息不灭的烽火.docx
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息不灭的烽火
息不灭的烽火
——参观息烽集中营社会实践报告
无疑,我是一个幸运儿。
为什么这么说呢?
因为去息烽集中营的名额很少,但我却抽到了其中的一个,当时的心情非常高兴,非常激动,自此一直期待着4月14号能尽快到来······
2012年4月12日17:
00,2010级各班的“幸运儿”在基础医学院2202教室集中,参加了本次实践活动前的辅导课,课上,老师详细而又耐心地给我们讲解了此次社会实践的安全问题、礼仪知识以及行程安排等诸多事项。
2012年4月14日,我参加了贵阳医学院参观息烽集中营的学生社会实践活动。
早上8:
20,全体幸运儿在学校广场集合,我作为第三组的学生负责人,在清点完人数后,便和大伙儿一起等待着大巴车的到来。
9:
00点,我们全体162名学生和8位教师乘坐大巴车赶往息烽集中营,我们第三组39人乘坐3号车。
一上车大家就唧唧歪歪的兴奋地聊着天,相互诉说着此时此刻的心情以及对息烽集中营的期待,或是谈论着以前去息烽时留下的记忆……
11:
40我们终于到达了息烽集中营,走进纪念馆广场首先展现在人们眼前的就是一座群像雕塑——《忠魂曲》巍然屹立。
在群雕下和搭挡清点我们小组人数之后,开始在老师的带领下跟随解说员参观纪念馆。
一、息烽集中营革命历史纪念馆
走进展馆,首先映入眼帘的是大厅墙面刻印的《烽火不息》一段文字,虽简短,却字字珠玑。
进门往左走,我们开始了纪念馆的参观。
一展厅,主要介绍的是集中营旧貌以及纪念馆的排列分布和总的概述。
我在里面了解到,息烽集中营自设立1938起,到1946年撤销,将近8年的时间里,前后关押各类政治犯约1200多人,屠杀和折磨致死600余人,下落不明400多人,幸存者仅100余人。
按照军统术语,称望门看守所为“小学”,白公馆为“中学”,息烽集中营为“大学”,留学则是处死的代名词。
为了摧毁革命者的意志,集中营总是用极其残忍的手段审讯、迫害革命者,常用的酷刑有“老虎凳”、“点天灯”、“披麻戴孝”、“快活椅”等十二种之多,其百般折磨、恣意摧残和草菅人命的程度,更是旷古未闻。
看到这些忽然感觉像是从背后吹来一股凉风,令人毛骨悚然。
看台里有军统使用过的战刀、水壶、供词物品,以及集中营关押人员以前使用过的生活物品,水杯、钢笔、眼镜等,还有一些回忆录、证明材料等等东西,这些东西无一不刻画出历史的痕迹。
出一展厅上二楼是二展厅,展现的是“宁死不屈”——陈策,“先忧后乐”——许晓轩,“威武不倒”——黄显声,“留得清白上九霄”——宋绮云等人在狱中的英勇事迹和他们的遗物;我们小学课本里面学过的“小萝卜头”——宋振中也陈列在此,薄一波和康克清对小萝卜头的题词——“向小萝卜头宋振中烈士学习”和“向小英雄宋振中学习”则更是是引人注目。
旁边便是三展厅,则是“地狱青梁”罗世文、张露萍、冯传庆、张蔚林、陈国柱等人在狱中创建秘密党支部的过程、党支部成员和行动纲领等。
回到一楼,一展厅旁是四展厅,主题是“让历史告诉未来”。
这个展厅里都是当年的幸存者对息烽集中营的情况的述说与回忆,他们的精神在一代又一代的中国人身上延绵传递,激励着一代又一代的后人不断奋斗,不断进取!
四展厅旁有一个缅怀厅,里面陈列的是曾被囚禁在此而被杀害的烈士,看着一个个的名字,我心中升起了对敌人的憎恨,那些革命志士,大多是正值壮年,而他们为了中国的明天却在敌人的暴行下被残害致死。
但还好,我心里还有一丝暖意,曾经的革命牺牲了那么的多志士,他们是都是刚直不阿的人,都是为了中国取得最后胜利的人,是值得我们怀念与崇敬的人!
