苏科版九年级物理学习共同体中考复习专题串并联电路电流特点的实验复习学案.docx

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苏科版九年级物理学习共同体中考复习专题串并联电路电流特点的实验复习学案

串并联电路的电流规律中考复习学案

【要点透视】

1.电路图(图1)

 

2.器材:

两节干电池,一只电流表,两只小灯泡,一只开关,导线若干

3.步骤:

(1)探究串联电路中的电流。

①照图甲那样连好电路,断开开关。

②把电流表接在A点,经检查无误闭合开关,记下电流值IA。

③把电流表先后改接在电路中的B出和C处,分别测出两处电流IB、IC。

④比较IA、IB和IC可得出:

IA=IB=IC。

结论:

串联电路中各处的电流相等

(2)探究并联电路中的电流:

①照图乙那样连接好电路,断开开关。

②把电流表接在干路上的a点,经检查后确定无误再闭合开关,记下电流表示数Ia。

③把电流表分别改接在支路中的b、c处,分别测出两处的电流Ib、Ic。

④将Ia与Ib+Ic进行比较可得出:

Ia=Ib+Ic。

结论:

并联电路中干路上的电流等于各支路上的电流之和。

【典例精析】

例1:

如图2所示将粗细不均匀的导体接入电路,a处

半径为b处的2倍,则这两处电流关系为:

A.Ia=2IbB.Ia=4IbC.Ia=IbD.2Ia=Ib

分析:

因为我们可以把导体a和导体b看作是串联的,根据串联电路中各处电流相等的特点,我们可以得到通过导体a和导体b的电流相同,即Ia=Ib.

所以答案应选C.

例2.如图3所示,小灯泡L1、L2、L3的连接方式是,

电流表A是测量电路中灯泡的电流。

 

精析:

按照电流的路径来分析三个灯泡的连接方式。

电流从电源的正极出发分成三条支路,最下

边的支路是灯泡L3,中间的支路是灯泡L2,最上边的支路是灯泡L1。

电流表A与L1、L2并联后相串,所以其测量的是L1、L2电流的和。

全解:

并联;L1、L2。

点评:

在分析电路时,连接电流表的线路可看成是一条导线。

例3.如图4所示为接在电路图中A、B两处的两个电流表的读数

示意图,则图中电灯L1中的电流是。

 

精析:

从电路图可知道,在A处的电流表是测干路电流,B处的电流表则是测量电灯L2的电流。

A电流表的读数应比B电流表的读数要大。

但是,A电流表指针偏转的角度比B处电流表指针偏转的角度要小。

这是因为A处电流表用的应该是3A的量程,B处电流表用的应该是0.6A的量程。

所以A处电流表的读数是1.7A,B处电流表的读数是0.4A,电灯L1中的电流等于A处电流表读数与B处电流表读数的差。

全解:

电灯L1中的电流是I1=I-I2=1.7A-0.4A=1.3A。

点评:

对电流表进行读数,一定要先明确所使用的量程、其对应的分度值,否则无法进行读数。

其次,要看清电路中的电流表是测量哪部分电路的电流。

【双基训练】

1.有关电路中的电流正确的说法是()

A.电流从正极流出时最大,回到负极时最小

B.用电器工作时会消耗电流,从而使电流减小

C.在并联电路中,干路上的电流比任一支路上的电流都大

D.在串联电路中,流过用电器的电流比流过导线的电流大

2.下列说法中正确的是().

A.在串联电路中,电流表越接近电源正极则测得的电流越大

B.电流表一般应与被测用电器串联,但有时也可与被测用电器并联

C.在测并联电路电流的实验中,电流表可直接接在电源的两极上

D.两用电器串联时,流过它们的电流大小与用电器的性能无关

3.如图5为用电流表测量同一串联电路的电流的三种接法,以下说法正确的是(

A.甲测法电流最大B.三种测法电流一样大

C.丙测法电流最大D.无法确定

 

4.把两个灯泡串联后接到电源上,合上开关S后,会发现L1比L2亮,则()

A.通过L1的电流大B.通过L2的电流大

C.通过两灯的电流一样大D.无法判断

5.电灯L1和L2并联接入电路,通过它们的电流分别为I1和I2,干路中的电流为I,则()

