临沂市高三一轮语文试题附带答案.docx
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临沂市高三一轮语文试题附带答案
2012~2013临沂市高三教学质量检测题
语文2013.3
本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。
试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡及答题纸规定位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
不能答在试题纸上。
3．非选择题写在答题纸对应区域内，在试题纸或草稿纸上答题无效。
4．考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。
第Ⅰ卷（共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是
A．花蕊（ruǐ）庸俗（róng）豁出去（huō）追本溯源（sù）
B．倾轧（yà）剽窃（piāo）入场券（juàn）不偏不倚（yǐ）
C．毗连（pí）绮丽（qǐ）电饭煲（bāo）不屑一顾（xiè）
D．发酵（jiào）隽永（juàn）软着陆（zhuó）呱呱坠地（ɡuā）
1．C （A项，庸yōng；B项，券quàn；D项，呱ɡū）
2．下列词语中，没有错别字的一组是
A．隔膜遨翔韬光养晦百足之虫，死而不僵
B．雾霾显赫恪尽职守桃李不言，下自成蹊
C．挥霍祥和斐声文坛靡不有初，鲜克有终
D．洗漱抱怨纷至沓来众口烁金，积毁销骨
2．B（A项，遨—翱；C项，斐—蜚；D项，烁—铄）
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
（1）从某种意义上讲，控制了财权，管好了政府的“钱包”，诸如约束三公消费、
行政开支、遏制奢侈浪费之类的难题，将随之迎刃而解。
（2）在青岛市中心血站，小记者们参观了血液的采集、检测、保存整个过程，像好奇宝宝一样不时提出各种问题，详细了采访的每个细节。
（3）非法侵入是国际民航保安的常用语之一，未经进入停机坪、候机室等限制区域，都是非法侵入，各国均将非法侵入行为定为违法犯罪。
A．节减记录 授权 B．节减记载 受权
C．节俭记载受权 D．节俭 记录 授权
3．A（“节减”指节省减少，动词；“节俭”指节约俭省，用钱用物有节制、不浪费，形容词。
“记录”指如实写下来，常指边听边记；“记载”一般用于事后把事情记在文章或书里；“授权”指把权力委托给他人或机构代为执行；“受权”指接受国家或上级委托有权力做某事。
）
4．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是
A．随着发令枪响，百余名参赛健儿如白驹过隙，向着终点发起冲击，沿途观众也在不同地段向健儿们加油助威，将比赛的气氛推向高潮。
B．办案民警在抓获一名犯罪嫌疑人后，又在窃贼落脚点守株待兔，逮住购物归来的另外两名犯罪嫌疑人，破获了当晚两起入室盗窃案。
C．春节期间，记者在江西采访时发现，由于城市返乡人口“有车族”的涌入，竟在简易狭窄的乡间道路上形成了蔚为壮观的拥堵现象。
D．书法艺术学习存在“技、艺、道”三个层面，多数人穷尽一生也只能停留在“技”的层面，唯有少数人能登堂入室，成为一代大家。
4．D（A项望文生义，“白驹过隙”，比喻像白色骏马在细小的缝隙前跑过一样，形容时间过得极快。
B项词义误解，“守株待兔”原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理，现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
C项褒贬不当，“蔚为壮观”形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象，给人一种盛大的印象。
）
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
A．在美丽乡村建设过程中，我们要大力发扬健康向上的农村文化，积极倡导资源节约、环境友好型的生产和生活方式。
B．在今年自主招生的面试选拔中，对于沪浙苏以外地区的考生，同济大学主要依据联考笔试成绩为基础，择优确定自主选拔录取对象。
C．城镇化不是简单的城市人口比例增加和面积扩张，而是要在产业支撑、人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。
D．著名作家梁晓声依然以执著的态度，直面转型社会时期中国社会的痼疾，字里行间灌注着作家深沉的“劝世”、“醒世”、“忧世”。
5.C（A项搭配不当，“发扬”可以改为“发展”；B项句式杂糅，应改为“依据此次联考笔试成绩”或“以此次联考笔试成绩为基础”；D项宾语残缺，“灌注”缺中心语“之心”）
二、（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成6~8题。
生态美文之魂
王必胜
生态文学已成为一道别样风景。
尽管其确切定义有多解，比如，它始自何时，其内涵如何，是人言言殊的。
生态与文学的关联何在？
生态文学的基本要素是什么?
