最新教科版科学四年级下册作业本参考答案.docx
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最新教科版科学四年级下册作业本参考答案
最新2018年教科版科学四年级下册作业本参考答案
LT
利用电流发光
4.判断题：
（1）√
（2）X（3）√
4.电路出故障了
活动记录
1.观察出了故障的电路，找出可能造成小灯泡不发光的各种原因。
（1）小灯泡坏了；
（2）灯座松了，没有连接上；
（3）导线里面断了；
（4）小开关的连接松了，没有连接上；
（5）电池没有电了；
（6）电池盒连接松了。
2.略
课堂练习
3.选择题。
（1）B
（2）B
5.导体与绝缘体
活动记录：
略
课堂练习
2.选择题
（1）C
（2）A
6.做个小开关
课堂练习
1、下图是小明设计的三种开关。
请判断哪个开关可以用，哪个开关不能用？
（╳）（√）（╳）
2．下面哪些材料能用来制做开关？
哪些不能？
（√）（√）（╳）（╳）
（√）（╳）（√）
3.选择题。
（1）B
（2）A
7.不一样的电路连接
活动记录：
（答案略，根据实际情况记录）
课堂练习
2.选择题
（1）B
（2）A
单元练习
1.判断题
（1）√
（2）√（3）×（4）×（5）√（6）×（7）√（8）×
2.选择题
（1）A
（2）B（3）C（4）C（5）A（6）B（7）A（8）A
3.探究题
（1）请你用线条代替导线，接亮小灯泡。
（2）①A②B③C
（3）
（4）
《新的生命》单元参考答案
1、油菜花开了
活动记录
1．观察一株油菜，在右图中标出油菜各部分的名称。
2、观察并解剖一朵油菜花，把观察结果记录在下面表中。
主要部分
数量
颜色
其他发现
萼片
4
黄绿色
无叶脉
花瓣
4
黄色
二二排列呈“十”字形
雄蕊
6
黄色
四长二短；上部膨大，下部呈细丝状
雌蕊
1
黄色
下部膨大
5、略
2、各种各样的花
活动记录：
略
课堂练习3.
（1）C
（2）A
3、花、果实和种子
活动记录:
略
课堂练习
2、选择。
（1）B
（2）A（3）B
4、把种子散播到远处
活动记录:
植物名称
果实和种子的特点
散播种子的方式
油菜、凤仙花
果荚容易开裂
弹力传播
苍耳、番茄
种子表面带刺或果实汁多鲜美
动物传播
蒲公英、槭树
小而轻，有翅
风力传播
椰子
能浮在水面上
水力传播
课堂练习
1、选择题。
（1）B
（2）B（3）C
2、判断题。
（1）√
（2）（3）×（若改题，说具体什么树，比如鸡爪槭，那就√）
5、种子的萌发
活动记录：
见右图
课堂练习
2.
（1）种皮胚
（2）保护胚
（3）胚根胚芽子叶
3.略
6、动物的卵
活动记录：
略
课堂练习
2.
（1）卵卵生卵生动物
（2）10小蝌蚪3个
（3）①③④⑤⑥⑦⑧⑨
3.略
7、动物的繁殖活动
课堂练习
1.
（1）胎生哺乳
（2）卵精子
2.
（1）C
（2）A
3.
《新的生命》单元练习参考答案
一、填空题
1.雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片完全花
2.花花粉柱头不完全花
3.胚生命
4.卵生动物胎生动物
二、选择题
1.A2.C3.A4.C5.C
6.B7.C8.C9.A10.B
三、读图题
1.保护内部
发育成小鸡
提供营养
2.
萼片花瓣雄蕊雌蕊
3.
