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英语专业师范人才培养方案

英语专业(师范)人才培养方案

一、基本学制:

四年。

二、培养目标

本专业培养徳、智、体全面发展,具有扎实的英语语言基础和良好的思想素质、人文素养和科学素养、较强的学习研究能力、创新精神和实践能力、徳才兼备的髙素质应用型专门人才。

毕业生职业走向以髙中师资为主体,同时要求具备从事初中及小学教冇教学的能力。

三、业务培养要求

本专业学生应具备良好的思想道徳修养、自信宽容的态度、团结协作的精神、正确判断事物的能力:

系统掌握英语信息技能、语言知识、文化知识,了解英语学科及教学发展的趋势和新进展:

具备教师素质和能力,热爱教疗事业:

具有创新精神和终身学习能力,良好的表达和沟通能力:

具有健康的体魄和良好的心理素质;具备现代教冇理念和先进的教育教学方法、较强的教育教学组织能力与一定的教学研究能力,同时具备乐教、懂教、会教、善教等教师教育专业素养。

毕业生应获得以下几方而的知识和能力:

1.掌握英语语音、词汇、语法等基本知识,具备听、说、读、写、译等基本技能:

2.了解英语国家社会、政治、经济、文化等基本知识:

3.能比较准确、流畅、得体地使用英语,有较扎实的语言基础和英、汉语表达能力:

4.具备英语语言学、文学、英汉翻译等领域的基本知识;

5.掌握科学的教育理论和教学方法,具备教师所需的素质和能力,胜任中等学校英语教学及相关工作;

6.具备在语言学及相关学科进一步深造的能力。

四、主干学科、主要课程及主要实践性教学环节

1.主干学科:

外国语言文学。

2.学位课程:

马克思主义基本原理概论、基础英语、高级英语、英语阅读、英语语音、英语视听、英语口语、英语写作、英语语言学概论、英语国家社会与文化、心理学、教育学、教师口语、班级管理、现代教育技术。

3.主要实践性教学环节:

社会实践(教冇调查)、教育技能训练、教育实习、毕业论文。

五、专业特色

英语专业为通用专业,年业生除了能在与语言相关的专业性较强的单位如学校、研究所等就业外,还可以从事跨专业、跨行业的工作。

师范方向为中小学培养优秀师资。

六、毕业规定

学生在毕业时应达到徳冇培育目标和大学生体质健康标准,应获得最低总学分177.5学分,其中课内理论必修课107.5学分,实践教学32学分,选修课(含通识教冇选修课10学分)38学分。

自主发展计划10学分。

七、授予学位

文学学士。

八、英语专业(师范)课程设置及教学进程表

课程性质

课程编码

称名程课

学分

总学时W)

考核方式

理论

.1

B

S

S

础基9二法与养修德道想思

3

48

40

0

D学数等高

3

48

48

0

H

部工

-

4

20

11

20H

0

0

Ξ

2

2

Ξ

2

2

32

32

0

2

5

2

40

28

0

2

D

0

R

H

E

E

论a理原本基义主思克马

3

48

48

0

B

2

20

Klr

20

0

0

0

计d

5

1

2

400

72

3

0

H

Ξ

1

20

20(

20

0

0

Ξ

D

2

5

•O

10(

10

0

0

Ξ

D

1

20

20

0

0

Ξ

D

院学文

术艺学大

5

10

10

0

0

Ξ

院学术艺

d'i+

3

60

60

0

0

2

程课础基科学

1

16

16

2

D

4

64

64

0

0

2

2

D

24

84

3

84

3

0

0

θ

θ

H

B

E

8

2

28

E

2

2

Ξ

2

m

64

64

E

Ξ

2

28

28

0

m

一LlJ

θ

2

9

•1

2

9

11

B

E

E

计小

61

6

97

6

97

0

0

0

Ξ

2

32

32

0

0

Ξ

学理心

3

48

48

0

0

Ξ

Ξ

院科教

学育教

3

48

48

0

0

Ξ

Ξ

院科教

2

32

32

0

0

Ξ

D

2

2

32

32

0

0

Ξ

D

2

论a学-≡语语英

2

32

32

0

0

E

D

2

1

20

20

0

0

Ξ

D

2

院科教

计小

5H

244

244

0

0

Ξ

H

音语语英

2

32

32

0

0

2

D

4

64

0

0

Ξ

2

2

D

2

32

32

C

Q

C

C

课程性质

课程编码

课程名称

(W)