这些都是有志于此的人们所关心的。
时下，生态文学是一个闪光点。
当一个社会自觉地以自然为友，自然生态的发展变化就会直接影响社会的进程。
于是，文学自然而然地就会把生态发展水平纳入自己的视野。
生态文学，其实是大自然文学，是书写人们在生态建设和自然环境中的生活状态、心情感受。
生态文学包括两个内容：
一是生态环境成为书写的对象，山水田园，风花雪月，自然生灵，皆成文章，铸成大雅。
“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
”是自然的吟唱，是生活的感怀，是风光的唯美颂歌。
二是忧思于自然世界的恶化对于人类生存的影响，所谓寻找“诗意地栖居”，所谓环境优化型的社会“既要金山银山又要青山绿水”，如何成为现实的一道难题。
讴歌自然生灵，书写人们乐山乐水，忧思于大自然生态发展利用中，在诸多人为的因素下，风光不再，风华黯然。
于是，就有了不少文人笔下，生态自然成为一时的主角，书写高山大漠、森林河流的治理保护也为一时之盛。
社会呼唤文学的多样化，而生态文学的出现，更让文学的多样成为可能，有了一道亮丽的文学风景。
所谓生态文学，其实是一种对大自然生动而沉静的书写，是一种自在自为的精神舒缓的抒发，是一种充满了善待自然、敬畏生物的思想和情感的提纯。
因此，作为生态文学的倡行者和实践者，我以为，主要是用一种亲和的态度，描绘出每个人心中的自然，以人性情怀书写每个人心中的自然风物。
所谓“我看青山多妩媚，料青山看我应如是”；所谓“相看两不厌，只有敬亭山”。
人文化的自然，是生态文学之魂。
如同陶氏的“采菊东篱下”，悠然自得的优雅，如同梭罗的心闲神定的自在，如同普列什文的笔下，那些自然生灵，有如亲人似地悠游于你的身边，牵手于你的衣袖，或者，你以“亲人般的关注”，将自然“艺术化的方式，打动人心”。
当然，还有，真正的生态文学作家，也要像普列什文一样做生态和环保主义的捍卫者，贯穿在身体力行中。
生态文学不仅是一种纯美的文学，她的厚重在于，既书写这个自然世界的优美和谐，丰姿神韵，也抒发人类对于大自然保护的一种责任。
可见风物，也见人文，表达对于消失的风物和失落的生态文明的忧虑。
也许，后者是当年陶潜、普列什文、梭罗们所没有想到或做到的，而凸现人文精神，为我们所处的自然生态环境进行文学的书写，是生态文学行之高远的灵魂与精髓。
（选自《文汇报》，有删节）
6．对于生态文学的理解，不正确的一项是
A．生态文学，是一种大自然文学，她书写人们在生态建设和自然环境中的生活状态、心情感受。
B．生态文学，是一种忧思文学，她忧思于自然世界的恶化对于人类生存的影响，忧思于大自然生态发展利用中，在诸多人为因素下，风光不再，风华黯然。
C．生态文学，是一种纯美文学，她是对大自然生动而沉静的书写，是一种自在自为的精神舒缓的抒发，是一种充满了善待自然、敬畏生物的思想和情感的提纯。
D．生态文学，是一种厚重文学，她既书写这个自然世界的优美和谐，丰姿神韵，也抒发人类对于大自然保护的一种责任。
6.B（以偏概全，忧思只是生态文学的一部分）
7．关于“生态文学之魂”，下列表述最准确的一项是
A．像陶渊明那样过着“采菊东篱下”，悠然自得的优雅生活。
B．自然生灵，有如亲人似地悠游于你的身边，牵手于你的衣袖。
