年初中学校卫生工作计划.docx

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年初中学校卫生工作计划

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年初中学校卫生工作计划

，深入推进“生本课堂”教学模式改革，加强教育科研工作。

加强校园硬件建设、改善教育教学设施。

3.丰富、完善办公室、教室文化，进一步完善校园文化打造。

4.加强毕业年级管理，确保教学质量稳中有升；抓好初二年级教育教学工作，为初三冲刺打下基础。

5.落实《中小学生日常行为规范》，建设良好班风校风，狠抓学生思想品质及文明行为习惯养成。

6.发展“书法”、体育特色教育及做好均衡发展工作。

三、重点工作

（一）加强自身建设，树立良好形象

1.加强党的建设。

开展学习践行“三严三实”工作，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实中央、省委、市委和区委从严治党的部署要求，查摆问题，努力整改；不断加强党性修养，树立法律意识、服务意识；不断改进工作作风，切实提升自身素质和服务能力。

继续加强干部队伍建设。

积极引导广大干部继续发扬敢于担当，争创一流的精神。

在工作中落实“五有”要求，做到在坏人面前有正气，在工作面前有原则，在问题面前有办法，独当一面有能力，不等不靠有责任。

3.促进教师专业化发展，提高教师队伍素质。

一是加强教师职业道德建设，强化热爱学生、热爱教育事业的敬业爱岗精神。

二是提高教师培训力度。

多渠道、多层次为教师提供学习、培训、交流的平台，严格落实校本培训，建立长期有效的培训制度，特别是要加强教师对教育教学现代化设施管理与使用的业务培训，不断提高教师信息化、专业化技能。

三是加强班主任队伍建设，在年度考核、评优评先等方面对班主任给予优先权，提高班主任工作积极性，加强班主任队伍的提高培训，提高班主任工作能力。

4.加强行风建设。

加强民主管理，按时召开教代会，切实调动教职工参与学校管理的积极性、主动性和创造性，为教职工充分发扬主人翁精神创造良好的环境氛围。

切实解决群众关心的焦点、热点问题，积极争取上级支持，加强硬件建设，进一步改善办学条件，实现篮球场地塑化和学校育人设施的改建，进一步美化绿化校园环境。

完善家长会制度，建立家庭家庭、学校、社会三结合教育网络，强化家校沟通。

加强师德教风建设，严禁有偿家教、体罚和变相体罚学生。

（二）以制度建设为核心，加强学校管理

5.全面推行学校制度化管理。

认真对照检查以往工作，认真反思总结经验。

就查找出的存在问题，对症下药，不断完善。

着力完善教职工坐班签到制度、教学质量考核制度、教育科研奖励制度、班主任量化考核制度等相关制度。

以制度明责任，促实效，促进学校工作公平公正和有效实施。

（三）大力推进素质教师，实现教育均衡发展

6.全面推进素质教育。

落实国家、省课程方案，开全课程、开足课时，全面提升各类课程实施水平，全面贯彻省市要求，保证地方课程的开设，注重校本课程的研究和开发，坚持因材施教，加强毕业年级管理，切实提高学业水平考试优秀率，向上级学校输送更多优质生源。

加强学生良好行为习惯养成教育和个性特长培养，扎实开展综合实践、科技创新、文艺展演等活动。

加大控辍保学力度，提高义务教育阶段实施水平。

7.做好体育卫生工作。

加强对体育教师及音乐教师的培训和考核。

普及阳光体育运动，积极开展“特色体育”和大课间体育展示活动，落实学生在校活动1小时的各项规定，开展健身月和健身日活动，切实落实《国家学生体质健康标准》，努力提高学生身体素质。

