眼睛和眼镜显微镜和望远镜导学案.docx
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眼睛和眼镜显微镜和望远镜导学案
第四节《眼睛和眼镜》导学案
备课人：
王晓茹
教学目标
知识与技能
1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。
2、了解近视眼的形成及其矫正、远视眼的形成及其矫正。
情感态度与价值观：
培养眼睛保健意识。
教学方法：
实验法、观察法、讨论法。
教学重点：
培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解
教学难点：
将科学知识应用于日常生活的意识的培养
课堂导学
一、知识回顾
1、凸透镜对光线有作用，凹透镜对光线作用？
2照相机的镜头相当一个__________，它的成像原理是_________________________________。
3．用照相机拍照时，要想使拍照物体照得大些，应如何调节镜头到物体的距离？
底片到镜头的距离是否也调整？
___________________________________________________________________
二、导入新课
现场调查全班的近视率。
你知道眼睛是如何看到物体的吗？
近视眼和远视眼是怎样造成的呢？
对近视眼和远视眼我们采取怎样的措施去矫正呢?
这就是本节课我们研究的问题。
三、导学过程
（一）眼睛的构造和眼睛的调节
在我们的五官当中，眼睛占有极其重要的地位，那么眼睛是怎样工作的呢？
其实，眼睛是一个相当复杂的天然光学仪器，从结构上看，眼球非常类似于照相机，对比下面两图学习。
眼睛要看到物体必须成像在视网膜上，视网膜的位置是不变的，而物体到眼睛的距离却远近不同，眼睛是怎样使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像呢？
原来晶状体是有弹性的，它的弯曲程度可以靠周围的肌肉——睫状体来调节．在观看远处物体时，由于周围肌肉的作用，晶状体变得扁平，焦距变大，相反看近处物体时，变得凸些，焦距变小．因此无论是远处物体还是近处的物体都能在视网膜上成清晰的像．眼睛就像一架可以变焦距的高级照相机．
1．人的眼球好像一架____。
它的___________相当于底片；晶状体和_______的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在_________，形成物体的_____________________________像（填像的性质）,但人感觉是立的。
2．眼睛通过_____来改变___________的厚薄，从而使我们既能看清远处的物体，又能看清近处的物体。
看远处物体时，睫状体放松，晶状体比较____（偏折能力比较____，焦距比较_______）。
看近处物体时，睫状体收缩，晶状体比较_______（偏折能力比较____，焦距比较__________）。
（二）近视眼及其矫正（自己阅读课本第二段及图3.4-3，回答下列问题：
）
近视眼的表现：
能看清________的物体，看不清_________的物体。
近视的原因：
晶状体太_______，折光能力太_______，或眼球前后方向太_______，致使远处物体的像成在视网膜_______。
要使像成在视网膜上，就应该佩戴一个对光具有_______作用的透镜。
近视眼的矫治：
佩戴____________。
如图1所示
（三）远视眼及其矫正（阅读课本第三段及图3.4-4，回答下列问题：
）
远视眼的表现：
能看清________的物体，看不清________的物体。
远视的原因：
晶状体太_______，折光能力太_______，或眼球前后方向太______，致使近处物体的像成在视网膜_______。
要使像成在视网膜上，就应该佩戴一个对光具有_______作用的透镜。
远视眼的矫治：
佩戴________。
如图2所示
（四）眼镜的度数————-阅读科学世界
通过自学了解透镜度数的计算方法，利用课本问题1练习一下，你会算透镜的度数了吗？
你知道透镜度数和透镜的焦距的关系了吗？
每个小组推举一名同学陈述第2题的做法
眼镜的度数=（公式中焦距f必须用米作单位）．
凸透镜（远视镜片）的度数用___________表示，凹透镜（近视镜片）的度数用___________表示。
（五）眼睛的保护
【问题】近视眼的问题在我们中学生中越来越普遍，也得引起了社会更多的关注．因此我国把每年的6月6日定为全国爱眼日．即使有更先进的技术，制造出质量更好的眼镜，也不如我们自已拥有一双健康的眼睛，这就需要我们做好眼睛的保护工作．请介绍一些保护眼睛的常识。
_______________________________。
四、课堂小结
本节课你学到了什么？
（概括主要知识）
五、导学达标训练——课外练习及作业
1、对于正常眼来说，外界的物体不管是远处的还是近处的，在视网膜上成像后，所成的像都是（）
A．正立缩小的虚像B.倒立缩小的实像C．倒立放大的实像。
D.正立放大的虚像
2、下图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。
（1）下列判断正确的是（）
A．图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法