C．把做生态和环保主义的捍卫者，贯穿在身体力行中。
D．可见风物，凸现人文，为我们所处的自然生态环境进行文学的书写。
7.D（文章最后一段中说，“可见风物，也见人文，表达对于消失的风物和失落的生态文明的忧虑。
也许，后者是当年陶潜、普列什文、梭罗们所没有想到或做到的，而凸现人文精神，为我们所处的自然生态环境进行文学的书写，是生态文学行之高远的灵魂与精髓。
”前三项可以体现“可见风物”，少了“也见人文”）
8．下列表述，符合原文意思的一项是
A．当一个社会自觉地以自然为友，自然生态的发展变化就会直接影响社会的进程，文学才可能把生态发展水平纳入自己的视野。
B．没有生态文学的出现，文学的多样化就不会成为可能，也就不会有生态文学这一道亮丽的文学风景。
C．用一种亲和的态度，描绘出每个人心中的自然，以人性情怀书写每个人心中的自然风物，是作者对生态文学的倡导与呼唤。
D．只要做一个生态和环保主义的捍卫者，并贯穿在身体力行中，就能和普列什文一样成为真正的生态文学作家。
8.C（A项，原文中是“自然而然地”，这里用的是“可能”，不正确；B项说法过于绝对化；D项，“做一个生态和环保主义的捍卫者，并贯穿在身体力行中”是成为真正生态文学作家的必要条件，但不是充分条件。
）
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9~12题。
赵安仁，字乐道，河南洛阳人。
安仁生而颖悟，幼时执笔能大字，十三通经传大旨，早以文艺称。
赵普、沈伦、李昉、石熙载咸推奖之。
雍熙二年，登进士第，补梓州榷盐院判官，以亲老弗果往。
会国子监刻《五经正义》板本，以安仁善楷隶，遂奏留书之。
景德初，翰林学士梁颢召对，询及当世台阁人物，上称安仁文行。
寻颢卒，即以安仁为工部员外郎，充翰林学士。
安仁从幸澶州，会北边请盟，首命安仁撰答书，又独记太祖时聘问书式。
辽使韩杞至，道命接伴，凡觐见仪制，多所裁定。
馆舍夕饮，杞举橙子曰：
“此果尝见高丽贡。
”安仁曰：
“橙橘产吴、楚，朝廷职方掌天下图经，凡他国所产靡不知也。
今给事中吕祐之尝使高丽，未闻有橙柚。
”杞失于夸诞，有愧色。
杞既受袭衣之赐，且以长为解，将辞复左衽。
安仁曰：
“君将升殿受还书，天颜咫尺，如不衣所赐之衣，可乎？
”杞乃服以入。
及姚东之至，又令安仁接伴。
东之谈次，颇矜兵强战胜。
安仁曰：
“老氏云：
‘兵者不祥之器，圣人不得已而用之。
’胜而不美，而美之者，是乐杀人也，乐杀人者不得志于天下。
”东之自是不敢复言。
王继忠将兵陷没，不能死节而反事之，东之屡称其材。
安仁曰：
“继忠早事藩邸，闻其稍谨，不知其他。
”其敏于酬对，切中事机，类如此。
时论翕然，称其得体，上益器之，自是有意柄用。
安仁又集和好以来事宜，及采古事，作《戴斗怀柔录》三卷以献。
安仁质直纯悫，无所矫饰，宽恕谦退，与物无竞，虽家人仆使，未尝见其喜愠。
女弟适董氏，早寡，取归给养。
其甥董灵运尚幼，躬自训导，为毕婚娶。
幼少与宋元舆同学，元舆门地贵盛，待安仁甚厚。
元舆蚤卒，家绪浸替，安仁屡以金帛济之。
尤知典故，凡近世典章人物之盛，悉能记之。
喜诲诱后进，成其声名，当世推重之。
有集五十卷。
（选自《宋史》，有删节）