四、探究题
1.油菜花：
③⑧蒲公英：
⑤⑥苍耳：
①⑦椰子：
②④
2.花瓣 雌蕊萼片 雄蕊 １号
3.弹力传播种子圆圆的，没有细毛和刺等其他物体，在离种子1.5米远处有植物，说明种子靠弹力传播。
（也可猜测是动物传播，言之有理即可）
4.西瓜花是单性花，雌雄同株，没有结瓜可能是因为缺少传粉的媒介。
战士们可以进行人工授粉，增加瓜秧结瓜的机会。
（言之有理即可）
《食物》单元参考答案
1、一天的食物
活动记录
1.我昨天所吃的食物2018年4月26日
所吃食物的名称
统计
早餐
豆沙包、豆浆、苹果
昨天，我吃了17种食物，其中吃得最多的是米饭。
中餐
米饭、虾、花菜炒肉片、玉米排骨山药汤
晚餐
米饭、清蒸鲈鱼、肉丝炒芹菜、蘑菇肉丝黑木耳汤
其他时间
课间餐：
酸奶、小蛋糕
课堂练习
2.判断题。
（1）×
（2）√（3）√
3.我能给下列食物分类。
（填序号）
植物类：
①③④⑤⑥⑦⑧
动物类：
②⑨⑩
生吃的：
⑦
熟吃的：
②③④⑤⑥⑧⑨⑩
有时生吃有时熟吃的：
①
（存在一些人也会生吃鱼、猪肉、番薯、卷心菜等，从食品安全角度和普遍性看，选择熟吃。
）
2、食物中的营养
活动记录
检测的食物
观察到的现象
富含的营养成分
在白纸上滑动有油渍
滴碘酒后变蓝色或蓝紫色
脂肪
淀粉
猪肉
√
＋
鸡肉
√
＋
鱼肉
√
＋
花生
√
＋
瓜子
√
＋
核桃
√
＋
巧克力
√
＋
饼干
√
√
＋
＋
米饭
√
＋
面粉
√
＋
面条
√
＋
饺子
√
＋
包子
√
＋
土豆
√
＋
1.
课堂练习
2．选择题。
（1）B
（2）C
3.猜猜我是谁。
（1）BC
（2）A（3）DE（4）F
3、营养要均衡
活动记录
食物
该食谱的优势
早餐
可选择“荤素搭配”、“粗细粮搭配”、“吃适当的水果和蔬菜”、“有不少富含维生素的食物”等等
中餐
晚餐
课堂练习
2.判断题。
（1）√
（2）√
3．哪些种法利于我们保持长期均衡营养？
多吃爱吃的食物（×）
荤素搭配（√）
挑选零食时也要考虑营养丰富（√）
粗粮、细粮搭配（√）
运动量大的时候，适当多吃一些能提供能量的食物（√）
糖既好吃又提供能量，应该多吃（×）
蔬菜和水果天天吃（√）
4.请把相关内容与“均衡膳食宝塔”的各层进行连线。
牛奶、奶粉支持我们的生长发育
食用油
黄豆、豆腐给我们提供能量
鱼、肉、鸡蛋
米饭、面条
蔬菜、水果让我们保持健康
4、生的食物和熟的食物
活动记录：
略。
课堂练习
3.选择题。
（1）C
（2）B（3）A
5、面包发霉了
活动记录
1.略。
2.
（1）慢、水分多少
（2）慢、温度高低
（3）光照、空气、食物品种等
课堂练习
3.判断题。
（1）√
（2）×（3）√
6、减慢食物变质的速度
课堂练习
1.晒干法：
晒干肉条、晒干茶叶等。
真空包装法：
各类真空包装食品，如真空包装的八宝鸭、盐水鸭等。
高温或低温灭菌法：
牛奶
盐腌法：
腌鱼、腌肉等。
2.选择题。
（1）C
（2）C（最好把题目改一下：
对萝卜的保存方法不合理的是（）A腌萝卜B晒萝卜干C水浸萝卜）
3.