重视学生体质健康，强化学校卫生管理，加强卫生教育，切实做好卫生防疫及学生查体工作，建好学生体检档案。

开展中学生写字规范化活动，做好近视眼预防工作。

加强毕业年级管理，做好201X年初三学生体育考试，力争再创学校历史新高。

8.完善教育均衡发展。

严格按照均衡发展指标数据，对照本校实际调查分析，查找不足，不断完善。

（四）狠抓安全管理，构建和谐校园

9.进一步完善学校安全管理制度，事故处置预案等，并认真组织实施。

10.实行安全隐患限时排除制度。

全校师生联动，发现安全隐患及时报告并及时排除安全隐患。

1

1.加强安全宣传及管理。

组建学校安全管理机构，制定安全宣传活动计划，落实安全教育活动。

利用班团队课及板报、橱窗、宣传栏等载体对学生进行安全宣传及教育。

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加强安全监管。

学校、班主任、科任教师及班级安全小组等联合行动，对校园内外的安全隐患进行排查，对不安全现象和突发事件及时报告或处理。

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3.强化校园安全，营造稳定和谐教学秩序。

深入开展周边环境治理，创造安全稳定的工作学习环境。

加强法制教育，认真执行《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等教育法律法规，提高依法治教、依法治校、依法执教意识，发挥法制副校长作用，定期召开法制报告会，提高依法办学水平。

健全并落实学校安全管理制度和安全应急机制，深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力。

严格执行学校突发事件报告制度和安全隐患自查整改制度，做好预防和处置工作。

加强校园周边安全管理，宣传各项乘车要求，确保学生上学、放学乘车安全。

加强校园安保人员和防护器械管理，加强与镇政府、派出所的联合整治工作。

加强学生食堂设施的规范化建设，强化食品安全责任追究制，开展“文明餐桌行动”，培养学生文明、节约用餐的好习惯。

（五）以质量为中心，加强教育教学管理。

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4.加强学校课程开发。

明确教务副校长为第一责任人，教导处为责任处室，教导主任为具体执行者，坚持先易后难、依托于学科的原则，在课程的整合上做文章，从社团组织、德育活动、学科拓展入手，将学校课程开发落到实处，抓出成效。

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5.加强教学研究，实现有效教研，打造高效课堂。

坚持干部带头、骨干教师引领、教师全面参与原则，以“整体建构”教学思想为指导，以“问题即课题、教学即研究”为着力点，围绕教学各环节中出现的问题，有针对性地确立小课题，以教研组为单位进行研究，切实解决教学中遇到的实际问题，达到以教研促教改，以教改促质量的最终目的，发挥教育科研的针对性和指导性。

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6.加强德育研究，提高德育水平以强化德育为目标，加强以班主任为主体的德育队伍建设。

着力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

以课堂教育为主线，拓展实施与学科教学相衔接的社会实践活动。

突出“感恩”文化建设。

同时抓好学生行为习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制、环保和心理健康等方面的教育，切实提高德育工作水平。

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7.进一步修订和完善师生考核评价制度。

一是按照公平、公正、公开的原则，以质量为主要依据，但不作为唯一依据，进一步修订完善教师评价制度，切实发挥制度的激励作用，进一步增强教职工的质量意识，充分调动教职工敬业奉献的积极性。

二是要建立过程性评价和终结性评价相结合，重在过程性评价的学生评价机制，积极引导学生进一步规范其学习行为。

通过新的评价考核办法的建立，引导学校和教师全面落实素质教育的各项规定和要求，促进学校办学行为、教师施教行为的规范，促进学生德智体美等方面全面发展。

（六）大力推进校园文化建设，优化育人环境1

8.全面优化育人环境。

认真总结前期开展办公室、班级文化建设的优点和不足，有计划、有步骤地对校园按照“感恩”文化建设的核心理念，进行高标准的规划、设计、布置，以教导处、总务处为主体扎实推进校园环境的美化、绿化和净化，逐步提升校园文化和班级文化的品味，积极营造和谐融洽、积极向上、特色鲜明的校园文化氛围，创造良好的学习生活条件，促进学校和谐发展。

.大力创建特色教育，立足教育教学本职的同时，学校大力提倡艺术教育和体育特长教育。

成立“书法”小组，音、体、美纳入目标考核，逐步形成浓厚的文化氛围。

同时进行“市级阳光体育示范学校”的创建准备工作。

（七）落实民生工程及努力争取食堂、运动场等场地建设20.切实做好民生工作。

做好贫困生资助工作，加强留守儿童关爱行动2

1.多方努力协调，争取政策和资金支持，争取学校食堂改造、运动场兴建等工程顺利实施。

（八）严格财务管理，严肃财经纪律2

严明财经纪。

严格财经纪律，切实执行收支两条线的财经制度；认真执行收费政策，规范收费行为，治理教育乱收费行为；2

3.加强财务管理。

加强学校财务管理，深化政务、财务公开，严格落实预算制度，防范财务风险，杜绝随意开支，努力建设节约型学校。

增加开支透明度，按时（每月一次）公布帐项，接受财经审查小组同志及全体教职工监督审查；开源节流，量入为出，确保学校工作正常运转。

大安镇初级中学校201X.