B．图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法
C．图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了近视眼的矫正方法
D．图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法
（2）表示近视眼成像情况和远视眼校正后成像情况的图分别是（）
A．图①和图③B．图②和图③C．图①和图④D．图②和图④
3、下面对近视眼产生原因的叙述错误的是：
（）
A．晶状体太厚，折光能力太强B．不注意用眼卫生造成的C．来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一个点，而是一个模糊的光斑
D．来自远处某点的光会聚在视网膜后，到达视网膜时已经不是一个点
4、小华所戴眼镜的度数分别为左眼＋100，右眼-100，则他两只眼分别为（）
A.左眼为近视眼，右眼为远视眼B.左眼为远视眼，右眼为近视眼
C.两只眼均为远视眼D.两只眼均为近视眼
5、不论较近或较远的物体，对于正常人来说都能使物像落在视网膜上，这主要是因为（）
A.视网膜可以前后移动调节B.眼球的前后径能随意调节
C.瞳孔可以缩小或放大D.晶状体的曲度可以调节
6、眼睛是心灵的窗户，关于眼睛及其视力矫正，下列说法正确的是（）
A.眼睛的晶状体相当于凹透镜B.物体通过晶状体所成的像是虚像
C.近视眼看不清远处的景物，是因为景物的像落在视网膜后方
D.用来矫正远视眼的眼睛镜片是凸透镜
7、小明的爷爷和爸爸都是老花眼（远视眼），爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼。
他们的三副眼镜都放在报纸上，如图所示，现在妈妈要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图＿＿＿＿＿___中的那一副。
爷爷的是＿＿___中的那一副和爸爸的是＿＿___中的那一副。
8、如图所示，是某同学看物体时的情景，他患的是_____________,请你在图中方框内填入能矫正他视力的透镜。
请提出一条预防近视的措施_________________________________________。
9、如果没有好的用眼习惯，容易使眼睛近视。
近视眼看不清_______的物体，来自远处某点的光会聚在视网膜_______前（选填“前”或“后”）。
其矫正方法是配带________,是由于该镜对光有___________作用。
10、人眼是世界上最精密的__________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”），____相当于一个凸透镜，_________相当于光屏。
只有成像在视网膜上才会看清物体；小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近几步就看清了，说明她是_________眼（选填“近视”或“远视”）。
如果小莉仍坐在原位，为了使物体的像刚好落在小莉的视网膜上，她应该配戴适当度数的______透镜制作的眼镜来矫正视力。
11、＋500度和－200度的眼镜中，是远视眼镜片，它的焦度是，焦距是。
12、如图6所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。
拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。
那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A．将光屏适当远离凸透镜
B．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移移近凸透镜
D．将蜡烛适当远离凸透镜
13.阅读理解题：
眼睛
由眼睛的调节作用所能看清的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处．眼睛所能看清的最近的点，叫近点，正常眼的近点约距眼10cm.看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离为25cm.从眼的光心向物体两端所引的两条直线的夹角叫视角．从图1,2中可以看出，物体在视网膜上所成的像的大小决定于视角．视角越大所成的像越大，看物体越清楚．同一物体离透镜近成像越大，离眼睛近时视角大，在视网膜上成的像就大；离眼睛远时视角小，在视网膜上所成的像也小，这就是物体离眼睛近比远时看物体清楚的原因，人们在观察微小物体时总是把它放在离眼睛近的地方，以增大视角，使像大些。
视角越大，对物体的观察就越清楚。
（1）正常眼睛观察物体的最佳距离为___________。
（2）某人视力正常，当他用平面镜仔细观察自己的脸部时，应当把镜子拿到离眼睛_________处最为合适．
14、有一副眼镜，如何能知道它是凸透镜还是凹透镜？
如果知道了凸透镜，又如何能估测出它的焦距？
15什么是视角：
六、小结
1.眼睛好像一架照相机，主要由瞳孔（好像照相机的光圈）、角膜及晶体（功能好像照相机的镜头）、视网膜（好像照相机的底片）组成.
