聋哑学校公益活动策划书.docx

聋哑学校公益活动策划书.docx

《聋哑学校公益活动策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《聋哑学校公益活动策划书.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

聋哑学校公益活动策划书

聋哑学校公益活动策划书

一、活动背景

有一种世界,没有喧闹,只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流,他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐,纯真美丽。

长期以来聋哑学生都是由专人照顾,生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流,他们的生活是相对闭塞和单调的。

他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱.虽然聋哑学生生活在无声世界里,但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。

通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。

二、活动目的、意义和目标

 希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动,让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人！

一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。

一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。

活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。

三、活动实施时间

2013年12月19日（暂定）

四、资源需要

已有资源:

人力资源河北联合大学艺术学院志愿者；活动道具彩纸若干，照相机两台；资金齐备；表演人员河北联合大学学生。

需要资源：

活动场地，小凳子若干

五、活动开展

2013年12月19日在河北省盲聋哑学校活动正式开始

1、下午2：

00到学校，布置活动场所

2、2:

30—2:

55安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。

3、3：

00活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话（进行DV录制，同时主持人需要有老师手语的翻译帮助）。

4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。

5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用DV录制，后期进行配音

6、活动结束，收拾清理活动场地。

活动介绍：

活动一:

友谊篮球赛

活动内容:

友谊篮球竞赛

活动目标：

在生活中实践证明我们都一样，都是热爱生活健康积极向上的少年，从而达到心理与生理的双重健康锻炼。

比赛方法

一队五人，其中一人为队长,候补球员最多七人，但可依主办单位

而增加人数.比赛分前、後半场,每半场各20分钟，中场休息10分

钟.比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟後比数

仍相同,则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。

活动二：

你来比划我来猜

活动内容：

一个人背对着字，然后一个人面向那个字，面向那个字的小朋友做手势让对方猜那个字是什么字。

考虑其彼此间可用手语交流，我们安排自愿者来比小朋友来猜.在娱乐的同时增进彼此感情，调节气氛。

（猜字内容会提前准备好）

活动三：

绑腿踩气球

活动内容：

当场选出十名人员，男女各半，一男一女搭配左右脚捆—绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少,则胜出。

活动目标：

活跃气氛，增进协调性和协作能力，锻炼学生的反应能力。

活动四:

花脸

活动内容：

一张不完整的脸谱,主持人定一标准,提供多个形式不一的五官，让学生在规定的次数拼凑，每拼凑一次主持人说出其中正确与错误的个数,学生据此判断纠正。

活动目标：

锻炼学生推理和准确判断能力，开拓创新思维。

活动五：

集体离地拍照 

活动内容:

所有队员站在一起，教练发口令1—2—3，当喊到3时所有队员都向上跳起，此时摄影师将对队员们进行拍照 

活动目标：

享受最后的成果。

六、活动中应注意的细节及问题以及对应方法

可能出现的问题：

小朋友在活动中不配合

对应预案:

我们将在活动中的提供奖品，在到访前做好交流，进行预演。

可能出现的问题：

篮球比赛问题

对应预案：

尽可能避免人员受伤问题，提起准备急救措施药品等

可能出现的问题：

组织活动时的调配问题

对应预案：

我们将采取编号（例如领小动物卡通头像的方式）来组织各种活动中的孩子们的顺序

七、安全及其他隐患的预处理

1、 活动中可能天气变化：

对此我们首先会关注活动当天的天气预报。

其次，若活动中途出现下雨或者风太大等情况，学生的安全第一,一部分志愿者疏散学生至教室,其余的活动工作人员收拾场地。

2、 参与人员身体状况：

由于冬季是感冒等流行病发高峰，每个工作人员当天要测体温,体温正常的方可参与活动。

八、活动总结

1、 归纳整理活动资料，照片视频等送至唐山市盲聋哑学校

2、 资料存档，写总结稿,

注意事项：

1、前期准备过程中，一定要认真宣传，加大宣传力度.$@kOMT 

2、整个活动过程中要主动佩戴会徽，听从安排、注意安全。

3

=U＃v〈 

3、与他们交流时，避免用伤及自尊的语言。

注意友好相处，彼此认真对待。

I++Le％w 

4、仔细保管好活动工具，返校前注意清点，检查是否齐全。

k?

