白路乡小学学年德育工作计划.docx

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白路乡小学学年德育工作计划

白路乡小学2010—2011学年德育工作计划

一、指导思想：

2010学年我校德育工作要以党的十七大精神，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持育人为本，德育为先，立足常规，规范管理，追求实效，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。

以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，按照“以人为本”的要求，积极创建人文德育、生活德育、生态德育，增强德育的亲和力、感染力，努力把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为习惯养成教育、法制教育、心理健康教育不断推向新的高度；深入开展廉洁教育、社会主义荣辱观教育，不断提高教职工的政治思想觉悟，坚持学生的思想道德教育与体验活动紧密结合起来，落实制度，强化管理，加强研究，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作再一个新台阶，把全乡各校创建成文明、和谐的校园。

二、主要工作和措施：

（一）加强德育工作队伍建设，落实学校德育各项工作。

1、加强师德师风建设，树立良好的教师形象。

积极倡导全体教师树立正确的教育观，价值观，以校为家，爱生如子，在社会和家长、学生中树立良好的师德形象。

全校教师要自觉做到诚实守信、真心待人，共同创造平等、亲切、合作、和谐的人际关系；要满腔热情地为学生服务，尊重学生，理解学生，爱护学生；要对教育教学工作具有强烈的责任心，对学生的未来负责，为学生的一生奠基。

2、抓学习，提高每个教师的德育素质。

我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

3、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、讨论交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，做到一是健全班主任的培训学习制度，明确学习目标，不断充实学习内容；二是开好班主任例会，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，注重实效，提高理性思考的成份，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。

三是加强对班主任的考核奖惩制度，以考核促进步，要求班主任早操到场、学校集会、班级活动到场，鼓励班主任积极主动开展工作，使班级工作更富有实效。

4、切实加强德育组织建设。

完善学校少先队组织建设，规范班级管理。

大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度，要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体；各班要加强班队活动，积极开展做“集体的小主人”“学习的小主人”等宣传教育活动，提高学生自我教育，自我管理能力；加强学生行为规范管理，促使良好行为习惯养成教育落到实处。

（二）狠抓养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

根据《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育。

学期初，利用每周队活动开展“守则我遵守”“规范我饯行”活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质，实现“三管住”即：

管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在活动中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3、继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

4、发挥德育阵地作用。

小广播每周播放，使之成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

加强班集体建设，深入开展学生自我教育，加强对行为偏差学生的帮教工作，各班黑板报认真出刊，完成相应的期数。

5、渗透人文教育。

加强校园文化建设，通过营造良好的文化环境，从而达到育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建设，完善现有的文化建设成果。

加强“教风、学风、校风”三风建设，做到“教风正、学风浓、校风实”，突出优秀传统文化氛围的营造。

同时，加强校园管理的制度建设，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，开展有关活动，进一步感受校园文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。

6、加强法制教育。

结合学校和学生实际，对学生积极开展生动、直观的法制宣传教育活动。

建立后进生帮教制度，落实帮教责任制，坚持做到“三定”，即定人员、定时间、定内容，以确保帮教工作不留死角，消灭在校生违法行为的出现。

（三）开展丰富多彩的活动，提高德育工作的实效。

以活动为载体，充分发挥学生的主体意识。

学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。

1、继续开展读书写字活动：

具体为建立诵读、书法兴趣小组，“征集名言”硬笔书法比赛、“读书手写报”、“庆国庆61周年”书画比赛、“和谐校园、和谐家园、和谐社会”故事比赛及“读书笔记”评比等，旨在通过读书写字活动的开展，提高学生学知识用知识的能力，以提高学生的综合素质。

2、开展科技创新活动。

为引导学生从小培养创新意识、创新品质、创新思维、创新技能，提高他们发现、分析、解决问题的能力，学校平时科学课在实验室实验探究，平时开展科学探究兴趣小组活动，元旦、六一期间开展科技竞赛，要求学生做到“五个一”：

讲一个科学研究的小故事，做一次科学小实验、制作一件科技小作品、写一篇科技小论文、开展一次科学小考察并交流体会。

3、开展国庆、元旦、六一等节日庆祝活动活动。

为发展学生特长，培养学生能力，提高学生素质，本学年将节日的活动与校本课程的开设相结合，通过书法、绘画、手工、体操、乒乓球、篮球、舞蹈等比赛，使节日与科技、体育、学习评比等活动有机结合。

4、切实开展好学生的思想教育，结合普法宣传教育活动，把“荣辱观教育”、“法制教育”、“养成教育”等三项教育作为对学生进行思想教育的突破口，切实用好《法律知识读本》，加强对学生遵纪守法教育，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，请法制辅导员来校作法制讲座；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止突发事件的发生。

5、以“三生教育”为重点，切实加强人文教育。

　　生命教育、生存教育、生活教育是素质教育的切入点，是学校德育的重要内容。

要坚持“以人为本”的办学理念，充分认识到人的生命和健康是“本中之本”，扎实推进“三生教育”工作，确保取得成效，，最终实现“珍爱生命、学会生存、快乐生活”。

　　①、扎实做好宣传工作。

充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地，营造教育氛围，宣传教育作用，引导学生参与到“三生教育”中来。