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．东之谈次，颇矜兵强战胜矜：
夸耀
B．凡他国所产靡不知也靡：
没有
C．元舆蚤卒，家绪浸替替：
更替
D．安仁屡以金帛济之济：
救助
9.C（替：
衰落）
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．①杞乃服以入
②今其智乃反不能及
B．①不能死节而反事之
②夜缒而出
C．①以安仁善楷隶，遂奏留书之
②愿得将军之首以献秦
D．①躬自训导，为毕婚娶
②于是秦王不怿，为一击缶。
10.D（A项“乃”，①副词，于是，就；②副词，竟。
B项“而”，①连词，表转折；②连词，表修饰。
C项“以”，①连词，表因果；②连词，表目的。
D项中的两个“为”，都是介词，替。
）
11．以下六句话分别编为四组，全都表现赵安仁“敏于酬对”的一组是
①询及当世台阁人物，上称安仁文行②凡觐见仪制，多所裁定
③朝廷职方掌天下图经，凡他国所产靡不知也④天颜咫尺，如不衣所赐之衣，可乎？
⑤乐杀人者不得志于天下⑥闻其稍谨，不知其他
A．①②③B．②③⑥C．①④⑤D．④⑤⑥
11.D（①是皇上与翰林梁颢对答的话。
②是说赵安仁制订接待的仪式制度，不是应对才能）
12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．赵安仁幼时就能执笔写大字，十三岁就能通晓经传大意，很早就以文章才艺出名，受到赵普等人的推许奖誉，并因此中了进士。
B．赵安仁受命接待辽使韩杞，在一次接待晚宴上，韩杞拿着橙子说，这种果子曾经在高丽贡品中见过，赵安仁以事实给予了反驳。
C．韩杞在接受了皇帝赏赐的一套衣服后，以衣服太长为借口，要穿回自己原来的衣服，赵安仁以充足的理由说服韩杞穿着赏赐的衣服上朝。
D．赵安仁为人生质朴、宽厚，与物无争，无私帮助自己的亲人和同学，积极教诲引导年轻人，成就他们的声名，被当世所推重。
12.A（赵安仁中进士与赵普等人的推许奖誉不存在因果关系）
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）胜而不美，而美之者，是乐杀人也。
（4分）
（2）其敏于酬对，切中事机，类如此。
（3分）
（3）女弟适董氏，早寡，取归给养。
（3分）
13．
（1）战胜了不去赞美它，赞美它的人，这是以杀人为乐啊。
（4分。
“美”“者”“乐”各1分，判断句式1分）
（2）他对于应酬接待熟练机敏，能切中事情的关键（的事），大多像这样。
（3分。
状语后置、“机”“类”、句意各1分）
（3）妹妹嫁给董氏，很早就成了寡妇，（赵安仁）把她接回家中供给抚养。
（3分。
“适”、“归”句意各1分）
附文言文参考译文：
赵安仁，字乐道，河南洛阳人。
赵安仁生而聪慧，幼年时便能执笔写大字，十三岁便能通晓经传大意，所以很早就因文艺被人称赞。
赵普、沈伦、李昉、石熙载都推奖他。
雍熙二年，考中进士，补授梓州榷盐院判官，以亲人年老为由没有前往上任。
恰逢国子监要刻《五经正义》板本，因赵安仁擅长楷书、隶书，于是奏请皇上留下书写它。
景德初，翰林学士梁颢召对，问及当朝的大臣官员，皇上称赞赵安仁的文行。
不久梁颢去世，皇上就让赵安仁担任工部员外郎，充翰林学士。
