学校德育处工作计划.docx

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学校德育处工作计划

2019年学校德育处工作计划

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　　一、指导思想

　　本学年我校德育工作以科学发展观为统领，进一步强化育人为本、德育为首，素质领先、协调发展的理念，本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，围绕建设和谐校园目标，以改革为动力，内涵为重点，质量为中心，素质教育为核心，进一步加强德育基本建设，丰富德育工作内涵，健全德育工作机制，整合德育资源形成德育处、电教处、工会、团委、年级部、班级为一体的德育管理网络，切实追求德育工作的针对性、科学性、创造性和实效性，向德育管理精细化方向发展，采用“量化导护组”与“学生自管组”相结合的原则，细化学生管理考评细则，实化管理的各个环境，在工作到位上下功夫，不断推进我校德育工作上新台阶。

　　二、德育定位目标：

　　继续保持盐城市德育强校态势，以争取在江苏省处领先地位。

　　三、德育年度目标：

　　．巩固现有的德育成果

　　2．争创省、市文明学校

　　3．争创盐城市德育管理先进学校

　　4．继续保持“五零”记录（零涉毒、零犯罪、零辍学、零事故、零案发）

　　5．开展德育课题的研究，使德育工作再上新台阶。

　　四、着力实施“九大工程”

　　xxxx年的我校德育教育要对学生进行生动、形象的思想政治教育和规范教育，使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高。

通过思想政治教育，使学生的思想品德、行为规范合格。

为了改进和加强学校的思想政治工作，使其具有实效性针对性，学校将组织实施德育教育“九大工程”：

（一）以“制度建设”为重点的创建“法治工程”

　　为推进“以法治校”，以制度看守校园，德育处将就班主任管理工作、学生管理工作、宿舍管理工作、班级管理工作、安全工作等方面研究制定了《班主任工作条例》、《关于班主任绩效津贴的实施方案》、《副班主任管理条例》、《班主任百分考核条例》、《10年学生常规管理方案》、《10年学生宿舍管理方案》、《10年卫生打扫及保洁方案》等条例和制度，明确了德育工作职责，增强了检查考核的可操作性，激发德育一线的同志工作的主动性和积极性，促进德育工作的有序、到位、规范、高效。

（二）以“安全教育”为重点的打造“平安工程”

　　.利用主题班会定期对学生进行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等；

　　2．组织学生观看“交通安全图片”展，增强学生的安全防范意识；

　　3.同家长签定《学生安全教育管理责任状》，明确家长安全管理的责任，加强校外学生的安全管理与排查；

　　4.同班主任、体育老师签定相关的《安全教育管理责任状》，明确安全教育的内容、方法、措施等；

　　5.每周组织人员对学生的路规进行检查；

　　6.定期对学生管制刀具的检查，杜绝各类安全隐患；

　　7.聘请法制副校长，定期对学生进行法制教育；

　　8.同各职能部门签定《安全防范责任状》，层层落实责任，严防安全事故的发生；

　　9.宿管人员不定期检查宿舍的安全隐患，对私自使用的电器，带管制刀具的一律予以没收；

　　0.建立安全台帐，定期排查安全隐患，即时消除安全隐患。

　　（三）以“两大常规”为重点深化“育人工程”

　　.认真抓好学生优良学习习惯养成,定期检查学生的课堂笔记、错题集、试卷集；

　　2．全面实施江苏省**学生的《十大常规》；

　　3.组织了高一年级新生军训工作；

　　4.加强学生生活常规的管理，坚持学生休息纪律的监控；

　　5.加强学生宿舍的检查力度，生活老师在学生熄灯后坚持夜巡，制止学生使用手电筒，听mP3、mP4、mP5，玩手机等而不好好休息；

　　6．开展《中学生守则》、《中学生日常行为规范》知识竞赛；

　　7．加强学生诚信教育。

　　（四）以“星级”评比为抓手，加强学生的“自管工程”

　　.在“五严”规范的大背景下，学生的自由度大了，为此，德育处将成立学生自主管理队伍自己来管理自己，管纪律，管学习，管卫生，管生活。

在自主管理过程中，促进了自主认识、自主组织、自主监督、自主调节、自主评价；

　　2.开展年级与年级、班级与班级、小组与小组、同学与同学之间的各种竞赛，诸如守纪竞赛、学习竞赛、卫生竞赛等；

　　3.组织自管干部对“跑操”进行逐条打分，每月进行“星级”评比，并张贴到班；

　　4.组织自管干部对学生自习课纪律进行检查，并进行“星级”评比；

　　5.组织自管干部对学生宿舍进行检查，并进行“星级”评比。

　　（五）以“走近学生心灵”为重点的“学生身、心健康工程”

