幼儿园助教老师心得体会.docx
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幼儿园助教老师心得体会
幼儿园助教老师心得体会
这次有机会在幼儿园担任助教老师，有机会换一个视角去看自己的孩子，去和孩子的同学做朋友，去体会幼儿园老师给予孩子们的爱。
下面给大家整理的幼儿园幼儿园助教老师结语范文五篇，希望大家喜欢!
幼儿园助教老师总结性范文1
自从成为了一名理学院时则助教时，就感觉到自己的责任。
作为助教众所周知是一名老师的助手的重要的是自己的双重更身份，老师和学生。
老师就是要把学生的学习、生活放在第一位，以学生为核心，而自己是一名在校研究生怎样去平衡自己的工作和学习，自己也在得怎样才能把工作做深思又好又不能耽误自己的课程。
4月3日，研究生部管理会议室请专业老师对我们所有助管、助教进行了办公室礼仪、公文写作、师风师德培训等。
从礼仪专业培训中学会了自己平时在工作、生活中的细节环境问题，例如，衣服的搭配、颜色的深浅、妆的浓淡、与人因相处的礼貌礼节问题。
听到这些就更重要有兴趣，人则都是在一个群体中生活，就想到自己怎样给别人一种美的享受，怎样才能给人以良好的印象。
讲课虽然是短短的十五分钟的讲课，但老师的言传身教让我们很爱上乐意去道德教育，争取把自己最美的一面展现出来。
在公文写作的培训之前，你都对公文写作充满了期待，例如特别是办公人员时候就会写到红头文件、通知、决定等，但是一遇到这些问题，大家都会头疼，有很多固定格式大家都不懂，在平时的工中也很容易犯错。
我听了老师的公文培训后，有了更大的信心自己再遇到这些问题时应该怎样，而且公文写作函件培训特别新颖，当代社会无论什么职位都是复合型职位，都需要人们即使有多方面的能力，对自己现在的工作和的求职都有非常大的益处。
以前对同学各种各样的理解很多时候是片面的，以为知识只要老师把知识倾囊相授学生，关心学生的生活，在上了老师的师德师风培训后，才味道自己要学习的风味地方很多，我们要爱教师这个职业，要爱我们的每位学生，根据她们的特质去传授知识文化，要根据她们的具体情况去关心爱护。
自己已经是理学院的一名助教老师，自己在学生心中就是一位老师，在工作中一定尽职尽责，在生活中多帮助有困难的同学，特别是在平时批改作业时一定细心、仔细。
努力做到一名老师应该的责任和对中学生的关怀关怀。
借此机会自己通过今后的助教工作，不断提高自己的工作能力，努力改正自己以前的小不足之处缺点，争取在工作中做到完美。
幼儿园班主任助教老师心得体会范文2
20_10月12日，黄老师拜会亲赴我到幼儿园当助教，体验少年宫的生活。
我既兴奋又紧张，兴奋的是可以跟很多可爱的小朋友一起度过美妙的光阴。
紧张的是怕课上不好让小朋友们失望。
思来想去，觉得唱歌跳舞讲故事还是老师们在行，我就上所一堂别开生面的点心课吧!
我带好各种各样的材料以及蛋糕机走进教室，小朋友们井然有序的自己去搬凳子按序号挑坐好。
我需先做了自我介绍，给小朋友们点名，大家都很配合。
接着我们做了“小白上楼梯”和“五只小猴荡秋千”的手指电脑游戏来锻炼孩子们手指的手指灵活性。
然后，我们的早餐课就开始了!
小朋友们对生活物品还是很认识的面粉，白糖，鸡蛋，牛奶他们都能一一数来。
当我把和好的面糊倒进蛋糕机里，在等待机会五分钟时间里，佳成和熊亭雅掌权表演特别节目了节目《小老鼠》我给他们奖励了小星星。
我和小朋友都很开心!
蛋糕做好了以后，小朋友们没有上来争抢，而是安静的坐在椅子上面等候，我按座位顺序给小朋友分蛋糕，他们已经协会会员了排队，礼貌待人，从长远看这是在培养小朋友们和社会交际能力的一个良好方面。
这回助教活动让我感受到，幼教工作非常重要又辛苦，老师不仅要对孩子们的日常生活照顾得当，还要对每个孩子各个看清楚细微观察，知晓他们的性格脾气和习惯。
所以，我们作为家长来幼儿园参加助教，不但可以了解孩子在幼儿园的生活生活，学习游戏，活动的特点，还可以让孩子当更接触更多的人分，获得当更多的生活经验，这有助于孩子们的全面发展。
最后，希望所以的孩子们都能平平安安，健康成长!