二、国民政府军事委员会息烽行辕
从展览馆后门出来穿过花园,便走到一大块牌匾下,书写着“国民政府军事委员会息烽行辕”,这是国民党反动派为自己罪恶做遮掩的一块布。
迈步走进集中营,便看见好几个士兵站岗的岗亭,往前又是四块书写“抬起头来”的牌子,方走进集中营就看出了,这是集中营为了让关押人员认清所谓的“形势”,屈服于反动派。
下面还停着以前集中营使用的汽车和摩托车。
集中营里面绿树成荫,据解说员介绍集中营是抢占息烽一地主的宅院改建而成的。
往里面走,在道路的左边是一个篮球场,这是集中营士兵训练、活动,还有部分关押人员晨跑的地方。
虽然有些年月,但是还是很明显的看的出是一个篮球场,依稀能想象出当时的情景。
篮球场后便是国民党军统人员的办公楼。
右边是一个小池塘,池塘里面有一个湖心亭,池塘里面还有块木牌树立,上面是戴笠视察集中营时书写的“无霹雳手段不显菩萨心肠”的句子,池塘后面就是集中营士兵住的房子,和一些用于休息活动的石桌石凳。
顺着小道而上,即是监房。
集中营的监房按“忠孝仁爱,信义和平”八字命名,分别为“忠斋”、“孝斋”、“仁斋”、“爱斋”、“信斋”、“义斋”、“和斋”、“平斋”、“特斋”共9栋52间。
进入一道围墙,我们来到一个形似四合院的房子。
这里是“仁、爱、信、平、特”五斋所在,关押的是一般政治犯。
进院首先就看到一个大大的木笼,一开始我还以为是拿来装野兽的。
看了介绍才知道是集中营前主任何子桢主监期间,残酷迫害革命志士,用于重犯从牢房赶出来放风所用。
虽然后来经狱中支部团结党内外同志强烈谴责和抵制,周养浩继任被迫统一取消了木笼,但是国民党军统迫害爱国人士的行径实在令人发指。
经解说员介绍,这个为几平方米的木笼经常都会关着一两百人,即使是死在木笼里也是站着的,不会倒下,陈其尤、陈河镇等人也曾被关押过。
在院子靠左边有一个“特斋”,这是关押外籍人员的地方,日本军医何北外男等以及华侨、日本反战人士等若干人都被关押在此。
这里还有一个“感化室”,据说原来是地主家养畜生的地方,房顶很低,我们走进去根本抬不起头,这是集中营迫使人弯腰低头的地方。
马寅初先生和韩子栋先生都被关押于此过,马寅初身高很高,可是他被关押于此从不弯腰,打太极拳需要身体微蹲,于是他便在里面打太极拳,先生的气质与傲骨,还有聪明才智让我万分敬佩!
出院向下走过几道门,进入另一个围墙后,我们来到了“和斋”。
这里是1938年10月杨虎城将军一家(妻谢葆贞、子杨拯中)被押到息烽时被囚禁的地方,1939年春戴笠视察息烽集中营时认为此处距川黔公路太近,不安全,遂转关押于据此14公里的玄天洞,长达8年之久,后转押重庆被杀害,一代忠魂名将就此离世。
在和斋里面我们看到1936年12月13日《西京民报》关于张、杨兵谏的报道的报纸;1925年杨虎城任师长时签发的《委任状》;是杨虎城归国时给友人的题字,这也是杨虎城将军一生中最后一次给人的题字。
出了这个院子往后走,是“孝、忠”两斋的所在。
右面是“孝斋”,而“忠斋”则位于其左面。
在“孝斋”前面有两棵沙棠书,周养浩在树身上亲笔题写了“成功失败权操我手,天堂地狱唯人自择”两句话。
这两句话再一次表明了周养浩这个反动分子想迫使犯人屈服的心态。
“孝斋”关押的是一般政治犯,而“忠斋”关押的则是重要政治犯。
“狱中秘密支部”的主要成员也关押在此。
走进“忠斋”门口就能看到“明了趋势把握可能”几个大字,反动派无时无刻不想着让“犯人”屈服。
里面看到一张“中共狱中秘密支部组织表”,“中共狱中秘密支部”是在1941年下半年成立的。
在这之前,虽说狱内关押了不少共产党人,但在何子帧被全封闭式的关押情况下,没有相互联络和了解的机会,所以狱中的中共党员,做不到有组织、有领导的地斗争。
周养浩搞“狱政革新”后,让“犯人”出牢房参加劳动,提供了接触机会,为建立狱中支部提供了外部环境条件。
