六年级英语上学期要点.docx

六年级英语上学期要点.docx

《六年级英语上学期要点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级英语上学期要点.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

六年级英语上学期要点

六年级上册复习要点

Unit1HowcanIgetthere?

一、重点单词：

地点：

sciencemuseum科学博物馆postoffice邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院

动作：

gostraight直走turnleft/right左转、右转

方位：

infrontof:

在···前面behind在···后面near在…旁边nextto紧挨着beside在旁边

over在…上方ontheleft在左边ontheright在右边

二、重点句型：

（1）Is/Arethere…？

某处有某物吗？

肯定回答：

Yes,thereis/are.否定回答：

No,thereisn’t/aren’t.

（2）Whereisthe+地点？

......在哪里？

It’s+表示地点的名词.它......

例句：

Whereisthecinema?

电影院在哪？

It’snexttothebookstore.在书店的旁边。

（3）Howcan+主语+get（to）+地点?

......怎么到......?

（如果get后面接的词为副词，则要省略介词to.如home,here,there）

例句：

Howcanwegettothepark?

Howcanwegetthere?

我们怎么到那儿？

同义句型：

Canyoutellmethewayto+地点？

（4）Whereis+地点？

Whichisthewayto+地点？

（5）Turnleftatthebookstore.到书店左转。

Unit2Waystogotoschool?

一、重点单词/短语：

交通方式：

bybike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry

骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/轮渡

taketheNo.57bus乘57路公共汽车

onfoot步行

其他：

slowdown慢下来payattentionto注意trafficlights交通信号灯lookright向右看crosstheroad横穿马路athome在家

二、重点句型：

（1）Howdoyoucome（to）+地点？

你们怎么来...的？

Iusually/often/sometimes.....我通常/经常/有时...

Howdoyougo（to）+地点？

你们怎么去...的？

Howdoyouget（to）+地点？

你们怎么到达...的？

（频度副词：

频度副词又称频率副词，用来表示事情发生的频率，即某事多长时间发生一次。

）

单词

词义

大致频率

always

总是

100％

usually

通常

80％

often

经常

60％

sometimes

有时

30％

never

从不

0

（2）如何用must表示必须做某事

主语+must+动词原形+（其它）

（must和can,should一样都是情态动词，must意思是“必须”，语气很强烈，没有人称和数的变化，后面接动词原形。

）

什么是情态动词？

情态动词用于表示说话人的语气和态度。

情态动词不能单独作谓语，只能与动词原形一起构成谓语。

情态动词有：

shall,should,will,would,can,could,may,might,must,need等。

例句：

IntheUSApeopleonbikesmustwearone.

（3）告诫别人不要做某事

Don’t+动词原形+（其它）

（此种结构在英语中被称为否定祈使句，用来提醒和警告别人不要做某事）

例句：

Don’tgoattheredlight.

Unit3Myweekendplan

一、重点单词和短语：

活动短语:

visitmygrandparents看望我的（外）祖父母

seeafilm看电影

takeatrip去旅游

gotothesupermarket去购物

时间短语：

thismorning今天早上、今天上午thisafternoon今天下午thisevening今天晚上tonight在今晚tomorrow明天nextweek下周

书籍类：

dictionary字典comicbook连环画册wordbook单词本postcard明信片

二、重点句型：

（1）询问做什么

---Whatareyougoingtodotomorrow?

你明天准备做什么？

---I’mgoingtohaveanartlesson.我准备上美术课。

（2）询问去哪里

---Whereareyougoing?

你们打算去哪里？

---We’regoingtothecinema.我们打算去电影院。

（3）询问何时做

---Whenareyougoing?

---NextWednesday.

范文：

MyWeekendPlan

Hi!

I’mMike.I’mgoingtohaveabusyweekend.OnSaturday,I’mgoingtothebookstore.I’mgoingtobuyacomicbook.OnSunday,I’mgoingtovisitmygrandparents.Wearegoingtohavedinnertogether.Thatwillbefun!

Whataboutyou?

Whatareyougoingtodoontheweekend?

Unit4Ihaveapenpal

一、重点单词和短语

分词形式：

dancing跳舞singing唱歌readingstories看故事书

playingfootball踢足球doingkungfu练功夫

动词三单形式：

studiesChinese学习中文doeswordpuzzle猜谜语goeshiking徒步旅行cooksChinesefood

常用短语：

watchingTV看电视drawingpictures画画

listeningtomusic听音乐goingfishing钓鱼

playingsports进行体育运动playingthepipa弹琵琶climbingmountains爬山singingEnglishsongs唱英文歌flyingkites放风筝

二、重点句型：

1、询问某人的爱好

WhatarePeter’shobbies?

彼得的爱好是什么？

Helikesreadingstories.他喜欢看故事书。

主语+like/likes+动词-ing形式（+其他）…喜欢…此处是对别人的爱好提问及回答的句型。

注意：

（1）like+v-ing，即like后面跟动词的-ing形式

likedoing表示习惯性地长久地喜欢做某事。

如:

Ilikeplayingcomputergames.