安仁随从皇帝驾幸澶州，适逢北边结盟，首先命安仁撰写答书，又独记得太祖时聘问书的格式。
辽使韩杞到来，首命安仁接待陪伴，凡是接见等仪式规矩，大多由他裁定。
在接待馆舍晚宴的时候，韩杞举一橙子说：
“这种果子曾经在高丽贡品中见过。
”安仁说：
“橙橘产于吴、楚，大宋朝廷职方掌天下图经，凡是他国所产无所不知，而今给事中吕祐之曾出使高丽，没听说有橙柚。
”韩杞失于夸口，有愧色。
韩杞接受了一套衣服的赏赐，又以衣服太长为由要脱去，并说要恢复他左衽的辽国装束。
赵安仁说：
“皇帝将要升殿接受还书，天颜咫尺，如不穿着赏赐的衣服，你说可以吗？
”韩杞这才穿着赏赐的衣服上朝。
等到姚东之来，又让赵安仁接待陪伴。
姚东之在谈话中，颇为自负他的兵强马胜。
赵安仁说：
“老子说：
‘兵器是不祥的器具，圣人不得已才用它。
’战胜了不去赞美它，赞美它的人，这是以杀人为乐啊，乐于杀人的人是不会得志于天下的。
”姚东之从此不敢再说。
王继中率兵陷没，不能死节而反事敌，姚东之屡次称赞他的才能。
赵安仁说：
“继忠早年事奉藩王邸，听说他较为谨慎，不知道其他。
”他对于应酬接待熟练机敏，能切中事情的关键，大多像这样。
时论翕然，称赞他得体，皇上更加器重他，自此有意重用。
赵安仁又收集和好以来的事宜，和采古事，作了《戴斗怀柔录》三卷献给皇上。
赵安仁生性质朴淳厚，宽恕谦退，与物无争，即使是家人仆使，也未曾见到他的喜怒。
妹妹嫁给董氏，很早就成了寡妇，赵安仁把她接回家中供给抚养。
他的外甥董灵运尚在幼年，赵安仁亲自训导，并替他娶妻完婚。
幼小时和宋元舆同学，宋元舆门第贵盛，待赵安仁非常优厚。
宋元舆早年就去世，家道凋落，赵安仁多次用金帛接济救助。
尤其知晓典故，凡是近代典章人物，只要是有名气的，都能记得。
喜欢教诲引导后进，成就他们的声名，为当世所推重。
有集五十卷。
14．阅读下面这首宋诗，回答问题。
（8分）
春日怀秦髯
李彭
山雨萧萧作快晴，郊园物物近清明。
花如解语迎人笑，草不知名随意生。
晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。
睡余苦忆旧交友，应在日边听流莺。
（1）本诗颔联运用了什么表现手法，有什么好处？
（4分）
（2）诗人在前两联极写春色的美好，有什么用意？
请简要分析。
（4分）
14.
（1）运用了拟人的修辞手法，用花能理解人的语言，迎人而笑，把盎然春意具体刻画了出来（2分），同时也烘托出了人物欢愉的心情。
（2分）
（2）与颈联写自己的苦闷心情形成反衬，又以心情的苦闷来衬托尾联对友情的执著，（2分）从而突出了友谊的弥足珍贵（2分）。
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选3个小题）（6分）
（1）曾子曰：
“士不可以不弘毅， 。
（《论语·泰伯》）
如怨如慕，如泣如诉， ，不绝如缕。
（苏轼《赤壁赋》）
（2）潦水尽而寒潭清，。
﹙王勃《滕王阁序》﹚
东篱把酒黄昏后，。
（李清照《醉花阴》）
（3），无以至千里。
（荀子《劝学》）
此情可待成追忆， 。
（李商隐《锦瑟》）
（4） ，知来者之可追。
（陶渊明《归去来兮辞》）
艰难苦恨繁霜鬓，。
（杜甫《登高》）
15.
