拼音作业单至.docx

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拼音作业单至

学子教育

拼音第一课作业单

学生姓名：

_________

本次课学习了aoeiuü6个单韵母。

1.看图读出6个单韵母熟练（）比较熟练（）加油（）

2．熟记6个单韵母熟练（）比较熟练（）加油（）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第二课作业单

学生姓名：

_________

本次课复习了单韵母，学习了声调符号，并学习了标调规律。

1.看图读出6个单韵母熟练（）比较熟练（）加油（）

2．能把单韵母的四声读出来熟练（）比较熟练（）加油（）

3、能把声母yw读出来，可把P8页的拼音尝试读一读。

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

拼音第三课作业单

学生姓名：

_________

本次课复习了声母bpmfdtnl，学习了与单韵母的拼读。

1.每天拼读学过的声母韵母。

熟练（）比较熟练（）不太熟练（）

2．练习已经学过的声母韵母的拼读。

熟练（）比较熟练（）不太熟练（）

3.今天学的bpmfdtnl各写一行。

已完成（）未完成（）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

拼音第三课作业单

学生姓名：

_________

本次课复习了声母bpmfdtnl，学习了与单韵母的拼读。

1.每天拼读学过的声母韵母。

熟练（）比较熟练（）不太熟练（）

2．练习已经学过的声母韵母的拼读。

熟练（）比较熟练（）不太熟练（）

3.今天学的bpmfdtnl各写一行。

已完成（）未完成（）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第四课作业单

学生姓名：

_________

本次课学习了gkhjqx6个声母，学习了ü遇到jqx和大y的拼读规律。

1.看图读出6个新学声母熟练（）比较熟练（）加油（）

2．练习简单的已学声母和单韵母的组合拼读。

熟练（）比较熟练（）加油（）

3、单韵母aoeiuü的四声练习。

熟练（）比较熟练（）加油（）

4、可以让孩子讲一讲看过的成语故事“囫囵吞枣”。

（用于训练孩子的表达和讲故事的思路）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第四课作业单

学生姓名：

_________

本次课学习了gkhjqx6个声母，学习了ü遇到jqx和大y的拼读规律。

1.看图读出6个新学声母熟练（）比较熟练（）加油（）

2．练习简单的已学声母和单韵母的组合拼读。

熟练（）比较熟练（）加油（）

3、单韵母aoeiuü的四声练习。

熟练（）比较熟练（）加油（）

4、可以让孩子讲一讲看过的成语故事“囫囵吞枣”。

（用于训练孩子的表达和讲故事的思路）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第五课作业单

学生姓名：

_________

本次课学习了翘舌音有4个：

zh、ch、sh、r；平舌音有3个：

z、c、s。

备注：

所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s；而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。

1.看图读出7个新学声母；熟练（）比较熟练（）加油（）

2．练习简单的已学声母和单韵母的组合拼读。

熟练（）比较熟练（）加油（）

3、可以让孩子讲一讲看过的成语故事“井底之蛙”。

（用于训练孩子的表达和讲故事的思路）

4.尝试背诵声母音形一体表（p32页），抄写学过的声母和韵母，每个各一行（7个）。

已完成（）未完成（）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第五课作业单

学生姓名：

_________

本次课学习了翘舌音有4个：

zh、ch、sh、r；平舌音有3个：

z、c、s。

备注：

所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s；而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。

1.看图读出7个新学声母；熟练（）比较熟练（）加油（）

2．练习简单的已学声母和单韵母的组合拼读；熟练（）比较熟练（）加油（）

3、可以让孩子讲一讲看过的成语故事“画蛇添足”。

（用于训练孩子的表达和讲故事的思路）

4.尝试背诵声母音形一体表（p32页），抄写学过的声母和韵母，每个各一行（7个）。

已完成（）未完成（）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第六课作业单

学生姓名：

_________

本次课学习了6个复韵母:

aieiuiaoouiu

1.看图读出6个新学的复韵母。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2．练习已学声母和复韵母的组合拼读。

