中小学美术教师考试复习资料.docx

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中小学美术教师考试复习资料

中小学美术教师编制考试复习资料

1、美术分类普通绘画、工艺美术、雕塑、建筑等

2、色彩千变万化，但归纳起来重要有三大要素，那是色相、明度、纯度。

3、东汉时佛教开始从印度经新疆传入内地，之后在新疆拜城开凿有克孜尔石窟；在甘肃敦煌开凿有敦煌莫高窟石窟；在天水开凿有麦积山石窟；在山西大同开凿有云岗石窟；在河南洛阳开凿有龙门石窟。

4、中华人民共和国画用墨办法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蘸墨法。

5、中华人民共和国历代国画名作中<<步辇图>>作者是阎立本，<<簪花仕女图>>作者是周昉，<<珍禽图>>作者是黄荃，<<五马图>>作者是李公麟，<<芙蓉锦鸡图>>作者是赵佶，<<秋效饮马图>>作者是赵孟頫。

<<富春山居图>>作者是黄公望，<<游春图>>作者是展子虔。

6、宋代知名瓷窑有定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑。

7、在绘画技法中，中华人民共和国画普通采用高远、平远、深远散点透视法取景作画，而西画采用则是焦点透视法。

8、课堂教学是教师提高和增进每一位学生发展重要阵地，建立“以学论教、教为了增进学”课堂教学设计已成为美术课程改革主流，谈谈美术课堂教学设计重要原则有教学目的多元、教学内容丰厚、教材解决变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学办法多样、媒体运用恰当。

9、美术课程原则基本理念有使学生形成基本美术素养，激发学生学习美术兴趣，在广泛文化情境中结识美术，培养创新精神和解决问题能力，为增进学生发展而进行评价。

10、新课程下课程总目的按照三个维度表达，即知识与技能、过程与办法、情感、态度和价值观。

1、《纲要》指出，要“变化课程过于注重知识传授倾向，强调形成积极积极学习态度，使获得基本知识与基本技能过程同步成为学会学习和形成对的价值观过程”。

2、新课程中“变化课程构造过于强调学科本位、科目过多和缺少整合现状，整体设立九年一贯课程门类和学时比例”，使课程构造具备均衡性、综合性和选取性

3、《纲要》指出，要“变化课程实行过于强调接受学习、死记硬背、机械训练现状，倡导学生积极参加、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和解决信息能力、获取新知识能力、分析和解决问题能力以及交流与合伙能力。

”

4、《纲要》指出，要“变化课程评价过于强调甄别与选拔功能，发挥评价增进学生发展、教师提高和改进教学实践功能。

”

5、《纲要》指出，要“变化课程管理过于集中状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生适应性。

”

6、新课程倡导学习方式是（积极参加）、（乐于探究）、（勤于动手）。

7、新课程倡导建立一种以增进学生全面发展、教师提高和改进教学实践评价体系。

8、新课程改革要增进学生多方面发展，而不但仅是着眼于认知方面发展。

9、课程往往是从学习者角度出发和设计。

16、各学科课程原则是教材编写教学评估和考试命题根据。

18、新课程规定教师要由教材单纯执行者转变为课程建设者和开发者。

19、新课程倡导通过信息技术与学科课程整合，逐渐实现教学内容呈现方式、学生学习方式和教学中师生互动方式变革。

20、课程强调学习者作为学习主体。

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]21、课程改革既是社会发展需求，也是每个个体求得自身充分发展内在需求。

22、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是当代人毕生发展四大支柱。

23、地方课程具备地区性特性、针对性特性、时代性和现实性特性、探究性和实践性特性。

24、在教师角色转换中，应当由教学模式化向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。

25，教师作为教学“增进者”角色，具备三个特点a、积极地旁观，b、给学生以心理上支持，创造良好学习氛围，c、注重培养学生自律能力。

26、教师作为知识传授者角色变化重要体当前：

a、由重传授向重发展转变，b、由统一规格教诲向差别性教诲转变，c、由重教师“教”向重学生“学”转变，d、由重成果向重过程转变，e、由单项信息交流向综合信息交流转变，f、由居高临下向平等融洽转变，g、由教学模式化向教学个性化转变。

