《管理学》课 程 实 践 报 告.docx

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《管理学》课程实践报告

《管理学》课程实践报告

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课程实践报告

专业年级

课程名称管理学

指导教师

学生姓名曹宁

学号

实践日期

实践地点

实践成绩

教务处制

2013年6月1日

实践项目

名称

大型小组项目——管理者跟踪访谈

实践

目的及要求

目的：

让学习《管理学》的同学通过对管理者一周工作情况的全程记录，对管理者的工作实践有一个亲身感受和客观认识；同时能够将《管理学》基本原理和基本方法用于解释分析观察和访谈到的管理问题。

要求：

按要求分组，合理分配任务，让每个组员都能各尽其责。

实践

内容

记录一位管理者一周的工作记录，并对管理者进行访谈，最后再结合自己访谈的感受写出心得和体会

实践步骤

（1）按照要求进行分组，选出组长。

（2）确定访谈的对象时间及其地点，并对小组成员进行明确分工。

（3）记录管理者一周的工作记录，并进行交谈。

完成记录后，对管理者进行访谈，并记录。

（4）整理工作和访谈记录，并总结访谈的心得和体会。

（5）根据访谈内容，结合心得和体会，完成实践报告。

实践环境

翠竹苑2#

实践结果与

分析

（1）访谈记录（见附页）。

（2）访谈内容：

问题①：

作为一位管理者，在你的工作中你最喜欢做的事情是什么？

为什么？

翠竹苑2#宿管潘胜康：

我最喜欢和宿舍同学进行交流，了解他们对宿舍管理的看法。

因为，经常和同学们交流，可以清楚的了解同学们的生活习惯，掌握他们的生活规律，为我管理好宿舍提供了很好的参考资料。

同时，也对学生宿舍安全有了更多的认识。

这对我完善宿舍管理，保证宿舍安全，都很有帮助。

问题②：

作为一位管理者，在过去的一年中你不得不应对的最大的变化是什么？

翠竹苑2#宿管潘胜康：

没有什么变化啊！

在过去这一年中“翠竹苑2#”宿舍管理基本没多大的变化，每天的工作还是和以前一样。

在宿舍管理要求上，学校及苏大集团也没有多大的变化。

所以，在这方面我就没什么好谈的了。

（3）心得和体会：

通过对宿舍管理员一周的交流和访谈，我们真实地了解了一位普通理者。

作为一位普通的管理者，首先，要清楚的认识自己，明确自己在管理中的位置，不可胡乱管理；其次，要对自己的工作认真负责，积极主动的与自己的管理对象进行交流；另外，还要在管理中总结经验，努力提高自己的管理水平，不断完善管理方法和理论，并适当的创新管理方法和理论。

此外，我们也应该认识到，普通的管理工作是枯燥无味的，每天都可能会重复同样的工作，很容易对工作产生浮躁和厌恶的情绪。

但是，作为一位管理者，我们应该清楚的认识到，这些都是必需克服的，我们决不能因此而放松管理。

总之，对于管理，我们不能只停留在想像当中，要勇于实践和创新，学会在实践中总结经验，在创新中寻求新方法，不断丰富管理经验。

为将来成为管理中的佼佼者，打下一个坚实的基础。

教师评语

附件