熟练（）比较熟练（）加油（）

3、可以让孩子讲一讲看过的成语故事“滥竽充数”。

（用于训练孩子的表达和讲故事的思路）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第六课作业单

学生姓名：

_________

本次课学习了6个复韵母:

aieiuiaoouiu

1.看图读出6个新学的复韵母。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2．练习已学声母和复韵母的组合拼读。

熟练（）比较熟练（）加油（）

3、可以让孩子讲一讲看过的成语故事“滥竽充数”。

（用于训练孩子的表达和讲故事的思路）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第七课作业单

学生姓名：

_________

本次课学习了韵母ie、ie、üe、er、an、en、in、un、ün

1.看图读出9个新学的韵母。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2．练习已学声母和复韵母的组合拼读。

熟练（）比较熟练（）加油（）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

4、谈谈成语《毛遂自荐》的感受。

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

拼音第七课作业单

学生姓名：

_________

本次课学习了韵母ie、ie、üe、er、an、en、in、un、ün

1.看图读出9个新学的韵母。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2．练习已学声母和复韵母的组合拼读。

熟练（）比较熟练（）加油（）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

4、谈谈成语《毛遂自荐》的感受。

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第八课作业单

学生姓名：

_________

本次课学习了4个鼻韵母:

angengingong

1.看图读出4个新学的韵母。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2．练习已学声母和复韵母的组合拼读。

熟练（）比较熟练（）加油（）

3、可以让孩子讲一讲看过的成语故事。

（看看孩子是否还能记得名字？

）

4、回忆成语故事《守株待兔》。

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第八课作业单

学生姓名：

_________

本次课学习了4个鼻韵母:

angengingong

1.看图读出4个新学的韵母。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2．练习已学声母和复韵母的组合拼读。

熟练（）比较熟练（）加油（）

3、可以让孩子讲一讲看过的成语故事。

（看看孩子是否还能记得名字？

）

4、回忆成语故事《守株待兔》。

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第九课作业单

学生姓名：

_________

本次课为复习巩固课。

1.熟练背诵声母表、韵母表。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2．抄写声母表、韵母表各两遍。

熟练（）比较熟练（）加油（）

备注：

不用每个字母抄一行，整体抄一遍即可，默写更好！

3、练习已学过的声母韵母的组合拼读，书上的拼音读读即可。

备注：

注意纠错，部分孩子拼读时容易读错和混淆，留意强化练读。

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第九课作业单

学生姓名：

_________

本次课为复习巩固课。

1.熟练背诵声母表、韵母表。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2．抄写声母表、韵母表各两遍。

熟练（）比较熟练（）加油（）

备注：

不用每个字母抄一行，整体抄一遍即可，默写更好！

4、练习已学过的声母韵母的组合拼读，书上的拼音读读即可。

备注：

注意纠错，部分孩子拼读时容易读错和混淆，留意强化练读。

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第十课作业单

学生姓名：

_________

本次课学习了16个整体认读音节。

1.看图读出16个新学的整体认读音节。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2．熟背声母表，练习背诵韵母表。

熟练（）比较熟练（）加油（）

3．抄写声母表、韵母表、整体认读音节表各两遍。

已完成（）未完成（）

备注：

不用每个字母抄一行，整体抄一遍即可，默写更好。

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第十课作业单

学生姓名：

_________

本次课学习了16个整体认读音节。

1.看图读出16个新学的整体认读音节。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2．熟背声母表，练习背诵韵母表。

