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建议和意见范文

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网站意见建议书

1.网站名称和域名，对影响网站品牌很重要。

所以现在要先确定一下网站的域名和名称。

易商网-让生意做的更容易，已经不符合现在的网站。

应该以购物为中心。

而且现在的logo有种缺乏美感，给人感觉网站山寨的可能性很大。

网站标语要让人有购买欲望。

例如：

易商-123------------简单购物安全放心只要三步也可以曲解eshang的意思比如：

“易尚”品牌。

也可以完全不用管域名的含义。

比如：

360buy.这是京东商城的域名完全没有联系。

品牌很重要，要有大品牌感，才能让顾客放心。

2.网站要时尚，简单，大方，无错误。

这点很重要，网站要精，这也是给人以大公司的感觉。

简单，大方，不复杂，和太多的文字。

消费者没有耐心去看这些文字，除非他对这特别感兴趣。

所以我感觉关于公司的内容应该放在一个不是很明显的次页面上。

主页要给人以强烈的购买欲，玲琅满目的商品。

便民方面，手机充值和彩票，机票等，虽然看着简单，但是后面有很强大的运营系统支持着，以现在的能力还不能自己

独立运营，但是可以引导进入淘宝的便民界面。

但是感觉这就失去了意义，还不如不做。

3.单个商品介绍要详细，最好有固定的格式，商品介绍需要下很大的功夫，因为这是引导购买的关键，固定的格式可以看起来比较整齐，而且有利于消费者阅读。

4.网站构架方面我是这样想的。

Ecshop（商城管理系统）+

天天团购（团购管理系统）+

Dz（论坛管理系统）

三个系统组合起来，已经适应现代电子商务的基本潮流。

5.,eshang123.网站模版还可以，做一下修改，就可以正式运营了，先试运营一段时间，等交易过200或者更多的时侯，就可以考虑做一套定制具有自己特色的模版了。

对老师的意见和建议

1、学生有错不能不罚，您可以罚也罚得高兴。

比如让他跳舞、唱歌，这不是一举两得吗？

2、您应该和同学们打成一片，有空与学生一起娱乐！

这可以让您多一分快乐，少一些烦恼。

有烦恼时您可以找他们聊天什么的，学生也就更愿意与你打交道了。

3、作为一名老师，应该给每一位同学施以同样的爱，要切记不伤他人自尊。

4、可以在课上实行操行评分制。

5、当自己的学生犯错误时，您就会很生气，感到伤心，遇到这种情况不能急，要分析一下学生犯错误的根本原因是什么，然后清楚地向学生说清楚。

6、在班上，要对全班提出本班的口号，比方说，“努力奋斗，争创一流！

”等等，可以激励同学们前进。

7、老师在班集体中，应该对学生给予同样的关爱，不能偏心，如果偏心的话，有些同学就会妒忌，因而对这门学科也不感兴趣了，即使你教得再好，他（她）对你的课也就自然不那么热心了。

8、老师，我觉得您讲课的时候，有些地方没讲清楚，因为您实在是讲得太快了，以至于讲了后我还是迷迷糊糊的。

就，让他们把我当作一位朋友。

9、老师可以在班上来个“众说纷纭”，让全班的同学把平时对老师的看法或建议写在纸上，交到老师那里一一过目。

老师可以从中发现自己的长处和不足，在以后上课时就可以取长补短了。

10、上课时有人讲私话，如果老师你看见了，不用去打他们或者骂他们，甚至也不用去说他们，你就提问题让他们回答，围绕这个问题百般地为难他，让他出尽洋相，这样他们也就会不好意思在上课再讲私话了。