（2）liketo+v，即liketo后面跟动词原形

liketodo表示具体哪次喜欢做某事。

如:

Iliketowatchthatgame.我很愿意去看那场比赛.

注意区分：

Whatdoeshelike?

他喜欢什么？

---Helikesgoinghiking.他喜欢远足。

What’shelike?

他长什么样？

---Heistallandstrong.他又高又壮。

2、Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking?

Yes,hedoes.

此句是助动词does开头的一般疑问句。

其回答要根据助动词和主语来决定。

结构为：

Does+三单人称+动词原形？

肯定回答结构：

Yes,三单主语+does.

否定回答结构：

No,三单主语+doesn’t.

3、DoesheliveinSydney?

他住在悉尼吗？

No,hedoesn’t.不，他不住。

范文:

Unit4Ihaveapenpal

Ihaveapenpal.ShelivesinEngland.HernameisAmy.Sheis12.Sheistallandthin.Shelikesreadingstories.Shelikessing,too.Ilikemypenpal.Wearegoodfriends.Doyouhaveapenpal?

Canyoutellsomethingaboutyourpenpal?

Unit5Whatdoesshedo?

（一）词汇

四会单词：

factory工厂worker工人postman邮递员businessman商人policeofficer警察fisherman渔民scientist科学家pilot飞行员coach教练

其他表示职业的词：

doctor医生nurse护士teacher老师student学生driver司机、驾驶员farmer农民writer作家singer歌手actor男演员actress女演员artist画家reporter记者engineer工程师

accountant会计师secretary秘书headteacher校长salesperson销售员cleaner清洁工

（二）重点句型

（1）询问职业

-----Whatdoeshedo?

/Whatishe?

他是做什么的？

------Heisadoctor.他是一名医生。

-----Whatdoyoudo?

/whatareyou?

你是做什么的？

----I’mastudent.我是一个学生。

（2）询问工作的地点。

----Wheredoyouwork?

你在哪儿工作？

----Iworkinaschool.我在一个学校工作。

---Wheredoesyourfatherwork?

你的爸爸在哪儿工作？

----Heworksatsea.他在海上工作。

（3）询问怎样去工作

---Howdoesyourfathergotowork?

你父亲怎么去上班？

---Hegoestoworkbycar,他开车去上班。

（4）询问将来想做什么

--Whatdoyouwanttobe?

--Iwanttobeabusinessman.

作文：

Myfamily

1、介绍自己的家庭成员及职业；

2、介绍家人出行方式。

范文Myfamily

Ihaveahappyfamily.Thereare3peopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymotherandI.Myfatherisa…Hegoestoworkby…Mymotheris…Shegoestoworkby…Iamastudent.Igotoschoolby…Weloveeachother.Ilovemyfamily.

Unit6Howdoyoufeel?

（一）词汇

四会单词：

angry生气的afraid害怕sad难过的happy高兴的worried

担心的seeadoctor看病wear穿more更多的deep深的breath

呼吸takeadeepbreath深深吸一口气count数数counttoten数

到十ill有病，不舒服well健康，身体好

（二）重点句型

1.---Howdoyoufeel?

你感觉怎么样？

---Ifeelangry.WhatshouldIdo?

我感到生气，我应该做什么？

---Youshouldtakeadeepbreathandcounttoten.

你应该深呼吸，然后数到十。

2.---HowdoesSarahfeel?

Sarah感觉怎么样？

---Shefeelsill.她感觉不舒服。

---Whatshouldshedo?

她应该做什么？

---Sheshouldseeadoctor.她应该去看病。

3.---Howdoeshefeel?

他感觉怎么样？

---Hefeelscold.他感觉冷。

---Whatshouldhedo?

他应该做什么？

---Heshouldwearmoreclothes他应该穿暖和的衣服。

4.Should是一个情态动词，无时态和人称的变化。

用来表示现在或将来的责任和义务，should+动词原形，意思是“应该...”

---Whatshouldhedo?

他应该做什么？

---Heshouldtakemoreexerciseandstayhealthy.他应该多锻炼

并保持健康。

5.What’swrongwithyou?

=What’sthematterwithyou?

你怎么了？

（用来发生了什么事情的句型）

6.beafraidofsth./sb./doingsth....意思为“害怕，担心”它后面可以直

接接名词或者接动词的ing形式。

Theyareafraidofmice.他们害怕老鼠。

Theyareafraidofswimming..他们害怕游泳。

7.beangrywith...意思为“生......气”

Hismotherisangrywithhim.她的妈妈很生他的气。

语法复习要点

一、时态

（一）、一般现在时

一般现在时表示经常或习惯性的动作，表示客观规律或客观真理，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

