《素质培训通讯稿》.docx

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《素质培训通讯稿》

《素质培训通讯稿》

xx年10月26日，人力资源部开展了新员工人际交往与沟通的课程，此次公共课目的在于促进同事的沟通能力，保持良好的人际关系。

本次课程由资深讲师廖春燕主持，首先向我们介绍到与人沟通要注重技巧，可以通过不同的沟通方式，如口头语言、身体语言等来达到和他人保持良好沟通的目的。

接着，她就沟通关系的特征、沟通关系的时限和地点以及影响沟通的因素等方面展开详细陈述。

随后又先后从“人际交往的意义”、“人际交往建立和发展的过程”、“人际关系中存在的问题”和“优化人际交往的艺术”这四大脉络主线逐一剖析，运用心理学的研究方法和知识去探讨人际关系心理方面的客观规律，引领在座同事们领略人际交往的艺术力。

在演讲过程中，廖春燕老师措辞幽默诙谐，其贴切实际的事例、精心准备的趣味的小测试和小游戏深深吸引着在座同事们，会上不时扬起阵阵欢声笑语，气氛十分融洽。

随后，她向我们列举生活中关于沟通的案例，指导我们如何消除沟通障碍、降低紧张感。

她建议我们多做运动，通过培养快乐运动的习惯来减少抑郁。

课程结束后每位同事都进行了总结。

在互动提问环节，在座的同事们就“如何让周围的人更喜欢你”、“与异性交往的看法”和“人际交往中第一印象的重要意义”等与廖春燕老师进行了热烈的交流与探讨。

通过开展心理学讲座，进一步明确了学习心理学中人际交往的重要意义，有助于同事们了解人际交往心理学的相关知识，从而更好地处理日常人际交往的关系。

第二篇：

农民素质培训~通讯稿[推荐]素质培训提升服务质量

自我司推行优质服务年活动以来，在我司董事长杨荣的精心带领之下，我司物流中心经理赵建华、售后服务部xx明共同投入了大量的精力并承担了大量的繁琐工作，公司人力资源部精心组织策划一线员工农民素质提升培训，同时各部门共同努力配合，全司顺利地完成了董事长下达的提升服务质量前提下，空调旺季期间配送及售后的艰巨任务。

在工作任务重、人员少的情况下，一线员工克服了重重困难，齐心协力、勤奋工作，共同完成了空调旺季期间的艰巨任务。

体现了一线员工勇于连续奋战的精神。

在此辛苦工作之余还积极参加公司组织的素质技能提升培训，考取的证书有货运上岗证、空调维修工中、高级证书等，勤奋好学努力学习多种技能与一身，同时也提高了自身的收入。

在此期间涌现出一批优秀员工，如物流中心驾驶员：

陈联波、袁国大等，售后服务部空调安装工：

蔡永飞、寿金山等。

攀爬在外墙的空调安装工：

在炎热的夏季，哪些人最忙碌。

空调安装工应该就是其中的一个群体。

天气渐渐热了起来，若是你细心，你会发现，在一些小区楼的外墙上，空调安装工、维修工经常会顶着烈日，攀爬在墙外安装、维修着空调，他们不但要克服自己内心的恐惧心理，而且还要在烈日下完成工作。

敬业的空调安装工寿金山说：

“自己喜欢的工作，就算再苦也是一种快乐。

”

起早摸黑的送货驾驶员：

他们旺季的时候早上7点出门，到晚上8点才进门的；他们要在保证行驶安全的情况下，还要及时帮货物送

到客户家中，很多时候还会帮客户把产品背到楼上等。

用他们的话说：

我们的手掌握着“安全、时间、公司信誉”，我们的行动将为公司带来更多的效益。

通过参加各项培训学习，大大提升了公司员工的技能素质，增强了为企业服务的意识，物流中心陈联波、袁国大和售后服务部蔡永飞、寿金山等员工的努力工作和突出表现，在员工中也起到了表率作用，有良好的影响。