2.近视眼用凹透镜矫正.
3.远视眼用凸透镜矫正.
第五节《显微镜和望远镜》导学案
一、学习目标
1、了解显微镜、望远镜的基本结构。
2、知道显微镜、望远镜成像原理。
二、重难点
重点：
显微镜、望远镜成像原理。
难点：
显微镜、望远镜成像原理上的相同点与不同点。
三、学习活动
【任务一】请同学们先自学课本71页显微镜的相关内容，然后在小组内观察实物显微镜的构造，独立完成下列内容，然后在小组内交流，最后以小组为单位展示。
1、写出显微镜结构的各部分名称。
显微镜是由__________和__________两组透镜组成。
显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个_______，靠近眼睛的是_______，靠近被观察物体的是_______。
2、显微镜的成像原理
（1）写出显微镜物镜的成像原理和成像特点。
（2）写出显微镜目镜的成像原理和成像特点。
【任务二】请同学们自学课本72页望远镜相关内容，然后观察天文望远镜图片的构造，独立完成下列内容，然后在小组内交流，最后以小组为单位展示。
1、写出天文望远镜结构的各部分名称。
望远镜是由_______和_______两组透镜组成。
望远镜的作用是使远处的物体在_______附近成实像，目镜相当于一个_______，用来把这个像_______。
2、望远镜的成像原理。
（1）写出天文望远镜物镜的成像原理和成像特点
（2）写出天文望远镜目镜的成像原理和成像特点
（3）显微镜、望远镜成像原理的相同点和不同点
四、当堂检测
1、观察细胞等微小物体要用__________，观察远处的物体和天体的运动要用________。
2、为了得到更加清晰的天体照片，可把天文望远镜安置在________外，以避免_______的干扰。
3、显微镜的反光镜用的是（）
A．凹透镜B。
平面镜C。
凸透镜D。
凹面镜
4、关于显微镜下列说法正确的是（）
A．物镜有发散作用，目镜有会聚作用
B．物镜有会聚作用，目镜有发散作用
C．物镜得到放大的像，目镜再次等到放大的像
D．物镜得不到像，目镜得到物体放大的像
5、关于天文望远镜的说法错误的是（）
A、让更多的光射入到物镜中
B、力求把物镜的口径加大
C、采用焦距很大的凸透镜作物镜
D、增大观察的视角
6、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，物镜的作用相当于__________，可以形成一个物体___________像，目镜的作用则相当于一个__________，可以把像再放大一次，使人看到肉眼看不见的小物体。
7、显微镜的物镜相当于_________机的镜头，望远镜的物镜相当于________的镜头，显微镜和望远镜的目镜都相当于一个_________。
用望远镜观察远处的物体，物体通过物镜成的是_________的实像，这个像通过靠近眼睛的目镜成__________的虚像。
（选填“放大”或“缩小”）
8、现代天文望远镜力求把物镜的口径加大，其目的是（）
A、会聚更多的光B、成象更明亮C、增大视角D、以上说法都不对
9、下列说法中正确的是（）
A、用显微镜观察到的是虚像，用望远镜观察到的是实像
B、用显微镜观察到的是实像，用望远镜观察到的是虚像
C、目镜成的是实像，物镜成的是虚像
D、目镜成的是虚像，物镜成的是实像
10、如果你想仔细观察一片树叶的内部结构，最好使用（）
A.平面镜B.凹透镜C.放大镜D.显微镜
八年级物理显微镜和望远镜练习题
5分钟训练（预习类训练，可用于课前）
1.用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的____________（填“虚”或“实”）像，道理就像____________的镜头成像一样，目镜的作用则像一个____________，再次对这个像成放大的____________（填“实”或“虚”）像。
