向有关部门写建议书.docx
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向有关部门写建议书
向有关部门写建议书
篇一：
部门建议书
一点建议
全体人员会议结束后，我想了很久，还是决定提笔给部门写出自己的一点看法和建议：
现象一：
大多数人都很忙，恨不得一分钟掰成两分钟来用，而有的人却有闲余时间去别的公司或岗位的电脑上玩游戏。
这就暴露出部门内部各岗位工作任务分布不均或是工作职责不明确，导致有些人不知道自己每天来了该干什么；或是员工存在抵触情绪，对上级管理部门处理某件事情的方式、方法有意见却不敢明说，因此采取出勤不出力的方式消极怠工。
发展到以后，就有可能不择地点、不择环境地发泄自己的不满情绪，给部门的外在形象带来影响。
建议一：
应当建立各岗位、各班组、各成员的工作职责，以文字形式清晰界定工作目标分解程度、明确工作内容、工作过程及要达到效果的标准（干到什么程度）。
建立详细、准确的协调制度，岗位与岗位、班组与班组的衔接工作应能得到充分的保证。
在此基础上，划分工作区域，确定岗位、班组、成员的主要工作和临时性工作的内容，主要工作定期考核，临时性工作实行工作票制度（临时性工作由谁来确定）。
并在工作过程中不定期抽查员工的工作情况，进行适时考核。
危机感带来的紧迫感会加快员工工作的步伐。
现象二：
部门有些人员在处理简单的设备故障上仍存在问题，缺乏对标准操作程序的深入学习和故障处理的实战经验，导致不能独立处理基本的紧螺丝或是设备报警故障停机；不能严格按照巡检设备规定的标准（项目、程度等）进行巡检，发现超出自己能力范围的问题不及时上报，按自己的意愿或猜测对存在故障的设备进行处理；记录填写随意性过大，造成运行记录填
写不规范，误填、漏填现象时有发生；回答领导提问或出于紧张或出于无意，任由自己的主观意识随意回答，造成领导对我们工作状态不满意。
建议二：
制定部门或岗位员工的学习监督机制，对员工在某一特定时间段的学习情况，采用书面考核、口头提问或是现场演示的方式进行检查、考核；员工的学习计划上报形成制度，针对不同的学习计划确定考核的内容；定期组织以员工为主的设备相关知识的培训，将自己在某一时间段的学习情况进行汇总，通过大家的讨论、提问形成新的问题，激励员工不断追求更多的知识，并善于将学到的知识与全员共享；建立公用系统内部的展示板（宣传栏），鼓励员工将自己在工作中的心得体会、经验教训整理成文字资料，或收集一些与工作紧密相关的文章、事例张贴在公示栏中，对员工进行潜移默化的影响，逐步提升团队的凝聚力和向心力；加强对员工的培训教育，鼓励员工树立正确的工作观，端正工作态度，把握员工的思想动态，根据思想动态的变化调整工作方法，做到对症下药；制定设备巡检所需时间统计表，记录每个岗位巡检所需的时间，汇总巡检所用时间，有针对性的与员工交心，力争做到在同一个行为标准下，不同的人达到相同的效果；规范员工行为，增强员工的自信心，在任何情况下，做出的口径与实际操作相符合。
现象三：
员工所涉及的奖励、惩处无依据，尤其是考核（罚款金额），都是在召开的会议上宣布然后实施，员工违反规定后受到惩处，心中不免有不服的感觉。
产生消极情绪，于我们的工作无益。
建议三：
所有的有关奖励或惩处的条款应当以文字的形式固定下来，可随着情况的变化进行修订或补充；制度的制定要经过全员人数的多半以上同意，并打印成书面材料经全员签字确认后方可生效（有章可循，有据可依）；
一旦有人违反制度，必须按照相应的条款给予惩处，无论是谁，制度面前人人平等（执法必严，违章必惩）；当然，若有人做了有利于团队的事情，也要按照制度给予奖励，只有奖罚分明，才能使所有人转变观念，以遵守制度、认真工作为荣，完成部门对员工的正确导向。
题外话：
管理就是敢管加讲理：
该讲理的时候就要讲理，帮助员工分析自身存在的问题，提出改进和防范的措施；该管的时候就要雷厉风行的去管，以最果敢的手段坚决打破员工存在的侥幸心理。
公用系统雷泽荣
2012年8月22日
篇二：
写建议书一般
怎样写建议书
经典美文
建议书
尊敬的校长：
您好！
我是一位即将毕业的小学生，学校是我第二个家庭，学校记载着我六年似一幅流
光溢彩的图画的读书生活，在这里有校长对我的关爱，老师对我的关心，在这里的一切的一
切让我感觉到了家的温馨和快乐。
时光飞逝，一转眼就过去了六年，当我想到马上要离开曾
拥有过我少年回忆的母校时，真是想让时光倒流，可我知道那是不可能的，作为学校的小主
人我真诚地向校长提出如下建议：
一、把课外活动的时间还给同学们。
课外活动同学们可以参加各种兴趣小组，比如：
舞
蹈队、军乐队、书画队、二胡队，还有阅读课外书等。
这些内容，既丰富了我们的课余生活，
增长了我们知识，拓宽了我们视野，又培养了我们的技能，陶冶了我们的情操。
可是，这些
课外活动时间常常被科任老师占用。