HdW（HA 

5、宣传部所派人员一定要认真做好照片采集工作，务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。

F#y

n'j8 

6、交流过程中要做好记录,每一名志愿者都要注意自己的形象。

＊jQ$\|Y 

7、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出.%5+X 

具体事宜：

A准备阶段

1：

1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜,定下活动时间内容等。

  2）将此活动向广大师生宣传，吸收更多参与者.

  3）选择公交车的方式去该学校

  4）排练活动时,所需的文艺节目.

  5）准备好纸和笔

2.注意事项及突发事件：

1：

1）提前集合与公交车站联系，以免因此耽误时间影响计划。

  2）组队进行各项活动，有各队组长负责，保证队员安全。

  3）参与者出校后要更加注意自己的形象，积极融入集体,团结队友同学，避免与内部或与外部人员发生矛盾.如有发生由组长出面及时调解不能影响活动进程.

  4）个人可事先准备自己的小礼物，如贺卡等,吃的除外。

  5）文艺部排练节目必须针对聋哑学校情况，应多准备些舞蹈、武术、哑剧之类节目，音乐节目就不适合。

B前期阶段

 1）下午1:

30准时在艺术院门前点名准备出发。

 2）1：

40之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去,估计2:

00到达目的,要在聋哑学校附近空地集合，再次点名后有次序进入学校。

2．注意及突发事件

 1）在我校点名时未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提前通知。

 2）由各部部长带领带领本组人员分批到附近的公交车站坐车。

 3）注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要发生矛盾,同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的行动，注意人身和财产安全。

C活动阶段:

2：

30—3：

30文艺演出，3：

30—4：

30游戏、自由活动，4:

30活动结束（组织集合坐公交车回校）

1．1）到达后，在门口集合,清点人数，并分成小组分配各自行动任务。

2）与该校老师配合好，文艺部准备演出。

3）演出开始参与人员与师生混坐一起，交流感情，演出中注意互动，让他们和我们一表演。

4）演出结束后，可与他们自由活动，和大一点的男孩子打篮球,和他们一起做游戏,教他们一些舞蹈或绘画。

5）可以把要说的话写在纸上与他们交流，用这种方法和他们交流来增进感情.

2。

注意事项及突发事件

  1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱.

  2）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位置想一想。

  3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决.

 若与他们发生冲突，要耐心解决，不能发火。

  5）要多多鼓励他们，夸奖他们，让他们参加到我们的节目中,不要漏掉一个小孩,让他们倍感冷落。

  6）临走时,可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校园。

  7）拍照时，最好抓拍，才能找到感动,才能找到温暖的感觉，同时别忘了合影，给他们一份，给同学一份，还有给社团一份留做宣传。

  8）进行某些义务活动，同时注意安全。

  9）着装应得体大方朴素。

女生，不能穿高跟鞋、化妆等。

男生不要有奇装异服出现。

  10）活动期间无负责人允许不可私自离开。

  11）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力,一定要做到适可而止，注意安全，不可太过。

  12）在4：

20左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的情况，找出名单，电话联系,确保其安全返校.

  13）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。

D后期阶段

1.   1）将照片洗出、分发，交至团委与活动院校做为纪念保留。

2）对活动进行总结，宣传此次活动的意义。

2.注意事项：

爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。

八.职责 

  行动中分组进行，每组选出一名负责人，负责该组的活动，安全等。

要求做到:

人人都有事做，人人都有收获，井然有序,不失条理，有声有色。

  九。

活动意义

  1）为了那些残疾的孩子们送去关爱与快乐，让他们感受到社会的温暖.

  2）同时也是社员们的一次锻炼，让我们更多的了解社会，学会更好的与人交流。

  3）同时也是为了传递爱心，让更多的人了解残疾儿童和去关心他们，让更多的人加入到我们这个集体中,来奉献一份爱心。