27、教师教学创造性一方面体当前对教材解决上。

28、当前，学生学习方式正由老式接受式学习向创造性学习转变，这就规定教师必要从传授知识角度向教诲增进者转变。

30、课程改革不但是内容改革，也是（教学办法）和（教学过程）改革。

31、美术课程具备人文性质，是学校进行美育重要途径。

32、教诲直接目的是培养适应（社会发展）需要人。

33、国内基本教诲在过去一段时间过于偏重（基本知识）和（基本技能），忽视了情感、态度、价值观和能力培养。

34、国内基本教诲在过去一段时间过于偏重基本知识和基本技能，忽视了（情感）、（态度）、（价值观）和（能力）培养。

35、变化过度强调甄别与选拔功能，发挥评价增进（学生）发展、（教师）提高和改进（教学实践）功能。

37、变化过度强调（甄别）与（选拔）功能，发挥评价增进学生发展、教师提高和改进教学实践功能。

38、新课程改革是要变化课程管理过于集中状况，实行（国家）、（地方）、（学校）三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生造就性和适应。

39、课程改革目：

体现（素质教诲）规定，以美术学习活动方式划分美术学习领域，加强学生学习活动（综合）性和（摸索）性，注重美术课程与（学生生活经验）联系。

41、思维又可以分为（发散思维）思维和（收敛思维）思维两种类型，美术活动积极是（发散思维）思维活动。

42、艺术至高价值在于（创造），艺术教诲至高价值无疑是培养具备（创造性）人。

43、人行为大体上分为两种，一种是（情趣性）行为，一种是（意志性）行为。

义务教诲阶段美术教诲应更多调动学生（情趣性）行为。

44、（学生发展）是教诲最后目的，为增进（学生发展）而进行评价。

就是教诲过程与教诲目的统一。

46、新美术课程原则对美术学习内容是以四个领域来划分，分别是（造型与体现），（设计与应用），（欣赏与评述），（综合与探究）。

47、各学习领域分别由（原则）、（教学活动建议）和（评价建议）三个某些构成。

48、（原则）是课程总目的详细化，体现出与总目的相应关系。

49、义务教诲阶段美术学习共分为（4个）学段。

50、义务教诲阶段美术学习第四个学段是（7—9）年级。

51、（造型体现）领域是指运用各种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思维学习领域。

52、新课程改革要增进学生多方面发展，而不但仅是着眼于认知方面发展.

一、基本知识某些

1、水彩颜料是用胶水调制成分互相渗融等条件，体现出透明感、轻快、湿润等特有效果。

欧洲十五世纪水彩画，作画时用水溶解颜料于纸上，运用画纸白地和水末始有水彩画，十八世纪起在英国发展为独立画种。

2、奠定擦笔水彩画法用时装美女做月份牌是郑曼陀。

3、水粉画用粉质所制颜料（称水粉颜料或广告色）和水调和绘成。

颜色普通不透明，运用得恰当，能兼有厚重和明朗轻快视觉效果。

4、明度也称光度、亮度，普通指某色光对人眼刺激量而言。

反射量越大，物体越明，反射量越小，物体色越暗，前者明度高，后者明度低。

在普通状况下决定反射量大小因素来自光源和固有色两方面，因而，色彩明度也具备两方面含义1由光源决定，同一色彩在不同强度光照下明度不同。

2在同样光线条件下，不同色彩明度也各不相似。

5、色彩情感象征大自然中不同色彩变化，能使咱们成生不同心理感受。

人们在长期社会生活与实践中对不同色彩也逐渐形成了某些特定含义、感受和心理反映。

如在生活中，白色往往给人以纯洁、高雅感觉；绿色象征着生命、青春与和平；黄色、红色给人以华贵、热情、温暖感觉；蓝色给人以宁静、凉爽感受；黑色则往往用来体现庄严、肃穆与深沉情感。

6、色彩冷暖色彩另暖倾向也称为“色性”。

色彩冷暖是指人通过视觉对色彩感受，这种感受是人们在长期经验中联想成果。

暖色：

红、橙、黄色使人联想到太阳、火焰成生温暖感觉，此类颜色被称为暖色。

7、冷色：

蓝、蓝绿，篮紫色使人联想到冰雪、大海，给人一种寒冷感觉，人们把此类颜色成为冷色。

8、工艺美术以实用和陈设为目，运用一定物质材料和工艺技术，按照美原则设计制造物质产品，叫工艺美术。

工艺美术品剔红牡丹纹盖碗-明青铜奔马-东汉半山类型瓮-马家窑文化虎座鸟形鼓架-战国黄花梨嵌楠木宝座-明玛瑙葵花式带托杯-清唐三彩宝相花盘粉彩镂空转心瓶-乾隆竹丝编织提篮-清欣赏工艺美术品造型美、材质美、彩色美、装饰美、工艺美如何欣赏工艺美术作品：