因此，我建议校长在老师会上，要求科任老师把课外活
动时间还给我们，让我们自己去活动。
二、学校周围噪音太大。
学校前面经常有卡车、摩托车、公共汽车往来的机器轰鸣声，
广告宣传的喇叭声，还有学校左侧的火车声。
其次是不安全，学校前面是一条马路，东边是
铁路。
我希望学校搬迁到一个又安全又寂静的地方，还有一个方案就是把学校森林化，在铁
道边栽上树或竹子，因为森林可以吞碳吐氧，吞水吐雨，可以做消声器，可以做除尘器。
三、学校的垃圾池应该全封闭。
这样垃圾产生的臭气就不会蒸发。
还可以在仓内分设两
个小仓，一个是回收仓，将废纸、废品变卖，增加收入；一个是垃圾仓。
四、再添置些小型体育设施。
近年来，学校硬化了操场，修建了花坛，学校面貌发生了
很大变化。
但我觉得操场上的体育设施太少，最好再添置一些适合小学生用的小型体育设施，
使同学们课余时间能充分参加体育活动，锻炼身体，增强体质。
以上建议不知有没有道理，留下来，也算是我对母校的一份关爱吧。
愿我们的学校越办
越好！
六
（1）班刘玲兰
2004年2月18日
方法指南
建议书就是针对生活中存在的浪费资源、污染环境等现象，向有关部门或向地位比自己
较高的人提出自己的看法和建议的信函，如改进工作方法的建议、设立班级图书馆的建议等
等。
这也是一种使用频率较高的特殊书信。
建议书这种特殊的书信，在格式上，并没什么特殊。
因为它像一般书信一样，分称呼、
正文、致敬语、署名、日期五个部分，行款格式也是一样的。
特殊的只在内容，在写建议书
时，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。
技法指导
建议书的格式：
1.标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或“关于?
?
的建议”，也可不写标题。
2.标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。
也就是文中的称谓。
这称谓要写接受建
议的人的姓名。
3.正文。
在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写。
要写清建议的内容、目的、意义和
具体作法。
一般要分行写明。
重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。
在提建议时，
要注意从实际出发和拓宽自己的思路。
例如：
学生对学校的工作或老师的工作提建议，就可
以写“建立班级图书角的建议”、“美化绿化校园的建议”、“丰富课余生活的建议”等等。
4.结尾。
要表示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。
不写敬祝的语
言。
5.署名和日期。
在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。
总之，要想把建议书写好，选择要提什么建议是十分重要的，这就需要留心观察、细心
调查才会有一定的收效。
另外对选好的建议，其具体内容要讲清楚。
使人真正明白其目的所
在，真正使建议书在学校中产生一定的作用。
范文引路
给校长的一封建议书
尊敬的校领导：
您好！
我是贵校的一名六年级小学生，我已在校园生活六年之久了！
校园里五颜六色的花朵，
茂盛的绿树?
?
一些事物，将这个大花园般的校园装扮的更加生机勃勃。
可是，当我们走进教
学楼，仔细一看时，也不免会发现许多的美中不足。
我发现，走在楼梯道里，那里的水龙头
虽然没人用，但“哗哗”的声音一下便闯入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升着。
没人去伸手关关水龙头。
为什么？
为什么这些水龙头会一直开着？
我想是因为：
同学们用
完水后，轻轻一拧，就走了，走后发现水龙头没关紧后，也懒得去关了。
还有些同学路过时
发现水龙头没关，就会想，这又不是我开的，管我什么事？
这样，才会导致水一直流着吧！
我国的水资源就是这样被浪费掉的吧！
作为贵校的一名小学生，我应该在此提出我那不成熟的建议：
1.在水池旁，贴上一些关于节约用水，节约资源的牌子。
这样，只要来水池用水的，都
可以看到这些警示语。
2.在晨会上可以以这一个问题，来说一说，让全校师生都有这个节约意识。
3.以这个话题，可以让每个班开一个班队会，每个同学都谈谈自己的建议、
4.如果有同学发现某人不管紧水龙头，可以举报，给予物质奖励。
希望校领导能在百忙中抽出一点时间看看我的这份建议书。
祝我校越办越好！
一名六年级小学生
2009年11月11日
小试锋芒
在生活中，你是否遇到过这些情况：
周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童
活动的场所太少?
