小学英语语法知识点总结.docx
《小学英语语法知识点总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语语法知识点总结.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学英语语法知识点总结
小学英语语法知识点总结：
可数名词和不可数名词
一、可数名词与不可数名词的区别
普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词（表示某类人或事物中的个体，如worker,farmer,desk,
factory等）和集体名词（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,
family等）。
如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如meat,rice,water,milk,orange等）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，女口work,homework,time,health,friendship等）。
二、关于可数名词
名词可分为可数名词和不可数名词两部分。
其中，可数名词是表示能够计算的人或物的名称，他们通常有单数和复数的形式。
单数通常用a,an或者是one来表示。
an用在元音字母的前面。
如：
adesk,anapple,oneboy.
1、直接在单词的后面加-s.
photo---photosbook-booksegg---eggsstudent---studentspen---pens
village---villagesbuilding---buildingscloud---cloudsflower---flowers
hand---handsmap---mapsgirl---girls
2、如果单词以s,x,ch,sh结尾，通常要在单词后面加-es.
bus---busesclass-classesbox---boxdress---dressespeach---peaches
watch---watchesfish---fishes
3、以辅音字母+y结尾的单数名词要把y变为i，再加-es.如果y的前面是元音字母，则直接加上-s.
family-familiesstory---storiesbaby---babiesday---daystoy---toysboyboys
4、以f,fe结尾的单词，要把f,fe变为v,再加-es.
knife---kniveswolf---wolvesshelf---shelves
5、以o结尾的单词一般加-s构成复数，但是potato,tomato,hero等词要加-es构成复数。
radio-radiosphoto---photospiano---pianoszoo---zoosstudio---studiospotato-potatoestomato---tomatoeshero---heroes
6、一些特殊的不规则名词的复数。
goose---geesefoot---feettooth---teethwoman---womenman---mensheep---sheepfish---fishdeer---deerpeople-peoplechild---childrenox---oxenmouse---mice
7、be和指示代词的复数。
is---aream---arethis---thesethat---thoseit---they
8、有些名词是通常以复数形式出现的，如：
shoes,pants,boots,glasses^
三、关于不可数名词
1.不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。
女口：
Thefoodisveryfresh.食品很新鲜。
2.有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。
女口：
water（水）宀waters水域）
orange（橘汁）宀orange橘子）
3.很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大
多不发生变化。
fishffisheshairfhairs
小学英语语法知识点总结：
名词变复数变化规则
1、一般情况下，直接加-s,如：
book-books,bag-bagscat-cats,bedbeds
2、以s、x、sh、ch结尾，力口-es，如：
bus-buses,box-boxes,brushbrushes,watch-watches
3、以辅音字母+y”吉尾，变y为i,再加-es,如：
family-families,strawberry-strawberries
4、以“或fe结尾，变f或fe为v,再加-es,如：
knife-knives
5、不规贝卩名词复数：
man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,、tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-ChineseJapanese-Japanese
6、不可数名词（单复数形式不变）
bread,rice,water,juiceetc.
小学英语语法知识点总结：
名词所有格
1、名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下：
（1）表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’。
如：
Childern's儿ay（
童节）,mysister's我我姐姐的书）
（2）在以s结尾的名词（包括以s结尾的复数名词）后面，只加'。
如：
TeachersDay（教师节）.如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加’s。
例如Children'sDay
（3）有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词，也可在词尾
加's如：
today'snewspap今天的报纸）,tenminutes'b十分钟的课间休息）
（4）无生命的东西的名词，一般可用介词of短语来表示所有关系。
如：
A
keyofthedoor
2、［注解］:
①‘还可以表示某人的家或者某个店铺，如：
myaunt'我阿姨家）,thedoctor'诊所）
2表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加’s;如：
Lucy‘sandLily'sb如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加’s,如：
LucyandLily'sbedr露西和丽丽合住的卧室）.