9、造型美美法则运用得体，构造、比例匀称，外形及轮廓线优美，体现时代精神。

10、材质美通过巧妙设计加工体现材料质地美感。

11、色彩美材料自身色彩和附加色彩所具备共同美感。

12、装饰美工艺美术品图案装饰美，如雕花、彩绘等。

13、工艺美制作技巧精致或具备特殊风格而予以人美感。

14、彩陶中华人民共和国古代带有彩绘花纹陶器。

彩绘颜料以赤铁矿为主，.以色彩、图饰与造型相结合，反映远古时期各部落文化面貌，体现当时审美能力和工艺制作已达到可观水平。

15、仰韶文化半坡类型和庙底沟类型彩陶艺术成就最为杰出。

16、彩陶发源于黄河流域，多采用鱼纹装饰。

17、舞蹈纹彩陶盆青海大通孙家寨，马家窑文化彩陶艺术杰作

18、陶器用途可分为饮食器，炊煮器和储藏器。

19、峙峪人和山顶洞人装饰品上呈现出成熟钻孔技术，这在雕刻史上具备重要意义。

20、中华人民共和国最古老装饰品距今约28940年前峙峪人石墨装饰品

21、瓦当覆于屋顶檐际一种瓦件。

通指半规或圆形之瓦头。

始见于周代，秦汉已趋流行。

常用瓦当大多与简瓦连制一起，其瓦背断面作半筒状，上有各种动、植物或文字、云纹等图案纹饰。

既有实用功能，也富于装饰美。

22、粉彩瓷器浮现于康熙时期

23、唐三彩唐代多彩铅质釉陶产品概称。

流行于盛唐武则天至中唐开元、天宝时期。

三彩釉以白、黄、绿三种釉色为主，也有少量蓝釉或黑釉。

殉葬俑和驼、马动物是其中精品。

24、景泰蓝又掐丝珐琅，一种瓷铜结合独特工艺。

制作景泰蓝先要用紫铜制胎，再用扁细铜丝在铜胎上粘出图案花纹，然后用色彩不同珐琅釉料镶嵌填充在图案中。

这道工序完毕后重复烧结，磨光镀金。

俑古代墓葬雕塑一种类别。

古时实行活人殉葬，后以木、石、铜、陶、等不同材料制成偶人代替，称为俑。

25、秦陵兵马俑三号军事指挥部

26、《击鼓说唱俑》东汉雕塑

27、《说书俑》四川东汉陶塑

28、秦陵兵马俑艺术特色1以群雕形式浮现，运用众多直立静止体重复，导致宏伟气势。

2崇尚写实，手法严谨，并注意刻划人物精神面貌和性格特点。

3妆彩粉饰，绘塑结合，使形象更为丰富多彩。

29、画像石中华人民共和国古代祠堂、墓室、石阙、石碑、棺椁等石刻装饰画。

盛行于东汉。

其具备绘画性、雕塑性和建筑性。

内容广泛，形式多样，构图富于变化，艺术价值很高。

代表作武梁祠画像、沂南石墓画像等。

30、画像石萌发于西汉时期

31、秦汉美术兼有绘画与雕刻两种特点是画像石与画像砖。

32、画像石用途构筑墓室、石棺、享祠或石阙建筑石材。

33、东汉画像石山东嘉祥武梁祠

34马踏匈奴西汉霍去病墓前群雕（被称为“汉人石刻，气魄深沉雄大”“为冢象祁连山”）主体雕刻。

作者运用寓意手法，以矫健战马象征骠骑将军，以战马将匈奴将领踏翻在地典型情节，赞颂霍去病在抗击匈奴战争中建树奇功。

这是具备纪念碑性质雕刻艺术作品。

35元代永乐宫壁画,三清殿民间画工马君祥等，纯阳殿构图采用了连环画体现形式。

36最古老壁画墨迹辽宁牛河梁红山文化女神庙遗迹

37青铜器发端于黄河流域，是红铜加锡合金。

分礼器、乐器、兵器、工具及车马器等四大类。

其中礼器是统治阶段用以区别尊卑级别器物。

其品种有鼎、豆、尊、盘、钟等。

38先秦青铜器分类礼器、乐器、兵器、工具及车马器。