A.I1>IB.I2>I

C.I1+I2>ID.I=I1+I2

4.下列说法中正确的是()

A.串联电路中的各处电流是不同的B.并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流

C.串联电路的各处的电流也可能会不等D.并联电路中各支路中的电流一定相等

6.电路中有两只小灯泡,若用电流表测得通过它们的电流相同,则这两只小灯泡()

A.一定是串联的B.一定是并联的

C.可能是串联的也可能是并联的D.两只小灯泡的规格一定是相同的

7.如图6粗细不同的金属导体AB和BC连在一起接入电路中,通过AB的电流为I1,通过BC的电流为I2,则I1和I2的大小关系是()。

A.I1>I2B.I1

8.在图7所示的电路中,灯泡L1和L2完全相同,当S、S1、S2都闭合时,电流表的读数是0.54A,下面的说法中你认为错误的是:

()

A.两个灯泡中的电流相同,都等于0.27AB.无论断开S1或S2,电流表的的示数都是0.54A

C.无论断开S1或S2,电流表的的示数都是0.27A

D.电流表的示数是干路电流,大小等于通过L1、L2电流之和

 

9.理论和实验都证明:

串联电路中电流的特点是:

,写成公式为;并联电路中的电流的特点是:

,写成公式为.

10.有一种节日用的小彩灯,由50个小彩灯串联组成,用电流表测得通过第2盏电灯的电流为120mA.那么,此时通过第50盏电灯的电流应该是A.。

11.图8中闭合开关,电流表A2的示数是0.25A,则A1的示数是A.若将A1接到a处,它的示数应是A.

12.图9中,闭合开关,若在电路a、b两处接入电流表,其读数分别是2.3A,1.6A,则电流表接在C处时,其读数应为A.

13.如图10所示的电路中,开关S闭合后,通过灯L1、L2的电流之比为2:

3,则L1与L2是联的,电流表A1与A2的示数之比为。

 

14.如图11所示的电路,电流表A1与A2的指针的位置如图12所示,电流表A1使用的量程是,读数是A,电流表A2使用的量程是,读数是A.通过L2的电流是A.

 

15.如图13甲所示的电路中,电流表A1和A2的指针如图乙所示.电流表A1使用的量程是A,示数是A;电流表A2使用的量程是A,通过L2的电流是A。

 

【能力拓展】

1.两个灯泡在同一个电路中工作时的电流分别是0.2A和0.2A,可以判断这两个灯泡的连接方式是().

A.一定串联B.一定并联

C.串、并联均可以D.以上答案都不对

2.如图14所示的串联电路,闭合开关时()

A.通过A点电流大于B点的电流B.通过B点电流大于C点的电流

C.通过A点电流大于c点的电流D.通过A、B、C三点的电流相等

3.如图15所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中正确的是

A.Ia=IdB.Ia<IbC.Ib>IcD.Ic=Id

 

4.如16所示,下列说法正确的是()

A.甲是电流表,测灯L1的电流B.乙是电流表,测灯L2的电流

C.丙是电流表,测灯L1的电流D.电灯L1、L2是并联的

5.如图17所示电路,灯L1、L2、L3是三只规格相同的电灯,当开关S闭合时,开关闭合时,电流表A1、A2、A3的读数分别为I1,I2,I3,则它三者的关系是()

A.I1=

I2B.I1=

I2C.I3=I2=I1D.I3=2I2

 

6.如图18所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是:

A、整理器材,结束实验   B、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

C、分析数据,得出结论   D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

7.在图19所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是()

A.L1亮度不变,电流表示数变小B.L1亮度不变,电流表示数不变

C.L1变亮,电流表示数不变D.L1变亮,电流表示数变小

 

8.在图20所示的电路中,当开关闭合后,三表示数分别是0.3A、0.5A、0.9A,那么通过电灯L1的电流I1=A;通过电灯L2的电流I2=A;通过电灯L3的电流I3=A。

9.某同学在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路如图21甲所示,按电路图正确连接电路并接通开关S后,电流表A1、A2的计数如图乙,则A1读数是________A;A2的读数是______A。

通过电阻L1、L2的电流之比为__________

 

10.如图22,三个相同的灯接在同一电源上,测得A1的示数为2A,则A2的示数为A;A3的示数为A。

11.如图23,开关S闭合时,通过L1、L2、L3的电流分别为0.4A、0.2A、0.8A,则电流表A1的示数为;A2的示数为;A3的示数为;A4的示数为。

 

12.如图24甲所示,用电流表测电流.

