造型基础总结.docx

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造型基础总结

造型基础总结

1.对基础外型的熟悉

您好伴侣我简洁的给您阐述下艺术设计以点、线、面为基础。

任何型都是有点线面构成的。

一），点，线，形是一切外型的起源，有效地利用点，线，形所特有的性格，制造各种好玩的形态来表现不同主题的作品，进行外型最基础的训练.

（二），分割是最基本的外型行为，通过课程培育同学在二维的空间中分割构成的力量，了解不同专业不同的分割特点，为专业设计打基础.

（三），学习和讨论各种错视的原理，培育同学与正常思维反其道而行之的逆向思维，利用真假空间的转换，冲突的透视，时空的混淆，前后的错位，结构的无理来创作各种无理图形.

（四），培育同学的想像思维力量，挖掘意念中已经消失过的霎时及组合阅历的积淀产生的种种意象，讨论在外型活动中的意象形态

在学艺术初期，是以手绘为主，次要是素描、颜色构成、平面构成、立体构成等。

现在的设计工具次要以电脑为主，photoshop\coreldraw等绘图软件是很重要的工具，但手绘的工作在创作的前期是相当重要的

最终再附上一些材料供您参考盼望都对您有所关心

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2.吹风外型的总结写200字

吹风过度会导致毛发开叉，哪些细节可以把头发开叉削减到最小？

答：

（1）吹风机吹发时，一次时间不要吹的过长

（2）在热风吹过之后，每次要用冷风冷却。

（3）吹风机离头发不要太近（4）吹发时，风机与头发所构成的角度越小越好（5）吹风前，适当对头发上点爱护膜之类的护发产品。

问：

头发吹得卷简单向一边斜，为什么？

答：

（1）可能是在吹卷的时候手拿梳子不平，梳子歪斜了；

（2）可能这片发片的发量不匀称会形成一边重一边轻，使之斜了；（3）可能是发根没有吹站立。

问：

吹完花后，用发腊怎样外型，用什么样的手法？

答：

将少量发腊涂抹在手上，揉匀称，然后抹在头发上，一次不要抹太多，否则会使头发易变型，用“抓”的手法，照所吹的形态及头发流向纹理来外型。

3.外型设计基础的名目

前言

第1章概论

1.1外型设计基础的概念

1.2外型设计基础与构成

1.3学习外型设计基础的意义

本章小结

思索题

第2章外型设计基础——平面构成

2.1外型设计中形式美的语言

2.2平面构成的基本要素

2.3平面构成的基本形态

2.4平面构成的基本方法

本章小结

实训练习题

作品赏析

第3章外型设计基础

——颜色构成

3.1颜色原理

3.2颜色心理

3.3颜色对比

3.4颜色调和

3.5颜色的采集与解构

本章小结

实训练习题

作品赏析

第4章外型设计基础

——立体构成

4.1立体的构想

4.2外型设计中空间的熟悉

4.3平面化、立体化

4.4快速立体化

4.5立体构成的基本形态要素

4.6立体构成的形式法则

4.7立体构成的构成方法

本章小结

思索题

实训练习题

作品赏析

参考文献

……

4.央美外型基础部学些什么

嘿，你好，花了好久找到的，是只找到素描的了，我想你问的应当是这个具体的，惋惜没有颜色方面的，不好意思，但是尽力啦——————盼望你选这个吧

中心美术学院外型基础素描课程支配

课程引见：

一、教学大纲：

教学目的：

素描或是叫外型讨论是中心美术学院最重要的核心课程，牵涉到对人类文化中丰富精深的外型传统的承继和将来对人的刻画和表达力量的进展，针对入学前同学的考前培训气逆概况，着重在空间概念、外型深化讨论和画面综合处理力量上的熬炼。

在学习中同学要学会在光的条件下对对象的讨论和表达，对光给予外型的笼统美感和光的映照下物体表面呈现的丰富层次和色调变化下面所包含的物体构造的——效果的根本成因有初步的熟悉和追查的欲望。

