最新部编版小学语文五年级下册4梅花魂同步练习题含答案.docx

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最新部编版小学语文五年级下册4梅花魂同步练习题含答案

部编版五年级语文下册

4.梅花魂同步练习题含答案

姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、读句子，根据拼音写词语。

经过人们辛勤的ɡēnɡyún（），树上现在已经长满了yīnɡtao（）。

每到春天，树丛间húdié（）飞舞、màzha（）蹦跳，顽皮的孩子也会追着、跑着，xiānào（）一阵。

整个树林越发显得生机盎然。

二、用“√”给加点字选择正确读音。

葬送（zàngzhàng）腮边（sāishāi）玷污（zhāndiàn）

秉性（chéngbǐng）凉飕飕（sōushōu）缭乱（liáoliǎo）

华侨（qiáoqiào）眷恋（juànquàn）收藏（cángzàng）

三、选字填空。

竟　　竞　　境

（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……

（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。

（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。

（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。

（5）保护环（），人人有责。

四、改正下面词语中的错别字。

正重其事（）颇副盛名（）蜡月天气（）

眷峦祖国（）好好宝存（）顶天力地（）

五、“诗人墨客，争讽新篇。

”句中的“墨客”指（　　）

A．宾客B．画家C．文人D．书法家

六、下面句子括号中填入的词语最恰当的是哪一项？

（）

一节课上，语文老师很认真地向我们班“小博士”张伟同学请教一个气象问题。

她这种（）的精神，值得我们学习。

A．不耻下问B．谦虚谨慎

C．虚怀若谷D．敏而好学

七、查字典选择合适的解释。

1．能书善画（）

①善良，慈善②善行，善事③友好，和好

④擅长，长于⑤容易，易于

2．颇负盛名（）

①背②担负③依仗④遭受⑤享有⑥失败

3．独在异乡为异客（）

①有分别，不相同②奇异，奇特，特别

③另外的，别的④惊奇，奇怪⑤分开

4．愈是寒冷（）

①（病）好②较好③叠用，跟“越……越……”相同

八、填空。

1．“撩”的部首是（），再查（）画，它的读音是（）。

2．“眷”字在字典里的解释是：

①亲属。

②关心；怀念。

把加点字正确的解释填在下面的括号里。

（1）眷恋（）　

（2）亲眷（）

（3）眷顾（）　（4）家眷（）

九、根据语境填诗句。

《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“春草明年绿，________”“独在异乡为异客，________”等，让我们看到了一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

乡愁是一首悠远的歌。

王安石看到满目新绿，感叹道：

“________，________”听着帐外风雪交加，纳兰性德也写下自己的感受：

“________，________，_________，________。

”面对乡愁，卢纶也曾感叹“家在梦中何日到，____________?

”

十、判断。

对的打“√”，错的打“×”。

（1）在外祖父看来，梅花就象征着祖国。

（）

（2）“多难兴邦”与梅花精神是相关联的，正因为有了梅花一样的民族精神，中华民族才能在“多难”中“兴邦”。

（）

（3）外祖父送给“我”墨梅图，是因为那是名画，有升值的可能。

（）

十一、阅读短文，完成练习。

秘密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。

他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。

凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。

奶奶只有菲薄（fěibó）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。

“这个孩子特别懂事。

一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。

”

④朋友感慨着举了一个例子：

小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。

没有一个同学对这件事有疑义。

有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅（nièrú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。

他说：

“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。

这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。

”

⑤当老师的朋友对我说：

“当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。

你知道吗？

那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。

我看着他，看着看着就要掉眼泪。

我拿过了那攴铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。

”孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。

此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：

“如果你都做对了，老师只写上‘优秀’两个字，擦的时候也好擦了。

”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。

老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．对文中画横线的句子理解正确的一项是（）

A．全体同学对这件事都有疑义

B．全体同学对这件事都没有疑义

C．只有一个同学对这件事有疑义

2．短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

3．短文写谁与谁之间的秘密？

“秘密”的内容是什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4．短文主要描写了小男孩的语言、____________和____________，表现了他是一个____________、____________的孩子。

