九年级英语上册第一单元知识点新版仁爱版.docx

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九年级英语上册第一单元知识点新版仁爱版

Unit1Topic11Ourcountryhasdevelopedrapidly.

一·词组。

takeplace发生，进行

①keepintouchwith…跟…保持联系

②getintouchwith…与…取得联系

reformandopening-up改革开放

makeprogress取得进展

succeedindoingsth.成功地做某事

takephotos照相

learn…from…向学习……

puton举办，上演，展出

morethan超过，多于

seesth.oneself亲眼目睹某物

havethechancetodosth.有机会做某事

faraway遥远的

playa/an…part起……作用，有……影响

inone'ssparetime在某人空闲时间

behappy/glad/pleasedtodosth.高兴做某事

haveagoodsummerholiday过一个快乐的暑假

agroupofoldpeople一群老人

becrowdedintosp.挤在一个地方

receiveagoodeducation接受好的教育

notonly…butalso不仅…而且

satisfypeople'sneeds满足人们的需求

enjoygoodmedicalcare享受好的医疗照顾

①rememberthepast记住过去

②liveinthepresent立足现在

③dreamaboutthefuture展望未来

makeatourabroad出国旅游

usedtodosth.过去常做某事

be/getusedtodoingsth.习惯做某事

havenotimetodosth.没有时间做某事

inthe1960s在二十世纪六十年代

inashorttime在短时间内

二．句子

1.Wherehaveyoubeen?

你已经去过哪了？

IhavebeentoMountHuangwithmyparents.我和我的父母去了黄山。

2.It’sabeautifulplace.ButthereweresomanypeoplethatIcouldnotfindagoodplacetotakephotos.

它是一个美丽的地方。

但是那儿的人是如此之多，以至于我都找不到地方拍照了。

3.Theregoesthebell.=That’sthebell=Thebellisringing.铃响了。

4.Chinahasdevelopedrapidlysincethereformandopening-up.中国自从改革开放以来已经迅速发展了。

5.Ithinkitisimportanttorememberthepast，liveinthepresentanddreamaboutthe

future.

我认为记住过去，立足现在，展望未来是很重要的。

6.Peoplekeptintouchwiththeirfriendsandrelativesfarawaymainlybyletterortelegram.

人们主要通过写信和电话来和他们的朋友、远方的亲人保持联系。

7.Ihavenotseenyouforalongtime.我好久不见你了。

三．语法

1.aswell,too,also均表“也；又”；aswell多用于口语，只用于句末，不用逗号隔开；

too多用于口语，用于句末，要用逗号隔开；also较正式，不用于句末；

either用于否定句，表“也不”，与too对应。

2.现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果和现在有联系。

动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。

现在完成时用法①：

表示过去发生的动作或事情，对现在造成的影响。

②：

表示从过去开始发生的动作持续到现在，有可能马上结束，但也有可能继续下去。

这种情况下动词必须具有可持续性，至少是能重复一次以上的动作。

3.基本结构：

主语+have/has+动词的过去分词（p.p）

①肯定句：

主语+have/has+动词的过去分词（p.p）（V-ed）+宾语（或者其他）.

②否定句：

主语+havenot/hasnot+动词的过去分词（p.p）（V-ed）+宾语.

③一般疑问句：

Have/Has+主语+动词的过去分词（p.p）（V-ed）+宾语（或者其他）?

④特殊疑问句：

特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他）现在完成时句型：

①现在完成时不能单独与准确时间状语连用，（如表示过去的时间状语）

如yesterday（morning、afternoon）,last（morning、afternoon）等，除非与for,since连用.

②现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用

如already（肯定，句中），yet（否定，疑问，句末），just,before,recently,still,lately,never,

ever等

例如：

Wehaveseenthatfilmbefore.我们以前已经看过那部电影了。

③.现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束。

例如：

Hehasturnedthelightoff.他已把灯关了。

④现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语（如：

already，yet，before，recently等）、频度时间状语（如：

never，ever等）、包括现在时刻在内的时间状语（如：

thismorning/month/year...，today等）连用。

例如：

Haveyoufoundyourpen？

你已经找到你的钢笔了吗？

⑤现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。

例如：

Hehaslivedheresince1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。

（动作起始于

1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。

）

⑥hasgone（to）,hasbeen（to）,hasbeen（in）的区别。

hasgoneto：

表示某人已去了某地，而没有回来（去了没回）。

hasbeento：

表示去过某地（去过已回来）。

hasbeenin：

表示一直呆在某地，常与时间段搭配（呆了很久）。

Unit1Topic2Thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster.

