组织学生参加校、区以上的各级物理竞赛活动，认真进行教学总结，积极撰写教学论文。

10.认真组织指导好学生的实验操作活动。

物理实验教师工作职责

1.遵守《中小学教师职业道德规范》，忠实党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。

2.熟悉本学科教学大纲和教材、课标对演示实验、学生实验的要求。

3.要认真保管好实验室的全部教学仪器设备，健全帐目，搞好财务管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。

4.要经常做好教学仪器设备的日常维护、保养，保持教学仪器设备处于完好状态；保持实验室、仪器室、准备室、办公室的整洁。

5.按照教学大纲和教材、课标规定的实验内容，根据上课教师填写的《实验报告单及登记表》及时做好实验准备工作；协助、配合任课教师完成实验教学任务。

6.严格执行实验室的各项规章制度，并以身作则。

7.采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好学校财产。

8.要不断总结实验教学经验，积极开展教学研究和教学仪器研制，不断改进管理办法，使实验室工作规范化科学化。

9.工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作，待交接手续办理清楚，帐、物相符后，方可调离。

化学教师工作职责

1.明确化学课程在中学教育中的地位和作用，明确中学化学教学的目的，努力使学生掌握化学基础知识和化学基本技能，初步了解它们在实际中的应用。

培养与发展学生的观察能力、思维能力、想象能力、实验能力和自学能力，寓德育于化学教学之中，对学生进行辩证唯物主义观点和爱国主义的教育。

2.每学期必须制定教学计划，按照化学教学大纲及新课标，认真钻研教材，认真备课，认真写好教案，认真上好每节课，严格把握知识的科学性，内容的完整性和系统性。

教学中要抓住重点、突破难点，注意知识的前后衔接和过渡，对所做演示实验，操作要规范化，成功率要高。

3.在教学中要深入了解学生，有的放矢地进行化学教学，在课堂教学中要面向全体，要正确对待优等学生和学习上的后进生。

4.组织好考试和考查，及时讲评。

经常分析学生的学习状况和教学质量，听取学生的反映，不断改进教学。

5.组织好课外活动，如化学兴趣小组、化学竞赛、化学实验表演、化学板报等，培养学生的爱好与特长，积极组织学生参加校、区以上各级化学竞赛活动。

6.认真参加市、区、校组织的教研活动，主动承担市、区、校的开课任务。

7.努力学习教育理论，不断探索化学教学规律，认真总结教学经验，积极撰写教学论文。

8.认真组织指导好学生假日实验操作活动。

化学实验教师工作职责

1.积极主动配