号召全体员工以他们为榜样，不断地提升自己，为公司的长远发展做出自己的贡献，为鹏程电器能更好的服务于社会尽自己的一份力。

诸暨市鹏程电器有限公司

xx年九月一日

第三篇：

素质拓展通讯稿拓展素质，实践真知

——化学与材料科学学院党支部干部培训活动之户外素质拓展

在化学与材料科学学院党委的关怀下，经过院党建办的精心策划组织及贵州师范大学心理健康教育与咨询中心何克老师与几位研究生组成的团队的精心安排下，xx年9月12日，院党委书记杨建红老师，院党委副书记李建老师，朱院长，院党委党建办主任、教工三支部书记孔霞老师，王光彦老师，李梅老师，许亮老师，丁媛老师，陈晨老师，赵老师，安娅老师以及来自学院党建办、团总支学生会、青分会、就业指导办、各党支部组长、08级各班团支书等30余人学生干部代表来到了金翠湖参加了化学与材料科学学院党支部干部培训活动之户外素质拓展实践活动。

到达目的地后，在教练的安排下，40余名师生分为两组，在短短的时间内开始进行取队名、定队训、定队歌及设计队旗，队员们竭尽全力发挥个人智慧，在规定的时间内完成了任务，想出了具有代表意义的队名、队训、队歌及设计好了队旗并且用独特的表演方式展示出来。

集体的合作性和集体中每一名成员在竭尽全力为集体争取荣誉中的个性都彰显得淋漓尽致。

接下来进行的依次是“多人多足竞赛”“信任背摔”“生死电网”“毕业墙”等活动。

“多人多足竞赛”是每一个队中的所有成员站成一排，用带子把相邻队员的脚绑在一起，两队站在相同的起点，最终以所有成员都通过终点的那个队获胜。

这个活动需要一定的技巧性，这就要求每个队成员在比赛时步伐节奏能够协调一致，齐头并进。

在比赛之前，两个队的师生们都积极地练习、研商，情绪高涨，热烈沸腾；比赛时，每个队的参赛者配合得都相当协调，边走边大声喊着口号，以此来调节步伐节奏，同时也使大家比赛的情绪更加高亢。

“信任背摔”是在教练的帮助下，队中的一位成员登上站在一米五六的背摔台上，背面朝下两手用绳捆在胸前，团队其余成员中选出八位，四人一排，膝盖顶住，两手交叉平放在方肩上，身体略下蹲，头部稍往后仰，听到背摔者大声喊着“我需要帮助”后齐声应答“我们值得信任”，被摔的成员身体尽量保持平直并顺势倒下。

这项看上去似乎很平常没有什么蕴涵深刻道理的信任被摔，然而它确确切切的验证了人与人之间心灵的交流及信任度，如果互相信任，那么人真的可以无所畏惧的去完成动作，因为你完全信任团队的伙伴。

这是一个增强团队的凝聚力、增加团队沟通的好机会。

每一个队员都体验了信任与被信任的感受。

“生死电网”是一张用绳子织的网，上面有一些孔洞，要求全部队员从孔洞穿过，到达另一侧，在穿过时身体的任何部位不得碰到网上，包括头发、衣服等，“电网”网眼大小不一，且每眼只能用一次。

这个游戏结束时给大家留下的是“团结就是力量”这句话的重要性，如果每一个人只想到自己怎么样过去而不去考虑别人的话，也许这个队永远都不可能成功。

在“毕业墙”项目训练时，一堵4.2米的高墙，光滑、没有任何工具，要求所有的队员都翻越过去才算胜利。

刚开始，每一个队员仰望那堵高高的墙，都发出“不可能完成”的嘘

声，大家都把目光投向何老师和教练们以寻求帮助，然而得到的回答是“真的没有任何帮助和任何提示，只有靠你们自己，如果今天通过不了，我们就在草坪上露宿”。

大家不再有任何其他帮助的想法，积极思考实践，有的队员甘当基石，让同伴们踩着自己的肩头攀爬，有的人勇敢探在墙头，用有力的双手拉起一个个同伴，当最后一个人成功跃上墙头，大家都欢呼起来，含着热泪，为每一个付出的同伴感动着。