一.重点词组归纳

bein/athome在家

not…anymore=nomore不再

get/belost=loseone’sway迷路

callsb.up给某人打电话

shoppingcenter购物中心

centralpark中央公园

departmentstore百货商店

talkonthephone=talkbyphone通过电话交谈

havebeenlivinghere=havelivedhere住在这儿

areportonpopulationinthenewspaper报纸上一份关于人口的报告

increaseby增加了

increaseto增加到

populationproblems人口问题

carryout执行

theone-childpolicy计划生育政策

controlthepopulation控制人口developingcountries=lessdevelopedcountries发展中国家developedcountries发达国家

becauseof由于

lesslivingspace更少的生存空间

atthesametime与此同时

supplysth.tosb.=supplysb.withsth.提供某物给某人providesth.forsb.=providesb.forsth.提供某物给某人offersb.sth.=offersth.tosb.提供某物给某人

satisfypeople’sdailyneeds满足人们的日常需求

naturalenvironment自然环境

takemeasurestodosth.采取措施做某事

beknownas...作为出名

workwellindoingsth.在做某事方面起到好的效果

thanksto多亏了

livingconditions居住条件

dealwith处理

offerjobopportunities提供就业机会

besurroundedby...被围绕

discourage（from）cuttingtrees阻止砍树

manyplacesofinterest许多名胜古迹

pubictransportation公共交通运输

extendedfamily数代同堂的大家庭

nuclearfamily核心家庭

二.重点句型（熟背）

---Haveyoufoundhimyet?

你已经找到他了吗？

---No,hehasprobablygonehome.没有，他可能已经回家了。

---Ireallyhategoingtoaplacelikethat.我真的讨厌去像那样的地方。

---SodoI.我也是。

Itsaystheworldhasapopulationof6.8billion.报道上说世界上有68亿人口。

---What’sthepopulationoftheUSA?

美国的人口是多少？

---（It’s）309million.

Itshowsthatthepopulationindevelopingcountriesislargerthanthatindevelopedcountries,doesn’t

it?

报道上显示发展中国家的人口比发达国家的人口多，是吗？

---What’smore,thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster.

而且,发展中国家的人口增加的更快。

---Soitis.确实是。

Luckily,Chinahasalreadycarriedouttheone-childpolicytocontrolthepopulation.

幸运的是，中国已经施行了计划生育政策来控制人口。

Chinahasthelargestpopulationintheworld,andaboutonefifthofthepeopleintheworldliveinChina.中国有世界上最多的人口，大约全球五分之一的人生活在中国。

Becauseofthelargepopulation,thereislesslivingspaceforeachfamily.

由于大量的人口，每个家庭的生存空间变少。

Sofar,ourgovernmenthastakenmanymeasurestocontrolthepopulation.Oneisknownastheone-childpolicy.IthasworkedwellincontrollingChina’spopulation.到目前为止，我们政府已经采取措施来控制人口，计划生育作为其中一项被我们熟知。

Thankstothepolicy,Chinaisdevelopingquicklyandpeople’slivingconditionsareimprovingrapidly.多亏了这个政策，中国正快速的发展并且人们的生活水平在迅速改善。

IliveinasmallmountaintowncalledFairmont.我住在一个叫菲尔莫的小山镇。

Theyarecarefulwithgarbageanddiscouragecuttingtrees.他们谨慎的处理垃圾并阻止砍树。

三.语法复习：

现在完成时的用法

1.构成:

现在完成时是由助动词have（has）+动词的过去分词构成。

助动词have（has）表明事情发生于现在。

它和主语的人称、数要保持一致。

过去分词在句子中做谓语，说明句子的含义。

2.用法:

（1）动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在有某种影响和结果。

常被just、

already、ever、

never、yet等副词修饰。

如：

-Haveyouhadlunchyet?

-Yes,Ihave.I'vejusthadit.

你（已经）吃午饭了吗？

我刚刚吃过。

（现在我不饿了）

（2）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。

这个动作可能刚停止，可能仍然在

进行。

常带有for和since等表示一段时间的状语。

如：

Hehastaughtheresince1981.他自1981年就在这儿教书。

（可能还要继续教）

Ihaven'tseenherforfouryears.我有四年没见到她了。

以study为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下：

否定式

疑问式

Ihavenot（haven’t）studied….

HaveIstudied…?

Youhavenot（haven’t）studied….

Haveyoustudied…?

Hehasnot（hasn’t）studied….

Hashestudied…?

否定疑问式

简单回答（肯定/否定）

HaveInot（Haven’tI）studied…?

Yes,youhave.No,youhaven’t.

Haveyounot（Haven’tyou）studied…?

Yes,Ihave.No,Ihaven’t.

Hashenot（Hasn’the）studied…?

Yes,hehas.No,hehasn’t.

★注意：

have（has）been和have（has）gone的区别：

表示“曾到过某地”要用“have（has）been”;

表示“已经去某地”要用“have（has）gone”。

试比较：

Wherehashebeen?

他刚才到哪里去了？

（已经回来了）

Wherehashegone?

他上哪儿去了？

（人不在）

TheyhavebeentoCanada.他们到过加拿大。

（现在已经不在加拿大）

TheyhavegonetoCanada.他们到加拿大去了。

（可能在路上和已经到加拿大）.区别：

havebeento,havegoneto,havebeenin

havebeento,表示去过某个地方，不过现在已经回来了havegoneto表示去了，但还没有回来，也许是在去的途中havebeenin指的是在某个地方，从过去一直延续到现在

例如：

你以前去过北京么？

例如：

A:

IsMr.Wangathome?