同时我们所描绘的人又是丰富表情和携带着丰富的社会生活痕迹的，这种观看体会和捕获力量也是培育的重点。

二、教学内容：

分析类科目

1、手与脚一周（含一组图片）

2、布褶一周

3、一个头像的多角度透视分析1周（含一组图片）

4、经典石膏像的外型处理体会1周（含一组图片）

5、人像姿态与动态速写1周（含一组图片）

6、综合类科目

（1）全身人像4周（含一组图片）

（2）全身人体4周（含一组图片）

三、教学方法：

课堂写生一组照片显示

（1）一组作业进度过程

（2）老师集体讲课或点评照片，或摆模特儿照片

（3）老师个别辅导（照片）

授课内容：

（1）向同学引见素描课一班级的教学方案和支配，引见详细的各阶段授课内容和基本目标。

（2）布置作业、摆模特儿、提出作业要求。

（3）在同学写生过程中进行个别指点，结合共同课与个人不怜悯况分别对待。

（4）在作业完成中途将作业摆开，让同学相互观摩，然后提问。

培育同学的识别力量，借此也把握作业进度情况。

（5）在阶段性课题作业完成时将全部作业进行点评，给同学就教学进展程度作基本的总结，同时也让同学有机会思索并证明他（她）感遭到和观看理解或确认他（她）踏入活动领域。

使教学活动成为生动的个人阅历，使学习具有冒险乐趣的详细实践。

（6）借写生过程讲解或闲谈关于外型艺术的历史脉络，东西方抽象艺术的概念比较，艺术的过去与现在，艺术和文化及社会关系。

总之，解释学习外型基础的实际意义和仅仅停留在考前学问的局限性。

通过写生实践的课程深化，发觉本人深层无限多的感受力。

四、同学成果：

（优秀作品见附画册）

五、作品点评

（1）手与脚（照片和点评）

（2）多角度人像分析（照片和点评）

（3）石膏数张（照片和点评）

（4）全身人像（照片和点评）

（5）全身人体（照片和点评）

5.创意妆面竞赛总结怎样写

活动的意义与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

。

工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应当写好几点：

1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事

3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问

5、上级喜爱自动工作的人。

你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。

总结的基本要求

1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

2.成果和缺点。

这是总结的次要内容。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。

3.阅历和教训。

为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。

总结的留意事项：

1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清晰。

语句通畅，简单理解。

3.要详略相宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、注释

开头：

概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成果缺憾，总结阅历教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

6.平构基础总结

­；始终发始终发就是没发上来，结果只要那么点，郁闷，打了这么多全都不见了，­；讨论抽象与抽象之间的陈列的方法，是理性与感性相结合的产物。

）

­；平面构成是一种理性的艺术活动，它在强调形态之间的比例、平衡、对比、节拍、律动、推移等的同时，又要讲究图形给人的视觉引导作用。

平面构成在于探求二度空间世界的视觉文法，抽象之建立，骨骼之组织、各种元素之构成规律与规律之突破，形成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图。