向各个的老师说声：
你们辛苦了!
幼儿园指导老师助教老师心得体会范文3
今年是第三季度亮亮在托儿所的最后一年了。
一开学，亮亮就的向我表达了想让妈妈做一次助教老师明确十分强烈愿望。
虽然自己已经有13年的教龄了，但教的都是大学生，还没有教过幼儿园的小朋友。
为了满足舅舅的愿望，也为了体验幼儿园老师的其他工作，我早早就报了名，申请成为本学期的家长助教老师。
终于，机会来了。
当班主任李老师一上午我可以体验告诉助教老师工作的时候，我禁不住激动起来，期待着周五助教日的到来。
为了能取得比较好的助教效果，班主任李老师做准备工作了很多准备党务工作。
她暂缓好几天就告诉小朋友们，周五会有一位家长助教赵老师，以至于周五一早我站在班级门口迎接小朋友入园的时候，几乎所有小朋友都知道我是赵老师，丝毫没有陌生感——在佩服小朋友们记忆力的同时，也感到老师的铺垫搞工作搞得真到位。
就这样，原本恐难担心小朋友能否接受助教老师的我大大地松了口气。
由于事先已经按照李老师了书面和口头指导充分了解的助教的职责和工作流程，加上向亮亮“讨教”了一些有关如何做一名受班主任小朋友欢迎的助教老师的小窍门，后面的助教工作成功进行起来得心应手。
原本我还担心自己没有幼儿园教学经验，会控制不了课堂秩序。
可是，接下来小朋友们的秩序井然让我觉得我的担心完全是多余的。
唉这些小家伙儿们，和老师有礼貌地打招呼后就脱好外套进入教室了。
很自然地，大家洗手、取餐、安静用餐、写天气日记、选自己喜欢的区域进行游戏……“哈，原本小朋友们都可以自己完成啊，当幼儿园老师没那么难嘛”，我在心里暗想。
可是，我的此种想法很快就改写加进了：
班主任老师提醒我，不是大家在玩区域干脆玩不管的，要对他们细心观察，适时指导，还要进行总结。
还没等我想好怎么指导，怎么总结的时候，美术区的小朋友就喊：
赵老师，看看我的绘好不好看;手工区捏橡皮泥的小朋友叫：
赵老师，你喜欢吃什么，我给你做，是匹萨吗;实验区的小朋友喊：
赵老师，快来看啊，我的潜水艇试验成功了;写作区的小朋友问：
老师，帮我读读这序言好吗……早操开始的时候我已经有些的感觉了。
幸亏亮亮提前一周每天晚饭后教先期了我少年宫早操，我可以比较轻松地“带“着小朋友们做操了。
像样看着操场上一个个做操认真又像样的小朋友和老师，不禁感叹原来早操可以这么好看，这么有趣——这是我见过的最有特色最美的早操了。
不料，班主任李老师在进行做操总结的时候还是非常认真地指出：
大家做操的时候马步要扎下去，像这样……现在我终于找到小朋友们把操做得像模像样的原因了，原来老师对大家的要求这么严格，不禁佩服起来。
把孩子交到指导老师这么负责这么严格的老师，同学真的可以放心了。
哈，重头戏来了，要上课了，这可是我的拿手戏。
今天我们要研修的内容是“2”，即1+1=2;2-1=1;2可以分成1和1;1和1合起来是2、尽管我认为这个没什么好讲的，小朋友肯定甚至知道，教具看到班主任李老师课前那么认真地叮嘱我认真准备课件和但，我还是做了充分的准备。
由于运用了麦兜、海绵宝宝、泰迪熊、银牌、好运猫、海宝等小朋友喜欢的“教具”，很快大家就可以内容获取这些内容了。
课上气氛极之活跃，大家看着我像变魔术一样一件一件从事先准备好的袋子里拿出各种有趣的“教具”，好奇心很快被调动起来，争先恐后地回答结构性问题，踊跃上台表演，向大家演示1和2的关系。
看到班主任李老师受孩子们的笑容，我知道这次研习成功了。
幼儿园的活动安排真是既丰富又紧凑啊，户外活动不知不觉已经到户外运动时间了。
这次我们重新安排的户外主题是“跨海大桥”，锻炼孩子们平衡能力和动作协调性的同时培养团队精神和勇敢精神。
真佩服彼此间配班老师与班主任之间的默契，在我和早先班主任李老师带着小朋友来到操场上之前，配班老师已经将“跨海大桥”搭好了。
整个活动过程中，班主任教职和配班老师以及我这个助教老师分工明确，分别负责小朋友的安全和游戏进程，不禁佩服起老师们的作战经验来。