　　.通过设立“心语小屋”，心理老师每天二十四小时值班，及时对个别学生的心理问题进行疏导；

　　2.每周四对全校学生开设身心健康广播讲座，解决心理方面的共性问题；

　　3.建立健全“身、心问题生”档案，有针对性的进行疏导；

　　4.采用问卷等形式，及时查找问题生，早发现、早疏导等形式将问题消灭在萌芽之中；

　　5.定期利用画廊对学生心理进行调适，开通网上学生心理咨询热线，回答学生提出的各种心理问题；

　　6.成立学生心理社团，扩大心理教育的范围，增加学生的参与度。

　　（六）以活动为抓手，深化“活力工程”

　　.继续开展开学“七个一”竞赛活动，即：

开好第一次班会、做好第一次卫生大扫除、做好第一次“跑操”、上好第一个晚自修、抓好第一个晚就寝纪律、组织好第一周量管工作和班主任联管工作、搞好第一周学生接轨教育；

　　2．继续开展开学“满堂红”竞赛活动；

　　3.继续开展“班主任工作经验交流会”，请“优秀班主任”代表作经验介绍，提高班主任的管理水平；

　　4.利用“清明节”，组织祭扫了革命烈士陵园，开展爱国主义教育；

　　5．开展形式多样的社会实践活动；

　　6．开展“十星学生”评比活动；

　　7．组织好校五十三届体育运动会。

　　（七）以“创建卫生特色校”为重点的校园“靓化工程”

　　.德育处对各班级划分了卫生保洁区，班级对学生层层落实卫生责任制；

　　2.每天量化考核班级、年级的卫生，并把检查情况及时通报，要求及时整改，检查扣分纳入班级量化管理积分；

　　3.定期举办卫生讲座或卫生宣传栏。

　　4.以宿舍“净化、美化、绿化、文化、规范化”这“五化”为抓手，提高了宿舍的品味；

　　5.认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化、高水平”；

　　（八）以宏扬正气、感恩社会为重点的“爱心工程”

　　.开展形式多样的“感恩教育”活动，使学生懂得感恩，热爱生命等；

　　2.开展“尊师重教”活动；

　　3．开展为困难学生送温暖活动。

　　（九）以加强班主任队伍建设为抓手的“提升工程”

　　．优化管理，强化培训，特别是加强对新班主任，新聘任老师的培训工作，确保班主任工作“后继有人，代代相传”。

落实班主任学习制度，定期印发学习材料，加强师德修养。

　　2．完善班主任例会制度，按年级定期举行班主任研讨会，讲问题讲做法，以期实现“同心同德、人人上进”。

　　3．改革完善对班级的评价标准，加强对班主任工作的考评，进一步完善考评制度，定期召开学生座谈会、问卷调查。

　　4．组织实施名德育工作者工程，举行班主任论坛、班主任工作技能竞赛，全面提高班主任的工作技能和义务水平，培养出一批德育新秀、德育能手、德育工作带头人和名班主任。

　　春学期工作安排

　　二月份

　　.召开班主任会议，落实开学工作。

并进行开学工作常规竞赛活动；

　　2.召开德育一线管理人员会议，落实值班人员，完善值班制度；

　　3.召开住堂生会议，强化规范管理；

　　4.整理校园环境。

　　三月份

　　.开展遵守校规，树立文明形象；

　　2.举办一次法纪教育讲座；

　　3.开展学雷峰活动；

　　4.观看感恩教育影片“感动中国”；

　　5.文明宿舍评比；

　　6.“校园文明你、我、他”系列教育活动之一：

文明卫生；

　　7.签定相关安全管理责任状；

　　8.做好小高考的相关工作；

　　9.召开班主任会议对月工作总结。

　　四月份

　　.祭扫烈士墓；

　　2.举办一次心理教育讲座；

　　3.出一次心理教育讲座；

　　4.出一次青春期卫生知识画廊；

　　5.高一年级学生“做文明学生”演讲比赛；

　　6.优秀主题班会观摩；

　　7.“校园文明你、我、他”系列教育活动之二；诚信教育；

　　8.文明教室评比；9.召开班主任会议对月工作总结。

　　五月份

　　.纪念“五四”青年节系列活动；

　　2.班主任工作经验交流会；

　　3.聘请教育专家来校作报；

　　4.开展评比“十星学生”活动；

　　5.“校园文明你、我、他”系列教育活动之三：

文明礼仪。

　　六月份

　　.配合学校组织好“高考”、“中考”的相关工作；

　　2.法纪报告会；

　　3.班主任撰写学生操行评语；

　　4.“校园文明你、我、他”系列教育活动之五：

文明守纪。

　　5.配合教务处抓好期末考试的考纪、考风；

　　6.评选优秀班主任；

　　7.召开班主任会议总结本学期的工作。

　　七月份

　　.各项工作总结评比。

　　2.布置假期工作。

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