学时类型

考核方式

开课学期及周学时

开课单位

理论

.1

——

042254

汉语基础

3

48

48

T

3

文学院

042059

中国文化概论

3

48

48

T

3

文学院

052036

英语应用文写作

3

48

48

T

3

外语学院

042253

美学概论

3

48

48

T

3

文学院

052089

英语语法

2

32

32

T

9

外语学院

052090

英语口语(3)~(4)

4

64

64

T

2

2

外语学院

052031

英语测试实踐・

2

32

32

T

2

外语学院

052027

英语文体学

2

32

32

T

2

外语学院

052019

英语演讲与辩论

2

32

32

T

2

外语学院

052001

跨文化交际

2

32

32

T

2

外语学院

042152

现代汉语

2

32

32

T

2

文学院

052069

计算机确助英语教学

2

32

32

T

2

外语学院

052070

外语教学技能训练•

3

48

48

T

3

外语学院

052098

英国文学史与作品选读

2

32

32

T

2

外语学院

052099

胡译理论与实践(笔译)

(1)-

(2)

4

60

60

T

2

2

外语学院

052100

Il译理论与实践(口译)

(1)-

(2)

4

60

60

E

2

2

外语学院

052101

美国文学史与作品选读

2

32

32

T

9

外语学院

052064

英美诗歌鉴赏与翻译

2

32

32

T

2

外语学院

052051

翻译工具与运用

2

32

32

T

2

外语学院

052102

英语教学流派与教学法

2

32

32

T

2

外语学院

052029

英语修辞学

2

32

32

T

外语学院

052059

外语研究方法与论文写作.

2

20

20

T

2

外语学院

052028

英语词汇学

2

32

32

T

2

042007

唐宋诗词翻译研究

2

32

32

T

外语学院

052072

英语测试理论与方法

2

32

32

T

2

外语学院

052063

同声传译

2

32

32

T

2

外语学院

042005

荆楚文化研究

3

48

48

T

3

文学院

042255

文艺评论

2

32

32

T

2

文学院

052073

英语学习心理与策略

2

32

32

T

2

外语学院

052074

课程标准解读与教材甘析

2

32

32

T

2

外语学院

052023

高级二外

4

64

64

T

4

外语学院

小计

84

1324

1324

要求至少取得28个专业选修课学分。

实踐教学

必修

军事理论与军事训练

1

2W

2

法学院

社会实践(教育调查)

2

4W

4

马克思主义学院

教育见习

1

IW

1

外语学院

基础课程综合实习

2

2W

2

外语学院

高级英语技能训练

2

2W

7

外语学院

教育技能竞赛

1

4W

4

外语学院

教育技能训练I

2

2W

2

外语学院

教育技能训练Il

1

IW

1

外语学院

教育实习

8

8W

8

外语学院

毕业论文

12

12W

12

外语学院

小计

32

34W

2

4

3

7

10

12

注:

课程老核方式:

E表示者试,T表示考查。

其中带星号(*)的课程为限选课。

九、自主发展计划

学生应取得10个自主发展讣划学分,具体详见《长江大学第二课堂学分管理办法(试行)》。

十、学时学分统计表

专业名称

课程模块

必修/选修合计

占总学分比例

必修

选修

学时(周数)合计

学分合计

门数

学时

学分

学时

学分

英语

(师范)

通识教育课程

11

400

23.5

200

10

60()

33.5

18.9%

学科基础课程

18

976

69

976

69

38.9%

专业课程

7

244

15

448

28

692

43

24.2%

实踐教学(集中)

10

34W

32

34W

32

18.0%

合计

46

1620

107.5

648

38

2268

177.5

100.0%

必修、选修课程占课内教学总学时(学分)比例

73%

74%

27%

26%

100.0%

实践教学环节占总学时比例

22.4%

注:

统计实踐教学环节占总学时的比例时,含集中性实踐教学环节,单设实验谍、课内上机、实踐及实验学时(集

中性实踐教学坏节按每周20学时计L

十一、专业课程中英文对照

序号

专业课程中英文对照

序号

专业课程中英文对照

1

英语课程与教学导论MajOrIntrodUCtiOntoFreShmen(TeaCher-IrainingOriented)

2

基础英语BaSiCEngliSh

3

英语视听EngIiShLiStening

4

英语口语OraIEngliSh

5

英语写作BaSiCEngIiShWnting

6

高级英语AdVanCedEngliSh

7

第二外语SeCOndFOreignLangUage

8

英语国家社会与文化AGeneralSUrVeyOfMajOrEngliSh-SPeakingCOUnlrieS

9

英语语言学概论

AnIntrOdUCtiOnOfEngIiShLingUiStiCS

10

英国文学史与作品选读HiStOryandSeleCIedReadingSOfBritiShLileratUre

11

美国文学史与作品选读HiStoryandSeleCtedReadingSOfAmeriCanLiIeralUre

12

翻译理论与实践(笔译)TranSIatiOnTheOrieSandPraCtiCeS(WrittenTralISIatiOn)