思路解析：
显微镜成像原理告诉我们，物体经物镜后成一个倒立放大的实像，这个实像在目镜的焦点以内，再经目镜成一个正立放大的虚像，物镜成像与照相机镜头一样，目镜的作用像一个放大镜。
答案：
实照相机放大镜虚
2.（2010贵州贵阳模拟）如果你想仔细观察一片树叶的内部结构，最好使用（）
A.平面镜B.凹透镜C.放大镜D.显微镜
思路解析：
平面镜成等大的虚像，不起放大作用，A错。
凹透镜不能将物体放大，B也错。
放大镜其实就是一个凸透镜，放大倍数也是有限的，C也错。
显微镜的物镜使物体成一放大的实像，然后再用目镜把这个实像再放大，这样就能放大很多倍，就能看清很微小的物体了，D正确。
答案：
D
10分钟训练（强化类训练，可用于课中）
1.下列关于望远镜的用途说法错误的是（）
A.望远镜用来观察远处的物体
B.望远镜在军事上有重要的应用
C.望远镜在天文学上有很重要的应用
D.望远镜可用来观察植物细胞的结构
思路解析：
望远镜用来观察远处的物体，能使很远的物体成像在眼前。
望远镜在军事上用来观察敌情，研究敌人的阵地等等都有很重要的应用。
天文学上用来观测天体，尤其对星象的研究作出了极大的贡献。
望远镜不能用来观察植物细胞的结构。
选项D的说法是错误的。
答案：
D
2.下列关于显微镜的说法正确的是（）
A.电子显微镜要比光学显微镜的放大倍数高
B.当室内光线较暗时，要用反光镜的凹面
C.显微镜的放大倍数等于物镜和目镜的放大倍数之和
D.显微镜的物镜和目镜都成放大的虚像
思路解析：
光学显微镜的放大倍数一般在几百倍到几千倍之间，电子显微镜的放大倍数要大得多，隧道扫描显微镜能帮助我们看到分子和原子的轮廓，A正确。
反光镜有两个反射面，一个是平面镜，一个是凹面镜，它们都是为了反射一部分光透过载物片增大物体的亮度，凹面镜对光有会聚作用，使透过载物片的光更强，因此，当室内光线较暗时，要用反光镜的凹面，B正确。
显微镜的放大倍数等于物镜和目镜的放大倍数之积，选项C错误。
显微镜的物镜成放大的实像，目镜成放大的虚像，故选项D错误。
答案：
AB
3.下列关于望远镜的说法不正确的是（）
A.所有的望远镜都是由两个凸透镜制成的
B.望远镜的物镜直径越大，越容易观察到较暗的星球
C.我们看到远处的汽车越来越小，是因为汽车对我们的视角在逐渐减小
D.望远镜的物镜成缩小的实像
思路解析：
“开普勒望远镜”的物镜和目镜都是凸透镜；“伽利略望远镜”的物镜是凸透镜，目镜是凹透镜；牛顿设计的“反射式望远镜”的物镜是凹面镜，目镜是凸透镜.所以选项A错误。
望远镜物镜的直径越大，会聚的光线越多，形成的像就越亮，因此选项B正确。
对同一物体来说，它对人眼的视角越小，我们看见物体越小，C项正确。
望远镜的物镜成缩小的实像，目镜成放大的虚像，D正确。
答案：
A
4.有一种望远镜也由两组凸透镜组成。
靠近被观察物体的叫物镜，靠近眼睛的叫目镜，物镜的作用好像一架（）
A.投影仪B.放大镜C.照相机D.幻灯机
思路解析：
物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成一个倒立缩小实像，所以物镜的作用好像一架照相机。
答案：
C
5.（2010湖北十堰课改区模拟）下列光学知识的应用中，有一个与其他三个不同，这个应用是（）
A.天文爱好者用望远镜观察天体
B.演员对着镜子练习舞蹈动作
C.医生用凹透镜来矫正近视患者视力
D.摄影师用照相机拍摄照片
思路解析：
从四个选项中不难发现，A、C、D项应用了光的折射知识，而B项应用了光的反射，所以选B。
答案：
B
快乐时光
进士
升学考试即将来临，同学们忙得不亦乐乎。
老师为了鼓励大家，便说：
“同学们，再努力一下，考上了，如果在古时候，大家便可算得上是进士了。
”话一出口，教室中绝大多数的人都抬起头，指着眼镜，回答道：
“老师，我们早就是近视了！