?
我们小学生，是社会的小主人，针对存在的问题，我们有责任、有义务向
有关部门反映情况，提出自己的建议。
请你写一份建议书。
要写清楚提的是什么建议，还要
注意建议书的格式。
阅读理解
本次作文是写一份建议书。
在内容上没有限制，只要是你觉得不满意地方都可以写。
建
议书的格式、要求对大家来说并不难，难的是到底写什么内容好呢？
请你先读读下面这篇文
章并完成练习。
卫生纸纸芯应当省去
我们平时使用的筒装卫生纸，里面都衬有一个硬纸板芯，用完外面的卫生纸，纸内的那
个纸芯子也就变成了垃圾。
去掉那个纸芯，一点也不影响卫生纸的质量，也不影响使用。
别小看了这小小的一个圆
纸芯，它可是拿木材等资源换来的！
以城市每户家庭月消耗15筒算，那么，全国1亿户家庭
月消耗卫生纸就达15亿筒之巨，而一年的数量更是达到了180亿筒这一天文数字。
再加上宾
馆、单位所用，这卫生纸的消耗量是多么是多么惊人。
那么，用于这二三百亿筒卫生纸的硬
纸板芯又需多少木材？
真是不算不知道，一算吓一跳！
可遗憾的是，为此而倒下的几百万、
上千万立方米的树木，仅仅只是做一点“内衬”而已，根本起不到丝毫的作用。
这岂只是可
惜，而是对有限的森林资源的糟蹋！
今天，环境恶化已到了威胁人类生存发展的危险关头，环境保护已是刻不容缓的头等大
事。
因此，我们有必要千方百计，想尽一切办法，包括从大处着眼和从小处入手来节约资源，
来维护生态平衡，坚决杜绝各方面的浪费。
联想到卫生纸，自然应该省去这个纸芯。
当然，
在生产、消费领域，由于过度包装，由于画蛇添足，可以省去的地方还有许多。
我想，节省
资源，简洁包装，减少浪费，应该成为新世纪的主旋律。
对此，除了企业增强环保意识，自
觉把自己的生产（包括包装）纳入环保的轨道之外，还期待政策法规的完善，从法律上来遏
制过度的包装和浪费。
1、本文是由生活中的什么现象引起的呢？
2、作者用了什么方法来说明这是一种严重的浪费现象的呢？
3、作者借此表明了自己的什么观点呢？
提出了哪些意见或建议呢？
口语交际
1、看了《卫生纸芯应当省去》一文后，你一定深受启发。
想一想，我们学习、生活中还
存在着哪些浪费资源的现象？
说说你所了解的情况（可用数字法、举例说明等方法）。
2、想一想有没有解决的办法？
针对具体问题你有哪些好的意见或建议？
3、如果让你写建议书，你会写给谁或哪个相关的部门？
。
篇二：
建议书写作格式及范文
一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
标题标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。
有的建议书还写上所建议的内容，
如“关于暑期中小学补课的建议书”。
称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶
格写，后加冒号。
正文建议书正文由以下三部分构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。
这样往往可以使受文单
位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。
第二，建议的具体内容。
一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。
建议要具体
明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口
气。
结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。
同一般书信相同。
落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。
二、建议书
建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而
倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意
见书。
建议书是应用文的一种类型。
其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援
助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。
建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号
召性。
建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的
建议，没有要求对方去做的意思。
不具有号召性。
建议书的格式和一般书信大体相同：
1、标题一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×
××的建议书》。
题目要写在第一行的中间，字体要大些。
2、称呼提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。
要写在第二行顶格，后
面加冒号。
3、正文就是建议的内容，从第三行空两格开始写。
先写提出建议的理由，再写建议的
具体内容。
如果内容较多，可以分条写。
4、署名在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
5、日期写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点：
从实际出发，实事求是提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际
地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。
说话得体，有分寸首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲晓之以
理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。
其次，要使意见和建议在现
实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。
内容具体、清楚、实在建议书的核心部分是所提建议的内容。
因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，
都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。
这样领导、机关、单位和个人在考虑
和采纳的时候才容易落到实处。
切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。
语言准确、精练建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义
明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。
三、小试锋芒
阅读下面的例文，结合建议书的格式及要求写出批注。
建议书学校领导：
每周星期一上午8：
00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。
随着那雄壮的国
歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和
自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。
然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升
旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。
我们认为造成这种
现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导
提如下建议：
一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育；
二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。
尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动
作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧！
六（4）中队全体队员2006年4月10日
四、范文保护环境建议书广大市民们：
地球，这位人类的母亲，曾是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，由于我们的滥砍滥伐，