通过各种方式，向学生家长及社会广泛宣传实施“三生教育”的意义、目的和内容，让广大学生家长理解、支持、配合、参与“三生教育”，帮助学生家长充分认识良好家庭环境对学生成长、成人、成才的重要性；帮助学生家长树立正确的家庭教育理念，选择适合的家庭教育内容，掌握正确的家庭教育方法，提高对学生进行“三生教育”的能力。

　　②、整合各种教育资源，共同推进“三生教育”。

在教学中潜移默化地渗透生命教育、生存教育、生活教育，充分发挥社会资源的作用，积极开展丰富多彩的校内外“三生教育”实践活动。

　　③、认真开展感恩教育。

感恩教育是生命教育的基础，要让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。

要从每一个细节开始，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，逐渐培养学生的感恩之心。

6、强化安全教育，继续利用班队活动课、思想品德课、综合实践课、主题班会课、集体晨会课等形式，加强交通、防火、防水（溺水）、防毒、防电、防传染病等安全教育，珍爱生命教育，履行安全告知义务。

坚持全面抓安全、全员抓安全，全过程落实安全措施。

（1）各校要建立健全安全机制，落实安全教育工作责任制各班要把安全教育贯穿到每个学期，常抓不懈，充分利用宣传阵地进行宣传教育，用好《小学生安全教育读本》，以杜绝安全隐患。

（2）特别抓好学生乘车、骑车的安全工作。

要求各班统计好乘车、骑车学生名单，签订有关责任书，规范乘车制度，落实好安全措施，确保学生上学、放学的安全。

（3）加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好学生上学返家的路队检查考核工作和乘车学生的放学乘车核实工作，确保学生安全规范的活动；

（4）加强食品安全教育，一是强调食堂卫生与安全的要求，坚持购物索证制度，饭菜留样检测制度等，确保师生饮食安全；二是加强对学生行为习惯的养成教育，杜绝在教室、宿舍内吃零食的现象，教育学生不随便购买摊点上的三无食品，确保学生在校的健康与安全。

7、开展争当“四好少年”主题日活动。

所谓“四好少年”，具体指“热爱祖国、理想远大的好少年，勤奋学习、追求上进的好少年，品德优良、团结友爱的少年，体魄强健、活泼开朗的好少年”。

将此活动与学校中心工作相结合。

同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

（四）构建三位一体德育网络，调动各界参与，拓展德育教育的途径。

1、加强家校联系，提高家教水平。

通过家长会、家访、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，要求各位班主任及科任教师要本着关心学生，沟通理念的目的，及时与家长互通信息，按要求做好家访工作，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法，提高家访质量。

让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。

2、加强学校、家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子女等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

4、充分发挥校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好德育教育工作，本学年继续聘请法制副校长来校对学生进行法制教育。

白路乡小学

2010年9月5日

附：

白路乡小学2010—2011学年德育工作安排

九月份：

1、开学典礼；

2、开学工作安排，开展“安全教育周”活动（安全疏散演习活动）

3、制定好德育工作计划，健全各项检查评比制度；

　　4、整顿校容校貌

　　5、组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》

6、以“尊师月”为主题各班出一期黑板报

　　7、庆祝教师节

　　十月份：

　　1、庆祝国庆活动，开展爱国主义教育活动。

　　2、开展“祖国在我心中”讲故事演讲比赛。

　　3、组织少先队员学习队史、队章，吸收新队员。

　　4、以“爱国主义”为主题各班出一期黑板报。

　　十一月：

　　1、检查学生文明礼仪行为习惯养成。

　　2、开展感恩宣传教育活动。

　　3、半学期工作小结。

　　4、以“文明礼仪月”为主题各班出一期黑板报。

　　十二月：

　　1、开展安全法制讲座活动。

　　2、纪念“12.9”学生爱国运动。

　　3、举行阳光体育长跑活动。

　　4、以“安全教育月”为主题各班出一期黑板报。

　　元月份：

　　1、庆祝元旦活动。

　　2、假期纪律、安全、卫生等教育。

　　3、德育、团支部、少先队、班级工作总结。

4、拟写学生鼓励性评语，评定操行。

二月份：

1、传达德育工作会议精神；

3、开展“安全教育周”活动（安全疏散演习活动）

4、开学典礼；

5、布置、美化班级环境。

三月份：

做好事、讲礼仪月

1、开展“学雷锋”主题教育系列活动；

2、植树活动，美化、绿化校园；

3、组织五、六年级学生参加社会实践活动；

4、成立家长学校委员会；

四月份：

法制宣传教育月

1、法制讲座；

2、开展革命传统教育；

3、班主任班队活动评比；

4.、推选三好学生、优秀学生干部和先进集体。

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五月份：

生命教育月

1、庆祝五一国际劳动节活动；

2、开展热爱劳动的教育；

3、开展生命教育主题月系列活动；

4、少先队扶贫活动

5、筹备庆“六一”活动

六月份：

环保教育月

1、庆“六一”系列活动

2、评选先进德育工作者、优秀班主任

3、环保论文、绘画等比赛；

4、评选校级三好学生、优秀学生干部

5、开展“安全教育月”“安全教育周”活动（安全疏散演习活动）

6、写好学期末工作的各项总结

七～八月：

暑假社区教育活动