11、您可以开展许多有益的活动，比如：

讲故事比赛、朗读比赛、听写比赛等等。

12、老师要经常在课堂上回忆讲过的内容，以免同学们把学过的知识忘得一干二净。

13、老师可以向我们介绍一些好作文、好文章让我们去阅读，让我们有机会享受美文快餐，使我们的阅读写作水平提高得更快。

14、老师在上课时加快点速度，使讲完一课在半节课左右，剩下的就出一些题目让我们去做，看我们是否掌握好了已经学过的知识。

15、不是每个同学都爱好娱乐吗？

不是每个同学都爱好做游戏吗？

好啊，那我们可以利用做游戏的方式来安排课堂学习活动，老师可以多举办一些与自己学科相关的游戏，同学们上课的劲头也就来了

对工作的意见和建议

对工作的意见和建议

1、分配制度上在体现多劳多得前提下，尽量消除相同或相近岗位分配制度的不合理因素（可采取年终工作业绩、岗位综合考核，结合综合平衡的办法）。

分配上要考虑到劳动的数量（指劳动时间），劳动的强度更要考虑质量和效果决不能让偷奸取巧之人有空可钻；而让踏踏实实干工作的人感到寒心。

2、搞好重点专业的培养建设，加大设备师资投入。

引进或培养一些专业有特长的教师实行名教名校的办学方针，争取搞出在全省乃至全国，有特色的重点专业。

可提高学校的声誉，也可为学校的升格打下基矗。

3、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

4、着重抓好学校图书馆、实验室、计算机房的建设和管理工作。

这里管理更为重要这几个部门第一与学生打常打交道，第二也关系到学校教学效果和学校教学资金投入的效果。

防止出现个人见效益学校投入没效果的现象。

5、采用包括奖勤罚懒和考核劳动态度效果的办法，充分调动一线教师和二线教辅人的积极性真抓实干全面提高教学质量。

学校的分配制度应具有透明性，可采用年终公布的办法，这样一方面可接受群众监督而另方面对每一位职工自己在工作上也起到督促作用。

6、对大的>投资项目实行项目成本效益核算和多方论证，防止盲目性投资。

投资建设后对设备和整体投资运营实行有效监管；防止资产流失或效益低下。

7、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

8、希望学校领导能腾出时间，亲自多走走、多看看、多听听基层职工的意见和呼声，切实解决一些职工的建议和意见，以此创造出和-谐的干群关系，体现出学校人文管理的特色。

9、抓好学生就业工作，以就业促招生。

可考虑向大企业定期陪养输送优秀学生等办法，打开学生就业工作的局面。

同时这对来年生源质量的提高也有利。

10、对学生应实行因材施教，对于绩差生采用多实践少理论，也可根据学生对某个专业的喜好或特长重点培养其专业特长。

使他们走向社会时能有一技之长。

11、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

12、抓好学生管理工作，在现在学生不爱学、生员素质差的状况下尤为重要。

抓好类似学生打架事件的防范，我建议在在男生宿舍每层楼道加装电视监系统并安排专人负责看管。

这样即可把恶性事件消灭在早期也可减小事件发生后调查的难度。

13、建立所有老师和家长及学校的*簿，便于学校、老师、家长的联系。

14、加强学生宿舍、教学楼水电的管理，不要出现长流水长明灯。

减少不必要的浪费。

也要杜绝有些职工上班用学校电烧水下班拎回家的不正常现象。

15、应把一些些年富力强董专业技术、有事业心、有奉献精神且能同心同德团结大伙，办事光明磊落的同志提到领导岗位。

以使其能带领大伙共同奋斗搞发挥团队效益，把学校的整体工作搞上去。

16、考虑一下能否把原吉美塑钢厂发展成为规模较大一个学生实习基地，并可对外校有偿开放和对外出租。

用手语打开通往心灵的门

———“以手予爱，以指传情”活动招员纪实

11月11日下午，看到有的同学步履匆匆赶向食堂，难到是赶时间吃饭？

原来是民商法学院青年志愿者协会“以手予爱，以指传情”爱心手语系列活动的志愿者招募时间。

因此，也就出现了同学涌现在各个食堂招募地点积极报名的情景。

以手予爱，以指传情，大家都希望能通过自己的行动去回报社会，而民商青协恰好为同学们提供了这次机会，邀请重庆市聋哑学校教导主任申业智老师与同学们一起学习手语，携渝北残联共建爱心手语基地，共同挥洒爱的阳光。