罗世文、车耀先经过观察首先联络同关在“忠斋”的许晓轩和平斋地牢的韩子栋,后秘密策划,最终成立“中共狱中秘密支部”。
在“忠斋”的左边是集中营的生产作坊,在里面我们看见了原来集中营使用的缝纫机、织布机、印刷机,我们还在一个房间里面看到了集中营自己生产的“四一牌”香烟。
出门往右走,在“孝斋”右边,那是天然溶洞“猫洞”所在。
猫洞是杀害和残酷折磨共产党人和爱国进步人士的魔窟。
在阴暗、潮湿的洞中,残酷的特务施用了十二种之多的毒刑,拷打逼供革命者和爱国人士,留下了许多仁人志士的忠骨。
据解说员说1946年7月息烽集中营撤离,军统两辆美制十轮卡车连续两周时间从30公里外运来黏性极强的瓦泥将洞封死。
后来挖掘洞内填土,挖出大量带着手铐和脚镣的被害者的遗骨、并因洞太深,积水很多,未能挖到底。
站在洞口外面,往下看洞差不多有十米深,洞内尚有以前军统使用过的刑具,看去阴深深的,虽窥其一角,但已经非常残酷血腥。
洞前伫立着一座雕像——《抗争》,它通过一只只带着铁铐的坚强巨手,体现当年屈死于猫洞的革命先烈不畏强暴、愤怒抗争的高尚品格和将革命进行到底的斗争精神,它激励着我们,让我们永远铭记于心。
沿着小路走,我们来到了“义斋”。
“义斋”是集中营关押“女犯”的地方。
巾帼英雄张露萍、小萝卜头宋振中等都关押于此。
宋振中的整个童年都是在狱中度过,因为营养不良,身体很瘦,被难友称为“小萝卜头”。
因年纪小,不易引起特务的注意,常为秘密支部传递消息,成为秘密支部的交通员。
1949年9月被特务杀害,是共和国最年轻的烈士。
集中营内到处都是残暴于血腥,“女犯”更是悲惨,虽是女监但是和其他地方并无区别,从肉体到精神都受到摧残。
一些年轻“女犯”,则经常被周养浩以夜间提审为名进行凌辱,令人叹为观止。
顺小路而下我们参观了“中山室”,这是集中营军统领导开会的地方。
厅堂左右两边挂着“中国国民党守则”,还有“孙总理遗嘱”。
孙中山先生为了中国革命做出的伟大贡献,可是其果实却被窃取。
虽然这些东西都挂在墙上,但是军统反动派以其为准则者寥寥无几,这几乎成了摆设。
参观完“中山室”我们的集体活动就结束了。
回到《忠魂曲》,与老师留影后,猛地回头,看见山顶上的几个碉堡,和集中营沿途的岗亭,不禁让我想象起当年那三步一岗,五步一哨的骇人场面,不免使人顿感阴森和恐怖。
午后,是自由参观的时间。
和班上同学一起吃过午饭后,我们又回到集中营,仔细地重看了一遍。
16:
00,我们准时离开息烽集中营,返回途中,大家的心情都变得很凝重,再没有早上那股积极劲儿和高兴劲而了,都被这悲壮的历史、悲壮的息烽所感染了······
三、牢记历史,把握现在,展望未来,报效祖国
息烽集中营是国民党反动派设置的人间魔窟,是国民党顽固派消极抗战、积极反共的见证,是用来摧毁共产党人、抗日爱国将领、进步人士、先进学者、革命志士们的意志和人格的场所,也是铮铮铁骨的共产党人和爱国志士们坚持真理、追求理想、奋起抗争的特殊战场。
他们在“中共狱中秘密支部”的坚强领导下,进行了艰苦卓绝,不屈不挠的斗争,用钢铁般的意志维护了革命者的尊严,保持了高贵的革命情操。
这是光明与黑暗、正义与邪恶的殊死搏斗,这是高尚与卑贱、伟大与渺小的人格考验。
他们失去了生命,但死得其所,是革命的胜利者,将永远地活在人们的心中。
集中营里最让我震撼的是两座雕塑。
其一便是广场上最引人注目的群雕——《忠魂曲》,群雕上高墙铁链的造型代表着息烽集中营这个当年的魔窟,这组想要冲破牢笼的人物造型表达了集中营内革命先烈们不屈不挠的抗争精神。
看着数位栩栩如生冷峻刚毅的志士造型,他们紧瞪双眸,眼神中透露出视死如归的神情,我想任何看到如此严肃的雕像的参观者心中的敬畏之情都会油然而生;其二则是猫洞前伫立的《抗争》,它通过一只只带着铁铐的坚强巨手,体现当年屈死于猫洞的革命先烈不畏强暴、愤怒抗争的高尚品格和将革命进行到底的斗争精神,即使被敌人的锁链磨砺出累累伤痕,即使被恶贼的竹签刺出了殷殷鲜血,也动摇不了他们在入党仪式上的铮铮誓言,也摧毁不了他们对共产主义事业的信仰和忠贞。