­；其次章点、面、线三要素­；抽象在构成设计中是表达肯定含义的形态构成的视觉元素。

抽象是有面积、外形、颜色、大小和肌理的视觉可见物。

在构成中点、线、面是外型元素中最基本的抽象。

由于点、线、面的多种不同的形态结合和作用，就产生了多种不同的表现手法和抽象。

­；一、点­；点在人们头脑中是一粒尘埃，一个分子。

一个标记点在几何学中是不具有大小只具有位置的。

但在构成中是有大小、外形、位置和面积的。

如人站在宽阔的海滩上就会小得像一个点，由此可以联想到一个物体在他四周不同的环境条件下就会产生不同的感觉。

­1、点与位置­；一个圆点在平面上，它与平面的大小关系以及与四周环境位置的不同，也会让人产生不同的感觉。

在一个正方形平面上，一个黑圆点放在平面正中，点给人的感觉是稳定和安静。

假如这个圆点向上移动就会产生力学下落的感觉。

点的位置移动到左上角或右上有，都会产生动感和剧烈的担心定的感觉。

反之将点移到正方形的中部以下，则给人一个特别平稳安定的感觉。

­；两个大小相同的点，放在平面内与底边平行的位置上，两个点会相互吸引，由于张力的作用会产生线和形的感觉。

­；大小不同的两个点，放在平面内平行于底边的位置上，大的点吸引小的点，人们的视觉将会从大到小移动。

­；多个点的近距离设置会有线的感觉，从而多点的不同安置相应会使人产生三角形、四边形、五边形的感觉。

­2、点与四周环境­；被四周密集的线包围或者被某些形所包围的空白就变成了点。

点的密聚组合下，可以构成面，从中可利用挖空的空白来表现你所需要的形态和字体，并有一种精致的纤细感。

点由于四周环境变化会产生不同的感觉。

如四周是小的点子，两头点就会显得大；如四周的点大，则两头的点就会显得小；上下两个同样大的点，上方的点显得大于下方的点。

­3、点的密集­；点的密集靠近，就构成了线的感觉，距离较近的点的吸引力比距离较远的点更强，点的间隔小，它的线化就非常明显。

不具趋向性的点的集合也会构成线化现象，从大到小的线化的点群，产生从强到弱的运动感，同时也产生从近到远的深度感。

因而点的集结就能加强空间变化效果。

密集的距离相同的点会构成面，随着点的大小疏密变化很简单产生深度感。

根据光照耀在物体的亮面、暗面来分布，将会消失凹凸的立体感。

­；二、线­；点移动的轨迹构成了线。

线在空间里是具有长度和位置的瘦长物体。

在数学上来说，线不具有面积只要形态和位置，在构成中线是有长短、宽度和面积的，当长度和宽度比例到了极限程度的时候就构成了线。

从构成的角度来看，具有长短、宽度的线，随着线的宽度的添加就会使人感觉到面的感觉，但如它四周的都是类似线的群体，那么宽度较大的线也会认为是粗线。

线的长短外形不同，我们把它分成各种不同的线。

由于各种线的形态不同也就具有各自不同的特性。

­1、线的分类：

­；直线、曲线、虚线、锯齿线……­2、线的特性­；直线的特性：

一般从直线得到的感觉是明快、简约、力气、通畅、有速度感和紧急感。

­；曲线的特性：

丰满、感性、轻快、优雅、流淌、严厉、跳动、节拍感强。

­；曲线可分为圆和圆弧形态的几何曲线，圆规画出的曲线，用手工画出的自在曲线和用曲线规画出的曲线。

­；几何曲线具有现代感和精确     的节拍感。

­；自在曲线具有严厉自在感和变化的节拍感。

­；细线的特性：

纤细、锋利、微弱、有直线的紧急感。

­；粗线的特性：

厚重、锋利、粗犷、严密中有剧烈的紧急感。

­；长线的特性：

具有持续的连续性、速度性的运动感。

­；短线的特性：

具有停顿性、刺激性、较迟缓的运动感。

­；绘图直线的特性：

洁净、单纯、明快、划一。

­；铅笔线和毛笔线的特性：

自若、随便、伸展。

­；水平线的特性：

安定、左右连续、安静、稳重、宽阔、无限。

­；垂直线的特性：

下落、上升的剧烈运动力，明确、直接、紧急、干脆的印象。

­；斜线的特性：

倾斜、担心定、动势、上升下降运动感，有朝气。

斜线与水平线、垂直线相比，在担心定感中表现诞生动的视觉效果。

­3、线的不同方向运动在视觉上得到的印象线在构成中，由于运动的方向不同也会给人不同的印象。

左右方向流淌的水平线，表现出流畅的形势和自然持续的空间。

上下垂流淌给人产生力学自在落体感，它和乐观的上升构成对比，可产生剧烈的向下降落的印象，由左向右上升的斜线，给人产生明快飞跃的一种。

7.螺旋桨外型工人工作总结如何写

检查、平安与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

。

。

。

工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应当写好几点：

1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事

3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问

5、上级喜爱自动工作的人。

你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。

总结的基本要求

1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

2.成果和缺点。

这是总结的次要内容。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。

3.阅历和教训。

为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。

总结的留意事项：

1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清晰。

语句通畅，简单理解。

3.要详略相宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、注释

开头：

概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成果缺憾，总结阅历教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