”
30分钟训练（巩固类训练，可用于课后）
1.显微镜能对微小物体进行高倍数放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为目镜和物镜，则物镜和目镜所成的像是（）
A.物镜成倒立放大的实像
B.物镜和目镜都成实像
C.物镜和目镜都成虚像
D.目镜成正立放大的虚像
思路解析：
显微镜的成像原理是：
被观察的微小物体在物镜的1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立放大的实像，该像位于目镜的焦点以内，成正立放大的虚像。
故A和D正确。
答案：
AD
2.用显微镜和望远镜观察物体时，关于像的倒正，以下说法正确的是（）
A.用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的
B.用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像也是正立的
C.用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的
D.用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像也是倒立的
思路解析：
显微镜和天文望远镜的物镜都是成倒立的实像，这个实像再通过它们各自的目镜后成正立放大的虚像。
它们分别都经过一次倒立的像，再经过一次正立的像，两次成像的结果，使人们最终观察到的都是倒立的像。
但是通过显微镜得到的是物体倒立放大的像，通过天文望远镜得到的是物体倒立缩小的像。
答案：
D
3.哈勃望远镜的物镜直径达4.3m（其光学主镜口径为2.4m），制造如此大的物镜是因为（）
A.物镜越大我们看到的像越大
B.反射式望远镜的物镜就应该比折射式望远镜大
C.物镜越大，就能把越多的光会聚起来，使所成的像更加明亮
D.以上说法都是错误的
思路解析：
为了使望远镜看清远处比较暗的物体，就要想办法会聚更多的光，使得所成的像更加明亮一些，达到这一目的的切实可行的做法就是把望远镜物镜的直径做得比我们眼睛的瞳孔大得多。
答案：
C
4.从显微镜的结构图中的光路图可以看出（）
A.目镜的焦距比较长，物镜的焦距比较短
B.目镜的焦距比较短，物镜的焦距比较长
C.目镜和物镜的焦距一样长
D.对目镜和物镜焦距的长度没有明确的要求
思路解析：
如右图所示，物镜的焦距小于载物片到镜头的距离，因物镜成的像位于目镜焦点以内，故目镜焦距大于实像到目镜的距离，所以目镜焦距较长，物镜焦距较短。
故A正确。
答案：
A
5.下列说法不正确的是（）
A.显微镜由两个凸透镜组成，目镜成倒立放大的实像，物镜成正立放大的虚像
B.望远镜分为折射式望远镜和反射式望远镜
C.显微镜和各种形式的望远镜，目镜都成虚像
D.无论什么形式的望远镜，其物镜直径越大越好
思路解析：
显微镜的物镜成倒立放大的实像，目镜成正立放大的虚像，故A不正确。
无论是显微镜还是望远镜，目镜都成正立放大的虚像。
各种望远镜的物镜直径越大，收集的光线越多，观察越清晰。
答案：
A
6.李洋在用显微镜观察上皮组织细胞时，通过调节，被观察的物体已经处在视野中央了，但像太小，观察不清楚，这时应该（）
A.使物镜远离物体，目镜位置不变
B.使物镜靠近物体，目镜远离物镜一些
C.使物镜远离物体，目镜靠近物镜一些
D.使物镜位置不变，目镜靠近物镜一些
思路解析：
物体经显微镜成放大的实像，想使像更大些，就要把物体靠近物镜，这时像变大，同时像距变大，使实像离目镜的距离减小，所以目镜应远离物镜一些。
所以应选B。
答案：
B
7.市面上有许多很便宜的玩具望远镜，几名同学合作买一个回来一起探究。
（1）先将目镜放在眼睛前面观察前面的景物，然后将望远镜掉转，将物镜放在眼前观察前面的景物。
你两次观察的景物是否相同?