39青铜器礼器是统治阶级用以区别尊卑级别器物。

是中华人民共和国美术史青铜艺术研究重要对象。

40春秋时代青铜器莲鹤方壶有社会大变革时代艺术特色。

41战国青铜器杰作湖北随县曾侯墓出土大型铜编钟。

42马赛克一种镶嵌艺术，将小石子、贝类、瓷砖、玻璃片等彩色嵌片贴在墙面或地板上，绘制成图案一种体现技法，是实用性很强装饰艺术。

1.中华人民共和国写意画讲究用笔和用墨,用笔涉及落笔,行笔,收笔.用墨涉及墨色浓淡，干湿变化运用。

2.老式中华人民共和国画基本技法是勾、皴、点、染。

3.绘画中色彩美是指统一与变化中美。

4.色彩差别大是强烈对比。

在色环中相隔150——180度，色彩差别小弱对比，在色环中相隔60度如下。

5.美术课可以提成绘画课、手工课、欣赏课，手工课常运用剪、刻、挖、粘、接等办法。

6.透视基本规律是近大远小，可分为成角透视和平行透视。

成角透视是指物体一种角与画者相对，平行透视是指物体一种面与画者相对。

7.要画好人物物速写，需要理解人体大体比例、构造和动态规律，还需要依托对形象记忆和理解。

8.选用恰当形象或物体作为画面内容叫取景构图又叫布局或经营位置，应注意物体在画面中位置、空间以及线条色彩等在画面中构造组织形式。

9.剪彩纸特点是形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强装饰性。

其环节是起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴

10.三原色是指红、黄、蓝。

三间色是指橙、绿、紫。

11.橙色是由红和黄构成,绿色是由黄和蓝构成,紫色是由红和蓝构成.

12.色彩三要素是指色彩明度、纯度、色相，明度是指色彩明暗深浅限度，色相是指色彩自身面貌，可以通过加白色提高明度，加黑色减少明度。

13.冷色是指蓝、绿等给人凉冷感觉色彩，暧色是指红橙等给人温暖感觉色彩。

14.中华人民共和国画从体现手法上可以分为工笔画和写意画,从体现内容上可以分为山水画、花鸟画、人物画。

15.任何物体都可以用立方体、圆柱体、圆锥体、球体四类基本形体去概括。

16.素描基本调子是三大面五调子，三大面是指受光面、背光面、反光面。

五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。

17.美术字可分为宋体、黑体、变体三种。

黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画粗状，笔画粗细基本相等。

18.单独纹样是指与四周无联系纹样，它是图案基本单元。

左右上下四周相连纹样称为四方持续纹样。

19.角隅纹样是装饰边角纹样，可分为对称式和均衡式两种。

20.将一分形进行有秩序重复排列称为重复具备一种秩序美感。

21.形有秩序逐渐变化，就叫渐变。

22.对称轴或对称中心两侧相似就叫做对称，具备一种规则、整洁和稳定美感。

22.成人身高为7.5个头长,少年为6个头长。

23.“三庭五眼”是指人物面部长度平均提成三份称为上庭从发际到眉间，中庭从眉间到鼻尖，下庭从鼻尖到下下巴

24.素描可以分为构造素描和明暗素描。

25.以画马见长画家是徐悲鸿，以画虾见长画家是齐白石，以画竹见长画家是郑板桥。

26.山水画办法:

组织山水画办法有近景有远景,就可以构成不同特色观测空间.近景可以用匀、皴、点、染办法详细刻画。

远景可以简略勾、皴，也可以用渲染办法来画。

山水画环节是先依照酝酿构图，然后再画近景或重要景物。

再画远景或陪衬景物，最后用浓墨点苔或有重点地着色和整顿。

27.点线面构成了丰富形象世界，是一切造型基本条件。

28.惯用设计花卉图案办法有夸张、变形、添加等。

29.惯用几种剪纸办法有阴剪、阳剪、综合法。

30.学习染纸时要一看纸怎么折，二看色怎么配，三看用了多少水，四看作品美不美。

31.外界物体，透过瞳孔投射在眼睛视网膜上就会变得近大远小。

32.年画是中华人民共和国民间最普及艺术品之一。

33.装置艺术是选取某些现成物品，组合起来，在一种新标题下，呈现出新形象。

34.用色彩和笔触体现空间和距离感觉时，普通近处色彩偏暖，远处偏冷，近处色彩鲜艳，远处灰暗，近处色彩笔触强烈些，远处笔触柔和些。

35.自然界一头牛，在毕加索笔下，简化、夸长、改造，被加工成一系列独特艺术形象。

36.当代绘画设计，更是广泛运用简化、变形。

37.扇面有扇形、圆形等形状。

38.世界上第一架动力飞机是美国莱特兄弟研制成功。

多数飞机由机身、机翼、机尾、起落等装置构成。

39.人类原始衣服和住所都和穿编关于，用各种材料编织东西，有时它们是生活用品，有时它们却成为艺术佳作。

40.黄色很明亮，蓝色暗得多，各种色彩明亮限度叫做色彩明度。

41.纯度是指色彩纯净限度。

42.三角形构图稳定，井字形构图谨严，S形构图流动，对角线构图爽利。

43.动物脚比人类脚更敏捷、更能干、更重要。

44.版面设计就像画画构图，要考虑内容主次和图片聚散，版面整洁，要避免呆板，版面活泼，防止凌乱和松散，色彩鲜艳，别让人眼花缭乱，色调朴素，别缺少气愤。

45.以古代雕刻为主体非洲艺术、与西方艺术、东方艺术共同构成世界艺术宝库三大瑰宝。

46.非洲雕刻造型粗犷夸张，线条简洁概括，不单纯追求形似，更强调作品节奏感。

47..所有陶艺作品坯体应当是空心，并要有一种通气孔。

制陶过程分为：

练泥、制胚、施釉、烧制。

48.色调指：

彩色画面上色与色之间整体关系，构成色彩调子，其中重要色相为主调。

红、橙、黄是暖色。

蓝、绿、紫是冷色。

49.立纸造型创作办法与绳线浮雕基本相似，只是粘贴造型材料改用了纸条。

50..制作纸版惯用材料有：

棉花、窗纱、树叶、纤维板、帆布，以及各种不同纸张等。

51.综合纸版画是运用拼贴、刻线、贴线、撕揭、揉纸等技法，融合各种有肌理什物材料，综合运用在同一印制底版上，体现出更为活泼、奇特艺术效果纸版品种。

52.制作纸工作品惯用到：

剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作办法。

53.夜晚、海景、草地、森林……经常画成冷色调，静谧而幽深。

晚霞、秋景、丰收田野……大多是暖色调，传达出热情和温馨。

54.荷兰画家埃舍尔《引水渠》描绘是渠水倒流奇妙景象。

55.国内唐代有诸多有名陶艺作品如：

《三彩天王佣》、《男舞佣》

56.素描造型基本要素有：

形与体——形既物体平面形状，体既物体体积。

形体与体面——体面既物体外表面向。

体面方向、性质、大小、衔接、连接。

三个以上体面汇聚交接成尖角，凸起为“高点”或骨点，凹下去为“低点”或“伏点”。

线与面——相生相依关系。

构造与形体——构造是形体内在本质，形体是构造外部呈现。

1.北京“申奥”原则颜色有红黄蓝绿黑。

2.“颜筋柳骨”中“颜”和“柳”分别指是唐朝朝颜真卿和柳公权两位大书法家。

3.用来概括八种脸型中文是国田由申甲风用目。

4.唐代王维被誉为（文人画鼻祖）

5.北宋初年以画寒林平远著称山水画家是（李成）

6.《步辇图》中所画皇帝是（唐太宗李世民）

7.五代荆浩所著山水画论《笔法记》

8.顾闳中传世知名画卷是《韩熙载夜宴图》

9.白描画卷《五马图》作者是（李公麟）

10.南朝谢赫提出“六法”中艺术最高准则是（气韵生动）

11.五代南唐山水画家董源传世作品有《潇湘图》

12.黄公望创作知名山水画长卷是《富有山居图》

13.倡导“南北宗说”画家是（董其昌）

14.新石器时代半坡型彩陶典型装饰纹样是《人面鱼纹彩陶盆》

15.“元四家”是指黄公望、吴镇（王蒙）和（倪瓒）

16.“清初四王”是指（王时敏）（王翚）王原祁（王鉴）

17.“岭南画派”代表画家有高剑父、高奇峰、陈树人

18.顾恺之创世绘画作品有（女史箴图、列女仁智图、洛神赋图）

19.宋代画家范宽被誉为“宋画第一”其代表作品有《溪山行旅图》