由于我们的乱丢乱扔，由于我们随意毁坏自然环境，地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏，地
球那饱满的身躯变的骨瘦如柴，地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴，一条条“皱纹”刻在
了“母亲”的脸上！
为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛
病，一些大问题！
为此，我想向大家发出一些保护环境的建议：
1、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。
2、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。
3、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。
4、不要使用塑料袋，减少白色污染。
我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天
将产生5吨塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子。
或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子，
全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。
我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200
万立方米，这足以引发长江洪水泛滥！
以上是我提出的不大成熟的建议，这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。
但是，如
果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力，那么，世界将是多么的美好！
行动
起来吧，从我做起，从身边小事做起，让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力！
人民路小学六（4）班刘小东2008年10月28日篇三：
学写建议书篇四：
建议书的写作格式一般由标题.docx0建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、落款几部分构成。
标题标题一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关
于×××的建议书》。
题目要写在第一行的中间，字体要大些。
称呼建议书称呼要求注明受建议单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行
顶格写，后加冒号。
正文建议书正文由以下三部分构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。
这样往往可以使受建议
人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。
第二，建议的具体内容。
一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。
建议要具体
明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不
用命令的口气。
署名在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
日期写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点：
1、从实际出发，实事求是提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际
地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。
说话得体，有分寸。
首先，所提意见和
建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。
意见容易被接受，从而到达目的。
其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否
则就无济于事了。
2、内容具体、清楚、实在建议书的核心部分是所提建议的内容。
因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，
都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。
3、语言准确、精练
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义
明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。
范文
关于保护环境建议书
大营希望小学同学们：
地球，这位人类的母亲，曾是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，由于我们的滥砍滥伐，
篇三：
怎样写建议书
怎样写建议书
经典美文
建议书
尊敬的校长：
您好！
我是一位即将毕业的小学生，学校是我第二个家庭，学校记载着我六年似一幅流光溢彩的图画的读书生活，在这里有校长对我的关爱，老师对我的关心，在这里的一切的一切让我感觉到了家的温馨和快乐。
时光飞逝，一转眼就过去了六年，当我想到马上要离开曾拥有过我少年回忆的母校时，真是想让时光倒流，可我知道那是不可能的，作为学校的小主人我真诚地向校长提出如下建议：
一、把课外活动的时间还给同学们。
课外活动同学们可以参加各种兴趣小组，比如：
舞蹈队、军乐队、书画队、二胡队，还有阅读课外书等。
这些内容，既丰富了我们的课余生活，增长了我们知识，拓宽了我们视野，又培养了我们的技能，陶冶了我们的情操。
可是，这些课外活动时间常常被科任老师占用。
因此，我建议校长在老师会上，要求科任老师把课外活动时间还给我们，让我们自己去活动。
二、学校周围噪音太大。
学校前面经常有卡车、摩托车、公共汽车往来的机器轰鸣声，广告宣传的喇叭声，还有学校左侧的火车声。
其次是不安全，学校前面是一条马路，东边是铁路。
我希望学校搬迁到一个又安全又寂静的地方，还有一个方案就是把学校森林化，在铁道边栽上树或竹子，因为森林可以吞碳吐氧，吞水吐雨，可以做消声器，可以做除尘器。
三、学校的垃圾池应该全封闭。
这样垃圾产生的臭气就不会蒸发。
还可以在仓内分设两个小仓，一个是回收仓，将废纸、废品变卖，增加收入；一个是垃圾仓。
四、再添置些小型体育设施。
近年来，学校硬化了操场，修建了花坛，学校面貌发生了很大变化。
但我觉得操场上的体育设施太少，最好再添置一些适合小学生用的小型体育设施，使同学们课余时间能充分参加体育活动，锻炼身体，增强体质。
以上建议不知有没有道理，留下来，也算是我对母校的一份关爱吧。
愿我们的学校越办越好！
六
（1）班刘玲兰
2004年2月18日
方法指南
建议书就是针对生活中存在的浪费资源、污染环境等现象，向有关部门或向地位比自己较高的人提出自己的看法和建议的信函，如改进工作方法的建议、设立班级图书馆的建议等等。
这也是一种使用频率较高的特殊书信。
建议书这种特殊的书信，在格式上，并没什么特殊。
因为它像一般书信一样，分称呼、正文、致敬语、署名、日期五个部分，行款格式也是一样的。
特殊的只在内容，在写建议书时，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。
技法指导
建议书的格式：
1.标题，要用较大的字体写”建议书”三个字，或“关于……的建议”，也可不写标题。
2.标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。
也就是文中的称谓。
这称谓要写接受建议的人的姓名。
3.正文。
在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写。
要写清建议的内容、目的、意义和具体作法。
一般要分行写明。
重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。
在提建议时，要注意从实际出发和拓宽自己的思路。
例如：
学生对学校的工作或老师的工作提建议，就可以写“建立班级图书角的建议”、“美化绿化校园的建议”、“丰富课余生活的建议”等等。
4.结尾。
要表示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动
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