8.设计素描总结

其他的详细本人改改哈~

通过这一段时间对设计素描的训练，深有感受。

首先我们开头的是对结构素描的训练，通过对理论学问的学习，深化了我对素描的理解。

它包含了多种对比，教会我学会去观看。

例如全体地观看，概括地看，联系地看…….对这些学问的学习，可以更全面地去观看物体，更详细理解物体的结构。

从最简洁的几何体，通过观看与思索可以切割成另外的一个或几个几何体，特殊是对于简单的几何体通过这种方法可以更精确     塑造抽象，这样会愈加精确     ，而且进一步将简单的物体的组成部分的比例量出来，这样物体会更规范。

我们便会对所画的几何体的理解更深刻。

物体的写生，表面上看是单调乏味的，但学这将一个物体进一步观看，了解而它的结构，它与其他物体之间的联系，以及它是如何演化的，每一个步骤的思考与完成，都感觉很有成就感。

通过对素描结构的学习，我感觉其实我们所学习的与生活息息相关的，生活中的一些常见的物品外型都是在简洁的几何体的改造下而构成各种有用的或者是美观的用品，加深了我对学习的爱好。

多个物体的组合图，全体的构图也要有肯定的节拍和规律这样整幅画才舒适，才有进一步深化的意义。

所以组合图的全体效果很重要。

当然对于结构素描也要学会敏捷应用，可以娴熟的从多角度去表现，这样可以加深对物体的理解，可以很简单地默写出来。

后期所学的笼统的平面画和空间画，是将前面所学的东西进一步敏捷应用。

依据老师的讲解，我个人理解笼统的画，次要是夸张而不放纵。

平面的笼统画是可以将一个物体错位分割，夸大，但肯定要有主题要有节拍和规律。

全体看来要有一种美的感觉。

当然，我觉得在一幅平面笼统画中，可以将一个物体同时进行各种变化，整张画要呈现出要表现的效果。

但不能乱拼凑没有全体的小过。

空间的笼统画更是浅显，老师讲过可以讲一个物体的的某一部位放大，还可以讲她的部分切割，利用部分来构造另一种视觉效果。

我觉得还可以依据本人的感想去塑造一个空间，塑造一种效果，发挥本人的想象力量。

这样的笼统画视觉效果会更好。

我看到好多同学可以讲平面的形体，利用黑白灰调子组合成一幅笼统的空间画，而且效果很好，很值得去学习。

我觉得在这些方面本人做的不到位，理解的也没有那些突出的同学理解得透彻，还要靠本人多多去理解，去思索，去学习。

最终的几周又开头另一种素描设计训练，其实也是和前面有联系的。

来时要求通过一个自然形态，从不同的角度观看，用本人的观看力量而构思成另一种生活上的实物。

我的作业是是以葡萄为基础抽象而设计出沙发和其他的物品。

虽然作品不是很突出，但我本人还是很努力做的，我会不断地改造，找到灵感设计出更好的作品。

后来还有光影作业，记得在开头上课的时候老师就强调过的，而且在找光影图片的过程中，发觉光的变化原来这么奇异，在物体上的投射更是妙趣横生。

将搜寻的图片临摹加上个人的设计完成了一幅画，让我对这种光的变化也产生爱好，生活中这种美也许多，需要我们去发觉。

本学期所学的素描，给我很大的启发，体会最深的是我们所学习的东西是贴近生活，源于生活，启发于生活的。

里面还有好多的只是需要不断地去学习去思索去探究。

9.零基础学化妆外型得多长时间

其实化妆学校里开设的课程一般都是针对零基础了，除此之外还有进修课程。

零基础的人学化妆，要是想在影楼工作的话就学影楼化妆课程，3个月的时间就可以了，里面包含了新娘妆的全部课程，影视课程分为半年班跟一年班，只需你自制力合格，再刻苦努力有目标只需学半年就可以了，当时我小妹说她想学影视化妆，就让她在万影传奇学校学了半年的，她们学校很注意同学的实习就业，会给同学支配大量的实习机会以保障同学所学的技能能准时得到巩固加强，再从中总结化妆阅历，学校还会依据每个同学的综合力量在毕业后赐予支配就业。