22附：

大安初中201X年春主要工作安排附：

大安初中201X年春主要工作安排表

附送：

年初中学校工作总结

年初中学校工作总结

篇一：

201X-201X学年龙塘初级中学第一学期学校工作总结201X-201X学年第一学期学校工作总结---龙塘初级中学本学期，我校以“一切为了师生的发展”为办学理念，围绕“向管理要质量、靠创新求发展”办学思路，努力实现“创特色、展个性、提质量”的办学目标。

以人为本，彰显现代整合教育特色的“成功教育文化”，引领龙塘中学不断开拓创新，成为我校特色发展的强大动力。

学校着力打做具有成功教育特色的课堂文化、课程文化、德育文化和管理文化。

现对201X-201X学年第一学期学校工作总结如下：

一、德育工作本学期，我校德育工作将继续以一切为了师生的科学发展为中心把握教育，本着与时俱进、求真务实的宗旨，认真贯彻落实县教育局“中小学德育工作”会议精神，以《中小学生守则》为指导，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性和实效性，不断加强和改进德育工作，强化责任，讲求实效，努力提高育人水平和学生思想道德素质。

（一）、继续抓好班主任队伍建设这一中心环节。

一个好班主任就是一个好班级，一所好学校肯定有一支好班主任队伍。

班主任队伍素质的高低直接影响到学生素质和学校教学质量的高低。

本学期我们在进一步完善班主任工作各项管理制度的基础上，在班主任队伍建设方面将重点做好以下几个方面工作：

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篇二：

201X-201X学年度XX初中学校工作总结201X-201X学年度XX初中学校工作总结在过去的一个学年里，我校在上级领导和社会各界关心下与时俱进，努力践行“一切为了学习可持续发展奠基，一切为了学生健康成长服务”办学理念和“厚德、博学、尚美、创新”校训，按每个学期初制定的工作计划，开展工作。

通过积极探索与务实尝试，取得了一定的成果，各项工作继续呈现出良性发展势头。

现将本学年的各项工作作简要回顾与总结，以求自策自励

一、期初计划执行得力，预期目标圆满完成班子成员执行力以及服务意识大幅度提升，教师师德、业务水平稳中有升，学生思想品德逐步提高，教学、教育质量呈现良好态势。

在当地，营造浓厚的尊师重教氛围，社会对我校各项工作誉有加。

学校安全为头等大事。

本学年学校在政教处（安保处）的具体指挥和全体老师的共同努力下，没有出现安全事故，确保校园平安。

在县级的学生各类比赛中，斩获颇丰，形势喜人。

教师各项竞赛、论文获奖数量较多。

二、师资队伍建设稳中求进，成果斐然。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例。

，主要领导作《做最好的教师》和《让阅读成为生活习惯》专题讲座。

组织观看视频录像《教师礼仪的要求》和温州市师德专题培训视频会议。

真正发挥学校纪检监察员作用。

开展“课堂教学最受欢迎教师”的评选活动。

经过一年的努力，教师的有偿带生和乱收礼，乱收费现象已得到根本治理，教职工能够爱岗敬业、爱生如子。

教师之间关系融洽，实现良性竞争，教师教育学生方法方式更加合理和科学。

教师培养工作朝有计划方向发展。

加强骨干教师的培养工作，鼓励教师参加各类培训学习活动，平时给任务，给目标，取得良好效果；对新来教师情感上给予关怀，业务上给予帮带，过程中给予关注指导，使新教师迅速适应我校的教学要求。

一年来，1人被参加温州市骨干教师评选；县级先进教师1人、县级先进教育工作者1人、镇级先进7人；教师教学技能比赛中，县级7人次获奖；教育教