B:

No,heisnotin,（他去香港了）现在完成时的时间状语

（1）现在完成时属于现在时范围，故不能和过去的时间状语连用。

如：

yesterday,lastSunday,in1990,threeyearsago等。

但是，在强调动作产生的后果和影响时，可以和一些表示不确定的时间状语连用（ever,never,just,already,yet）。

a.用副词already和yet。

already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。

如：

Wehavealreadyfinishedourhomework.我们已完成作业了。

Theyhaven'tfinishedtheirhomeworkyet.他们还没有完成作业。

b.用ever和never。

多用于否定或疑问句中，表示“曾经”或“从未“等。

如：

-HaveyoueverbeentotheGreatWall?

你曾经去过长城吗？

-IhaveneverbeentotheGreatWall.我从未去过长城。

c.用表示到说话为止的过去时间状语，如just,before,uptonow,thepastfew

years等。

例如：

Ihaveseenherbefore,butIcannotrememberwhere.我以前见过她，但记不起在哪里见过。

Hehasbeentherethreetimesthelastfewdays.近几年他去过那里三

次了。

等。

d.用包括“现在”在内的时间状语，如：

now,today,thismorning（month,year,term）

例如：

-Haveyoumethimtoday?

-No,Ihaven't.今天你见过他吗？

我没有。

Howmanytimeshaveyoubeentherethisyear?

今年你去过那里多少次？

现在完成时可以和带有since或for等表示“一段时间”的状语连用,表示动作或状态从某一时刻开始，一直持续到现在。

（详见U1T3讲解）

二、数字的拼读：

分数、小数和百分比的读法

A.分数

分数中分子用基数词表示，分母用序数词表示。

先读分子，后读分母。

当分子大于1时，分母要加“s”。

例如

1/2读作：

a／onehalf（口语中更倾向于用“a”代替“one”）

1/3读作：

a／onethird

1/8读作：

an／oneeighth

1/4读作：

a／onequarter（fourth）

2/3读作：

twothirds

一又九分之五读作oneandfiveninths

B.含小数点的数字

小数点“．”读“point”，小数点后的数若是两位以上，则分别读出。

0.4=（zero）pointfour

.01=pointzeroone0.125=（zero）pointonetwofive

12.34=twelvepointthreefour

567.809=fivehundredandsixty-sevenpointeightzeronine

实际应用例子，如：

93.64m读作：

ninety-threepointsixfourmeters（93点64米）

2’15.11’’读作：

twominutesfifteenpointoneoneseconds（2分15点11秒）

C.百分比

读百分比只需在相应的数字后加“percent"。

如：

25％读作twenty-fivepercent

11.3％读作elevenpointthreepercent

三、sodoI和soIdo用法和区别

SodoI的用法：

该结构主要用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物，[意为

“……也一样”]。

前后句的主语指的不是同一个人或物。

该结构中的助动词do根据前文的情况也可换成is,am,are,was,were,does,did,can,could等。

如：

Hepassedtheexam,

andsodidI.=Hepassedtheexam,andIpassedtheexam,too.=BothheandIpassedtheexam.=HeandIbothpassedtheexam.他通过了考试，我也通过了考试。

/他和我都通过了考试。

又如：

Theywenttothezooyesterday.Sodidwe.他们昨天去了动物

园，我们也去了。

但是如果前面所述情况为否定式，则用neither,nor引出倒装句（此时不能用so）。

如：

Hecouldn’tdoit,andneithercouldshe.他做不了这事，她也做不了。

Henevercomeslate.NordoI.他从不迟到，我也从不迟到。

SoIdo的用法：

该结构主要用于加强语气，其意为[“的确如此、确实如此”]，表示后者赞同前者的话或意见，只是进一步强调并重复前句所述的内容。

前后句的主语指的是同一个人或物。

该结构中的助动词do根据前文的情况也可换成is,am,are,was,were,does,did,can,could等。

如：

—Hehasdoneagoodjob.他干得不错。

—Sohehas.他的确干得不错。

Unit1Topic3Theworldhaschangedforthebetter.

一.词组：

talkonthephone在电话中交谈

getusedto习惯于（后加名词或动词的ing形式）

usedto过去常常（后加动词原形）

asamatteroffact事实上（=infact）

aplacetolive一个可供居住的地方

gotoplays去看戏剧

comeforavisit来参观

standfor代表

returntowork返回工作岗位

liveanormallife过上正常的生活

peopleinneed身处困境的人们

decideonsth.决定某事

offersb.sth.=offersth.tosb.给某人提供某物

medicaltreatment医疗救助

providesb.withsth.=providesth.forsb.给某人提供某物thehomelesspeople无家可归的人们

getintrouble陷入麻烦

pickupsb.搭载某人

beinahelpfulmood处于乐于助人的氛围中

helpsb.out