（此处连线省略）
7、食品包装上的信息
活动记录
1．配料;生产日期;保质期或有效期;储存要求;食用方法;生产厂家;环保标志等
2．略。
课堂练习
3．判断题。
（1）√
（2）√（3）×（4）√
单元练习
1.填空题。
（1）食物
（2）动物类（3）淀粉
（4）晒干、腌制（方法很多合理即可）、破坏了（5）扇
2.判断题。
（1）√
（2）×（3）√（4）×（5）√（6）√（7）×（8）×
3.选择题。
（1）A、B
（2）C（3）C、B（4）C（5）C（6）B
4.米饭、虾、花菜炒肉片、山药玉米排骨汤、梨（答案不唯一，合理即可）
《岩石和矿物》单元参考答案
1.各种各样的岩石
活动记录：
略
课堂练习
3.判断题。
（1）√
（2）√（3）×
2.认识几种常见的岩石
活动记录：
1.略2.云母、长石、石英
课堂练习
3.选择题：
（1）C
（2）A
3.岩石的组成
活动记录：
略
课堂练习
3.选择题：
（1）B
（2）A
4.描述和观察矿物
（一）
活动记录：
矿物名称
方铅矿
石英
赤铁矿
矿物的颜色
铅灰色
肉色、白色、彩色
铁黑色
条痕的颜色
黑色
白色
樱红色
1.
2.
矿物名称
云母
长石
石英
硬度
软
较软
硬
课堂练习
3.选择题
（1）B
（2）B（3）B（4）C（5）C
5.描述和观察矿物
（二）
活动记录：
1.2.
矿物名称
透明度
反光情况
云母
①
⑥
长石
③
⑧
石英
②
⑦、⑧
矿物名称
形状
辉锑矿
①、②
石盐
⑤
石英
③
课堂练习
3.选择题
（1）B
（2）B（3）C
6.面对几种不知名的矿物
活动记录：
1.石膏
矿物特征
形状
板状
颜色
白色
条痕
白色
光泽
玻璃光泽
透明度
透明
硬度
软
其他
制作水泥，做模型、塑像，还能用于医疗手术等。
课堂练习
2.选择题
（1）A
（2）A（3）B
7.岩石矿物和我们
活动记录：
岩石的用途
矿物的用途
岩石是重要的建筑材料，地砖、墙砖、雕塑、栏杆都会用到岩石
冶金工业、化工原料、农业增产的肥料、光学仪器上的棱镜、研磨及切割材料
1.
课堂练习
（1）A
（2）C（3）A（4）B
单元练习
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
C
A
C
C
C
A
A
C
9
10
11
12
13
14
15
16
C
A
B
A
B
A
C
C
二、探究题
．
相同
不同
4和5
．请把矿物名称与它的作用进行连线。
石膏做铅笔芯
石墨点豆腐
金刚石做首饰
金、银划玻璃
．顺时针依次是：
砾岩、砂岩、花岗岩、大理岩、页岩
3.略
综合练习
1
2
3
4
5
6
7
8
√
×
√
×
√
√
×
√
1.判断题
1
2
3
4
5
6
7
C
A
B
A
C
B
C
8
9
10
11
12
13
14
B
C
B
B
C
B
B
2.选择题
3．填空题
（1）正、负、相互排斥
（2）电源（电池）、用电器（灯泡）、导线
（3）茎、叶、花、果实、种子
（4）卵生动物、鱼、青蛙（答案不唯一）、胎生动物、狗、猫（答案不唯一）
（5）微生物
（6）腌制、冷藏（真空包装、高温或低温灭菌）
（7）矿物
（8）较软
4.连线题
页岩由碎石子或卵石组成，粗糙，硬
砾岩有多种颜色，颗粒细，较软，薄层状，常有化石
石灰岩容易分离成层，颗粒细，硬，敲击有清脆的声音
大理岩纯白色、黑色等，颗粒较粗，较软，遇盐酸冒泡
板岩青灰色，颗粒细，较硬，遇盐酸冒泡
5.作图题
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