(1)若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示.则电流表测的是哪盏灯的电流?

大小为多大?

(2)将线头M、N如何连接,才能使电流表的示数最大?

若此时,电流表的示数如图丙所示,则两次电流表示数相减,可得流过哪盏灯的电流,大小是多少?

 

13.给你如图25甲所示的元件,按下列要求组成电路:

灯L1、L2并联,S作总开关,A1、A2分别测干路上的电流和通过L2的电流。

若通过L1的电流为2.86安,在图25乙中表A2上标出干路电流。

 

14.如图26所示,通过灯泡Ll的电流为0.5A,通过灯泡L2的电流为0.3A,根据电路图,用笔画线作导线把右边的实物连接起来。

(导线不要交叉)

A1

A2

L2

L1

L2

L1

A2

A1

图26

 

15.某初中的同学们在探究“串、并联电路中电流的规律”的实验中:

图27b

图27a

(1)某同学所接电路图如图27a所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图27b所示.该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.

 

(2)有一组同学连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?

请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.

方法

操作

现象

结论

方法是否可行

方法1

把其中一灯泡从灯座中取下

另一灯熄灭

两灯一定是串联

 

方法2

把任意一根导线断开

两灯熄灭

两灯一定是串联

 

 

(3)有一组同学连接了如图28所示的实物图,电路里少连了两根导线,请你用笔画线代替导线补上,补上后要求:

灯泡L1、L2都能发光,且电流表只测量灯泡L1的电流,开关也只控制L1的通断(连线不能与别的线交叉),并在虚线框内画出完整电路的电路图.

 

(4)有甲、乙、丙三位同学在做实验时,闭合开关前,他们的电流表指针均指在0刻度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图29所示的甲、乙、丙三种情况,请你分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,冰雪在下面的横线上。

 

①甲三位同学存在什么问题:

_______________________________________;

②乙三位同学存在什么问题:

_______________________________________;

③丙三位同学存在什么问题:

_______________________________________。

(5)张望所在小组的同学选用了一个“3.8V0.3A”和一个“2.5V0.3A”的小灯泡,按图30所示的电路做了一次实验,记录的数据如表1所示。

张望小组对数据进行分析和论证,得出了:

“并联电路中,干路上的电流等于各支路电流之和”的结论。

图30

A点的电流

IA/A

B点的电流

IB/A

C点的电流

IC/A

0.15

0.25

0.40

表1

 

顾盼所在小组的同学选用了两个“2.5V0.3A”的小灯泡,按图30所示的电路做了三次实验,记录的数据如表2所示。

在对数据进行分析和论证时.小岩认为该实验应有如下结论:

①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干路=n×I支路。

(n为支路条数)

 

请你对张望和顾盼两个小组的实验进行评估:

【名师点拨】

1.在串联电路中,无论串联的灯泡的亮度相同或不同,但通过灯泡的电流是相同的。

因为衡量灯泡的亮度,不是通过比较电流,而是通过比较另外的因素。

2.如通过两个灯泡的电流相同,这两个灯泡的连接方式可能是串联,也可能是并联。

因为在并联电路中,只要两个灯泡规格相同,通过两个灯泡的电流就相同。

 

【双基训练】

1.C.2.D.3.B.4.C.5.D.4.B.6.C.7.C.8.B.

9.处处相等I=I1=I2干路电流等于各支路电流之和I=I1+I2

10.0.12A11.0.25A0.25A12.0.7A13.并3:

5

14.0~3A1.70~0.6A0.461.24

15.0~3A0.60~0.6A0.3

【能力拓展】

1.C.2.D.3.A.4.D.5.A.6.B、7.A.8.0.30.20.4

9.0.50.95:

410.2311.1.41.00.40.612.~15.略

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