幼儿美术夏天景色教案.docx

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幼儿美术夏天景色教案

幼儿美术夏天景色教案

幼儿美术夏天景色教案1

活动目标：

1、初步了解夏天的特征。

2、学会观察，以及记录。

3、热爱大自然。

活动准备：

1、夏天经历的体验。

2、图片、记录表若干。

活动过程：

1、情境导入老师：

小朋友们好。

大家知道现在是什么季节吗?

小朋友：

夏天。

老师:

小朋友们真聪明，夏天到了，小朋友们感觉怎么样啊?

小朋友：

热。

（或其他多种多样的回答）老师：

对，夏天来了，天气变热了，小朋友们都感觉很热。

但是除了热，大家想想看，夏天是不是还带给我们许多快乐?

小朋友：

是的。

老师：

那大家说说都有有那些快乐?

小朋友回答后，教师进行总结。

2、分组讨论，记录表格老师：

前面我们说了好多快乐，不过老师觉得夏天既让人开心，也让人烦恼。

小朋友们小组讨论一下，讲讲在夏天时，有哪写开心的事情和不开心的事情，不会写的可以用图画出来，记录在老师给你们发的表格上面。

（哭脸表示不开心，笑脸表示开心）然后大家一起分享。

老师对记录表格进行指导，并对夏天的快乐和不快乐进行总结。

3、学习儿歌，赞美夏天老师：

下面我们来学习一首儿歌，把夏天唱出来。

儿歌：

夏天的歌在哪里夏天的儿歌夏天的歌在哪里?

"蝈蝈蝈""蝈蝈蝈"，在绿绿的草丛中。

夏天的歌在哪里?

"知了""知了"，在高高的大树上。

夏天的歌在哪里?

"咕呱""咕呱""哗啦""哗啦"，在清清的池塘里。

夏天的歌在哪里?

在太阳帽里，在小花伞里，在甜甜的冰激凌里，在小朋友乐呵呵的歌声里。

4、教师与幼儿一起讨论夏天应注意的问题。

老师：

夏天有这么多美好的事物，可是我们在夏天应该怎么样才能健康呢?

衣（尽量穿单薄衣服等）、食（多吃水果及蔬菜、不吃腐烂的东西、不多吃棒冰等）、住（用扇或电风扇或空调等）、行（外出时尽量在阴凉通风处、撑伞等）活动延伸小朋友们对夏天有一个初步的认识了，那就让我们一起外出，看看能不能把夏天找出来，陪我们一起做游戏。

幼儿美术夏天景色教案2

活动目标：

1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化。

2、有细致地观察与比较能力，会根据不同的标准对夏季用品进行分类。

3、知道夏季应该注意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣。

活动准备：

1、夏天调查表：

请幼儿画出自己找到的夏天。

2、请幼儿收集各种夏天使用的物品或图片。

3、请幼儿连续做一个月的气温观察记录，并画出曲线图。

4、幼儿用书：

《夏天的秘密》、《夏季的星空》。

活动过程：

1、幼儿寻找夏天的变化。

教师：

现在是什么季节?

请你出去找一找，看看哪里能找到夏天?

教师带领幼儿到室外，引导幼儿从周围环境的变化来发现夏天的特点。

教师：

请你说说你是怎么发夏天到了的?

你还知道夏季有什么特别的地方?

你喜欢夏天嘛?

说说理由。

2、展示幼儿收集的夏季用品，学习分类的方法。

教师：

我们夏季都会用到一些什么特别的东西呢?

请幼儿介绍并展示幼儿收集的物品。

教师：

夏季有这么多特别的东西，我们将它们这样分类呢?

3、结合幼儿用书，引导幼儿看气象记录，讨论夏季应该注意的事项。

教师：

这是小朋友做的气象记录，你发现最近的气温又什么变化?

教师：

气温越来越高，我们应该注意些什么呢?