在这里,我们感受着逝去的那段血雨腥风的历史,看到了历史的息烽,息烽的历史,悲壮的历史,历史的悲壮,见证了社会主义曾经走过的那段黎明前的阴影。
在这里,孕育着革命前辈最为坚定的信仰,燃烧着共产党人最为光辉的人生。
很多人在烽火岁月中抛妻舍子,很多人在弥漫硝烟中血染沙场,很多人经受住了金钱美色的诱惑,很多人忍受住了酷刑拷打的折磨······追昔抚今,在历史的震撼与今天的体会中,现实的意义凸显的更加明了。
鹰犬般的特务、残酷无比的刑讯、毫无人性的虐杀、恶毒的精神与肉体的折磨在历史的车轮下已悄然遁去,却成为了人们心中不能忘怀的记忆。
为了新中国的建立,无数革命志士抛头颅洒热血,为党和人民的利益奉献出了自己宝贵的生命;他们为了党和国家的未来,为了民族的独立和解放,为了我们今天的幸福生活而牺牲自己。
因此,我们要牢记历史,展望未来!
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
这次社会实践活动虽然时间很短,但是我却学习到很多书本上没有的东西。
它丰富了我的阅历,增长了我的见识,同时也让我的心灵又一次受到了洗礼,对国民党反动派的惨绝人寰的统治有了更深刻的了解,对革命者追求真理不畏牺牲的精神有了更深切的体会,深刻的认识到我们今天的幸福生活来之不易和只有在中国共产党领导下的革命才能取得胜利。
这次社会实践活动让我更加坚定了没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国,只有社会主义才能发展中国。
这是理论知识无法带来的震撼,只有亲身去体验去感受才知道的,是弥足珍贵的。
作为一名大学生,今天我能坐在宽敞明亮的教室里学习科学文化知识,我能生活在如此美好的环境中,这一切都是无数革命先辈用生命和鲜血换来的,如果没有他们的牺牲,没有他们的前仆后继,就不会有我们现在的美好生活。
因此,我必须坚持远大理想,必须坚持刻苦学习,必须坚持艰苦奋斗,必须坚持开拓创新,必须坚持高尚品德,只有不忘历史,严格要求自己才能成为一名栋梁之才,才能为祖国的社会主义事业添砖加瓦。
作为一名医学生,未来医生的身份赋予了我服务社会,回报国家的责任。
医学是博大精深的,在攀登医学高峰时,我也要向这些革命先烈学习坚定的信念,不屈不饶,执着追求的精神,将来努力工作,做一名合格的医生,全心全意为病人服务。
没有抱怨,没有感慨,没有驻足,我必须珍惜每一寸光阴,勤奋学习,刻苦钻研,在医疗卫生事业上闯下一片属于自己的天地,好好服务于人民,做一个对社会有用之人。
只有这样才能对得起父母的养育,对得起党和国家的培养,对得无数牺牲的革命先烈!
作为一个中国人,作为一名有志青年,作为一名象征着祖国未来的大学生,我必须牢记历史,珍惜今天的幸福生活,要展望未来,积极行动,努力用科学文化知识武装和完善自己,努力成为一名中国特设社会主义事业建设者和接班人!
非常感谢学校和老师给我们提供和创造了这次机会,这次参观息烽集中营社会实践活动使我收获累累,它不仅坚定了我的马克思主义观,更确立了我的价值观,人生观和世界观。
对我今后生活和成长乃至整个人生都有深远而积极的影响。
在此,我再一次感谢学校和老师的深切关怀。
2010级临床F班
XXX
2012年7月22日
附1.照片
图1.忠魂曲
图2.狱中的小萝卜头图3.斋房设置表
图4.宋振中(小萝卜头)学习的教室
图5.据站木笼诗
图6.全国爱国主义教育示范基地图7.我和队友在集中营门前
图8.
图9.明心湖图10.我们在中山室外
附2.参观前辅导课笔记
附3.在息烽集中营的笔记