人教部编版五年级上学期语文第三单元第12课《古诗三首》同步练习C卷.docx

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人教部编版五年级上学期语文第三单元第12课《古诗三首》同步练习C卷

人教部编版五年级上学期语文第三单元第12课《古诗三首》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共8题；共47分）

1.（9分）看拼音写汉字。

luò jìn

shuì  jiào

xiǎo  xī

________

________

________

hǎi  yáng

tiào yuè

________

________

2.（3分）拼一拼，写一写。

①běi jīng________！

有雄伟的天安mén________和宽阔的guǎng________场。

②我和小huǒ bàn________！

从来不去jiāng________边玩yīn wèi________那里很危险。

3.（3分）写出近义词

舒展—________   时刻—________   监视—________  嘲笑—________

4.（4分）拼一拼，写一写。

①今年中秋jié________，我和bà bɑ________妈妈一起回到了gù xiāng________。

②wǎn shɑng________，我和朋友说完zài jiàn________后，gāo xìng________地回家了。

5.（2分）下列句子中，不是比喻句的一项是（）

A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

B.田野是金黄色的海岸。

C.蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。

D.儿童是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。

6.（15分）读课文《钓鱼》，说说这里的“鱼”指什么？

7.（2分）大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为（）

A.山洞    

B.窑洞    

C.地狱洞    

D.大树洞    

8.（9分）积累填空。

①《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是________。

②《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是________、________。

③“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。

若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?

”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。

其中“阆苑仙葩”指的是________,“美玉无瑕”指的是________。

④桃园结义的三个人是________、________、________。

二、诗歌鉴赏（共2题；共18分）

9.（10分）课内阅读。

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（1）这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。

但这画面不是______的，而是______的。

随着诗人行舟，山______江______，东流水______，青山______迎出，孤帆日边______，景色由______及______再及______地展开。

（）

A.静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近    

B.静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远    

C.流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远    

（2）前两句用铺叙的方法，描写天门山的______和江水______的气势。

诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“______”，从而形象地写出两山峭拔相对的______：

“楚江开”，点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。

（）

A.雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻    

B.雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特    

C.雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻    

（3）“碧”字明写江水之______，暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势______。

（）

A.深、色、流向    

B.色、深、起伏    

C.色、深、走向    

10.（8分）阅读下面的一首小诗，然后回答问题。

秋

沙白

湖波上

荡着红叶一片，如一叶扁舟

上面坐着秋天。

（1）填一填。

①这首诗中诗人把一片________比作一叶________，把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。

②诗人通过观察________知道秋天来了，正可谓“一叶落而知天下秋”。

（2）选一选。

“上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好！

下面解说不正确的一项是（）。

A.一个“坐”字，把秋天当作人来写，表明秋天悄然而至    

B.轻轻悄悄的一个“坐”字，写活了秋天，写动了风景    

C.诗人通过一个“坐”字表现出对秋天的失望和落寞之情    

三、综合运用（共2题；共10分）

11.（5分）阅读课文《金奖章》选段，回答问题

“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！

”

乌鸦大吃一惊，抬起头来。

使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈儿上。

乌鸦连忙说：

“您大概弄错了！

我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气，我怎么可能得到奖章呢？

”

使者说：

“没错。

你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。

大家知道吗？

乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。

他对净化自然环境、防止疾病蔓（màn）延作出了特殊而重要的贡献！

”

乌鸦听到奖章要授给他时大吃一惊是因为？

12.（5分）按要求填空。

（1）古诗是我国传统文化的瑰宝。

诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。

（2）苏轼说：

“________，________。

”我们要勇于改正错误、听从善言。

（3）俗话说：

“________，________。

”客观环境对人的影响不可忽视。

参考答案

一、积累运用（共8题；共47分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

考点：

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7-1、

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8-1、

考点：

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二、诗歌鉴赏（共2题；共18分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

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答案：

10-1、

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10-2、

考点：

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三、综合运用（共2题；共10分）

答案：

11-1、

考点：

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答案：

12-1、

答案：

12-2、

答案：

12-3、

考点：

解析：