宜城市学中考语文适应性考试测试题和答案.docx
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宜城市学中考语文适应性考试测试题和答案
宜城市2018学中考语文适应性考试测试题
一、积累与运用（20分）
1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
（2分）
风呜楚都惊四海，龙蜗襄阳知三分。
2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
（2分）
我在宽广的丽江坝中流淌（），穿越大地时，头顶上是满天星光。
一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭（）一只硕大的银盘。
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．襄阳虽然地处平原，却也不是一味的平坦辽阔，绵延起伏的青山就是明证。
B．聪明的人总是能够从失败中及时吸取教训，以免重蹈覆辙而追悔莫及。
C.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
D.“中国襄阳国际马拉松”一声发令枪响，万余名选手一泻千里，奔上赛道。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.到2020年，全国高铁营业里程将达到3万公里左右，覆盖80%以上的大城市。
B.能否取缔非法校外课业辅导班，是切实减轻中小学生学业负担的重要举措。
C.为突出节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的制作与策划。
D.因为形式新颖、文化内涵丰富的原因，《中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱和欢迎。
5.将下列句子组成一段话，排序正确的一项是（）（2分）
①同样200g的米，用水煮加260ml就可以了，用豆浆煮就需300ml。
②需要注意的是，用来煮饭的豆浆，一定是比较稀的豆浆。
③豆浆和精白米一起煮饭，不仅可以营养互补，还能延缓血糖上升的速度。
④做米饭时，豆浆的用量要多于用水煮饭时水的用量。
⑤洗净的米倒入豆浆后要搅拌一下，以防大米结成团。
A.③①④②⑤ B.①③④⑤② C.③④①⑤② D.③①②④⑤
6．下面这些话是（人物）说的，充分体现了其的个性。
“祥子!
你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了?
”“不喝就滚出去，好心好意，不领情是怎么着?
你个傻骆驼!
”
7．古诗文默写（每句1分，共8分）
（1）何当共剪西窗烛，□□□□□□□。
（李商隐《夜雨寄北》）
（2）□□□□□□□,燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3
二、综合性学习（10分）
8.周五下午第二节课，周强想着第二天要参加同学生日会，上课时走神了。
老师发现后，提醒说：
“周强，你可不能‘身在曹营心在汉’呀。
”假如你是周强，你会怎么说？
（2分）
我会说：
“
”
9．【补写对联】学生会将要组织开展“国学经典品读”活动。
为营造活动氛围，组织者打算拟写一副对联作为宣传语。
假如你也是组织者之一，请你扣住活动主题，补写出对联的下联。
（2分）
块一：
名人嗜读趣事
版块二：
读书方法汇编
版块三：
版块四：
【探究材料】写出对下面三则材料的探究结果。
（2分）
三、阅读与欣赏（40分）
（一）诗词赏析。
（4分）
天净沙˙秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
10.作品最能体现秋季特点的景物是，作品描写景物的方法，如果借用一个中国画技法术语，就是运用了手法。
（2分）
11.作品表现了人物怎样的心境？
请简要概括。
（2分）
（二）文言文阅读（10分）
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：
教学相长也。
《兑命》曰：
“学学半。
”其此之谓乎！
【乙】沈宣词尝为丽水领，自言家大梁①时，厩常列骏马数十，而意常不足。
咸通六年，客有马求售，洁白而毛鬣类朱，甚异之，酬以五十万，客许而直②未及给，遽为将校王公遂所买。
他日，谒公遂，问向时马，公遂曰：
“竟未尝乘。
”因引出，至则奋眄③，殆不可跨，公遂怒捶之，又仆，度终不可禁。
翌日，令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是。
因求前所直售宣词。
宣词得之，复如是。
会魏帅李公蔚市贡马④，前后至者皆不可。
公阅马，一阅遂售之。
后入飞龙⑤，上最爱宠，为当时名马。
（选自《唐语林》）
【注释】①大梁：
今河南开封，古时称大梁。
②直，价值、价钱。
③奋眄：
举头斜视，不驯服的样子。
④贡马：
向皇帝进贡的吗。
⑤飞龙：
指皇家。
12.解释下列句中加点的词。
（2分）
A.不知其旨也旨：
B.诸仆乘，亦如是是：
13.下列句子中节奏划分有误的一句是（）（2分）
A、是故/学/然后知不足B、知/不足,然后/能自反也
C、沈宣词/尝为/丽水领D、会魏帅/李公蔚市贡/马
14.将下面的句子译成现代汉语。
（2分）
客许而直未及给，遽为将校王公遂所买。
15.从表达方式看，甲文以议论为主，讨论了的关系；乙文则以为主，以事例启发感悟才能是在实践中形成的这一道理。
（2分）
16.结合乙文，简述王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因。
（2分）
（三）记叙文阅读（13分）
为梦想拼尽全力
骊尘
①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。
在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。
成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。
老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。
那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：
我的运气怎么这么差？
A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。
尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。
论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。
每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。
在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。
“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。
⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。
时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：
“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！
”
⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……
⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。
班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。
那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。
随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。
高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。
手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！
放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。
现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。
正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。
因为，最努力的时候运气才最好。
17.文章写了一件什么事？
请用简洁的语言进行概括。
（不超过25字，3分）
18.结合语境分析句中加点词语的表达效果。
（2分）
……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
19.请从A、B两句中任选一句，作简要赏析。
（3分）