教师提醒幼儿应该注意防暑降温，多喝水，少在室外活动，少吃冷饮，注意饮食卫生等。

幼儿美术夏天景色教案3

活动目的：

1、幼儿能理解诗歌内容，并能有表情的朗诵。

2、幼儿运用想象力仿编诗歌。

3、培养幼儿口语表达的能力。

活动准备：

课件、森林背景图、动物图片每人一幅

活动过程：

1、听音乐进入活动室。

小朋友，今天老师带你们到一个非常美丽的地方。

2、观察课件提问：

（1）上面有什么?

它在什么地方?

你还在哪里见过它?

这么美丽的地方吸引了好多小动物，都有谁?

你还知道什么小动物?

（2）这是什么季节?

夏天的天气怎么样?

（3）下雨时，你是怎样出去的?

小动物怎么办呢?

谁是它的伞?

3、教师有表情地朗诵诗歌。

4、欣赏课件《动物的伞》。

5、提问让幼儿理解诗歌。

（1）诗歌的名字叫什么?

（2）地上的大树是谁的伞?

山坡上的蘑菇是谁的伞?

池塘里的荷叶是谁的伞?

6、请幼儿跟着课件加上动作完整的朗诵一遍。

7、引导幼儿仿编诗歌。

（1）看课件仿编诗歌。

（2）你还知道哪些动物?

它们把谁当作伞?

8、游戏《帮动物找伞》。

小朋友表现的真好，老师奖给你们每人一件礼物，找一找，和你的同伴说一说是什么，我们做一个游戏：

听到雨声，帮助小动物找到一个不会被雨淋到的地方当伞躲起来。

送的时候要想好，什么是这个小动物的伞?

然后把图片贴在下面。

并用诗歌语言编诗歌。

9、听音乐到户外玩耍。

小朋友们帮小动物们都找到了伞，你们真是热心的孩子，老师非常喜欢你们，我们一起到外面跳个舞吧。

【以下为精品推荐，可删改！

】

【推荐一：

《小班有关夏天语言教案》】

小班有关夏天语言教案1

活动目标:

1、学会念儿歌,掌握正确发音。

2、了解夏天的一般常识。

3、了解小动物和与它们相关的食物。

活动准备:

1、蛋糕,块数与幼儿一样多。

2、小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片,小草、肉骨头等动物食品卡片（每组幼儿一套）

3、其他动物和动物喜欢吃的食品头饰,个数与幼儿扮演的小动物数量一样多。

活动过程:

1、教师将活动区布置成"小猴的家",教师扮演小猴,对小朋友们说:

"哈!

夏天到了,我喜欢过夏天,因为我可以看到五颜六色的花朵;看到美丽的彩虹;我还可以玩水,天天洗澡,最重要的是因为我的生日在夏天,今天是我的生日,很高兴请到大家来这里为我过生日,我的朋友带来这么丰盛的礼物!

"说儿歌,边说儿歌边出示图片。

2、当表演完第一段的时候,请幼儿讨论:

"为什么'小猴见了吱吱叫,这些东西我不要'"?

3、当表演完第二段的时候,请幼儿讨论:

"为什么这一次'小猴乐得哈哈笑'"?

4、请幼儿按照儿歌的提示进行分组表演:

当教师说到每一个小动物和食物时,幼儿找出相应的动物食品的图片,放在相对应的位置。

活动延伸:

1、配对游戏:

将幼儿分成几个小组,将小动物和它们喜欢吃的东西进行配对,即将小动物和它喜欢吃的食物放在一起。

2、区域活动:

（1）在手工区,请幼儿将儿歌中的食物用橡皮泥的形式表现出来或用绘画涂色的形式。

（2）在娃娃家表演小猴请客。

效果分析:

在活动中教师把活动区布置成"小猴的家"以"小猴"的身份出现在幼儿面前,使幼儿感到亲切,轻松自如。

这个语言活动巧妙的穿插进夏天的一般常识,与主题相呼应。

需要幼儿学习的儿歌,故事性强,教具颜色鲜艳形象使幼儿很感兴趣,也容易接受。

在活动中充分发挥了幼儿的学习主体性,同时语言表达能力和表现力都得到了相应的发展。

小猴请客小猴来请客,大家来送礼,小兔送青草,小猫送活鱼。

小鸡送小虫,小狗送骨头,小猴见了吱吱叫,这些东西我不要。

小猴来请客,大家来送礼,小兔送苹果,小猫送香蕉。

小鸡送花生,小狗送仙桃,小猴乐得哈哈笑,我请大家吃蛋糕。

小班有关夏天语言教案2

一、主题活动设计意图

随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。

太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。

孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇，于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天，享受夏天的特别时光。

二、主题目标

1、通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。

2、了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我保护的方法。

3、知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。

4、欣赏有关夏季的美术作品，会画出夏季自然景物的特征、服装、用品等。

5、正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。

三、环境布置

1.活动室内布置夏天的景色。

夏季服装、用品、食物、卫生等图片。

2.师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。

3.增添玩水设备（塑料玩具、可乐瓶等）。

四、家长工作

1、带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。

2、请家长引导幼儿参与"消灭蚊蝇"活动。

3、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。

4、为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全教育。

五、主题活动安排：

第一周：

夏天的雷雨

第二周：

夏日用品

第三周：

夏天的冷饮、水果

第四周：

夏夜里的动物

第五周：

夏日的乐趣

小班有关夏天语言教案3

主题目标：

1、使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。

2、引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。

3、教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。

4、让孩子欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。

5、指导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。

6、引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种.种方法。

7、教孩子学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生

8、教幼儿学会唱歌曲《夏》，并能为歌曲创编歌词。

9、指导孩子进行音乐游戏《喂小鸟》，能合节拍做动作。

10、使幼儿学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然;会听信号变速走。

主题环境设置：

1、活动室布置夏天的景色，增添花卉、树木及夏日服装、用品等实物或图片。

师生共同更换墙饰，收集冷饮包装袋饮料盒等。

2、丰富“自然角”，提供夏季的花卉。

如：

绣球花、太阳花、米兰、美人蕉、月季等。

3、“科学区”增添玩水设备，幼儿自备游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。

4、“娃娃家”、“照相馆”、“医院”等角色游戏增加夏季用品，如：

冰箱、冷饮、裙子、太阳帽、扇子等，丰富游戏情节。

5、“美工区”练习剪贴、画夏季的服装、制作荷花等。

家园共育：

1、请家长带幼儿观察夏季的自然特征，认识夏季的花卉、昆虫。

如：

蟋蟀、萤火虫、蚊子、苍蝇等。

2、教育幼儿在家注意防暑降温，少吃冷饮，注意个人卫生，协助幼儿园对幼儿进行安全教育。

3、准备清凉油、风油精、蚊不叮等夏季卫生药品。

4、出一期关于“夏季控制幼儿的冷饮量”的《家长园地》，向家长宣传幼儿夏季保健知识，并提出个人卫生要求：

勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、头发。

教学目标：

（一）、综合活动：

寻找夏天

1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握初夏的季节特征。

2、对幼儿进行夏季卫生教育，教育幼儿注意夏季饮食卫生。

（二）、诗歌：

夏天像个绿娃娃

1、通过寻找绿娃娃，让幼儿知道夏天来了，进一步认识夏季的特征，感受夏天的美丽和快乐。

2、让幼儿欣赏、理解儿歌内容，掌握有关动词：

添、披、穿等。

培养幼儿有感情地朗诵儿歌。

（三）歌曲：

《夏》

1、要求幼儿进一步熟悉歌曲，能用自然的声音表达出歌曲欢快、活泼的特点。

2、学习游戏“找一找”，培养幼儿对音量大小的感受能力。

（五）科学：

认识夏天的水果

1、正确说出杏子、枇杷、桃子的名称，通过观察、比较，说出每种水果的特征。

2、通过品尝，说出它们之间的相同点，概括出水果的共性。

3、培养幼儿观察、比较、表达的能力，教育幼儿生吃水果要洗净。

（六）体育：

网小鱼

1、练习钻的动作。

2、训练幼儿动作的灵活。

（七）语言：

夏天的池塘

1、引导幼儿通过不同的途径，感知“夏天池塘里发生的有趣的事情。

”