（1）任重而道远余音袅袅
（2）烟光凝而暮山紫有暗香盈袖
（3）故不积跬步只是当时已惘然
（4）悟已往之不谏潦倒新停浊酒杯
五、（12分）
16.提取下列材料的要点，给“魔幻现实主义”下定义。
（不超过60个字）（4分）
魔幻现实主义文学是二十世纪五十年代前后在拉丁美洲兴起的一种文学流派，主要表现在小说领域。
这些作品大多以神奇、魔幻的手法反映拉丁美洲各国的现实生活，把神奇和怪诞的人物和情节，以及各种超自然的现象插入到反映现实的叙事和描写中，使拉丁美洲现实的政治社会变成了一种现代神话，既有离奇幻想的意境，又有现实主义的情节和场面，人鬼难分，幻觉和现实相混。
从而创造出一种魔幻和现实融为一体、“魔幻”而不失其真实的独特风格。
因此，人们把这种手法称之为“魔幻现实主义”。
16.魔幻现实主义是一种将魔幻和现实融为一体、具有魔幻而不失其真实的独特风格的小说（艺术）创作手法。
（格式、内容各2分）
17．阅读下列语段，仿照前文句式在横线上填写相关内容。
（4分）
名著就是经过岁月漂白仍然不褪去艺术光泽的经典论著。
《钢铁是怎样炼成的》是名著，它像一个炽热的熔炉，把懦弱冶炼成钢铁；《简爱》是名著，它像一根动人的琴弦，让爱情奏响尊严的和弦；《》是名著，，；《》是名著，，。
17．恰当运用比喻的手法（2分），写出名著的独特意义（2分）。
18.写一段话，说明下列漫画的内容，并揭示其中的寓意，不超过80字。
（4分）
18.答案示例：
这是一幅寓意深刻的漫画，画面左边是一只小鸟面对xx酒店的泔水专用桶，发出“好丰盛啊！
”的惊叹，右边一头小肥猪边吃边笑着说：
“家常便饭”。
（画面内容2分）这幅漫画讽刺了时下吃喝浪费现象，提倡厉行节俭。
（寓意2分）
六、（18分）
本题为选做题，考生须从所给
（一）
（二）两题中任选一题作答，不能全选。
（一）阅读下面的文字，完成19~22题。
长河
韩松落
在我们到达那里之前，那条河已经流淌了许多年。
那条河，那条以它流经的地方为名的于田河，发源于昆仑山，是无数溪流、瀑布汇集的结果。
汇成这样的一条河，需要巨大的耐心、惊人的巧合，更要忍受巨大的消耗。
而这一切巧合都发生了，一切消耗都被忍受了，才有了这样一条河。
在玉门关以西的土地上，有着无数这样的河流。
它们有的只需一步就足以跨越，有的从源头到最终干涸的地方，只有几里之遥。
但因为它们经受的寂寞的深重，它们所做的努力的艰辛，它们也足以赢得敬意和感动，它们都配得上称为长河。
它们总是在春天泛滥，在秋天暴涨，在冬天枯涸断流，它们为所流经的地方带来了冰雪融水、肥沃的泥沙、植物的种子以及动物的尸体；在它们流经的地方出现了节节草、芦苇，出现了红柳林、沙枣林、核桃树林，后来又出现了良田、居民，出现了每到礼拜日就熙熙攘攘的集市。
我的父辈是在河流两岸栽下核桃树、在盐碱地上种出小麦的人。
他们来自甘肃、山东、河南或是上海。
他们说着“到那边去，那边有地种，有粮食吃”，招呼着叔伯兄弟，坐上了拖拉机、大卡车和冒着长烟的火车往西走。
在玉门他们看见了堆积如山的金刚砂矿石在阳光下闪亮，在以后的漫长的、夜以继日的跋涉中，他们看见了更多的奇异景象，他们看见了阿克苏的红色、紫色和绿色的山，比心灵所能承受的最亲近的距离还要近的玻璃似的星空，看见了野黄羊群像汹涌的朝霞一样在落日下的戈壁上奔跑。