尤其是班主任陈宇，在带领小朋友成功进行户外活动的同时，不仅要确保整体活动效果，而且还能敏锐地观察到哪个小朋友追踪做得有问题。
如果说李老师所的这些让我佩服的话，那么她后面所说的一句话让我感到既温暖原话又感动：
当她看到孩子们有的政府机构在背阴的地方玩儿的时候，多次慎防大家到有太阳的地方玩儿，否则容易着凉。
把孩子交给这样像妈妈一样用真心关心孩子的老师，作为学童的我真的放心了。
午餐、餐后散步、上床睡觉，一切都进行得那么顺利，那么秩序井然。
我原本以为亮亮不会本来谈家务，可是今天做值日生的他分明工作得那么专业、到位，不仅对自己的孩子有了全新的认识。
半天的助教组织工作忙碌而快乐，转眼就要和小朋友及老师说再见了。
此时的我已经筋疲力尽。
看着大家不舍的眼神，我钟爱知道他们喜欢上了我这个老师。
此刻，小朋友们不知道，我也不舍得离开他们，因为我早已被他们一个个花儿般的和一双双天真无邪的眼睛深深吸引。
感谢幼儿园给了我这样一个机会，不仅让我有机会了解自己的孩子在幼儿园的生活，更让我有机会换一个视角去看自己的孩子，去和孩子的同学做朋友，去体会幼儿园老师给予孩子们的爱，像爸妈一样的伟大的爱。
有这样好的幼儿园，这样好的老师，不仅是孩子们的幸运，也是我们做家长的有意思。
幼儿园助教老师心得体会范文4
在_的11月1日至11月3日连续三天的时间，我参加了学校组织的上网观看助教培训视频的活动。
通过3天观看网上的培训内容，以及后来学院领导和骨干教师在信科楼的讲话、讲座更为我将来的工作初步地指明了方向，让我对如何好助教的工作有了糟洞见的了解，也使教务长我明白助教此信任务的沉重份量，对我日后的助教工作有很大的意义。
面对我们这些刚刚上岗或经验不足的助教，学校颇为领导为我们考虑的非常周全。
从授课手法到讲课技巧，从师德学习到责任培训课程，从助教教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以职业培训。
让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
在观看培训视频的期间以及听完理工大学举办半天后的讲座后，玩游戏我自己上网也搜索了很多如何做好助教的相关资料，最让我印象深刻的就是关于“教师职业道德”。
谈到职业道德，其实每一项都要求具备一定的职业道德。
但是对于学生这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。
虽然我还只是一名教务长，但一言一行都是学生眼中的榜样和标准。
教师/助教在学生心目中的地位是很高的，特别是对大一新生来讲，所以，助教的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。
助教必须具备高尚的普林斯顿大学职业道德，这一点非常重要。
短短的几天的培训讲授，令我的心情久久不能平静，可以说是我这近七年来学生生涯中会，一次令人难忘的学习交流。
在学院这些勤恳敬业青年教师的发言中没有多少华丽的，却流露出大光华人的豁达那份朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的教育工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。
特别是吴迪老师的讲座更是令我获益良多，幽默而有趣的讲课这种方式，可以更好地让调动起学生学习的积极性。
我想，作为一名助教，在教学育人的过程中，我们助教必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，经过培训学习，我明白了如何去当一名好助教，感谢国家，感谢党，感谢学院医学院的领导以及各位青年教师。
#幼儿园助教老师心得体会范文5#
尊敬的老师、学员：
大家好!