这需要集体的智慧、强有力的领导以及周密的计划，这需要激励和强化顽强的的斗志和互助取胜团结必胜的信念，在这个项目中，大家体会到了团结的力量是无穷的，集体的能力是伟大的，人的潜能是无限的，

这次拓展中，使大家充分的了解到了自身与同伴的力量，自身的局限以及潜力，深深地体会到了团队精神，团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，只有全体成员的向心力、凝聚力才能使个体利益和整体利益达到统一，进而保证组织的高效率运转。

活动后，每个人都谈了自己的感受，大家都认识到群体的作用，增进了对集体的参与意识和责任心，收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结，增强了自身信心，克服了心理惰性，磨练了战胜困难的毅力，相信在今后的学习、工作和生活中，大家都会调适身心状态，乐观面对工作与生活的挑战，发挥团队合作精神，把化学与材料科学学院建设得更加美好。

xx年9月13日

第四篇：

素质拓展通讯稿团结就是力量

5月16号中午，浙江同济科技职业学院第三届大学生心理健康教育素质拓展在体育馆拉开活动的序幕。

此次活动是为了宣传、普及心理卫生知识，营造良好的心理健康教育氛围，帮助大学生树立正确的心理健康观念，化解心理压力，提高心理素质，促进青年学生的成长成才，由建筑系组织承办，时间从12：

00开始至13：

10结束。

整个活动由各系派出一支12人的代表队，男女各半，并由一位老师带领。

信息系由穆晓辉老师带领参加，活动前夕，为队员们鼓劲加油，同时各系也是充满信心与活力，积极的面对比赛。

整个活动过程健康向上，充满乐趣和活力。

同时“心有千千结”等活动体现了各队的团结力，上升了团队凝聚力，充分展示了团结就是力量的主题内涵。

第五篇：

培训通讯稿的通讯稿热烈祝贺公司“管理人员培训会议”圆满举行

为进一步提高公司管理人员的管理水平和业务素质，公司于xx年2月28号组织在公司多功能培训中心进行了为期一天的封闭式“管理人员培训会议”，会议的主题是“精细管理、品质立业”。

对于这次培训学习，公司领导高度重视，亲自督导并策划，为培训工作的顺利开展提供了大力支持。

本次会议出席的领导有。

公司董事长兼总经理黄总、财务总监钟所、法务部阳总、生产部黄主任、宁主任及公司所有的管理人员。

培训过程中，所有人员认真思考、积极参与，都非常感谢公司精心为我们策划了一个这么好的学习机会。

政府职能部门的相关领导也亲临会议并做了重要讲话。

这次培训学习的主要课程有八项：

一、企业篇。

公司简介、公司发展历程及企业文化理念、公司发展规划及前景等。

二、礼仪篇。

日常礼仪、职业礼仪。

三、营销客服篇。

营销方案、电话销售技巧、电子商务基础知识培训、客户管理与维护、客服要求及考核标准。

四、管理篇。

员工手则、办公室管理条例、货物采购流程、招聘流程、样品发放管理办、财务操作流程、接待流程。

五、产品篇。

一品香、月好圆、喜之礼、天香、回家产品知识培训；广式月饼、新潮月饼制作中遇到的问题及解决方法。

六、共赢篇：

团结协作、共赢发展

七、发展篇：

科学管理——提升公司发展巧实力

八、培训考核

在此期间，谢秘书长代表区政府领导发表了重要讲话，对公司的发展速度和积极进取的态度提出了表扬，并鼓励我们不断钻研进取、开拓创新，让公司的发展更快的登上一个新的台阶。