2、启发幼儿通过对声音的组合联想和想象，用完整连贯的语言表述出“池塘里的故事”，并丰富相应的语言。

3、培养幼儿在听音讲述活动中主动发言、认真听讲的习惯。

（八）科学：

多彩的扇子

1、使幼儿知道扇子是夏天的生活用品，它能使人们凉快。

2、让幼儿观赏各种扇子，感受中国传统扇子的美和现代电风扇的方便。

3、教育幼儿注意使用电扇的安全。

（九）体育：

熊和石头人

1、练习按信号快走。

2、能积极、愉快的参加活动，并在活动中发展自我保护意识，有躲闪的能力。

（十）生活：

热了怎么办

1、引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种.种方法。

2、让幼儿学会自己想办法解决问题。

小班有关夏天语言教案

【推荐二：

《大班父亲节手工教案》】

大班父亲节手工教案1

活动目标

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

4、培养幼儿与父亲之间的相互配合。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动对象：

中班全体幼儿、家长及老师

活动时间：

20年6月17日。

活动地点：

1、各班活动、

2、幼儿园操场。

写邀请书：

俞慧敏、陈永英。

活动准备

歌曲录音带、彩色花。

活动过程

1、各班活动：

社会：

《爸爸的手》

2、室外游戏：

亲子游戏：

1、《穿越太空隧道》游戏规则：

请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。

2、《太空漫步》游戏规则：

请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺激。

3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

4、给爸爸献花。

结束部分：

师：

在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

大班父亲节手工教案2

活动目标：

1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

2、发展幼儿的动手能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸

2、记号笔若干

活动过程：

1、教师提出活动主题：

教师：

父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?

2、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：

对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

他们的打算有：

1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。

4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。

9、比帅（把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。

）

接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。

大班父亲节手工教案3

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。

比如：

倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动：

父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：

角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。

人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。

在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

大班父亲节手工教案

【推荐三：

《幼儿感恩母亲节教案》】

幼儿感恩母亲节教案1

教案目标：

1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

2、知道每年5月的'第二个星期日为母亲节。

3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

优秀教案准备：

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

优秀教案过程：

1、从5月8日起，利用一周的时间，每天早7：

15——8：

00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?

进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、5月8日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?

4、5月8日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事。

各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。

例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

7、展示活动。

5月8日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

幼儿感恩母亲节教案2

活动目标

1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

活动准备

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的.好妈妈》。

活动过程

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

2、

（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）。

（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》。

3、

（1）请妈妈盛装出席，走红地毯。

（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状。

（3）亲子制作：

装饰我和妈妈的照片。

（4）我给妈妈唱首歌。

（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）。

（6）送礼物，结束愉快的活动。

活动结束

1、评价。

2、总结。

幼儿感恩母亲节教案3

活动目的

1、培养幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。

2、通过游戏，让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。

3、妈妈能在宝贝面前树立好榜样，在集体中展现自己的才艺。

鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备

1、提前三天通知家长做好相应的准备。

2、妈妈们最拿手的本领，如手工、图画等。

3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等。

4、水果或零食。

5、照相机。

活动流程

（一）亲子互动

1、全体幼儿为妈妈们表演《我的好妈妈》。

2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后根据歌词对妈妈做出相应的动作。

3、全体幼儿一起对妈妈说：

妈妈，我爱您!

（二）展示妈妈的作品。

请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的名称、材料、用途等。

（三）我爱我的好妈妈

1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈。

如：

妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。

2、为妈妈表演一个节目，并祝贺妈妈母亲节快乐!

（四）才艺展示

1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。

2、才艺展示完后，请宝贝们给妈妈一个吻。

（五）律动

大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相应的动作。

（六）晚餐

晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了。

（七）活动结束

幼儿感恩母亲节教案