一样的开头，一样的俗套，不一样的感受，在这里与大家交流思想。
如果你问我，做助教看起来怎么样，如果还要我越简单越好，我会说一个字，“累”。
这是最直接的感受，而且我也毫不讳言这一点。
所以各位想做助教的或志于此的，先得有个思想准备工作。
这或许跟起居饮食我的作息时间有关，我平时是晚上11点前肯定上床的，早上5点半左右起床。
做助教的时候晚睡，但我坚持早起，所以感觉比较累，这种累的感觉在回到万多家心情以后特别明显，经过两天调整就恢复了。
当时不太累，可能脑子里有根弦，绷得紧，而且思想上更为兴奋，不太容易累，一旦完成任务，倦意袭来时感觉就比较明显了。
上面一段，你可能会退却，会有其他想法，但请不要着急，且听我慢慢道来，看完再做决定嘛，又不差那么几分钟。
首先得也许我自己的观点：
如果有可能，你想要去做助教的且有连忙机会的赶紧报名，不想去的也要行动起来体育教师去努力做助教，因为这么做了，你绝对不虚此行。
老师说：
有代价，就会有价值。
我敢担保，只要你全身心投入，收获的价值远超过你的想像，前提是你打算多思考。
相信我，更相信你自己，这个决定真得值，可能会值得你回味一生。
废话少说，各位看官等急了，再不入正题，估计得被板砖拍死。
诸位请看：
先简单地介绍一下再来助教的工作。
导师我们的工作主要是配合导师做好培训工作，比如一些准备其他工作，各个环节或是培训项目我们应该注意哪些细节并应全过程做好的等等。
之前，导师都会交待清楚，然后让我们提问，大家沟通好，避免出差错而导致的达约不到培训效果。
同时，在带小组的时候注意引导，激发他们的兴致和思维，让他们更快地反应速度，但不是做保姆，不是包办，让他们自由发挥才是最佳的。
说到几天再说助教的感受，就随便说说吧，可能会有点断断续续、杂乱无章甚至是语无伦次，请不要拍砖，我随便写，您随便看，不用放在心上。
结束助教工作后，常神神叨叨的，一直难以忘怀在回味其中的点点滴滴，做什么都在想，我也明白当时想的、念叨的绝大部分情况下不会在这份感受中，因为真正坐下来以后，在指间流淌出来的已不是当时的思维状况。
做助教的最大目标是协助导师在每家环节让学员最大有更深的体悟，导师跟学员讲“向内看”，我们相反“向外看”，焦点在他们身上才是重点。
根据每个环节的内容，鼓励学员概要内容文句反省自己，看哪些方面还存在不足，从而来推动教员发现问题-想出办法-解决问题，达到自身的提高。
我做助教的这批人，是单位里的中坚力量，都比较年轻，而绝大部分不带职位。
用导师的话说：
比较老实，比较闷，但潜力不可低估。
当时我没有很好的理解这句话，只意会了前半部分。
所以我总是在流程每个环节前有点担心，担心自己做不好，而影响他们，导致效果不理想，这跟我去的目的背道而驰，故有时比较紧张，只是我自己还未必清楚，其他助教却看得清楚，一直在鼓励我。
当时陷在这个里面有点不能自已，后来想想呢主要是严重低估这帮年轻人的活力。
所以在最后大家做总结的时候，我最想用想以说的就是反省我自己。
其实我说实话做助教没错最大的感受就是，再做一次学员，再上一次课，从另外一个角度去体会导师所讲的内容，以一个局外的局内人角度看这次培训。
不仅在讲课的讲课内容上得到适度理解和消化，而且学员在各种项目中的表现收获、收获精彩，各种心理充斥心中，可谓五味杂成。
来做助教狼狈才发现原来上的课太过仓促，很多内容都没来得及消化，甚至有的内容，当时不能明白当时导师想要告诉我什么，也没自问分享的重要性。
比如说：
进门前，门神大喊，“门已打开，可以进来坐”;进了门，迎宾讲，“手带物品放一边，铭牌戴在胸膛显眼外”;到了里面，知客说，“先坐满前排”。
导师讲，这里面有三个非常重要含义：
一是敞开心扉;二是放下包袱;三是积极参与。
这三点不仅是参与培训的态度，更是生活和教育工作的态度啊。