20.宋代李唐在《采薇图》中描绘殷贵族不食周粟靠采薇而生，最后饿而生故事

22.中华人民共和国知名“四大名绣”是苏绣、蜀绣、粤绣和湖南（湘绣）

23.“似与不似之间”是当代画家齐白石提出绘画理论。

24.在绘画技法中，中华人民共和国画普通采用高远、平远、深远“散点”透视法取景作画，而西采用则是　焦点透视法。

25.国内知名四大石窟是指麦积山石窟、云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高石窟。

26.《清明上河图》是国内北宋画家张择瑞一幅描绘京城及郊外汴河两岸人们生活和自然风光风俗画。

27、191月清政府颁布了《癸卯学制》，其中明确规定图画、手工为学校开设课程，国内从此开始了学校美术教诲历史。

28. 东晋画家顾恺之代表作品有《洛神赋图》。

29. “黄家富贵，徐熙野逸”中黄家是指黄筌。

31. 五代时期人物画方面比较有代表性画家是顾闳中,她代表作品是《韩熙载夜宴图》。

32. 海派代表艺术家有任熊，任薰，任伯年。

33. 白描是北宋艺术家李公麟最先创造。

34. 南宋艺术家梁揩在人物画方面最先采用了减笔画法（大笔泼墨画法前身）。

35. 唐代人物画代表画家有阎立本, 吴道子。

（举出两位）。

36.东汉时期体现说书人生活陶俑有说唱俑，西汉时期霍去病墓前石雕群得主雕塑是马踏凶奴。

37.“马踏飞燕”是东汉青铜雕塑代表作品。

38.《兰亭序》是王羲之书法作品。

39. 战国时期绘画代表作品是《人物龙凤帛画》和《人物御龙帛画》。

40. 五代画家荊浩不但善画北方地区山水,并且写成了知名山水画理论著作《笔法记》,她代表作品是《匡庐图》。

41. 北宋画家范宽代表作品是《溪山行旅图》。

42. 明代“吴门四家”是指沈周，文征明，唐寅，仇英。

43. “马一角，夏半边”指是马远和夏圭两位画家绘画风格。

44.东汉时代画像石以山东嘉祥（武梁祠）为代表。

45.近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了（雅俗共赏）新画风。

46..元代永乐宫三清殿壁画作者是民间画工（马君祥）等，而纯阳殿壁画构图则是采用了（连环画）体现形式。

47.中华人民共和国新石器时代绘画艺术，重要体当前（彩陶）装饰纹样上

48.秦汉时代美术中，兼有绘画与雕刻两种特点是（画像石）与（画像砖）。

49.唐宋八人们有（韩愈柳宗元苏轼苏洵苏撤欧阳修王安石曾巩）。

50.世界上现存最早敞肩拱桥是隋代 （安济桥（赵州桥）） 。

51.画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指是唐代画家（吴道子）和北齐画家（曹仲达）所独创宗教图像样式。

52..“徐黄异体”指是五代画家（徐熙）和 （黄筌）花鸟画风格。

53.宋代瓷器生产五大名窑指是（定、哥、汝、官、钧）窑。

54.、宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格，号称“（ 四君子画）”。

其后成为老式绘画中独特门类。

55.元代肖像画家（王绎），驰名江浙一带，著《写像秘诀》一书。

56.奠定擦笔水彩画法，并用时装美女做月份牌重要描写对象是（郑曼陀）。

57.“扬州八怪”大体分为三类：

其中一类是厌弃官场文人画家，如 （金农、高翔 、汪士慎）等。

58.唐代画家张璪提出“外师造化,中得心源”

59.国画中，用清水和墨汁调出（焦）（浓）（重）（淡）（清）等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。

60.以画马见长画家是（徐悲鸿），以画虾见长画家是（齐白石），以画竹见长画家（郑板桥）。

61、用笔，中华人民共和国画技法属于。

在技法上，笔不是指毛笔，而是指（ 勾 、皴 、点、染 ）等办法

62.北宋画家王希孟（《千里江山图》），全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是国内古代绘画中最杰出作品之一。

63.南朝谢赫六法：

1、气韵生动； 2、骨法用笔； 3、应物象形； 4、随类赋彩； 5、经营位置； 6、传移模写。

64.中华人民共和国历代国画名作中<<步辇图>>作者是阎立本.

65.《三毛流浪记》为画家张乐平最知名代表作。

外国美术史填空题

1、意大利文艺复兴时期三杰是指达.芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。

2.毕加索是西班牙籍画家