当问到为什么要参加这次活动时，有个同学说，想要融入聋哑人的世界，我们不求多，只是想学一些日常交流语言，想知道手语的“幸福”,“我很快乐”怎么表达。

只是简简单单的想要与他们交流，去感知他们的生活，感知他们的一颦一笑。

或许，想要进入聋哑人的世界不仅仅需要学习手语这么简单，但是它毕竟为我们打开了一扇门，让我们有机会通过这种学习方式将幸福与快乐传递到那个无比宁静的世界。

我们相信各位同学对于聋哑人都充满了爱心，我们心里对手语炽烈的热情将会化作一缕缕温情慢慢融入他们的心里，民商青协“以我所学，回报社会”的宗旨将会再次被传扬。

预祝这次活动取得圆满的成功。

校本研修的建议与意见

随着新课程改革的推进，校本研修在促进教师专业发展方面起到了很大的推动作用，但校本研修也存在一些问题。

我认为，最重要的问题是教师缺位或不到位，这造成了一人兼多职无法兼顾导致校本研修的低效。

在我们农村学校“学校高度重视教师素质的提高，做了大量的工作，投入了很多资金，制订了详细的计划，每周四检查备课，每人听课不少于三节，总之每天除了上课的时间之外其他空闲时间基本没有。

每天都有活动，看起来校本研修非常扎实，但效果如何呢？

据我观察，目前校本研修实施过程中的最大阻力是教师人数不够导致低效能。

学校“每天都有活动”，老师既要提高教学质量还得兼顾学生安全但是这些活动没有系统性，缺乏统一的规划和整合，虽然教师整天围着活动转，但还是严重阻碍了研修活动的有效开展。

我们所农村小学参加校本研修活动，是以个人备课的形式进行的。

每个人带一个年级的课说可以向其他老师交流但是各自都有各自的班级科目，如我带二年级语文全校就二年级就一个班当我们交流时就只能说说自己的备课思路，其他教师没有接触到二年级的语文课所以只是埋头作记录，或应付性地说几句无关紧要的意见，根本起不到最终的作用。

我校每学期都进行两次全员赛教活动。

上课铃响了，学生望

着由数十名听课教师组成庞大的“观摩团”，或心情紧张，或新鲜好奇……课后评课开始了，先是由领导讲话，强调活动的重要意义，接着按部就班，你讲板书，我谈理念，他说教法，总之成绩不小，问题也不小。

听评课活动在传递教育理念、展示教学方法方面有着不可替代的优势，它也是学校开展校本研修活动最常用的形式。

但是，目前教师的人数有限在公开课这一过程教师们光准备就得一周为了这么一节课，但评课议课你一句他一句又不能围绕教学问题进行深入系统的讨论，并提出相应的策略，导致很多教师失去了自信心。

对于校本研修，教师在经历前期的兴奋之后，又陷入了迷惑和无助。

如何打破现在校本研修工作的“高原现象”，尽快改善目前校本研修活动的低效状况，成为急需解决的问题。

我结合观察到的一些现象，想就目前最主要的还是教师人数过于少。

意见建议台账（表样）

“四风”方面的意见建议单位序号领导班子形式主义

理论学习系1统性不够，实效性有待提高。

个别工作欠2落实，缺长效机制。

345678

领导干部奢靡之风形式主义官僚主义享乐主义

管理上缺满足现状少深层次思考。

官僚主义

管理目标比较低，创新意识差。

享乐主义

工作中追求不高，满足现状。

奢靡之风

序对单位的意见号建议

序号

对单位活动的意见

学习不够主动，停留在完成任务的层面。

为一线老师们多提供学习机会，提高理论谁平和业务素质。

多理论联系实际

实践活动要多联系实

王爷府蒙古初级中学

应多学多看多借鉴。

工作该实就实，不走过场。

注：

1、领导班子“四风”方面意见的建议

条，其中形式主义

条、官僚主义

条、享乐主义

条、奢靡之风

条。

2、领导干部“四风”方面意见的建议3、对单位的意见建议

条，其中形式