13

翻译理论与实踐(口译JTranslationTheOrieSandPraCtiCeS(OralInterPretatiOn)

14

英语朗读EngliShChal)Iing

15

心理学PSyChOlOgy

16

英语测试实踐

EngliShLalIgUageTeStingPraCtiCe

17

教育学PedagOgy

18

实用文体翻译

TranSIaliOnOfPraCtiCalTyPeSOfWriting

19

跨文化交际CrOSS-CUltUralCOnnnUniCaliOn

20

现代汉语MOdernChineSeLangUage

21

英语演讲与辩论

EngIiShPUbliCSPeeCh&Debate

22

中国文化ChineSeCUltUre

23

英美诗歌鉴赏与翻译APPreCiatiOnandTranSIalionOfBritiShandAIneriCanPOetry

24

翻译工具与运用TranSIatiOnTOOlSandUSe

25

英语教学流派与教学法EngIiShTeaChingMethOdOIOgy

26

同声传译SimUltaneOUSInIerPretatiOn

27

外语研究方法与论文写作TheSiSWritingGUide

28

高级二外

AdVanCedSeCOndFOreignLangUage

29

英语语音EngIiShPrOnUnCiatiOn

30

英语阅读EngliShReading

31

英语语法EngIiShGrammar

32

英语修辞学EngIiShRhelOriC

33

英语应用文写作EngIiShPraCtiCalWriling

34

美学概论IntrOdUCtiOntoAeSthetiCS

35

唐宋诗词翻译研究SlUdyOnTranSIatingPOemSinTang&SOngDynaStieS

36

军爭理论与军事训练MililarjrTheOryandTraining

37

社会实踐SoCialPraCtiCe

38

基础课程综合训练TEM4Training

39

英汉翻译实训TranSlatiOnPraCtiCeandTraining

40

高级英语技能训练TEM8Training

41

专业实习GradUatiOnFieIdWOrk

42

毕业论文GradUaIiOnTheSiS

43

计算机辅助英语教学COInPUter-AidedEngIiShIeaChing

44

英语测试理论与方法

EngIiShTeStingTheOrieSandMethOdOIOgieS

制定人:

谢家成学院审定人:

邹文

英语专业(语言文学)人才培养方案

一、基本学制:

四年。

二、培养目标

本专业培养徳、智、体全而发展,具有较髙的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和英他相关专业知识,能在外事、教冇、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教冇、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

三、业务培养要求

本专业的学生主要学习英语语言和文学方而的基本知识,兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方而的基本技能训练,掌握英语口头表达和书而表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握英语语言学和文学方而的基本知识;

2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学研究的能力:

3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书而交流及跨文化交际的能力;

4.熟悉我国在外交、外事、教冇、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有良好的思想道徳品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺术素养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。

四、主干学科、主要课程及主要实践性教学环节

1.主干学科:

外国语言文学。

2.学位课程:

马克思主义基本原理概论、基础英语、髙级英语、英语语音、英语视听、英语口语、英语写作、翻译理论与实践(笔译、口译)、英语语言学概论、英国文学、美国文学、英语国家社会与文化。

3.主要实践性教学环节:

基础课程综合训练、英汉翻译实训、专业实习、毕业论文。

五、专业特色

英语专业为通用专业,毕业生除了能在与语言相关的专业性较强的单位如学校、研究所等就业外,还可以从事跨专业、跨行业的工作。

语言文学方向培养具有一妃教学科研能力的高级专门人才。

六、毕业规定

学生在毕业时应达到徳冇培育目标和大学生体质健康标准,应获得最低总学分169.5学分,其中课内理论必修课102.5学分,实践教学29学分,选修课(含通识教冇选修课10学分)38学分。

自主发展计划10学分。

七、授予学位

文学学士。

八、英语专业(语言文学)课程设置及教学进程表

课程性质

课程编码

称名程课

学分

总学时W)

/f

考核方式

开课单位

理论

实验

B

0

®

S

3

48

40

S

E

E

I

D学数等高

3

48

48

0

E

E

部工

-

4

20U

120

m

2

2

2

2

2

2

3

32

0

E

2

5

2

40

8

2

12

E

2

Γ

院学科计

用论屈概思系囂毛理

Ξ

θ

S

0

0

3

48

48

0

E

B

2

20)(•

20)(

m

I

5

3.

2

400

72

3

12

θ

θ

0

0

Γ

SO:

习注研

1

20

0

2

2

5

0

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10

Io

0

2

1

20

20

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2

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