生活和组织工作上的迷茫、无助，都跟自己的心有关，太追求无谓的果，忽略了原来前进的目的和内心的感受，不再仔细聆听心的声音，让它蒙尘，我的双眼再也意念没有智慧的光，再也看不清楚迷途了。
工作再也没有以前的那份干劲和激情，曾经发过“到底是谁偷盗了我的激情”的感叹，对身边人与事大发感慨，却不曾想过向内看。
有些内容上一次培训是没有感受到的，这次以助教的身份参加不仅壮大加深了以前的感受，而且有更加深刻的体会。
在引导学员分享时，导师亲自动手我的三句话：
一是“在这个练习中均学习到了什么”;二是“它带给了我的内在价值是什么”;三是“如何将这些学到的运用到以后的工作和生活当中”。
导师提到过“佛怕因，凡人怕果”，通常是怕什么来什么。
法制宣传这里并非宣讲什么唯心主义，我想说人生是一个不断完善、不断超越自我的过程，除非你想尽办法混一辈子，但凡美好的结果都是自己努力得来的，没有天上掉馅饼的小事，代价和收藏价值是并存的。
如果突破性只是羡慕别人的成功与厚积薄发，除了漫骂嫉妒外不作任何尽力的话，注定平庸一生，更谈不上实现理想。
相反，如果我平时注重思考，不断地总结并应积极改进，我的人生一定是生机勃勃的，是努力过的，是没有遗憾的。
再有就是做助教这个角色的感受。
每个开始前和结束后才，导师都会召集我们一起，交代注意事项，接踵而至总结过程中遭遇的各种问题，最多的是鼓励我们加油。
厚感触比较深的是其中几个房地产项目。
一是盲行，前进中看到他们手牵着手，互相搀扶，互相帮助，走过一道道“障碍”，这差别跟我的人生没有任何差异，只是这是精简精华版，心中感动莫名。
常常找寻其他的虚无飘渺的东西，却忘记回头女孩子看看身边那些一直陪伴着的人，只记得索取，不懂得付出，稍不如意便心生怨怼。
虽然导师一直劝戒我，不要试图去比较这一批人跟上一批人的感受，因为人跟人是不会一样的。
但我还是私下里进行了比较，跟自己比较，把他们当成一面镜子（这是导师教的），照照自己。
听他们在分享，我躺边上悄悄流泪，感觉真好，这一刻的自己多么虚幻。
二是领袖风采。
我就是那个“万恶”的总裁判，以“公平、公正”的态度对待比赛。
用带着“杀气”的凶恶语调，对愿意承担责任的队长予以重罚，直到他们瘫在架上，爬不起来。
有很多人想揍我，很好，真的很好。
大概这个环节让你环节体会深刻，在前面阶段我也是忍住眼泪再喊处罚，如果你仔细观察，我们其中的女助教有泪流满面的，只是她们即便低着头。
你体会到责任的脆弱性了吗，体会到领导肩头的重任了吗，你体会到你存在的价值了吗?
如果有，那太好了，哪怕你揍我一顿都是值得的，至少我的角色很投入、很成功。
最后一个房地产项目的训练，我做那个一丝不苟的裁判。
因为我的多次“违规”，让你们一次又一次的回退、磨合、凝聚，哪怕有一处没有扎实推进，我还是坚持喊“违规”。
我忘不了其中一个女队员水汪汪的哀怨的眼神，我跟她对视，无忧无惧。
因为我发现他们还有一项测出没有考虑到，那就是细节。
我们裁判不会错，只是你们没有好好理解规则，没有考虑周全，那肯定是要付出代价的。
希望你能懂我。
最后我要说的是，在这次培训中，我大概是没有相当没有信心的一个。
总是担心学员由于太老实、太闷，迸发出的火花、智慧和创造力不够。
但实际上是你们给了我太多惊喜、太多感动、太多震撼，到最后我明白团队的智慧和创造力是多么地强有力。
放手让你们去做，信任你们、包容你们、赞美你们、鼓励你们，你们的学习成绩超乎想像。
前边老师讲的信任、包容、赞美等等一一显现出，原来发现我做得还是不够好，紧张显而易见，常常想推论自己的多事，导师助理逸飞常提醒我，让我更越快地醒悟过来。
我想对导师、获聘和助教伙伴说，谢谢你们的帮助和鼓励，我将继续努力。
我想对学员们说，你们是最棒的，我以你们为荣。
最后对大家说，我爱你们!
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