5．想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？

（写几句连贯的话）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一、耕耘樱桃蝴蝶蚂蚱瞎闹

二、zàngsāidiàn

bǐngsōuliáo

qiáojuàncáng

三、竟竞境竟境

四、郑负腊恋保立

五、C

六、A

七、④⑤③③

八、1.扌12liáo2.②①②①

九、王孙归不归每逢佳节倍思亲春风又绿江南岸明月何时照我还风一更雪一更聒碎乡心梦不成故园无此声春生江上几人还

十、√√×

十一、1．B

2．④⑤

3．老师和这个小男孩之间的秘密。

秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。

（意思对即可）

4．动作神态善良懂事

5．老师，谢谢您！

非常感谢您对我启迪。

部编版五年级语文下册

1.古诗三首同步练习题含答案

姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、看拼音写词语。

báizhòugēngtiángònggēngzhī

zhìzǐsāngshùyínzhēng

yùqìngshuǐmǎnbēi

jìnhányīchūnxiǎo

二、形近字组词。

昼（）耘（）

桑（）晓（）供（）

但（）耕（）

嗓（）浇（）洪（）

三、按要求填空。

“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（）部，再查（）画，第九笔是（）。

“凌”在字典里的解释有：

①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。

“盛气凌人”的“凌”应选第（）种解释。

四、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

都督（dūshū）诡计（guǐwěi）阻挠（ráonáo）镌刻（xiéjuàn）燕国（yānyàn）涟漪（yīyì）

供货（ɡōnɡɡònɡ）秉持（bǐnɡbǐn）

五、下面哪幅图能反映“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”这句诗的意境？

（）

A．

B．

C．

六、“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？

（）

A．初春B．初夏C．盛夏D．初秋

七、根据意思写出诗句。

1．儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

____________________________________________________

2．当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。

____________________________________________________

3．那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。

____________________________________________________

八、根据课文内容和你的理解填空。

1．《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、_______、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_________。

本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

”这句表现了农村儿童的___________。

2．《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了___________的修辞手法，表现了童真童趣。

全诗突出一个“_______”字。

稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。

3．《村晚》是一首描写农村___________的诗。

诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村_______图。

全诗有静有动，___________，描绘出很美妙的乡村傍晚美景。

我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》，诗中写道：

“屋上春鸠鸣，村边杏花白。

_____________。

”

九、比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。

本课三首诗都描写了古代儿童丰富多彩的生活，但表达的情感却又不同。

表现儿童热爱劳动的诗句是_____________；表现童稚以冰为钲、自得其乐的诗句是_______________；表现牧童自在悠闲的诗句是__________________。

A．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

B．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

C．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

十、下面几首诗中，（）是描写春天的，（）是描写夏天的，（）是写于秋天的，（）是描写冬天的。

（填序号）

A．《鸟鸣涧》　B．《四时田园杂兴（其三十一）》　

C．《稚子弄冰》D．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

十一、下面是《护生画集》中的内文插图示意图，阅读后请回答问题。

（内文插图示意图）

1．“老牛亦是知音者，横笛声中缓步行”运用的修辞手法是（）。

A．比喻B．拟人C．夸张

2．看了这幅图，我会想起雷震《村晚》中的诗句：

“_____________，____________。

”

十二、阅读短文。

半瓶阳光

这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。

屋前的空地上，小女儿站立着，像一棵小树。

黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。

阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。

“孩子，你在做什么？

”我走过去。

她向我一摆手，说：

“别过来，我在捉阳光哩。

”“捉阳光？

”我十分好奇，“阳光捉得住吗？

”“能！

”她手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。

“我捉了半瓶子阳光了！

”说话时，女儿的眼神很亮。

我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。

我走到她身边，问：

“你怎么知道你抓住了阳光？

”“我当然知道。

风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。

”

我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。

“抓到阳光时，手会暖暖的。

”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。

我伸出手，手心果然有一点儿暖意。

难道我也抓住阳光了？

我童心大发，兴奋地叫嚷起来：

“我也捉住阳光啦——”

女儿慌忙止住我，说：

“小声点！

你这一吵，会把阳光吓跑的。

”

我回屋埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。

挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。

看见我从书堆中仰头，她冲我摆手，说：

“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。

”

她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。

有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光滋鞄的。

太阳渐渐落山，阳光越发暗淡了。

女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：

“阳光又流走了。

我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。

”

“爸爸，阳光灭了。

”她突然向我喊了一句。

“阳光灭了？

'”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。

”“不！

阳光是灭了。

”女儿很倔强，“阳光是灯。

”

天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。

坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：

儿童是成人的父亲。

1．写出下列词语的反义词。

明亮——（）顽皮——（）

2．短文第1自然段属于___________描写，它在文中的作用是（）

A．为下文女儿捉阳光作铺垫B．点明短文的中心

3．从哪里可以看出“我”的小女儿捉到了阳光？

用横线画出来。

4．仔细品味下列句中的加点字，联系上下文说说它们的不同含义。

（1）我伸出手，手心果然有一点儿暖意。

（2）于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。

第

（1）句中的“暖”是指___________________________

第

（2）句中的“暖“是指____________________________

5．说一说你对“儿童是成人的父亲”这句话的理解。

__________________________________________________

__________________________________________________

参考答案

1、白昼耘田供耕织稚子桑树银钲玉磬水满陂浸寒漪　春晓

二、昼夜耘田桑树春晓供给但是耕地嗓子浇水洪水

三、冫8フ②

四、dūguǐnáojuàn

yānyīɡōnɡbǐnɡ

五、B

六、B

七、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

2.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

八、1.秋困苦天真情趣

2.比喻晚景

3.晚景有声有色持斧伐远扬荷锄觇泉脉

九、CAB

十、ABDC

十一、1.B

2.牧童归去横牛背短笛无腔信口吹

十二、1.昏暗乖巧

2．环境A

3．阳光走过来，水里有亮亮的波纹。

抓到阳光时，手会暖暖的。

4．阳光照到手上的温度高，感到温暖。

小女儿的天真打动了“我”。

5．儿童对生活充满好奇和幻想，值得成人学习。

儿童的天真无邪能帮助成人看到他们发现不了的东西，感悟到世界的真善美，所以说“儿童是成人的父亲”。