一般情况用动词原形，只有当主语是第三人称时，谓语动词要用第三人称单数形式。

动词单三形式变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如：

cook-cooks,milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：

guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

study-studies

4、不规则变化，如:

have-has

（二）、现在进行时

1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing形式，两者缺一不可。

句中往往有now、look、listen等词提示。

动词加ing的变化规则（现在分词、动名词、也叫ing形式）

1．一般情况下，直接加ing，如：

cook-cooking

2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：

make-making,taste-tasting

3．以辅音字母结尾的重读闭音节（辅元辅结尾的），双写末尾的辅音字母，再加ing，如：

run-running,stop-stopping，swim-swimming

（三）、一般将来时

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作、事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作或事情,常常和表示将来的时间状语连用。

如：

tomorrow（明天），nextweek（下周）；inthefuture（将来）等。

一般将来时由两种表达方式:

1、will+动词原形”构成。

例如：

肯定句：

Iwillgotothepark.我将要去公园。

否定句：

Iwillnotgotothepark.我将不会去公园。

疑问句：

Willyougotothepark?

你要去公园吗？

肯定回答：

Yes,Iwill.

否定回答：

No,Iwillnot/won’t.

2、“主语+begoingto+动词原形”用来表示将要发生的动作以及计划、安排和打算要做的事。

例如:

肯定句：

We'regoingtoseeafilm.我们打算去看电影。

Heisgoingtovisithisgrandparents.他准备去看望爷爷奶奶。

WearegoingtodrawsomepicturesinRenminPark.

否定句：

We'renotgoingtoseeafilm.我们没打算去看电影。

一般疑问句：

Areyougoingtoseeafilm?

你们打算去看电影吗？

肯定回答：

Yes,weare.

否定回答：

No,wearen’t.

特殊疑问句：

（1）询问做什么

---Whatareyougoingtodotomorrow?

你明天准备做什么？

---I’mgoingtohaveanartlesson.我准备上美术课。

此句是what引导的一般将来时态的特殊疑问句，what意为“什么”，它是对事物的特殊疑问词，因此回答时要回答具体的事物

（2）询问去哪里

---Whereareyougoing?

你们打算去哪里？

---We’regoingtothecinema.我们打算去电影院。

此句是where引导的一般将来时态的特殊疑问句，where意为“哪里”，它是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的地点。

（3）询问何时做

---Whenareyougoing?

---NextWednesday.

此句中when意为“什么时候，何时”，它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。

二、可数名词复数规则

1．一般情况下，直接加-s，如：

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

family-families,strawberry-strawberries，dictionary-dictionaries,country-countries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：

knife-knives

5.以“O“结尾的，先记住两个常考的tomato-tomatoes,potato-potatoes

6．不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice,child-children,foot-feet

三、人称代词

　　表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。

人称代词有人称、数和格的变化，见下表：

四、如何将陈述句变为一般疑问句

1.观察原句，如果原句有be动词（am,is,are）或情态动词（can,will，should,must,would…）,就把直接它们提前到句首，其余的照抄，句末加“？

”。

2.如果句中没有be动词或情态动词的，就借用助动词Do或Does提问。

（主语是第三人称单数时用Does），有了does,原句中的动词单三形式要还原。

3.注意：

改句时，要把Iam改为Areyou;第一人称改为第二人称；some改为any;句尾加问号。

五、如何对划线部分提问

1.找一个特殊疑问词代替划线部分，并首字母大写放句首

2.将没划线的部分变成一般疑问句（见上一个问题的步骤），注意第一人称变第二人称。

以下口诀要牢记：

1．问“谁”用who；

2．问“谁的”，用whose；

3．问“地点哪里”，用where；

4．问“原因”，用why；

5．问“身体状况”，用how；

6．问“方式”，用how；

7．问“年龄”，用howold；

8．问“多少”，用howmany；

9．问"价钱”用howmuch；

10．问“哪一个”，用which；

11．问“什么”，用what；

12．问“职业”，用what；

13．问“颜色”，用whatcolour；

14．问“星期”，用whatday；

15．问什么学科，用whatsubject；

16．问“什么时候”，用when;

17.问几点用What’sthetime?

或Whattimeisit?

六、如何对一般疑问句做出肯定或否定的回答

1.肯定回答的公式：

Yes,代词（代替原句中的主语）+引导词（原句中的第一个词）.

2.否定回答的公式：

No,代词+引导词n’t.

therebe结构的句型不适应这两个公式

Is/Arethere….?

句型的肯定回答是：

Yes,thereis/are.

否定回答是：

No,thereisn’t/aren’t.

七、如何将一个肯定句变成一个否定句

表示某一否定意思。

句中一定有not。

有三种可能：

be动词（am、is、are、was、were）+not、情态动词（can、must、should，will,would）+not、助动词（do、does）+not

1.看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。

2.看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。

3.如上述二者都没有，就应借用助动词（do,does）+not。

主语是第三人称单数时借does并加not。

放于主语的后面动词的前面。

注意：

not都可以写成缩写n’t。

有some的要考虑是否要改成any，and改成or。

4.祈使句变否定句，直接在动词前加don’t,如

Pleasesitdown.------Pleasedon’tsitdown.

八、如何把一个单数句变成一个复数句

就是把有复数的名词、代词、be动词全都变成相应的复数形式，如