他们忍受了一条河流所能忍受的消耗，在火车的闷罐车厢里，有人带来了传染病，有人病死了，就埋在沙漠里；有人偷走了别人小心携带着的全部积蓄；有人打架，有人受伤了；有人和别人有了私情，约好了火车一到站就逃走。
在和田，他们遇上了地震，所有怀着巨大希望的垦荒者都睡在了草棚里，疾病还在蔓延，草棚失火了，有的人失去了骨肉至亲。
而当卡车到了终点时，谁也没有留在车上，他们纷纷跳下车厢，抓起一把发硬的、白花花的盐碱土，仔细地端详。
在他们之前，还有那些王震的垦荒战士。
那些到过南方和北方，最终由儿女把报丧的家书寄回东北、寄回平原的战士。
他们为节省唯有的一身衣服，在劳动时赤裸着身子。
几万、十几万个男子，赤裸着，像一块块黑色的金子，散发着胶质的光芒。
几万、几十万个男子的身体，像道黄色的洪流。
男人在三十岁就显得苍老，孩子在拼命长大。
棉花田、苜蓿地全都望不到边。
沙枣林里的沙枣，全都落在地上，无人捡拾。
所有走上几天几夜也到不了头的宽而硬的白土路，全都是脚踩实的。
如果想见到沙漠必需走上一百里路，想打到黄羊，就得带上帐篷。
即使是一年一版的地图，也来不及写上所有新出现的村落、镇子，那些音节优美的地名，如果翻译过来，本应是“野狼出没之地”、“飞鸟坠落之地”、“大风口”，候鸟飞去南方，再飞回来，就找不到自己的沼泽。
于田河、策勒河，所有的长河，即使是离开以后，即使是在万里之外的大城市，我还是能听得见它们的水声，嗅得见它们的气息。
甚而不用闭上眼睛，甚而不用追忆。
我，我们由于田迁回内地的十三口人，我们知道有另一种生活，另一种召唤。
我，要写出来。
而那于田河呢，是不是还在皓月笼罩的大漠里日夜不停地流淌，每到春天就有巨大的冰块在河中拥挤着？
那河边的红柳林、芦苇滩，是不是还在依序生长着？
草地上的男人是不是还在歌唱？
而每到秋天，无边的草都会变成枯黄，来了风，就随风起伏着，像银白的浪，而每到夜里，远远近近，都是野火明灭？
而我那于田河边的家呢？
园子里长满青草了吧？
葡萄架倒了吧？
野鸟，在房梁间，做着巢了吧？
（摘自《怒河春醒》）
19．第3自然段中，作者为什么把“有的只需一步就足以跨越，有的从源头到最终干涸的地方，只有几里之遥”的河流也称为“长河”？
（4分）
19.因为它们经受的寂寞的深重，它们所做的努力的艰辛，都足以赢得敬意和感动。
（2分）它们都在随着季节变化着，为所流经的地方带来生机。
（2分）
20．作者在第六段的结尾写道：
“我，要写出来。
”为什么这样说？
（4分）
20.作者为昔日在于田经历的生活所感召，（2分）被“我的父辈”的拓荒精神所激励。
（2分）
21．结合全文，谈谈你对最后两段使用的一连串问句作用的理解。
（4分）
21.引发读者思考，深化了文章主旨，（2分）强烈地表达了作者对于田河以及那里的人、事、物、景的回忆，对昔日生活的怀想与思恋。
（2分）
22．本文以“长河”为题，为什么却以大量的篇幅去写“我的父辈”等拓荒者？
（6分）
22.因为长河与“我的父辈”等拓荒者有许多相似性，都需要有巨大的耐心、惊人的巧合，更要忍受巨大的消耗，都需要忍受恶劣的自然环境，付出艰辛的劳动，（3
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