熟练（）比较熟练（）加油（）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

3．抄写声母表、韵母表、整体认读音节表各两遍。

已完成（）未完成（）

备注：

不用每个字母抄一行，整体抄一遍即可，默写更好。

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第十一课作业单

学生姓名：

_________

本次课复习以往所学知识，主要是整体认读及三拼法，熟悉拼读。

背诵声母表（书P32）、韵母表（书P52）。

熟练（）比较熟练（）加油（）

1.抄写声母表一遍，韵母表一遍，整体认读音节，注意书写顺序及字母占格要求。

已完成（）未完成（）

2.背诵整体认读音节（建议参考如下顺序背诵）。

熟练（）比较熟练（）加油（）

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

4、可以让孩子讲一讲看过的成语故事。

（《雪中送炭》）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第十一课作业单

学生姓名：

_________

本次课复习以往所学知识，主要是整体认读及三拼法，熟悉拼读。

1、背诵声母表（书P32）、韵母表（书P52）。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2、抄写声母表一遍，韵母表一遍，整体认读音节，注意书写顺序及字母占格要求。

已完成（）未完成（）

3、背诵整体认读音节（建议参考如下顺序背诵）。

熟练（）比较熟练（）加油（）

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

4、可以让孩子讲一讲看过的成语故事。

（《雪中送炭》）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第十三课作业单

学生姓名：

_________

本次课复习以往所学知识，熟悉拼读。

1、背诵声母表（书P32）、韵母表（书P52）。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2、抄写声母表一遍，韵母表一遍，整体认读音节，注意书写顺序及字母占格要求。

已完成（）未完成（）

3.熟读高频常用音节训练表（书P57）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

4、尝试和家人分享《闻鸡起舞》的成语故事。

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第十三课作业单

学生姓名：

_________

本次课复习以往所学知识，熟悉拼读。

1、背诵声母表（书P32）、韵母表（书P52）。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2、抄写声母表一遍，韵母表一遍，整体认读音节，注意书写顺序及字母占格要求。

已完成（）未完成（）

3、熟读高频常用音节训练表（书P57）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

4、尝试和家人分享《闻鸡起舞》的成语故事。

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

拼音第十二课作业单

学生姓名：

_________

本次课复习以往所学知识，熟悉拼读。

3.背诵声母表（书P32）、韵母表（书P52）。

熟练（）比较熟练（）加油（）

4.抄写声母表一遍，韵母表一遍，注意书写顺序及字母占格要求。

已完成（）未完成（）

3.熟读整体认读音节（书P56）。

熟练（）比较熟练（）加油（）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第十二课作业单

学生姓名：

_________

本次课复习以往所学知识，熟悉拼读。

5.背诵声母表（书P32）、韵母表（书P52）。

熟练（）比较熟练（）加油（）

6.抄写声母表一遍，韵母表一遍，注意书写顺序及字母占格要求。

已完成（）未完成（）

3.熟读整体认读音节（书P56）。

熟练（）比较熟练（）加油（）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

拼音第十四、十五课作业单

学生姓名：

_________

本次课复习以往所学知识，熟悉拼读。

1、背诵声母表（书P32）、韵母表（书P52）。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2、抄写声母表一遍，韵母表一遍，整体认读音节，注意书写顺序及字母占格要求。

已完成（）未完成（）

3、熟读高频常用音节训练表（书P57）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

备注：

周五晚（8月19日）6:

00至7:

15举行小型毕业展示活动，望家长积极参与！

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________

学子教育

拼音第十四、十五课作业单

学生姓名：

_________

本次课复习以往所学知识，熟悉拼读。

1、背诵声母表（书P32）、韵母表（书P52）。

熟练（）比较熟练（）加油（）

2、抄写声母表一遍，韵母表一遍，整体认读音节，注意书写顺序及字母占格要求。

已完成（）未完成（）

3、熟读高频常用音节训练表（书P57）

学习表现很主动（）比较主动（）加油哦（）

备注：

周五晚（8月19日）6:

00至7:

15举行小型毕业展示活动，望家长积极参与！

能来（）不能来（）不一定（）

有任何问题或疑问请微信群里询问或致电：

家长签名：

_________