A. 偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
B. 整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！
我选 句。
赏析：
20.第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？
为什么？
请说说理由。
（3分）
21.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。
”你如何理解这句话的含义？
（2分）
（四）议论文阅读（13分）
背书是写作的基本功
梁 衡
①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。
②一切知识都是以记忆为基础的。
语文学习更是如此。
要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。
正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。
至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。
③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。
但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。
因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。
我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。
苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵。
这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。
前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。
我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。
猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！
当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。
这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。
但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。
④俗话说：
“巧妇难为无米之炊。
”这文章之“炊”，就是从字、词、句之“米”组成的。
要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。
比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。
后来背的诗多了，脑子里记下许多：
燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等。
以后再遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。
这时就更恨当初记得少。
⑤强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。
古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。
宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。
就是毛泽东诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。
试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。
高明的文章在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。
文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习，创造，再学习，再创造。
你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾等前人的旧作吗？
这正说明文学在继承中前进。
我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的。
22．短文的中心论点是。
（2分）
23．文章是从哪四个方面论述了中心论点，请逐一概括。
（4分）
（1）
（2）
（3）
（4）
24．文章第段中画线句主要运用了的论证方法。
（1分）
25．简要分析文章第④段的论证过程。
（4分）
26．从作者的观点出发，你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？
（2分）
四、写作与表达（50分）
27.请从下面两题中任选一题作文。
题一：
请以“变化总会发生”为题目写一篇文章。
题二：
初心，既是原点，又是目标，回望的是过去，指向的是未来……请以“初心”为话题，写一篇文章。
要求：
①请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请自拟文章题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
题一（）题二（）
宜城市2018学中考语文适应性考试测试题参考答案及评分标准：
∙呜——鸣蜗——卧
2、tǎnɡshì
3.D4.A5.C6.虎妞泼辣（或粗野）
7．
（1）却话巴山夜雨时
（2）浊酒一杯家万里（3）濯清涟而不妖（4）A．天涯若比邻B．长风破浪会有时C．直挂云帆济沧海D．沉舟侧畔千帆过E．病树前头万木春（每空1分，共8分。
出现错字、别字、添字、漏字等任一情况，该空即不得分。
）
8.老师，对不起，我不该上课走神，下次不会这样了，谢谢您的提醒。
（语气委婉1分，能听出言外之意并正确应答1分，共2分）
9、【补写对联】示例：
读经典润泽人生（2分）【设计版块】示例：
阅读心得分享；好书好文推荐；读书格言选登。
（2分，紧扣主题，简明精炼即可）【探究材料】都介绍的是名人的读书方法，都强调对一本书要反复读（多读、精读、熟读）。
（共2分，一个要点1分）【提出建议】示例：
①图书更新速度再快一些；②按读者要求买进图书；③组织专题式图书展活动；④组织作者、读者见面交流活动；⑤开展网上预订借书服务。
（2分，提出两条建议，合理即可）
10.枯藤老树西风（任意写到其中一个词得1分）白描（1分）
11.浓重乡愁（或思乡、念亲、哀愁、痛苦、哀伤、悲伤）（意思符合即可）
12.甘美这样
13．D
14.客人答应（把马卖给沈宣词），但（沈宣词）还没来得及给钱，马就被将校王公遂买走了。
15.教和学（或教学）记叙（或叙述）
16.（2分）王公遂买马后一直“未尝乘”，在骑马失败后，还“怒捶之”，最后转手卖了，可见他不懂策马之道，更没有能力发掘良马潜能，使其成为名马．
17.（3分）示例：
我中考失利后为梦想拼尽全力，终于高考成功。
18.（2分）示例：
“偷偷”是瞒着别人的意思。
用神态描写的方法刻画出我不能进入实验班的委屈和不甘，同时也写出了我对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。
19.（3分）示例：
A. 运用环境描写的方法，衬托出我中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。
B. 运用心理描写的方法，刻画出我高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。
【描写手法回答正确给1分，赏析正确给2分。
意思相近即可】
20.（3分）不能。
因为这一情节运用了细节描写（侧面描写）的方法，侧面衬托出我的勤奋刻苦。
如果删去，就不能突出我为梦想而拼尽全力的执着。
【判断正确不说明理由给1分。
意思相近即可】
21.（2分）运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。
【意思相近即可】22．背书是写作的基本功
23.（4分）
（1）语文学习是以记忆为基础的（1分）。
（2）少时先背诵记忆，以后再慢慢理解（1分）。
（3）要使语言准确、生动，需要平时记背的词句来供选择（1分）。
（4）只有记住了前人的东西，才可能进一步创新（1分）。
24．（1分）比喻论证
25．（4分）作者以一句俗语引出观点，然后进行论证。
首先列举小时候作文时写鸟的动作的事例正面论证观点（2分），其次以自己写作时遇到的情况反面论证观点（2分）。
26．（2分）语文学习中，在多背的同时要加强对所记忆的内容的理解（1分）；在强调背诵的基础上要进一步创新（1分）。
错误！
超链接引用无效。
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