3“ol名词所有格/名词性物主代词”称为双重所有格，如：
afriendofmyfather我父亲的一位朋友）,afriendofmine（我的一位朋友）
小学英语语法知识点总结：
冠词
一、冠词分类及读法：
英语中冠词有不定冠词和定冠词两种，常放在名词的前面，用来限定名词的意义,起泛指或特指的作用。
定冠词the，不定冠词a/an
二、不定冠词a/an的用法：
不定冠词a/an用在单数名词的前面,a用在辅音开头的词前面；an用在元音开头的词的前面。
A.不定冠词的基本用法：
（1）表示某一个人或东西，但不具体说明何人或何物。
如：
Thereisadoglyingontheground.（有一只狗躺在地上。
）
（2）表示某类人或事物，以区别于其他种类。
如：
Aelephantismuchstrongerthanaman.（大象比人强壮多了。
）（不能译为：
一头大象比一个人强壮。
）
（2）表示某类人或事物中的任何一个。
如：
HeisateacherofEnglish他是英
语教师。
）
（4）表示一”这个数量。
如：
Thereisatableandfourchairsinthatdining-room.（在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子。
）
（5）几个用不定冠词的习语：
abit（一点）,alittle（—点）,afew（几个）,alot（许多）,akindof（—种）,apairof（—副、一双）,anumberof（大量的）,apieceof一张、一片）,halfanhour（半小时）,haveagoodtime（玩得开心），haveacold感冒）,makeanoise（发出嘈杂声）,have/takea（rest等）（休息）一会儿，等等。
3、定冠词the的用法：
定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。
B.定冠词的基本用法：
（1）表示特指的人或事物。
如：
ThemanwithaflowerinhishandisJack.手
上拿着一朵花的男人是杰克）
（2）指谈话双方都熟悉的人或事物。
如：
Lookattheblackboard,Lily.莉莉，请
看黑板。
）
（3）复述前面提到过的人或事物。
如：
Thereisamanunderthetree.Theman
iscalledRobert.树下有个人，那个人叫罗伯特。
）
（4）表示世界上独一无二的事物。
如：
Theearthturnsaroundthesun.地球
绕太阳旋转。
）
（5）用在表示方位的名词前面。
如：
Therewillbestrongwindtothesouthof
theYangtzeRiver.长江以南地区将会刮大风。
）
（6）在序数词和形容词最高级的前面。
如：
Whoisthefirstonetogo?
（谁第一
个去？
）/Ofallthestars,thesunisthenearesttotheearth.（在所有的恒星之中太阳离地球最近）
（7）常用在乐器名称的前面。
如：
Hebegantoplaytheviolinattheageof
5.（五岁时他开始拉小提琴）
（8）用在江河、海洋、山脉等名称的前面。
如：
IhaveneverbeentotheHimalayaMountains.（我从来没有去过喜马拉雅山）
（9）用在含有普通名词的专有名词的前面。
如：
HeisfromtheUnitedStates
ofAmerica.（他来自美利坚合众国）
（10）用在姓氏之前表示一家人。
如：
TheGreensaregoingtoMountEmeinext
month.（下个月格林一家要去峨眉山）
（11）same之前一般用the。
如：
LucyandLilylookthesame露西和莉莉看上去长得一样）
（12）几个用定冠词的习语：
atthesametime（与此同时）,makethebed（铺床）,intheend（最后）,allthetime（一直）,bytheway（顺便说一下）,ontheway（在路上）等
等。
C、一些不用冠词的情况：
（1）专有名词和（第一次使用）一些不可数名词时前面通常不用。
如：
Chinais
averylargecountry.（中国是个大国）/Manneedsairandwater.（人类需要空气和水）
（2）名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用。
如：
Mypenismuch
moreexpensivethanyours.（我的钢笔比你的昂贵多了）
（3）周名，月名或季节名前一般不用。
如：
HewasbornonMonday,February
18,1995.（他出生在年二月十八日，星期一）/Theyusuallyplanttreesonthehills
inspring.（春天他们通常在山上植树）
（4）（第一次使用）复数名词表示人或事物的类别时不用。
如：
Menare
clevererthanmonkeys.（人比猴子聪明）
（5）三餐饭前不用。
如：
Wehavebreakfastathomeandlunchatschool.我们在家吃早饭，在校吃午饭）
（6）节、假日前一般不用。
如：
OnChildrenDaystheboysoftengetpresents
fromtheirparents.（在儿童节，这些男孩经常得到父母的礼物）
（7）球类名词前不用。
如：
ThechildrenplayfootballonSaturdayafternoons.（孩子们星期六下午踢足球）
（8）城市的重要/主要建筑物名称前不用。
如：
TheyarenowatPeople's
Cinema.他们此刻在人民电影院）
（9）一些习惯用语中不用。
女口atschool;athome;onfoot;goto
school等
小学英语语法知识点总结：
数词
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
一、基数词
1）基数词写法和读法：
325threehundredandtwenty-five；
2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：
a.与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scoresofpeople
指许多人；
b.在一些表示一排”或一组”的词组里；
女口：
Theyarrivedintwosandthrees.他们三三两两的到达了。
c.表示几十岁”；
d.表示年代”用in+the+数词复数；
e.在乘法运算的一种表示法里，如：
3x5=15Threefivesis（are）
fifteen.
二、序数词
序数词的缩写形式：
first—1stsecond—2ndthirty-first—31st
三、数词的用法
1）倍数表示法
a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+as
Ihavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。
b.主语+谓语+倍数（分数）+thesize（amount,lengthof…
Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。
c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…
Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.
今年比去年粮食产量增加8%o
d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍
Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.
今年粮食产量增加了4倍。
2）分数表示法
构成：
基数词代表分子，序数词代表分母。
分子大于1时，分子的序数词
用单数，分母序数词用复数：
1/3one-third;3/37threethirty-sevenths.