谢秘书的讲话使会议现场的气氛一下子就被点燃了，大家都踊跃表态，今年一定要努

力奋斗，为公司的发展贡献出自己的一份力量。

公司阳总和我们分享的话题是“团结协作、共赢发展”。

阳总是一个很亲切的人，讲话非常富有哲理，和大家分享了很多生动而有趣的小故事，大家都积极参与，所以课堂上的气氛非常好。

第七项发展篇是由公司董事长黄总亲自和大家分享，黄总的讲话非常富有激情，对我们的工作寄予了很高的期望并提出了明确的要求。

所有管理人员都学习得很认真，并决定深刻领会，振奋精神，圆满完成好这次培训任务，努力不断提高自己的业务素养，为公司的大发展做出自己的贡献。

xx年3月1号篇二：

培训活动通讯稿

通讯稿

xx年4月23日14：

00至16：

00重庆师范大学校学生会学习部讲师团第十三届讲师培训在鸿德楼13204教室举行。

出席这次活动的除了讲师团小组的干部和干事以外，还有上几届讲师以及新晋讲师。

因为本次活动主要是针对新晋讲师进行培训，所以人员不多，但是现场的气氛十分的欢乐。

现场简单大方的布置

培训正式开始。

首先，讲师丁奕然学长像大家传授自己如何正确的缓解紧张情绪、如何正确的确定讲座使用何种方式进行、以及如何应对讲座中如何应对各种可能出现的突发状况的经验。

其次，新一届讲师进行了试讲，在座的讲师对试讲提出了自己的宝贵意见，新晋讲师也根据意见对讲稿作出了一定的修改。

丁奕然学长传授经验

新晋讲师的试讲

活动的最后，全体人员进行合照后活动结束。

热烈祝贺讲师团本次讲师培训活动取得圆满成功，并预祝即将到来的讲座也取得圆满成功。

篇三：

教师培训通讯稿

通讯稿：

陕西省商贸学校教师培训工作紧锣密鼓进行

为全面贯彻落实学校xx年工作重点及教学工作计划，教务科坚持以“加强教学管理、深化教学改革、创建行业示范校、打造特色专业、建设高素质师资队伍、强化基本及职业技能、提升教学质量及办学水平”为抓手，以促学生“既成人，又成才”为目的。

积极开展教师培训工作，力求打造高素质的师资队伍。

本学期在搞好日常教学工作的基础上，利用课余及周三下午的教研活动时间，通过集中与分组、自学与辅导、观看专题片与专题报告相结合的形式，从以下几方面加强教师培训：

1加强师德师风培训

培训通过组织教师学习有关法律法规，落实《教师师德建设指导意见》，倡导爱岗、敬业奉献精神，培养爱校、爱生思想，形成高尚的师德、良好的师风；通过聘请校外专家作有关师德教育的专题报告，强化师德建设，提升师德修养；通过组织观看《最美乡村教师》及优秀教师的影视资料，使教师增强责任感，做到“四少四多”，即少一些怨气，多一些责任；少一些自负，多一份虚心；少一些慵懒，多一份勤奋；少一些厌倦，多一些活力。

2加强教师专业标准的学习培训

为贯彻教育部《关于中等职业学校教师专业标准（试行）》的通知精神，帮助广大教师准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，把《专业标准》作为开展教育教学实践、提升专业发展水平的行为准则。

本学期将《专业标准》作为教师培训的重要内容，让教师充分认识深刻领会《专业标准》的精神实质，并逐步将其作为行为准则及我校教师考核的重要依据，进一步完善考核的内容和指标。

开学伊始，由教务科组织，韩锦副校长主讲，对全体教师进行了《中等职业学校教师专业标准》的专题培训，并对教师提出了明确要求，在广大教师中形成“无须扬鞭自奋蹄，对照标准谋发展”的良好氛围。

3加强业务培训提高职业素质

根据学校已于xx年底在各教学班安装了多媒体教学设备，而绝大多数教师又不会操作使用的实际情况，为了充分发挥这些设备在教学中的作用，提升我校信息化教学水平，本学期从以下几方面对教师进行业务培训：

其

一、由教务科协调，于3月12号由厂家派专人到学校对教师进行多媒体设备的操作培训，使全体教师熟练掌握并逐步推广使用。

其

二、安排专人对教师进行多媒体课件制作培训，提升教师利用现代化信息技术组织教学的能力。

其

三、采取走出去请进来互相学习等形式，进一步提高教师的职业技能及业务素质。

通过培训逐步改变教师只会教书不会操作、只懂理论不懂实践，职业技能欠缺难以适应职业教育要求的现状，在教师队伍中逐步形成多思、强能、精技的氛围，提高教师队伍的整体素质。

内容仅供参考