写出区别。
眼睛观察目镜：
____________________________________________________________
眼睛观察物镜：
____________________________________________________________
（2）拆开望远镜仔细观察其构造，画出结构图，再装配好，试着分析该玩具望远镜的缺点，提出改进的意见，几名同学交流一下，将交流的结果记录下来。
思路解析：
玩具望远镜是由两个凸透镜组成的，因为物镜焦距大于目镜焦距，所以眼睛观察目镜时看到物体放大的像，眼睛观察物镜时看到物体的像是缩小的，且变远了。
答案：
（1）眼睛观察目镜：
将物体变大变近了；眼睛观察物镜；将物体变小变远了。
（2）略
8.取两个焦距不同的放大镜，一只手握住一个，通过两个透镜看前面的物体，如图3-5-1所示，调整两个放大镜间的距离，直到看得最清楚为止。
物体变大了还是变小了?
把两个放大镜的位置前后对调，你有什么新的发现?
为什么要用两个焦距不同的放大镜?
图3-5-1
思路解析：
本题通过两个焦距不同的放大镜演示望远镜成像原理，前面的凸透镜相当于望远镜的物镜，使远处的物体在焦点附近成实像，后面的凸透镜相当于望远镜的目镜，用来把这个实像放大，所以我们看到了物体放大的像。
若前后两个凸透镜位置颠倒，则看到物体缩小的像。
通过实验发现，若要看到物体放大的像，要求物镜的焦距长，目镜的焦距短。
答案：
物体变大了，前后对调，物体就变小了，因此只有物镜焦距长、目镜焦距短时我们才能看到远处物体变大了。
若两透镜焦距相等，则看到的物体大小几乎不变，起不到望远镜望远的作用。
9.如图3-5-2所示，物体对眼睛所成的视角决定了物体在视网膜上所成像的大小，视角越大，所成的像越大，眼睛看物体就越清楚。
视角大小不仅跟物体大小有关，还跟物体到眼睛的距离有关。
你能否根据视角的知识解释利用显微镜能看清微小物体，利用望远镜能看清远处物体的道理?
另外，平面镜所成的像是与物体等大的，但为什么人在远处看自己在平面镜中的像很小，而走近平面镜时看到的像大呢?
图3-5-2
答案：
根据显微镜物镜和目镜的作用可知，两镜都起放大物体的作用，从而增加视角，使放大倍数提高，看清微小物体。
而望远镜的物镜使远处物体所成的像在焦点附近，离人眼很近，相当于拉近物体到眼睛的距离，从而增大了视角，再加上目镜的放大作用，又一次放大物体，增加视角，从而可以看清远处物体。
人在平面镜中看自己的远近不同位置所成的像时“近大远小”，也是由于视角的原因造成，人走近平面镜，看自己的像相当于缩小了像到人眼的距离，从而增加了视角，看到的像变大，也变清楚。
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