小学英语语法知识点总结：
代词
A、人称代词和物主代词
1、人称代词主格和宾格的区别：
主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than之后），宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别：
形容词性用时后面一般要带上名
词，名词性则单独使用，后面不带名词。
人称代词物主代词
主格
宾格
形容词性名词性
我1
me
我的mymine
你，你们you
you你（们）的，
youryours
他
he
him
他的
his
his
她
she
her
她的
her
hers
它
it
it
它的
its
its
我们
we
us
我们的
our
ours
他们
they
them他们的theirtheirs
B、不定代词Some与Any
some和any都有"一些”的含义，都能修饰可数名词和不可数名词，但some一般用在肯定句中。
女口：
Therearesomegirlsintheclassroom.
some有时也用于疑问句，表示期望得到肯定回答，并不表示对某事有疑问。
女口:
CanIaskyousomequestions?
any—般用于疑问句和否定句中。
如：
Arethereanymapsonthewall?
墙上有地图吗？
Therearen'tanytreesbehindthehouse.房子后面没有树。
小学英语语法知识点总结：
介词
一、介词的分类
地点（位置、范围）介词：
in在里面，on在上，infrontof在前方，under是下方，两者之间用between，behind后面藏，nextto在隔壁，near在附近与一旁，同学们用心记，各种方位用恰当。
时间介词：
，at在…（时刻），in在（上/下午）;on在（某日）,
方式介词：
by用/由/乘坐/被…，on骑（车）/徒（步）,with用（材料），用（手/脚/耳/眼）,
二、某些介词的用法辨析：
⑴时间或地点介词in、on、at的用法区别：
表示时间时，in表示在一段时间里（在将来时句子中则表示在一段时间之后）,on表示在具体的某一天或者某天的上下午等，at表示在某个时刻或者瞬间；
表示地点时，in表示在某个范围之内，on表示在某个平面上或与一个面相接触,at则表示在某个具体的场所或地点。
三、Preposition:
on,in,infrontof,between,nextto,near,beside,at,behind.
表示时间：
atsixo'clock,atChristmas,atbreakfast
onMondayon15thJulyOnNationalDay
intheeveninginDecemberinwinter
小学英语语法知识点总结：
形容词
形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用：
两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。
than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。
2.形容词加er的规则：
⑴一般在词尾加er；如：
tall-taller
⑵以字母e结尾，加r；fine-finer
⑶以辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母结尾（除ow结尾），应双写末
尾的辅音字母，再加er；如：
big-bigger
⑷以辅音字母+y结尾，先把y变i,再加er。
如；happy-happier
（5）两个音节或两个以上的音节的，在原级前加more女口：
beautiful-more
beautiful
3.不规则形容词比较级：
Good/well-better,bad/ill-worse,much/many-more,little-less,few-fewer,far-urther
小学英语语法知识点总结：
be动词的用法
Be动词的用法：
（1）Am--wasIs--wasAre--were口诀：
我用am,你用are,is用在他她它，复数全用are。
（2）肯定和否定句Iam（not）fromLondon.Heis（not）ateacher.Sheis（not）inthediningroom.Myhairis（not）long.Hereyesare（not）small.
（3）一般疑问句AmIaChinese?
Yes,youare.No,youaren't.Arethey
American?
Yes,theyare.No,theyaren't.Isthecatfat?
Yes,itis.No,itisn
therebe结构
肯定句：
Thereisa…
Thereare…
一般疑问句:
Isthere…?
Yes,thereis./No,thereisn't.
Arethere…?
Yes,thereare./No,therearen't.
否定句：
Thereisn't….Therearen't….
小学英语语法知识点总结：
一般现在时
一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。
如：
Theskyisblue天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：
Igetupatsixeveryday我每天六点起床。
3•表示客观现实。
如：
Theearthgoesaroundthesun地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1.be动词：
主语+be（am,is,are）+其它。
如：
Iamaboy我是一个男孩。
2•行为动词：
主语+行为动词（+其它）。
如：
WestudyEnglish我们学习英语。
当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：
MarylikesChinese玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
1.be动词的变化。
否定句：
主语+be+not+其它。
女口：
Heisnotaworker他不是工人。
一般疑问句：
Be+主语+其它。
女口：
-Areyouastudent?
-Yes.Iam./No,I'mnot.
特殊疑问句：
疑问词+—般疑问句。
如：
Whereismybike?
2.行为动词的变化。
否定句：
主语+don't（doesn't）+动词原形（+其它）。
如：
Idon'tlikebread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：
Hedoesn'toftenplay.
般疑问句：
Do（Does）主语+动词原形+其它。
如:
-Doyouoftenplayfootball?
-Yes,Ido./No,Idon't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：
Doesshegotoworkbybike?
-Yes,shedoes./No,shedoesn't.
特殊疑问句：
疑问词+—般疑问句。
如：
Howdoesyourfathergotowork?
小结：
通常用时间状语“usually,often,everyday,sometimes”
肯定句：
Igotoschoolonfooteveryday.
Shegoestoschoolonfooteveryday.
一般疑问句：
Doyou
升级会员 