人教版语文六年级上册第四组第16课《青山不老》同步练习B卷.docx

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人教版语文六年级上册第四组第16课《青山不老》同步练习B卷

人教版语文六年级上册第四组第16课《青山不老》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共20题；共87分）

1.（2分）我国的植树节是每年的________月________日。

2.（3分）在横线上填上恰当的词。

________的地方

________的小院

________的老头

3.（3分）读一读，填一填

遍地都是好庄稼   润了人心  山下走泥浆

绿了大地________             

山上树木光________           

植树造林镇风沙________       

4.（4分）把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在横线上写上序号。

________而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。

________目前，地球的绿色之肺——森林正在日益萎缩。

________这导致全球气候变暖，对人类的生产和生活产生了巨大的影响，甚至威胁到人类的生存。

________近200年来，地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毁掉。

5.（4分）“我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声闪着粼的波光。

”这句话运用比喻的手法，把________比作________，把________比作________，描绘了绿意盎然的景象。

6.（2分）选择词语填空。

①地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿物资源来说，它不是上帝的________（恩赐 赏赐 恩惠），而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

②有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源________（干枯 枯竭 干涸）的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

7.（1分）漫步句子关。

青山是不会老的。

反问句：

________

8.（1分）这里的风沙真大________（用夸张的手法补充句子）

9.（6分）词语点将（根据意思写词语）

①任意的残杀或迫害。

________

②非法占据、霸占。

  ________

③比喻共同经历患难。

________

④一再，多次。

      ________

⑤对人谦恭有礼貌。

  ________

⑥以财物帮助。

      ________

10.（6分）添枝加叶（补充词语）

________的大树　　________的波光　　________的狂风

________的环境　　________的设想　　________的波浪

11.（3分）指出破折号的不同用法（填序号）

A．表解释说明　　B．表语意转换　　C．表声音断续

①他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。

________

②我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。

________

③丁——冬——丁——冬……________

12.（12分）填空

不________不________           不________不________           不________不________

如________如________           如________如________           如________如________

13.（5分）选择句中合适的词语

①他觉得种树是命运的（A．抉择B．选择）________，屋后的青山就是生命的（A．归宿B．住宿）。

________

②这位老人还有（A．雄伟B．宏伟）________设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。

③这位普通老人让我（A．领悟B．感悟）________到：

青山是不会老的。

④他将生命（A．变化B．转化）________为另一种东西，真正与山川共存，与日月同辉了。

14.（5分）阅读课文，把下列句子补充完整

①我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上、四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着________。

②这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来________的地方，是________、________、________        等与生命作对的怪物之地。

15.（5分）按课文理解意思

他已经将自己的生命转化为另一种东西。

他是真正与山川共存，与日月同辉。

这位普通老人让我领悟到：

青山是不会老的。

①“另一种东西”指的是

②这几句话的意思是

16.（5分）缩句

①我时常怀着深深的感激之情，思念着这位老人。

②凛冽的寒风无情地吹着光秃秃的小树。

17.（4分）根据课文内容填空

①他可敬的老伴与他________一生。

②老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个________的小院。

③他是真正与________、与________了。

18.（2分）判断下列句子的修辞手法

①青山是不会老的。

________

②溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。

________

19.（8分）我能把词语补充完整

风雨________            不________不________         日月________

三________五________     一泻________                滔滔________

20.（6分）内容梳理（课文回放）

课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人________、________所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：

通过________，来衬托改造山林的艰难困苦；通过________，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过________、________，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。

二、阅读题（共2题；共16分）

21.（4分）阅读课文片段，完成练习。

作为一个山野老农，他就这样来实現自己的价值。

他已经将自己的生命转化为另一种东西。

他是真正与山川共存、与日月同辉了。

这位普通老人让我领悟到：

青山是不会老的。

（1）“另一种东西”的含义：

________。

（2）画线的句子在文中起着________的作用。

（3）下列对“青山是不会老的”理解正确的是（）

A.青山上的树木郁郁葱葱，充满着生机，这样青山就焕发青春，永远不老B.老人不仅留下了青山，还留他与环境作斗争的不屈精神，以及绿化家园、保护环境的奉献精神。

老人的精神不老，青山也必将长青点亮智慧灯

22.（12分）阅读理解

世界水日

3月22日是“世界水日”。

这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。

我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋覆盖，淡水只有百分之二左右。

而在所有淡水中，百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。

因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏水”。

随着世界人口的迅猛增加，人类过度开采和严重浪费、工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。

由于缺水，一些国家江河干涸，农作物枯萎，牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。

“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。

我国已被列入贫水国家名单。

尽管我们在水的兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。

开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。

（1）在“兴利除弊”中，________和________、________和________互为反义词，类似这种结构（可以含一组反义词）的成语还有：

________ ________ ________

（2）联系上下文，理解字的意思。

旨：

________   贫：

________

（3）短文第2自然段主要写________。

（4）作为地球的儿女，你怎样才能做到珍惜每一滴水呢？

想些切实可行的做法并选择两点写下来。

做法一：

________

做法二：

________

参考答案

一、基础题（共20题；共87分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

二、阅读题（共2题；共16分）

21-1、

21-2、

21-3、

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、